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      2. 以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-03-02 14:21:54 感恩 我要投稿

        以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文(精選10篇)

          大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文,話(huà)題作文具有形象性的特點(diǎn),更有利于形象思維的涌動(dòng)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文(精選10篇)

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文1

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了教師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?教師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!

          我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大,這是誰(shuí)的功勞?我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)口的詩(shī)詞華章,這又是誰(shuí)的功勞?是的,還是教師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí),最后讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生旅途。

          還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕啊!

          教師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開(kāi)。他們除了白天,什么也沒(méi)有帶走,卻留下了一地的知識(shí)。

          當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛(ài)的教師獻(xiàn)上一杯茶!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師!

          一顆感恩的心,一份真誠(chéng)的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)該為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái),以自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)感恩教師吧!

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文2

          推開(kāi)感恩的門(mén),便見(jiàn)到了母愛(ài)。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),早上如果醒得早,最美妙的事便是蜷在床上不起床,在一片昏黑的臥室里靜聽(tīng)早起的父母忙碌的聲音,像家庭的交響樂(lè),令人情不自禁地在這黑暗中微笑起來(lái)。

          這天早晨,我醒得很早,正躺在床上,母親細(xì)碎而倉(cāng)促的腳步忽然向我的房間靠近,難道是要起床了!

          我將眼睜開(kāi)一條縫看,并不是,母親只是進(jìn)來(lái)拿東西的。她輕緩地旋開(kāi)門(mén)把手走了進(jìn)來(lái),連燈都不敢開(kāi),風(fēng)風(fēng)火火的腳步也變得綿軟無(wú)聲了。拿完?yáng)|西,她站在門(mén)口一手抱著那東西,腳輕輕向后退去,待到整個(gè)身子都出了門(mén),便用另一只手慢慢將門(mén)扣上。(非常傳神的動(dòng)作描寫(xiě),將母親對(duì)“我”的愛(ài)全部揉進(jìn)動(dòng)作中)

          鎖眼默無(wú)聲息地含住鎖舌,什么也沒(méi)有被驚擾,除了幾絲微風(fēng)與我不言自明的感動(dòng)。

          忙碌而辛勞的母親,在進(jìn)入那扇屬于孩子的門(mén)時(shí),卻將一切痕跡洗去,獨(dú)留祥和與溫暖。

          我家單元樓的那扇門(mén),若沒(méi)帶鑰匙,只能用密碼開(kāi),很不方便,因此母親習(xí)慣替我虛掩著門(mén),也不記得那次發(fā)生了什么,只記得母親與我大吵了一架,放學(xué)路上,我背著書(shū)包遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,賭著氣不肯跟上去。走到單元樓門(mén)口,本想如果門(mén)是關(guān)的,便拍它幾下泄氣,可到了門(mén)口,冰冷的鐵門(mén)竟仍然敞著一條縫!

          這便是母親,以她的寬容,為犯錯(cuò)的孩子敞開(kāi)了一道心門(mén)。

          門(mén)是為了懷疑與隱蔽,更是為了信任與敞開(kāi);是為了保全自己,更是為了守護(hù)他人。

          前一種,是世間幾乎所有的門(mén);后一種,屬于母親。

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文3

          5月13號(hào)是母親節(jié),是我們心中最難忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)。是提醒我們時(shí)刻記;感恩我們的媽媽?zhuān)?/p>

          媽媽給予我生命的體驗(yàn),我們感激;媽媽使我們茁壯成長(zhǎng),我們感謝;媽媽給予我們教育和開(kāi)導(dǎo),使我能獲取知識(shí)和力量。我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難與曲折,是媽媽給予我們關(guān)懷和幫助!

          我的媽媽是一個(gè)習(xí)慣牽著我小手的人。在我小時(shí)候過(guò)馬路時(shí),我總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽緊拉著我的手,媽媽愛(ài)走在靠近車(chē)輛,來(lái)回過(guò)車(chē)的外側(cè),讓我走里側(cè),媽媽用身體對(duì)著車(chē)來(lái)的方向。

          等長(zhǎng)大后,我不習(xí)慣媽媽牽著我的手,總感覺(jué)很別扭,但是那天我和媽媽出去散步,就在過(guò)馬路時(shí),一輛小汽車(chē)從我的左側(cè)駛來(lái),等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我已被媽媽從那里拽了過(guò)來(lái),媽媽緊緊抓著我的手,我還在驚恐之中,媽媽只輕輕說(shuō)了一句:“你怎么那么不小心,下回一定注意看馬路!眿寢層檬直蹞е业募绨,我沒(méi)有感到不適應(yīng),反而有一種安全感的存在。

          “慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們又怎能不知“報(bào)得三春暉”呢?“母親,一個(gè)偉大的名字”付出卻不要你任何的回報(bào),這就是母愛(ài)!媽媽?zhuān)覑?ài)你!

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文4

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸魑业哪赣H!

          從我們來(lái)到世上的那一刻起,母親就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān),那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言的一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我們總是把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲覀儾涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,我們要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧,孝敬父母的責(zé)任。至少我們要更加努力的學(xué)習(xí),用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母,而不是讓父母整天為我們操心。

          當(dāng)然,我們要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽(yáng)光照耀著大地……讓我們常懷一顆感恩之心,常注一腔感恩之情,用自己良好的行為習(xí)慣來(lái)感恩母親。

          我想對(duì)母親說(shuō):我愛(ài)您,媽媽?zhuān)?/p>

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文5

          有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)著你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她,有一種愛(ài),它讓你肆意地索取、享用,卻不要你任向回報(bào)……這個(gè)人的名字叫“母親”。

          我的母親的個(gè)子很高,眼睛像藍(lán)天般清澈,像海一樣深沉。她那兩條彎彎的柳葉眉,就像畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的一樣。

          我的母親今年三十多歲。但在跳動(dòng)的燭光中,我突然發(fā)現(xiàn)母親以往平滑的額頭竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條條全映了出來(lái)。一二三……我都能數(shù)得出好幾條了,我不喜歡這些皺紋,我恨不得用手把她的額頭磨一磨,將那幾條皺綠磨平。

          我的母親不像別人一樣驕情,我的母親為人大大方方,手腳勤快、心地善良、利索能干,勤勞樸實(shí)。

          我的母親很愛(ài)我們。平時(shí)我們回到家里母親都會(huì)做好飯,打掃完家務(wù),洗完衣服等著我們。我回到家里吃完飯就走了,媽媽還要洗碗。就這一天天過(guò)去了,我們都覺(jué)將很輕松,可媽媽心里的苦、累只有自己知道。

          有一天,媽媽終于堅(jiān)持不住倒下去了。媽媽生病了,所以這幾天只能我們自己做飯,差不多要兩個(gè)小時(shí)飯才能熟。好媽看到我們做飯真不容易。媽媽的病還沒(méi)好,但媽媽堅(jiān)持做家務(wù)。那一次,我感到媽媽真的很辛苦,我一定要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好高中來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

          媽媽愛(ài)的嚴(yán)格,也愛(ài)的體貼,記得有一次,我考試考差了,回到家,我把我考得不好的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H沒(méi)有打我,反而好好的教我做錯(cuò)的題目。直到教會(huì)為止。有一道題我們都不會(huì)做,媽媽和我一起思考,但這道題實(shí)在太難做了,而且那天已經(jīng)十一點(diǎn)半,于是媽媽讓我先睡覺(jué),自己再思考。第二天我起床后,我看見(jiàn)桌子上的考卷旁有一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙,走近一看,原來(lái)是媽媽寫(xiě)的那道難題的答案。我心想這道題就算再難,可也不應(yīng)該這兒多吧!于是我接著往下著。哦,原來(lái)是媽媽對(duì)這道題答案的理解,我的眼睛熱淚盈眶起來(lái)。正在這時(shí),爸爸告訴我說(shuō):“__昨天晚上十二點(diǎn)左右才睡覺(jué)的,你下次一定要考的好一點(diǎn)兒呀!不要辜負(fù)了__的一片苦心。_這么做可都是為了你呀!上課后,老師開(kāi)始對(duì)答案了。當(dāng)老師對(duì)到這道難題時(shí),老師讓我回答。我回答完了,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的,這不正是媽媽的功勞嗎?

          多年的操勞,艱辛在媽媽的手上留下歲月的痕跡。媽媽的手不像“貴婦人”“闊太太”的手那樣白凈柔嫩富有光澤。媽媽的手是黝黑、耀糙、干枯的,深深的裂紋,像曬干了的泥巴。她為了兒女,幾十年如一日地操勞著。她的手從沒(méi)有得到什么“護(hù)膚霜”的滋潤(rùn)。正是這種鍛煉才使她的手無(wú)論什么棘手的東西都敢碰,從不畏懼。在媽媽手里困難不存在了,痛苦沒(méi)有了,只有甜蜜的笑匯集起來(lái)的幸福!

          這就是我的母親,她平凡的長(zhǎng)像,滄桑的臉龐。如果她是蔚藍(lán)的大海,那我就是自由自在游著的小魚(yú),如果她是無(wú)邊天際的天空,那我就是一只小鳥(niǎo),媽媽謝謝您為我付出的一切!

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文6

          快點(diǎn)點(diǎn)亮我吧,星星說(shuō),不要管我是否驅(qū)散了黑暗。

          回首我們走過(guò)的路,不經(jīng)意間,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一些模糊陌生的身影影,一閃而逝。我無(wú)法逆溯時(shí)間長(zhǎng)河,去尋找我已遺忘了的曾觸動(dòng)我心的風(fēng)景。可當(dāng)我回望過(guò)去,我還能看見(jiàn)那些點(diǎn)點(diǎn)黑龍江哈爾濱治療癲癇病的醫(yī)院繁星,那是我人生中的匆匆過(guò)客留下的溫暖。經(jīng)管他們已經(jīng)遠(yuǎn)去,不知身在何方,但他們留下的點(diǎn)滴溫暖,卻一直在我的記憶里,散發(fā)著如星星般的點(diǎn)點(diǎn)微光。

          那年春天,溪流解凍,小草冒芽,山林田野間處處生機(jī)盎然。經(jīng)歷了長(zhǎng)冬的嚴(yán)寒,終于感受到了暖暖的陽(yáng)光和習(xí)習(xí)的微風(fēng)。我還記得一引起癲癇的原因雙深深刻著歲月痕跡的手,在我走了很長(zhǎng)的小路之后,捧著一杯水,我早已不記得手的主人是什么模樣了,只記得那股流入干渴的喉嚨中的清潤(rùn),以及那流入心中的甘甜。而我,惟有報(bào)以無(wú)言的一笑。

          那年夏天,雨后初晴,萬(wàn)樹(shù)成蔭,空氣里氤小兒癲癇病氳著雨后青草的氣息。我只顧滿(mǎn)頭大汗的拉著行李箱,在涌動(dòng)的人海中舉步維艱。一股人流涌來(lái),我猝不及防,包里的東西掉了出來(lái),可我連彎腰撿起來(lái)的空間都沒(méi)有。我隨著人潮涌動(dòng),只能眼睜睜的看著我的東西越來(lái)越遠(yuǎn)。突然,一道身影小心翼翼蹲下來(lái),撿起我的東西,隔著幾個(gè)人艱難的遞給我,我忙收好。那聲謝謝還沒(méi)說(shuō)出口,那道身影就已經(jīng)沒(méi)入了人海中。

          那年秋天,草木枯榮,秋高氣爽,夏日的喧囂后是落葉的寂靜。我在秋風(fēng)蕭瑟的路上拼命地跑,一心想著要遲到了要遲到了。一不留神踩進(jìn)了為鋪設(shè)下水管道而開(kāi)鑿的水泥縫里,參差不齊的邊緣一下子劃傷了我的腿,鮮的血蜿蜒而下。我忍著痛,一瘸一拐的走進(jìn)學(xué)校。老師已經(jīng)在教室里上了半節(jié)課了,看見(jiàn)我?jiàn)檴檨?lái)遲,皺了皺眉,正欲說(shuō)什么,又看見(jiàn)我腿上的血跡,低聲叫我去辦公室。老師在辦公室里找了瓶紅藥水,讓我擦上,問(wèn)了句疼嗎?。我搖了搖頭。真的,退突然就沒(méi)那么疼了。

          那年冬天,北風(fēng)呼嘯,大雪飄飛,上天仿佛為世間萬(wàn)物精心裁剪了銀裝。我獨(dú)自一人走在寒風(fēng)刺骨的大街上,心中為我的自負(fù)任性而后悔。幾個(gè)小時(shí)前,我還在懇求我的家人讓我一個(gè)人出來(lái)玩,現(xiàn)在我卻已經(jīng)找不到回家的路了。街上寥若晨星的行人,沉默的房子,使我的心更加恐懼和慌亂。眼淚忍不住奪眶而出,不知道該怎么辦。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)人朝我走來(lái),腦海中飛快閃過(guò)許多壞人抓小孩的情形,不由害怕起來(lái)。那人問(wèn)我:小朋友找不到爸爸媽媽了嗎?我僵硬的站在那里沒(méi)有答話(huà)。最后我癲癇手術(shù)治療費(fèi)用所擔(dān)心的事沒(méi)有發(fā)生,那人送我回了家。

          他們給予我們的溫暖,也許微不足道,就如那星星的點(diǎn)點(diǎn)微光?墒悄且粯幽芾L出浩瀚的星空。當(dāng)被星光籠罩的時(shí)候,你是否心懷感恩?

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文7

          我要感恩父母。因?yàn)橛幸淮挝疑×,爸爸媽媽抱我去醫(yī)院,摸著我很燙很燙的額頭,媽媽著急地哭了,后來(lái),我的病全好了,他們才放心的回到平常的生活。

          還有一次,我看爸爸釣魚(yú),自己不小心滑到湖里去了,于是爸爸放下魚(yú)竿,用手拉我,我才被救上岸,爸爸告訴我:“以后一定要小心一點(diǎn)。”

          一天,媽媽正在做家務(wù),我回來(lái)了,看見(jiàn)媽媽忙碌的影子,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)吧。”“你的任務(wù)是學(xué)習(xí),我的任務(wù)是為你服務(wù)!”媽媽說(shuō)。看著媽媽的白發(fā)、粗糙的手,我的眼淚再也忍不住了,我在心靈深處說(shuō):“媽媽我愛(ài)你,我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上!”

          爸爸,媽媽?zhuān)覑?ài)你們,你們的愛(ài)和我的成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的!

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文8

          人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是說(shuō),社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

          人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái),讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

          “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”!案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上,一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!

          “感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去,這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟,對(duì)藍(lán)天的“感恩”,那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”,那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

          “感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

          “感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文9

          一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。

          常懷感激,就如在心中點(diǎn)燃一盞燈,燈的'光芒,足以溫暖冰冷的心靈,足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈,所以在他的獲獎(jiǎng)感言中提了這個(gè)又提了那個(gè),卻唯獨(dú)沒(méi)有自己;蘇軾也有這樣一盞燈,所以就算在被貶之后,也能在自然中逍遙,在生活中不敗。我在報(bào)上看到這樣一則消息:湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水,被一個(gè)好心人救起,那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得,生命是人家救的,卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對(duì)人家說(shuō),發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年,兩姊妹的父親去世了,她們和母親接著千方百計(jì)地尋找,終于找到了這位恩人,為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候,她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷,兩姊妹漫長(zhǎng)20年的行動(dòng)告訴我,到什么時(shí)候都不要忘記對(duì)有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間,世界變得是多么的溫馨美好。

          感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然,是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,是對(duì)有限生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛(ài),心存感恩,我們就可以前行。

          在人際交往中,情感是流動(dòng)的,而且是雙向流動(dòng)的,愛(ài)的能量是不斷流動(dòng)著的美好感情的匯聚。

          為什么對(duì)生活和他人總是抱怨的人不快樂(lè)?因?yàn)榍楦械耐ǖ辣槐г苟潞,心靈處于封閉的狀態(tài),生命的能量在抱怨中一點(diǎn)一點(diǎn)的消耗枯竭。不論男人還是女人,當(dāng)他/她不以感恩之心面對(duì)生活,而是以自我為中心畫(huà)地為牢時(shí),他/她的生命就會(huì)停止成長(zhǎng),甚至過(guò)早地凋謝。當(dāng)他/她的情感里充滿(mǎn)抱怨時(shí),他/她的生命長(zhǎng)河就會(huì)因裹挾太多的泥沙而無(wú)法流動(dòng)。感恩不是單純的一種情感表達(dá),而是生命能量的一種積蓄,以及對(duì)他人對(duì)萬(wàn)物的一種尊重。

          感恩是情感的保鮮劑,防腐劑,懷著感恩之心與親人,友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通,誤解、不滿(mǎn)隨時(shí)可以化解,因?yàn)楦卸髦淖屆總(gè)人學(xué)會(huì)觀(guān)察,既觀(guān)察對(duì)方,也觀(guān)察自己,既觀(guān)察外在的自我,也觀(guān)察內(nèi)心的自我。在多角度的觀(guān)察中能會(huì)隨時(shí)變換角度,保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗(yàn),使情感不會(huì)腐爛和變質(zhì)。

          朋友,讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng),體會(huì)感恩的偉大……

          以感恩為話(huà)題的優(yōu)秀作文10

          流星逝過(guò),留下美麗的孤線(xiàn),百合凋零,留下溫馨的瞬間,河水流淌,留下悅耳的聲音,任何事物都曾在世界上留下美妙的回憶?墒,父母對(duì)我們的噓寒問(wèn)暖,嘮叨不停,我們卻總是覺(jué)得厭煩,其實(shí)那是留在我們心靈最美麗的東西,最溫暖的東西。

          父母對(duì)我們的愛(ài)比鉆石更耀眼,比瑪瑙更珍貴。我們不能只一味的汲取,卻不知道回報(bào),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

          感恩是溫馨的。母親節(jié)時(shí),我給媽媽買(mǎi)了一件外套,然后放在客廳的桌子上,并在卡片上寫(xiě)了“媽媽?zhuān)量嗔,祝您母親節(jié)快樂(lè)!碑(dāng)母親拿到禮物時(shí),眼里有閃爍的淚水,但她還是欣慰地笑了,她告訴我:“女兒長(zhǎng)大了,會(huì)疼媽媽了”。我這點(diǎn)小小的感恩,沒(méi)想到讓她覺(jué)得如此溫暖。

          感恩是快樂(lè)的,F(xiàn)在我們雖然大部時(shí)間都在學(xué)校里,但在短短幾天的假期里,我們能夠幫助父母做一些力所能及的小事。因?yàn)檫@些小事,可以讓母親疲倦一天的身體得以放松,讓整天嚴(yán)肅的臉上流露出會(huì)心的微笑。沒(méi)事的時(shí)候,和母親盤(pán)腿坐下談?wù)勑,給她講一些學(xué)校生活中的趣事,看到母親開(kāi)心的大笑,不只是我們心里高興,母親比我們更高興。

          感恩是幸福的。升入初中時(shí),我因沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)、生活散漫,學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。父母苦口婆心的教導(dǎo)我,可我那聽(tīng)得進(jìn)去,直到中招考試后,因?yàn)闆](méi)有升入高中,看到父母為我的事每天晚上都討論到很晚,躺下翻來(lái)覆去睡不著,那時(shí),我心里很不是滋味,我下定決心,要復(fù)習(xí)一年。之后我努力學(xué)習(xí),三百六十天如一日。期末考試我把獎(jiǎng)狀捧回家,父母高興地笑了,連臉上的皺紋都舒展開(kāi)了,但只說(shuō)了句:“千萬(wàn)別驕傲!苯衲晡翼樌M(jìn)入了一高,父母望著通知書(shū),笑了,那時(shí)我們?nèi)叶汲两谛腋5姆諊小?/p>

          感恩,心意是最重要的,它可能看不到,摸不著,但只要用心,父母就一定能感受得到。但還是希望我們能夠付諸行動(dòng),讓感恩的種子,撒滿(mǎn)世界的每一寸土地,讓感恩的花朵四處飄香,那時(shí)我們就能共同品嘗感恩的果實(shí)。

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