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      2. 感恩為話題的初二作文

        時(shí)間:2022-01-24 09:45:28 感恩 我要投稿

        感恩為話題的初二作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的感恩為話題的初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩為話題的初二作文

          我還記得很久以前,我讀到蕭伯納的座右銘:“生命不是一根短蠟燭,而是我們暫時(shí)持有的火炬。一定要燒得很旺,給下一代。”一開(kāi)始沒(méi)看懂。當(dāng)我參加20xx年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院推出的“家庭——學(xué);(dòng)教育”時(shí),這句話再次閃現(xiàn)在我的腦海里。我似乎看到明亮的火把經(jīng)過(guò)。蕭伯納從最深的角度揭示了家庭的真諦。

          我們常說(shuō):“我們的人生歷程融入了每一波親情,每一段旋律,每一個(gè)提醒,每一次歡笑,每一個(gè)眼神,每一個(gè)腳步……”但是,天下第一的感覺(jué),絕對(duì)不僅僅意味著關(guān)心,更重要的是教育,讓智慧的火炬?zhèn)鬟f下去。

          我記得我爸媽教我們的'時(shí)候經(jīng)常說(shuō):“我們吃的鹽比你吃的飯還多,我們走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還長(zhǎng)!倍覀兛偸悄敲疵H幻悦!N覀兒雎粤,當(dāng)歲月悄悄溜走的時(shí)候,他們?cè)谀樕虾吞?yáng)穴上留下的痕跡。自然會(huì)有很多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)積累在他們心中。他們總是愿意把一切都給我們,而我們總是固執(zhí)地認(rèn)為這已經(jīng)過(guò)時(shí)了。它們像新生的小牛一樣奔跑,直到遍體鱗傷,角出血,然后跑向它們,把頭放在胳膊上,舔著傷口,繼續(xù)前進(jìn)。

          家庭——學(xué)校互動(dòng)教育搭建家長(zhǎng)與學(xué)生之間的橋梁。父母去侃侃的講臺(tái)上演講,談?wù)撍麄儗W(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談?wù)撍麄兊墓ぷ鹘?jīng)歷,談?wù)撍麄內(nèi)绾闻c陌生人相處,談?wù)撍麄儗?duì)我們未來(lái)的期望和信心,談?wù)撍麄儗?duì)我們的理解……他們會(huì)給我們無(wú)價(jià)的財(cái)富,給我們傳遞燃燒無(wú)比輝煌的火炬。我們懷著感恩的心接受這一切,聽(tīng)他們的話,遠(yuǎn)比讀十年書(shū)好。我們用細(xì)膩的心去感受一切,感受那份無(wú)私和無(wú)保留的親情。充滿智慧的父母,他們的形象在我們心中是如此偉大。同時(shí),我們驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,渴望被我們理解。其實(shí)可以成為知己。在這次活動(dòng)中,我們對(duì)什么是親情有了更深刻的理解。

          親情是荒蕪沙漠中的綠洲。當(dāng)你孤獨(dú)、憂郁、虛弱、口渴、生病時(shí),第一眼就會(huì)容光煥發(fā),心里舒坦,就不會(huì)孤獨(dú)了。會(huì)疾步前行,只是一滴水,生命的滾滾海洋會(huì)蔓延到我的心田。

          家庭是夜晚的北極星。有一次我們追逐著目標(biāo),忽略了它的存在,直到有一天我們微微抬頭卻不知道方向,一束柔和的光指引著我們邁出堅(jiān)定的步伐。

          家庭是航海的港灣。當(dāng)我們一次又一次撞到巖石時(shí),我們慢慢地開(kāi)進(jìn)去。這里沒(méi)有大風(fēng)大浪。我們可以在這里呆上一段時(shí)間,修復(fù)傷口,準(zhǔn)備補(bǔ)給,再次遠(yuǎn)航。

          …….

          因?yàn)橛H情偉大,所以我們感激親情。同時(shí),我們也感謝老師們的培養(yǎng)!瓣(yáng)光工程”為我們搭建了展示各種才華的舞臺(tái);家庭教育讓我們懂得尊重孝道的禮儀。他們啟發(fā)我們?cè)谥星锕?jié)期間寫(xiě)了一封“到達(dá)萬(wàn)金”的信,向我們的父母問(wèn)好并說(shuō)謝謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次親子溝通活動(dòng)。他們不僅諄諄教導(dǎo)我們,還經(jīng)常與我們心心相印,這是一種善良和友誼的交融。所以,我們感激的不僅僅是我們的親情,還有老師和學(xué)生的感情。

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