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      2. 感恩作文

        時間:2021-08-04 12:06:16 感恩 我要投稿

        【實用】感恩作文錦集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的感恩作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】感恩作文錦集8篇

        感恩作文 篇1

          感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人。

          ——題記

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”沒錯,生活當(dāng)中,有許多我們要感謝的人,他們或許只幫助過你一點點,但是要“滴水之恩,涌泉相報”。

          感恩父母

          “誰言寸草心,報得三春輝”,世界上第一個你應(yīng)感謝的人,就是你的父母。他們給了你生命,讓你有更多的機會去了解這個美麗的世界——用眼觀察,用腳走遍,用嘴品嘗,用手觸摸……

          我的爸爸不太會做飯,但是他為了我,每天向媽媽“求經(jīng)”。終于,經(jīng)過他百倍的努力,我們家的小菜小飯都由他掌控。每當(dāng)我贊賞他的飯菜時,他的臉上便出現(xiàn)了久違的笑容。

          難道我們不應(yīng)該感謝一切都為了我們的爸爸媽媽嗎?

          感恩老師

          老師,是人類靈魂的工程師。他們,讓我們有更多的知識;他們,讓我們有更長遠的夢想;他們,讓我們有更大的力量;他們,讓我們有更快樂的學(xué)習(xí)。

          我的初中老師兢兢業(yè)業(yè),全心全意地為我們備課、上課、檢查作業(yè)、維護紀(jì)律……他們,總是“迎著朝陽至,伴著月兒歸”。

          “一日為師,終身為父”。難道我們不應(yīng)該感謝一切都為了我們的老師嗎?

          感恩朋友

          友誼,以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼,深切的同情,對別人的成就決不惡意嫉妒,對自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識。

          我的同學(xué)各有特長,他們與我共同進步。而我,也經(jīng)常與他們互相合作,互相競爭,不亦樂乎?

          難道我們不應(yīng)該感謝一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們嗎?

          “只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間”,讓我們感恩父母,感恩老師,感謝一切幫助過你的人吧!

        感恩作文 篇2

          每個人都有父母,我想大家都知道,父母為我們操了多少心,上學(xué)送我們,下學(xué)接我們,天冷為我們加衣服,下雨為我們打傘。一說我們要什么,就趕緊給我們買,我們還惹父母生氣。

          我就像一朵小小的花,媽媽給予我陽光,給我溫馨的露水。爸爸為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長變成一棵參天大樹,我不會的問題和我遇到道德挫折他們就手把手的教我,教我做人的道理。

          從小到大,父母無微不至的關(guān)心我,早上為我準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的早餐,深夜起來為我蓋好被子,生病的時候為我看病,在父母焦急的眼睛中,我讀到了父母對我關(guān)心的含義,從此,他們就有了疲倦。

          今天我要對我的父母說:“爸爸媽媽你辛苦了,我要考出優(yōu)異的成績爭取年年有好成績,來報答你疼我愛我的父母。

        感恩作文 篇3

          昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛的母校,感謝我敬愛的老師。

          ——題記

          歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。初夏五月,猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠忘不掉,老師孜孜不倦地教我們做人,教我們知識,給了我們無盡的關(guān)懷……怎能忘記,他們忙碌的身影?

          感謝母校,感謝我敬愛的李老師!李老師的關(guān)愛,像一縷縷溫暖的陽光,照在我們的心上。記得一個大課間,幾個同學(xué)慌張地跑進教室,隨后,李老師也急匆匆地跑了出來,嘴里還不停的喊著:“蒙召,蒙召……”經(jīng)過仔細(xì)詢問,我終于知道是解蒙召在下樓梯時,扶手上的長木刺扎進了右手。上第三節(jié)語文課時,解蒙召走進了教室。李老師關(guān)心的問:“手不疼了吧?……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆,李老師就急忙讓他放下。另外在運動會上,我們班的選手剛跑完步,李老師就趕忙上前關(guān)心;有同學(xué)生病時,李老師也總會不斷提醒我們預(yù)防疾病,多喝水……李老師的關(guān)愛,滋潤著我們的心。

          感謝母校,感謝我敬愛的童老師!童老師的盡職,就像一場春雨,讓我們的知識田地肥沃起來。自從這個學(xué)期以來,童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成,但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦,換來了我們的成績。

          感謝母校,感謝我敬愛的許老師!許老師教我們的做人道理,像一瓶瓶點滴,及時輸入我的`心里。剛剛學(xué)過的控制情緒,告訴了我在急躁時要抑制自己的沖動,可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因為許老師講得如何做好溝通,我成功的與爸爸定了協(xié)議,以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人,使我們懂得了許多道理。

          一個月之后,我將跨出母校的大門。永遠忘不掉,我敬愛的老師們;永遠忘不掉,我親愛的母校……

        感恩作文 篇4

          在生活中,我們都孝敬過父母。給父母洗腳、為父母跑腿、幫父母干家務(wù)活、為父母倒杯茶,甚至是一句溫暖的話語,都能讓父母感覺到你愛爸爸媽媽。我也在媽媽生病時幫助了媽媽。

          那天是暑假,爸爸出差。我早上醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽有氣無力地躺在沙發(fā)上,也很暈。于是我問為什么,她說她感冒了,叫我煮稀飯。我用胡蘿卜、小米放在粥里,給她吃。中午,她叫我出去買一點面包作為午餐。我買了一些,但光吃面包口味不好。于是我去下面條給我們吃。面條里放了我切的西紅柿,黃瓜。雖然我煮的不是很好吃,但是我相信媽媽會吃地很香甜。同時我也很自豪。

          下午,我陪著媽媽一起去醫(yī)院看病。我一直陪伴在媽媽身邊,幫媽媽拿藥。在輸液時,我陪伴著媽媽,有一種不能表達的幸福感。

          又過了幾天,媽媽的病終于好了。媽媽很開心,因為我?guī)退隽撕芏嗍虑。?dāng)然,我也很開心。

          雖然這件事已經(jīng)過去幾年了,但是我依舊記者它。我深深地愛著媽媽,同時,我也要愛天下所有的人,讓我們的心胸更寬廣。

        感恩作文 篇5

          春雨,細(xì)蒙蒙,輕柔的讓人不愿撐傘,漫步在這纖細(xì)的雨簾里,細(xì)細(xì)品味著那來自內(nèi)心深處的聲音。春雨,是多情的,無論你如何厭倦它,都會毅然決然不留聲響地靠近你,用她纖細(xì)的身姿打濕你柔軟的頭發(fā)、光亮的額頭、厚厚的唇、潔凈的衣衫,用她的細(xì)膩柔軟撫平你內(nèi)心的躁動不安,讓你心甘情愿地接受著她的清新透涼。

          這樣的雨季總會讓人回憶一段往事,憶起某個人。頑皮任性的春雨,她總會在你猝不及防的時候,淋濕你,柔軟你的內(nèi)心,清晰你的雙眼,轉(zhuǎn)而又模糊你的雙眼,已然分不清是雨點淋濕了,還是淚模糊了。

          走在青石鋪就的小路上,路旁嬌嫩的小草兒歡快的撲閃著臂膀,像嬰兒般允吸著,享受著雨點的潤澤;腥婚g仿佛走進了一段青蔥的歲月里,似乎又聆聽到那熟悉親切的聲音,在身后溫柔的呼喚著你,然而回望的一瞬間,一絲笑容靜止在嘴角,眼神里多了些許感動。

          自知多愁善感,內(nèi)心的柔軟猶如這春雨般多情,總會莫名的感動著。感激著身邊的花草林木,感嘆著那些曾走進內(nèi)心里的人,抑或是遙望那段美好的、彼此溫暖過的歲月。春雨是溫柔的,無私的,恁你百般厭煩,她絲毫不改初心,依然默默滋潤著萬物,供其生長。然而她又得到了些什么呢?一如既往,既往不咎,行走在春的懷抱里。

          漸漸喜歡上了這綿綿細(xì)雨,用一顆感恩的心回贈心中所愛。那些個惆悵,亦抵不過歲月的漫漫和悠長,漸漸淡去。浮現(xiàn)在眼前,依然是生機勃勃。

        感恩作文 篇6

          讀完《背影》,父親那蒼老、艱難的背影仍在我眼前浮現(xiàn),久久不去。文中父親對朱自清深深的愛,朱自清對父親深深的感念,讓我不由得想到,我們每天享受著家人給予的愛,是否應(yīng)該學(xué)會感恩?

          文中,在車站送別時,朱自清曾兩次流淚。第一次,是他看到父親努力的攀爬月臺,想上去為他買橘子。父親的背影深深打動了他,因而落淚。第二次,是父親把橘子一股腦兒送給他,轉(zhuǎn)身離開,等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進來坐下,我的眼淚又來了。此刻,他一定深深讀懂了父愛,感謝父親的辛勞,感謝父親的關(guān)愛,并為自己之前聰明過分,不 群眾路線懂得感恩而愧疚。所以他在文中寫道:唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!

          我們,有時是不是也太聰明了?我們聰明地以為,父母所付出的一切都是應(yīng)該的,殊不知父母也需要子女的關(guān)心慰藉;我們聰明地以為,父母還沒有老去,我們還小,可以繼續(xù)享受父母的愛,殊不知父母頭上已悄悄生出許多白發(fā);我們聰明地以為,我們可以等到長大了有能力了再去報答他們,殊不知生活有時很殘酷,子欲養(yǎng)而親不待。有時,我們甚至?xí)䦟λ麄兊年P(guān)心感到反感,一次又一次的傷害他們,殊不知他們背過身時內(nèi)心強忍的傷痛

          難道,這就是父母付出愛的回報嗎?難道,這樣的聰明和自私不該早些畫上休止符嗎?

          看著他們?nèi)諠u衰老的背影,看著他們整天忙碌的背影,看著他們疲倦不堪的背影,孤獨落寞的背影,失望難過的背影難道我們還不應(yīng)該珍惜眼前的機會,感恩父母、朋友和所有關(guān)心過自己的人嗎?我還記得作者在文章最后發(fā)出的感嘆:唉,我不知何時再能與他相見!難道我們也要在將來遠離父母親人時發(fā)出這樣無奈的感嘆嗎?

          誰言寸草心,報得三春暉!但只要我們行動起來,不管以什么樣的方式,哪怕是他們疲倦時的一杯茶,失望時的一句安慰,出門時的一句關(guān)照也許僅僅一件小事,就可以讓他們感到無比溫暖,讓我們感到無比幸福。感恩,其實并不難,關(guān)鍵是要長存感恩之心,常有感恩之舉。

          就像朱自清《背影》中所寫的,我最不能忘記的是他的背影,我們最不該忘記的是別人給予我們的愛。我們應(yīng)該記住別人關(guān)心我們的點點滴滴,珍惜每一個機會,感恩所有為我們付出過的人,讓我們在感恩中成長!

        感恩作文 篇7

          今天是感恩節(jié),老師一進教室就一臉的神秘,我就感覺到今天一定會有什么事情發(fā)生。果然不出我的所料,老師告訴我們今天是“感恩節(jié)”,讓我們每個同學(xué)給自己最親愛的人說一句最知心的話。當(dāng)老師說完之后,我陷入了深深地沉思,不知道自己應(yīng)該說點什么。想來想去,我只想衷心的說一句:“媽媽,謝謝你!”

          媽媽是個普通的農(nóng)家婦女,每個春秋,她總是在屬于她的土地上耕耘和收獲。然而家境不好,父親常年有病,生活僅能自理,又加上我這個家中主要的消費者——學(xué)生,媽媽種地掙下的錢遠遠不夠家里開銷。媽媽只好找了個編鐵絲網(wǎng)的臨時工作,每個月掙1400元。媽媽很滿足,起早貪黑忙個不停?删庤F絲網(wǎng)很辛苦,每天工作長達9個小時。每晚媽媽一回家就得休息,她太累了。在燈光下,我看見媽媽那疲憊的神情,她的皮膚更黑了,額頭上本不該屬于她這個年齡段的皺紋更多、更深了。當(dāng)我望著媽媽被鐵絲劃破的胳膊時,我多想說句:“媽媽,謝謝您。”

          感謝您,是您領(lǐng)我來到這五彩斑斕的世界。

          感謝您,在每一分每一秒都跟隨在我身邊,對我細(xì)心的呵護與照顧。

          感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語,每時每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切,讓我健康快樂的成長。

        感恩作文 篇8

          總是在不知不覺中時間已悄然流逝,我們一天天的長大,從懵懵懂懂的兒童跨向朝氣蓬勃的少年,曾經(jīng)青蔥幼稚的臉龐,現(xiàn)在已然有青春的萌芽氣息,思想也從簡單趨向多元化?粗迥陙沓ο嗵幍睦蠋熗瑢W(xué)們和我們一直所處的美麗校園,心中萬分不舍,點點滴滴縈繞心頭。

          “嚓嚓嚓,我們都是小苗苗……”我們戴上綠領(lǐng)巾啦,青翠的顏色格外喜人,我們都是昂首挺胸的,萬分自豪!“敬禮!”我們戴上了紅領(lǐng)巾,是少先隊員啦,鮮艷在飄蕩,心情很激動!“拍畢業(yè)照啦!”我們要畢業(yè)啦,忽然間,感覺我們長大了。

          感謝福山,福山的教育理念是愉快的,積極向上的,福山的孩子有“四氣”:大氣、正氣、雅氣、靈氣。福山的主題活動豐富多彩,我們?nèi)虆⑴c,其中以每年的外語節(jié)為最值得期待最歡樂的時刻,開啟了解世界的窗口,各國的文化融合在這里,各個班級主題的確定,教室的裝扮,老師家長學(xué)生總動員,鍛煉我們的各項技能,展示給大家一個回味無窮的節(jié)日!科技節(jié),讓我遨游在科學(xué)的海洋里;冬鍛節(jié),全校都在加油聲中揮汗;班級間的交流展示活動,我們都是全才演講者;紅領(lǐng)巾電視臺,更是讓我們得到了我是小主人的受尊重感,我的節(jié)目我做主!

          感謝福山的老師們,不管是主科還是副科,生動活潑的教學(xué)方式,讓我們感覺每節(jié)課都很新鮮,歡樂中學(xué)到了廣博的知識。在親切溫柔美麗的班主任周麗老師帶領(lǐng)下,我們走向小升初,周老師的諄諄教導(dǎo),也讓我們破繭重生;依稀記得一年級時班主任王佳老師的甜甜笑容和悅耳的聲音;喜歡笑瞇瞇樂呵呵的數(shù)學(xué)老師宋偉薇,數(shù)學(xué)啟蒙,讓我從此愛上數(shù)學(xué);開朗活潑的梅玉雯老師教英文太有趣啦,非常非常慶幸您能從一年級一直帶班到五年級,我們跟著Mei一起茁壯成長,非常非常感謝您一直給予我的關(guān)愛和鼓勵,見證了我的一步一個腳。坏礁吣昙,感謝幽默詼諧干脆利落的陸慶峰老師讓我對數(shù)學(xué)的熱誠達到了空前的高漲;風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)重視筆跡學(xué)習(xí)習(xí)慣的數(shù)學(xué)孫妍老師糾正了我只求速度不求字跡的壞習(xí)慣,讓媽媽也連連稱贊我的數(shù)學(xué)作業(yè)也能裝裱起來啦;語文凌毅老師教學(xué)方法獨到別具一格,讓我對于語文的學(xué)習(xí)收益匪淺。在此,我要鄭重感謝沙龍班老師的加班加點無私奉獻,為我們的小升初添磚加瓦保駕護航,使我能夠順利闖進華育中學(xué)的大門,語文喬愛麗老師、數(shù)學(xué)陸蓉老師、英語吳緋霞老師,謝謝你們!

          感謝同學(xué)們五年的相知相伴攜手努力,在校園的各個角落留下了我們的歡聲笑語!一起的朗朗讀書聲,一起的加油鼓勁聲,哪怕一起的打打鬧鬧聲,此時回想都非常的懷念!我愛你們!

          即將告別福山小學(xué),進入初中求學(xué),心中既有不舍也有期盼!在福山的五年,我得到了快速成長,成為了一個健康陽光積極向?qū)W的福山好少年,我以我是福山人而驕傲,我為我的母校喝彩!

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