我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文1
自從我看了《花兒開了,就感謝》之后,我深受啟發(fā),一首歌里唱過(guò)“感恩的心,感謝有你,讓我一生有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花兒開花,我依然會(huì)珍惜!边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
早晨,我起床,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,我在陽(yáng)光的照射下,十分溫暖,我伸了伸懶腰,感恩上天給我溫暖的太陽(yáng);我下了床,穿完衣服、褲子,感恩這張床給了我一夜的好覺;我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了兩排潔白的牙齒;我洗完臉,感恩水,她讓我有一張干凈的臉……
吃完早飯,我背起書包,又蹦又跳地到了學(xué)校,又一天與老師開始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí),教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)勤勉、愛國(guó)、正直的孩子,我感恩老師,在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂(lè)的時(shí)候,老師與我們一起分享著快樂(lè),在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們,在我們驕傲的時(shí)候,老師嚴(yán)肅地告訴我們,驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師,她從不要求自己的學(xué)生,做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉,她常對(duì)我們說(shuō),每個(gè)人都有自己的閃光處,只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘,總還是有的。她說(shuō),鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家,只是一位平凡的老師,但她一番話,讓我學(xué)會(huì)了感恩,讓我們懂得什么才是真正的生活。
當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活,背著沉沉的書包回家的時(shí)候,是奶奶慈祥的臉迎接我,是爸爸微笑的臉迎接我,是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我,我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站,我的安全避風(fēng)港。
我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文2
在六年的生涯中許多老師給我們上過(guò)許多課,最讓我喜歡最讓我印象深刻的還要屬魏老師給我們上的《北京的春節(jié)》的那節(jié)課。那節(jié)課使我永遠(yuǎn)忘不了。
我們做好了一切準(zhǔn)備,老師并沒(méi)有在黑板上直接寫要學(xué)的課題,而是先跟我們聊聊和課題有關(guān)的問(wèn)題,先勾起我們的興趣。當(dāng)老師說(shuō):“我國(guó)有哪些節(jié)日!比嗟拿恳恢恍∈謳缀跖e了起來(lái),說(shuō)完老師便給我們介紹全部節(jié)日中最盛大的節(jié)日——春節(jié)。老師把課題寫在了黑板上,請(qǐng)我們翻開書,讓我們讀了一遍課文。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)許多人踴躍舉手發(fā)言,而我卻不敢舉手。老師提的問(wèn)題我都知道,但是我卻沒(méi)有這個(gè)勇氣舉起我的手,我只好在一旁默默的說(shuō)著我的答案。當(dāng)別人說(shuō)的意思和我想的一樣時(shí)我便覺的可惜,后悔自己為什么不舉手。當(dāng)老師又一次提問(wèn)的時(shí)候,我想好了答案又舉起了手,我緊張的腦子里一片空白。我想了一會(huì)兒,說(shuō)了出去,全班哄堂大笑,顯然我說(shuō)的是錯(cuò)誤的。我這時(shí)尷尬及了,老師并沒(méi)有責(zé)怪我的意思,而是用鼓勵(lì)的眼神看著我,我想了一會(huì)兒,說(shuō)出了正確的答案,全班響起了熱烈的掌聲。
通過(guò)那節(jié)課我得感謝老師,要不是老師鼓勵(lì)我,我早失去了信心。我還明白了幾個(gè)道理:要勇于舉手將自己的答案分享給大家才能表現(xiàn)自己。說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要你勇于改正。
我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文3
我成績(jī)優(yōu)秀,老師夸我是個(gè)好學(xué)生。爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)乖孩子。我也一直認(rèn)為自己是個(gè)好孩子,好學(xué)生,我不缺什么。但是,昨日偶然經(jīng)過(guò)歷的一件事,讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也讓我學(xué)會(huì)了感恩。
昨天,放學(xué)時(shí),天突然下起了小雨。因?yàn)橛陙?lái)的突然,很多同學(xué)都沒(méi)帶傘。只好站在教室的走廊下干著急。我打開書包,拿出媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘,撐開傘驕傲地走進(jìn)雨幕。這時(shí)從我身后傳來(lái)了喊聲:“倩倩,等等我!彪S著喊聲,我的同班同學(xué)民民沖到我的傘下。她有點(diǎn)不好意思的說(shuō):“我們一起走,好嗎?”民民和我同路,我家比她家離學(xué)校只遠(yuǎn)了十來(lái)米。到了民民家門口,她看著我十分認(rèn)真地說(shuō):“謝謝你,倩倩!”然后,才離開。
這也需要謝謝嗎?看著離開的民民,我有些迷惑?晌矣置黠@的感覺到心里有點(diǎn)暖暖的。這究竟是為什么?
雨依然淅淅瀝瀝地下著。我突然覺得這雨也特別的溫馨。我被自己的感覺弄的很是驚奇。于是,反復(fù)的在心里默念著民民說(shuō)的這句簡(jiǎn)單的話“謝謝你,倩倩!
不知不覺,我到了家門口。媽媽見我回來(lái)了,趕緊過(guò)來(lái),替我收雨傘。我突然脫口而出:“謝謝你,媽媽。”話一出口,我自己就驚呆了。
媽媽也驚呆了。我們四目對(duì)望著,媽媽突然,丟下雨傘,一把抱起了我,使勁地在我臉上親了好幾口。還激動(dòng)地連聲說(shuō):“我女兒長(zhǎng)大了,我女兒長(zhǎng)大了。知道謝謝人了。”
沒(méi)想到這么一句簡(jiǎn)單的話,竟讓媽媽如此的高興,如此的幸福!而我自己也是那么的快樂(lè)!真應(yīng)該謝謝民民,好好地謝謝她。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)感恩。知道了感恩是那么快樂(lè)和幸福的一件事。
我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文4
感恩,是個(gè)讓人很難明白的詞。感恩說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)很難。
在我小的時(shí)候,無(wú)論做什么事都是馬馬虎虎地解決,對(duì)什么事情都不用心。一天晚上,我和父母參加一個(gè)親戚的婚宴。由于我覺得太無(wú)聊了,便想和父親借手機(jī)看戲。
父親拒絕了,我賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭,認(rèn)為父親不想給我買手機(jī)又不借給我太可惡了!我便不再理父親,這時(shí),我注意到一個(gè)服務(wù)生捧著熱水,被一個(gè)人撞倒了,水潑在那個(gè)服務(wù)生身上。
后來(lái),她捧著菜放在桌上后,一個(gè)不小心跌倒了。我親眼看見她的手臂受傷了,她微笑著道歉并走入洗手間。我跟了上去,問(wèn)她:“姐姐,你剛剛被水燙傷又跌倒撞到手臂,你不疼嗎?”她笑著搖頭,拿了放在急救箱里的藥膏涂在手臂。我見她的手紅紅的一塊,不免有些擔(dān)心。
我問(wèn)她為什么那么努力地工作呢?她看上去不過(guò)20多歲,應(yīng)該還沒(méi)有孩子,那她那么努力工作是為什么?她像是想到什么,臉上浮出溫柔的微笑。她告訴我,她那么努力地工作,不是為了自己的未來(lái),而是為了照顧撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父母。她還告訴我,她的父母并不是她的親生父母,而是她的養(yǎng)父母。那一刻,我為自己生父親的氣而感到羞愧。告別了那個(gè)姐姐,我回到座位上的第一句話就是:“爸爸,對(duì)不起!
自那件事起,我沒(méi)有再對(duì)父母發(fā)脾氣了。因?yàn),那個(gè)姐姐可以為了不是自己親生父母的人百般忍耐并默默接受,我為什么不對(duì)自己的親生父母好一點(diǎn)兒呢?那一夜,我學(xué)會(huì)了感恩。
我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文5
小時(shí)候總是有父母的陪伴,長(zhǎng)大以后總覺得與父母越來(lái)越疏遠(yuǎn)了,可后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的愛一直在我身邊。
小時(shí)候我們家并不是很富裕,可是爸爸媽媽盡量滿足我的一切,給我最好的生活?晌疫對(duì)他們發(fā)脾氣,頂撞父母。一點(diǎn)不懂得尊重他們。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也體會(huì)到父母的辛苦,所以我試著去回報(bào)他們,幫他們分擔(dān)生活上的壓力。
記得有一次,媽媽下班回到家,看到屋里地有點(diǎn)臟,就拿起拖布去拖地。我覺得媽媽上班就已經(jīng)很累了,回到家還要收拾家務(wù)。于是我對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,你去休息,我來(lái)拖!闭f(shuō)完,我拿起拖布就開始拖地。拖了很長(zhǎng)時(shí)間才拖完,媽媽看了之后很高興,就夸我“真乖!甭牭綃寢尩谋?yè)P(yáng),別提我有多高興了。因?yàn)閶寢屍綍r(shí)很辛苦,我能為媽媽分擔(dān),所以我很高興。
爸爸是假里的頂梁柱,爸爸干活回到家,坐在沙發(fā)上休息,我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我?guī)湍惆研摰舭。你躺在沙發(fā)上休息。”爸爸沒(méi)有說(shuō)話,因?yàn)槲抑腊职忠呀芾哿瞬幌胝f(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,我也明白了爸爸的意思。我慢慢地幫爸爸把鞋脫掉,我想把吧太不容易了,想回報(bào)爸爸為這個(gè)家付出的一切。我走到爸爸身后,幫爸爸捶捶他那酸痛的背,爸爸露出了微笑說(shuō):“舒服,舒服!蔽?guī)桶职皱N完背,爸爸就夸我是個(gè)好孩子。我笑了,爸爸也笑了。
常懷著一顆感恩的`心,是一種幸福,一種美德。因?yàn)楦改附o我們無(wú)私的關(guān)愛而感恩。
我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文6
感恩,就像魚兒感謝水源給了它生命;感恩,就像小鳥感謝天空給了它自由;感恩,就像大地感謝雨水給了它生機(jī);感恩,就像樹木感謝太陽(yáng)給了它陽(yáng)光……
我從小過(guò)著小公主的生活,總是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,無(wú)論大事小事,都是父母幫我打理好?勺詮奈易x了《三字經(jīng)》中“香九鄰,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!边@句話后,被黃香小小年紀(jì)就懂得孝敬父母的舉動(dòng)所感動(dòng)。于是,每天放學(xué)回到家后,我都會(huì)幫忙做一些家務(wù)。
一天,爸爸媽媽說(shuō)在外面辦事要晚點(diǎn)才能回家,叫我先拿點(diǎn)餅干吃。我想:作業(yè)已經(jīng)寫好,不如來(lái)學(xué)做飯,等一會(huì)兒爸爸媽媽一回來(lái),就有得吃。于是,我來(lái)到廚房,舀了兩杯米放在鍋里,再用冷水清洗兩遍后,加一點(diǎn)水放在電飯鍋里,就開始煮飯。
接著,我要來(lái)炒雞蛋。我先敲了幾粒雞蛋,再用筷子攪均勻,便可開炒。可當(dāng)我把雞蛋倒進(jìn)炒鍋時(shí),油濺到我的手上,痛得眼淚都流下來(lái)了。此時(shí),我真想放棄。我又想到了媽媽平時(shí)在炒雞蛋,不也常被濺到嗎?可媽媽并沒(méi)有放棄。我忍著痛疼,繼續(xù)把雞蛋炒好,聞著香味,我也忘了手痛。這時(shí),爸爸媽媽剛好回來(lái),看見桌上香噴噴的飯菜,驚訝地問(wèn):“這是誰(shuí)煮的?”我說(shuō):“我煮的!笨粗职謰寢尦灾易龅娘垼业男睦锾鹱套痰。
每個(gè)人不是生下來(lái)就懂得感恩。以前,我總以為感恩就是聽父母的話;現(xiàn)在我終于懂了,感恩不僅要聽父母的話,還要為父母做一些力所能及的事情。
我學(xué)會(huì)了感恩六年級(jí)作文7
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。每當(dāng)我吟誦起這首詩(shī)就不禁想起了我的母親。是啊,誰(shuí)說(shuō)小草不可以報(bào)答春天的恩情呢?小草就如同我們,而母親就如同沐浴著我們的光,我們?cè)跄懿粓?bào)答母親的恩情呢?
十歲前,我過(guò)著公主般的生活。即使風(fēng)雨再大也打不到我。因?yàn)橛懈改高@把傘庇佑著我,我不可能受到一絲損傷。
一直以來(lái),我都以為父母保護(hù)我們是他們的責(zé)任。我錯(cuò)了,父母也需要關(guān)心的呀!每天母親都是把我哄睡著了,再去做其他事情,可我每天都又哭又鬧,哪知道母親是那么辛苦呀!媽媽總是在我睡覺的時(shí)候干活,以至她瘦弱的身體更加虛弱。我一天天的成長(zhǎng),她卻一天天的衰老,而我卻毫無(wú)察覺。
一天,我睜開朦朧的睡眼,摸了摸床邊看媽媽不在。我便輕輕地推開了門,一眼就看見在院角干活的媽媽,只見她揮汗如雨,衣服都濕了。我被眼前的一切驚呆了,靜靜地站在那兒,好一段時(shí)間才緩過(guò)神。我趕忙去拿條濕毛巾,給媽媽遞了過(guò)去。媽媽看到了我這一舉動(dòng)并沒(méi)有說(shuō)話,而是流下了淚。我一頭扎進(jìn)了母親的懷里。母親用自己的身軀為我建立了一道保護(hù)墻。我現(xiàn)在能做的就是為她做點(diǎn)家務(wù),幫她捶背,讓她開心,為她減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。