感恩您老師作文(集合5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感恩您老師作文，希望能夠幫助到大家。
感恩您老師作文1
有人把老師比作園丁，比作蠟燭，比做鋪路石，而我卻要把我的老師比作雷鋒。雷鋒叔叔的宗旨是全心全意地為人民服務(wù)。為此，他常在工作中幫助同志，在下班時間到火車站、村莊等地方，幫助他能看到的任何一個需要幫助的人。我們的班主任晁老師，他一心一意的為我們服務(wù)，從來沒有擅自離開過自己的崗位。我們的晁老師不僅工作認真，長得也很帥氣，他像一位大哥哥一樣關(guān)心、愛護著我們這群新入學的小白靈！
新生入校是要軍訓的。軍訓那幾天，小白靈們個個叫苦不迭，一晌下來各個像霜打了的茄子。其實我們的大哥哥也在軍訓，他天天在烈日下陪著我們，還不時的加以指導。為了給我們?nèi)松牡谝粋�轉(zhuǎn)折點，留下這難忘的瞬間。他不惜在烈日下為我們拍照，抓拍著每個美麗的瞬間，每一張美麗的笑臉。
每一次休息時，我們?nèi)ズ人�。拿起水杯，才發(fā)現(xiàn)原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一只水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達著一種特殊的情感：孩子們，千萬別渴著，這里有足夠的水源。這一定是細心的晁老師做的。我們彼此傳遞著會意的眼神。
當我們回過頭尋找晁老師時，才發(fā)現(xiàn)老師正躲在操場邊的一棵小樹下認真的批改我們的作文。原本就激動的我們變得更加激動了，有一種說不出來的感激之情涌上心頭。您說，他不想雷鋒嗎？
每次我們被罰蹲軍姿時，晁老師總是嘴上說：別動，蹲好，啥樣子呀。可是我總能看到晁老師的眉頭會輕輕地皺一下。好像在說：整天這么個蹲法，孩子能受得了嗎？真想替他們蹲一會。你看，這不晁老師又走過來了，他看到有哪個女生好像蹲得有些撐不住了，便會輕輕地走到她身后，用手扶扶著她，似乎是在幫她減少些痛苦，又像是賜給她力量。就這樣，我們開心時，晁老師也開心；我們不高興時，他也跟著難過。他比雷鋒更厲害。
為了能清楚了解我們這些新入學的小百靈，晁老師給我們班每人發(fā)了一張調(diào)查表。除了有基本情況外，還有你最喜歡的歌曲是什么？你最喜歡的人是誰？為什么？你喜歡上學嗎？你的愛好、特長各是什么？好多問題我都不敢如實填寫，但一想到晁老師那充滿慈愛的面容，我又重新拿起了筆，實事求是的寫下了每一道題的答案。這么關(guān)心、愛護我們的雷鋒老師，我們怎忍心欺騙他呢？
雖然那時的我只是一名新學生，才踏入這個大家庭僅僅幾天而已，但我卻在這里看到了、感受到了太多的感動。這里的一草一木，似乎都在訴說著一個又一個感動的故事，贊揚著一個又一個雷鋒老師。在6月來臨之際，我首先把鮮花和掌聲送給您，我敬愛的老師。深情地向您道一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
感恩您老師作文2
“ 學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。漸漸地，漸漸地到了分離的日子，我們即將離開校園，離開朝夕相處的老師與同學，心中便涌起萬千感慨，不舍啊，我的恩師！——走進校園，操場仿佛還蕩漾著我們的歡聲笑語，教室里仿佛還能看到施老師在講臺上頭戴麥克風，手拿教科書的情景，還能聽到施老師娓娓動聽的講課聲和她孩子般的歡笑，空氣中似乎還殘留著老師身上的余香。還記得五年級施老師剛接手我們班的時候，成績變成了我們最大的難題——考試總落在最后。為此，您絞盡腦汁，凡吃不香，連睡覺都想著，在與差生的幾次促膝長談后，興許的是被您給感動的，那次期末考試我們終于甩掉了倒數(shù)第一的“尾巴”。擠到了前頭，這些，都是您的功勞啊！我至今還記得您當時高興得像孩子般手舞足蹈，逗得我們哈哈大笑。
還記得去年我們在您的帶領(lǐng)下去敬老院慰問老人：彈琴，合唱，小品……，老人們都開心地笑了。他們老稱您是“菩薩”而后我才知道是您每年都帶您的學生來這里看老人。在校運會上，您忙著張羅事情，布置場地，給運動員買西洋參，讓作文小組寫運動會小廣播——一刻也不停歇，忙碌了近兩個小時連一杯水都沒喝。可真是盡職。田徑比賽開始了，我們都站在跑道兩旁看著，數(shù)著，也許是不好意思，也許是膽小，竟沒有一個人喊“加油”，您見了，放下手中的活，躋身在我們當中，隨即，一聲熱情激昂的聲音在人群中爆發(fā)出來“加油”我循著聲音望去，啊，是您！您鼓著腮幫，在吶喊著，為運動員助威，臉漲得通紅。一時間，場上氣氛熱烈起來，連別班的同學也被感染了。校運會結(jié)束了，我們獲得了團體總分第一名。我想，這第一名就有您那聲“加油的功勞”呢！這些都是您給我們的寶貴回憶呀！
說起來還真有點慚愧，我在六年四班近兩年，卻沒有為班上做出什么貢獻卻總是讓你操心。還記得，您剛接我時，我看您態(tài)度溫和，便不做作業(yè)，上課開小差。您的話都被我當作是耳邊風，仍是為所欲為。終于有一次，您打電話和我的父母交談，我在您面前失聲痛哭，下決心要痛改前非，不再任性。也就是這一次，我開始發(fā)言，做您的小幫手。是您，讓我迷途知返，謝謝您，老師，您的教導，我永生難忘。
感謝您，我的恩師。
感恩您老師作文3
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我又唱起這首歌時，就又想起了我的小學老師。
六年的小學生涯，即將結(jié)束，將要用一個全新的面貌，迎接一個陌生的校園，面對一張張陌生的臉；讓我們留戀的，就是那些小學的時光，小學的教學樓，一張張熟悉的面孔，還有，就是老師的面孔，與老師的種種回憶，每一個故事，都讓你無法忘懷。每每想到老師，便總想感謝老師，老師給予我太多了，讓我永遠忘不掉。老師與我的恩情，我永遠牢記在心。老師給予了我們知識，激發(fā)我們的頭腦……這么多的東西，都是老師給予我們的。老師對我的的恩情，一生一世我也無法完全回報。
老師是一個十分和藹的人，對我們更是十分的關(guān)心：
記得有一次，那是四年級的一個下午，放學了，放學鈴聲敲響了，我們正在操場上站隊，然后，老師“一聲令下”我們就離開了�？墒牵瑒偝鲩T幾分鐘，老天便“傷心的哭了起來”，下起了雨。不一會，雨下的十分的大，我還有幾個同路的同學都淋成了落湯雞，身上瑟瑟發(fā)抖 。他們都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知過了多久，雨還是一直的下，我心灰意冷。但是，在這時，老是出現(xiàn)在了我面前，她在一輛出租車里，把握招呼進來，讓司機帶我走了，把我送回了家�；丶业穆飞�，心想：老師，您給予我的太多太多了，我一生也回報不完。
老師不僅十分關(guān)心我，在學習上也對我的要求也十分的嚴格，比如那一次：
一個昏暗的下午，我們坐在教室里，明晃晃的燈光灼著我們的臉，我們正在考試（小型考試）�？纪暝嚭螅^了幾天，我們的成績發(fā)了下來，我的第二單元日積月累中的“我愛我的祖國，愛我的人民……”我錯寫成了”我愛我的祖國……“沒有寫人民，為此從改句子改了5遍。老師也為此好好的批評了我一頓。后來，老師對我說：下次注意，這么小的錯誤你都能犯，真是辜負了我的期望！”這句話直直的刺進了我的心窩，老師原來對我的期望如此的大，我卻辜負了老師的期望，我十分難受。正因為老師對我的期望，所以，我才有了長進。小小的幾次故事，卻讓我記憶猶新，老師對我的教誨，我卻無法報答。
我還清晰的記得，從小學一年級開始，您每天都為了我們而疲勞，每天晚上，您都在臺燈下為我們批改作業(yè)，作業(yè)本上都有您批改的痕跡；之后還要為明天的課程準備，等做完這些工作，就已經(jīng)到深夜了，您這才可以休息。在三年級時，您還挑選了幾個好的同學到您家里學習閱讀，您在小黑板上板書，我看到您的手都干裂了。為了我們，您不知疲倦的為我們工作、補課，你對我們的恩情，我一生難忘。
老師，感謝您給我的一切。
感恩您老師作文4
謝謝您，老師！您像園丁一樣哺育著我們，每一次我們犯錯誤的時候，您不會厭煩我們，只是細心地一點兒一點兒地教導我們，直到我們明白道理了，您的臉上才會露出滿意的笑容，那一笑，讓我們的心里也充滿了溫暖和幸福。
老師，你還記得嗎？有一件事至今我都無法忘記。有一次，我從家里帶來一顆奶糖，是爸爸從北京帶回來的，我特別喜歡吃。于是每節(jié)課我都在想著怎樣偷偷的把它吃了，因為我心里饞極了！好容易堅持了三節(jié)課，第四節(jié)課是您的課，我終于忍不住了，趁您轉(zhuǎn)身板書的機會，我摸出了糖，在課桌里輕輕的剝了，剛想往嘴里送，這被您發(fā)現(xiàn)了。當時我害怕極了，心想您一定會狠狠的批評我的，這樣我在同學面前可就丟大人了！誰知，您只是輕輕的對我搖了搖了頭，用一個眼神告訴我：現(xiàn)在是課堂，戈雨，你不能吃東西，要注意聽講才對！我立刻把糖吐在紙里，丟在課桌里，專心的繼續(xù)聽您講課。那節(jié)課我到現(xiàn)在還記得，更多的是從您的目光里，我讀到了您的信任和期待。
從那以后，我再也沒有做過類似的事情，也沒有犯過這樣的錯誤。在不久后的中段考試中，我兩門成績都是99分。我高興極了，那天我感覺自己驕傲得不得了，真想把這個喜訊告訴全世界的人！但我知道，這里面最多的是老師您的教導。
老師為我們付出了那么多，我當然也應(yīng)該用自己的實際行動來回報老師。上一個星期，我們學校的《小荷尖尖》要選“安全教育征文”。老師那天晚上布置作業(yè)時，挑選了幾名平時寫作文優(yōu)秀的學生。其中也有我。那天晚上，老師為了讓我們認真寫作文，就給我們留了一篇“安全教育征文”�；氐郊遥沂裁炊紱]干，只有寫作業(yè)。因為我想寫好這篇作文，我希望自己可以得獎，這樣老師一定會高興的。所以我特別的細心，先是構(gòu)思，在媽媽的幫助下列了題綱，然后就認真的寫起來。我力爭不寫一個病句，不寫一個錯別字，寫完以后檢查了好幾遍，改了又改，直到自己認為沒有什么毛病為止。但我又不放心，讓媽媽檢查了一遍才放心的休息了。那天晚上我比以往遲休息了一個多小時，媽媽摧我了三四遍。說也奇怪，那天晚上我并沒有感覺到困，因為我心里是那么的渴望作文可以獲獎，這樣我就可以給老師一個驚喜了！
第二天早讀的時候，我把作文交給了老師。一星期后，我的作文獲得了一等獎，真是功夫不負有人啊！我心里高興極了，老師臉上也露出了滿意的笑容。在我眼里，那一刻的老師是那么的美麗，那么的開心！我在心里暗暗的告訴自己：楊戈雨，不要驕傲，你還要努力，老師希望你一直是優(yōu)秀的，那樣才是老師真正的'希望！
老師，謝謝您！謝謝您的諄諄教導，謝謝您默默的關(guān)懷！老師，我愛您，我衷心的謝謝您！
感恩您老師作文5
在我記憶中，第一次知道“感恩”這個詞，是在爸爸去年生日那天。爸爸舉杯祝酒時這樣說道：“…我要感恩的人有很多，給我生命、養(yǎng)育我的父母；教育我、給我知識的老師；手足情深的弟弟妹妹；患難與共的親人、朋友；風雨同舟的同事、同學和合作伙伴。感恩幫助過、關(guān)心過我，甚至敵視過我的所有的人……”。爸爸的話讓我明白了，原來我們生命中有這么多需要感恩的人！后來，媽媽也給我講了許多我們必須感恩的事物，比如陽光、雨露、每天要吃的糧食、水果、蔬菜和動物的gaga（肉），它們?yōu)槲姨峁┥哪芰�；還有扎痛我、讓我從此記憶深刻、小心翼翼的小刀、鐵釘、針、刺等等，它們讓我懂得什么東西不能輕易碰觸、教會我成長，我們都要去感恩它。然而今天，當我站在這里，我最想感恩的是——敬愛的鄒老師和余老師！
感恩鄒老師！感謝您對我無微不至的關(guān)心，我的點滴進步您都看在眼里，記在心上，及時地給我表揚與鼓勵。您上的數(shù)學課形象簡潔，深入淺出，好像講在了我的心里，同學們都聽得入了神，一個個復雜的數(shù)學問題，在你講解下就變得簡單有趣，這也大大激發(fā)了我對數(shù)學的興趣和熱愛，讓我情不自禁想舉手發(fā)言。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)原本膽小的我開始變得大膽、自信起來，有什么活動我都想積極參加。在這里，我要對您說一聲：“感謝您——鄒老師！”
我還要感恩余老師！親愛的余老師，聽說您的家遠在貢井，當我們上一年級的時候，您的孩子還只是個嗷嗷待哺的小嬰兒，您每天往返需要兩個多小時的車程，中午吃的常常是從家里帶來的頭一天的陳飯剩菜。為了提高我們的學習成績，您煞費苦心，一一輔導，人人過關(guān)，不知道犧牲了您多少休息時間！您的課講得那么好，生動有趣，我們都愛聽。一年級的拼音基礎(chǔ)，我們?nèi)喽即虻迷鷮崒嵉�。以前爸爸媽媽是我發(fā)音的老師�，F(xiàn)在，我是他們的普通話老師。在這里，我要對您說一聲：“感謝您——余老師！”。
鄒老師，您為我們二六班費盡了心思，可是您自己的女兒念初中了，您卻很少有時間來輔導她、陪伴她；余老師，您的孩子現(xiàn)在也才一歲多，但您每天卻要花十幾個小時在我們的身上。你們把寶貴的時間都給了您的學生，在這兒我想對您倆說一聲：“您辛苦了，老師！”。兩位尊敬的老師、兩位最可愛、可親、可敬的園丁，我們?nèi)?3個同學，每天有多少作業(yè)要在你們眼下一一過目？每天有多少同學要讓您倆操心？夜晚，當我們已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，你們還在燈下辛勤耕耘：為我們批改作業(yè)、孜孜不倦地備課、準備課件……而我們給您的，只有專心聽課時，一雙聚精會神的眼睛和輕輕的點頭；走道擦肩時，一抹羞澀的微笑或呼喊；上課起立時，一聲簡單的問候：“老師，您好�。ⅰ�
感恩老師，感謝兩位老師無私的奉獻！有您、有您，才有今天我們二·六班取得的諸多成績和榮譽！才有我們八十三個同學堅實的語文、數(shù)學基礎(chǔ)！才有我們熏染榮新小學“浸潤書香”的氣息！再次滿懷深深的敬意和謝意說一聲：＂感恩您，老師�。�
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