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      2. 學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文

        時(shí)間:2021-07-19 10:24:09 感恩 我要投稿

        學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文10篇

          感恩,是一個(gè)充滿愛與溫暖的詞,它不僅是簡(jiǎn)單的報(bào)恩,更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。下面小編為大家搜集整理學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文,希望可以幫助到大家!

        學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文10篇

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文1

          歲月匆匆,十四歲的我已經(jīng)走進(jìn)花樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上,清點(diǎn)行囊,我發(fā)現(xiàn),我多了一份感恩。

          我感恩,我的老師,老師從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),他們帶領(lǐng)著我走向人生成功的階梯。它們以一片綠葉帶給我們一片清香!

          打開記憶的盒子:回到開學(xué)的那一天。記得那是一個(gè)陰云密布的早晨,我出門上學(xué)前,媽媽千叮嚀,萬囑咐道:“含含,今天天氣不好,帶把雨傘吧!別被雨淋濕感冒,耽誤了學(xué)習(xí)!蔽覅s把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng),飛也似的走出了家門。傍晚放學(xué)的時(shí)候,我一到門廳,便傻眼了:外面下起了瓢潑大雨,滿地都是水坑,同學(xué)們都帶著傘陸續(xù)的走了,只有我站在門廳里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,只有我站在門廳里,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,雨還在不停的下著,我呆呆的望著眼前的雨,卻不知如何是好。就在我苦思冥想怎么辦再好的時(shí)候,劉老師來了,她看見我手里沒有傘,便對(duì)我說:“管翌含同學(xué),你怎么沒帶傘啊?下這么大的雨,老師把我的給你吧!你們小孩子淋濕了身體一著涼,就得耽誤課,快回家吧!你爸媽該著急了!”我聽后,正糾結(jié)著要不要接時(shí),老師一下子塞在我的手里,走了。雨不斷沖刷著地面,不斷地淋在老師的身上,淋濕了老師的頭,淋濕了老師的衣,淋濕了老師的鞋。我看著手里的這把傘,再看看老師遠(yuǎn)去的背影,眼里噙著經(jīng)營(yíng)的淚花,我在心里默默的祈禱著:雨!別淋濕我親愛的老師的全身啊!

          。±蠋煹膼廴缒笎郯銣嘏,您那高大的形象永遠(yuǎn)刻畫在我的心里!我一定要努力學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師您對(duì)我的大恩大情!

          今天的我,一是一位風(fēng)度翩翩的青少年,今天的我,心里更多了一份感恩!老師,我感恩您對(duì)我的付出,感恩您的愛,老師,我感恩您!

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文2

          人生重生在修,有一顆自知心,你會(huì)更清醒,有一顆因果心,你會(huì)更明理,有一顆平常心,你會(huì)更成熟,有一顆感恩心,你會(huì)更幸福。

          感恩,是對(duì)幫助過你的人感謝報(bào)恩。拋開電視劇電影里的救命恩人,我們現(xiàn)在最應(yīng)該感謝的人就是父母和老師了和老師。

          俗話說:滴水之恩,涌泉相報(bào)。父母給予我們的何止是一滴水,他們給予我們的比泉水都要多,堪比整個(gè)世界。沒有父母,我們也不會(huì)來到這個(gè)世界上,父母教我們做人,教我們寫字,他們?cè)谖覀兩砩细冻龅男难踔帘任覀冊(cè)谧约荷砩细冻龅倪有多得多。有人說父母把我們生下來,就有責(zé)任對(duì)我們負(fù)責(zé)。‰m然法律也要求父母對(duì)我們要負(fù)責(zé),但新聞上還是有許多不負(fù)責(zé)的父母拋棄幾歲大的孩子的事件,他們的父母與我們的父母最根本的區(qū)別就是我們的父母愛我們,我們應(yīng)該也像他們愛我們那樣愛他們,感恩他們對(duì)我們的愛。

          感恩父母很簡(jiǎn)單,不要想那些明星一樣要到父親節(jié)母親節(jié)的時(shí)候才做做樣子給別人看。感恩父母應(yīng)從生活中的小事做起,比如幫父母分擔(dān)家務(wù),吃完飯后自覺的去洗碗,自己的房間自己打掃整理,當(dāng)然聽父母的話,不惹父母生氣也很重要。在上思想品德課時(shí),一則故事讓我記憶深刻,一位男士在母親節(jié)的時(shí)候回家看母親,當(dāng)他和母親吃完晚飯后,母親想收拾桌子洗碗,那個(gè)男士立刻阻止了母親,“媽,今天是母親節(jié),我來收拾!”本來一個(gè)教我們感恩的故事卻變成告訴我們不要等到那些節(jié)日時(shí)才學(xué)會(huì)感恩,每一天都應(yīng)該是感恩節(jié)!

          老師每天都教我們知識(shí),提高了我們的文化素質(zhì),讓我們長(zhǎng)見識(shí),除了父母之外,就是老師最關(guān)心我們的成長(zhǎng)。同樣,感恩老師也不必等到9月10號(hào)那天才感恩,我們與老師見面的時(shí)間說多不多,說少不少,初中就那么三年,與老師相處的時(shí)間,也就是這三年,我們?yōu)楹尾缓煤迷谶@三年與老師好好相處,感恩老師呢?

          感恩老師不必大費(fèi)周章,一張賀卡,一本好書,一支鉛筆便能表達(dá)我們對(duì)老師心意。我們能好好學(xué)習(xí),把老師給我們的知識(shí)記牢,在考試中考好成績(jī),這何嘗不是一種感恩的方式,一種回報(bào)的方式?這種方式比送多好的禮物好多了,畢竟老師收學(xué)生太貴重的禮物也有些不合適。一張卡片本來很普通,但寫上我們的心意,就變得獨(dú)一無二,可能心意就是最好的感恩禮物,感恩方式。

          感恩在每一天,感恩父母,感恩老師,感恩世界,感恩現(xiàn)在所擁有的一切!

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文3

          “感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!边@首歌,火遍大江南北,同時(shí),也深深地烙在我的心里,花兒感謝雨露,因?yàn)樗虧?rùn)生命,雄鷹感謝蒼天,因?yàn)榻o予它飛翔的天空,而我們,又必須學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,老師,一切幫助過,愛你的人。。。。。。

          學(xué)會(huì)感恩對(duì)自己有恩的人,是人的基本,學(xué)會(huì)感恩一切人,是一種遞進(jìn)。

          感恩老師,因?yàn)槭撬麄儯虝?huì)我們知識(shí),讓我們用雙手,用知識(shí)去面對(duì)未來,有一份可觀的收入,它們是人類靈魂的工程師,是辛苦勤勞的園丁,培育了我們,滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào),現(xiàn)在,我們需要做的是努力學(xué)習(xí),將來為老師爭(zhēng)光!

          感恩父母,是他們給予了我們生命,沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你那有我,這輩子,如果我們不感恩父母,孝何在?善首何在?如果我們是花兒,那么父母就是大地,啊!父愛如山,母愛如海!

          感恩信任自己的朋友,拋棄爛人,感恩那些伴你左右的朋友,去傾聽真情實(shí)意的訴說,將虛情假意拒之門外,朋友,就是在你成功時(shí),不會(huì)嫉妒,不會(huì)痛恨你所擁有的,不會(huì)私心,耍心機(jī),讓我們用感恩的心去對(duì)待真正的朋友。

          落葉,飄飄然然的在空中忽忽盤旋,用生命譜寫著那么一曲感恩的樂章,那是——大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)集體,因?yàn)楦卸,才?huì)有一段段真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B是什么。朋友,學(xué)會(huì)去感恩吧!

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文4

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜!边@首歌使我明白沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們要有一顆感恩的心。

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

          從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過客。

          我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的'諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

          感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語,他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

          感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

          帶著一顆感恩的心,去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。

          學(xué)會(huì)感恩,放開你的胸懷,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,會(huì)讓我們的心胸更加寬廣,會(huì)讓我們心無旁騖地享受生活!

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文5

          感恩是大自然對(duì)生物的賞賜。鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。這些事例時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。但現(xiàn)實(shí)中,我們似乎把他人對(duì)自己的好當(dāng)成了理所當(dāng)然。聽了徐望華老師的演講,我深深地感到愧疚,也深刻地體會(huì)到了愛的偉大。

          高爾基曾經(jīng)說過:“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親!笔前。绻赣H沒有十月懷胎,不用經(jīng)歷痛苦,又何來我們呢?俗話說:“兒生日,母難日!碑(dāng)我們興高采烈地讓母親燒一桌好菜來慶祝自己的生日時(shí),我們都忘記了,如果這么做,母親該是多么勞累。‘(dāng)我們興奮不已地向母親要錢時(shí),是否想過這也許是母親的血汗錢?不僅如此,白天的工作已經(jīng)給母親很大的壓力,回到家后還要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。一旦有些時(shí)間沒事,還要不停地叮囑孩子做作業(yè)?墒牵r(shí)候我不聽話,不能體會(huì)母親,給母親帶來了很多麻煩,可母親從不抱怨,也不罵我,只是教育我以后不要那么調(diào)皮。母親,原諒我的不懂事,感謝您偉大的付出,孩子已長(zhǎng)大!

          父愛如山。如果說母親的愛是溫柔的,那么父親的愛則是嚴(yán)厲的。記得小時(shí)侯,每次做完作業(yè)都要拿給父親檢查,大概是恨鐵不成鋼吧,父親總是很生氣。一連教了好幾遍,父親便沒耐心了,不得不對(duì)我嚴(yán)格。而我見父親那樣,骨子里的不服氣讓我與父親爭(zhēng)吵。但最后還是父親先“投降”。正因?yàn)橛辛烁赣H嚴(yán)厲的愛,我才從錯(cuò)誤的道路里走出來;!正因?yàn)橛辛烁赣H的批評(píng),我才有上進(jìn)心與堅(jiān)持不懈的精神。父親,對(duì)不起,原諒我的無知!

          老師是人類靈魂的工程師,老師也是最難做的職業(yè)。因?yàn)槲覀兊膲某煽?jī)會(huì)讓家長(zhǎng)第一反應(yīng)想到老師,懷疑老師的教學(xué)。可老師們都是認(rèn)真?zhèn)湔n的,聽到這些話會(huì)多么委屈!改試卷,老師經(jīng)常是腰酸背疼,手麻的。這么辛苦,只是想讓我們進(jìn)步,學(xué)得更多的知識(shí)。每一次,老師昨天的作業(yè)還沒改完,今天的作業(yè)又上交了,每天都在忙忙碌碌的工作中生活。班主任每天早早的來到教室,只是為了讓我們認(rèn)真讀書。當(dāng)各課老師向班主任“告狀”時(shí),班主任還得在百忙間抽出一點(diǎn)時(shí)間用來教育一些不聽話的學(xué)生。當(dāng)班主任含辛茹苦地教育學(xué)生時(shí),學(xué)生或許還不領(lǐng)情,與老師對(duì)著干。這時(shí),老師心里會(huì)多么傷心與氣憤啊!老師,您從未向我們索取過什么,謝謝您的無私付出!謝謝!

          徐望華老師帶領(lǐng)我們,發(fā)出內(nèi)心想說又不敢說的話,喊出那慷慨激昂的聲音:“爸爸媽媽我愛你們!爸爸媽媽我愛你們!”

          在演講會(huì)上,我們還擁抱了老師,這一擁抱述說了我們對(duì)老師的深切感激。

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”這一道理連動(dòng)物都明白,人類身為最高等,怎么能不理解呢?只有懂得了感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)獲得回報(bào)。感恩,讓世界更美好!

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文6

          感恩,是多么陌生而又熟悉的兩個(gè)字啊!小魚感恩河水,是因?yàn)楹铀o了它們生命;飛禽感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它們飛翔;走獸感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼈儽寂。而我要感恩很多很多的人,我要感恩父母,父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩;我要感恩老師,老師對(duì)我們有教育之恩;我要感恩社會(huì),社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩……

          我們要感恩父母,因?yàn)楦改甘俏覀冊(cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人!是父母把我們帶到這個(gè)世界上;是父母把我們從嬰兒養(yǎng)大成人;是父母供給我們吃的、喝的、穿的、用的;沒有他們,就沒有我們!當(dāng)我們灰心失落時(shí),是誰給我們鼓勵(lì)?當(dāng)我們生病時(shí),是誰全心全意的照顧我們?當(dāng)大雪飄飛、大雨瓢潑時(shí),是誰在校門口焦急的等待?這些都是父母啊!當(dāng)我們快樂時(shí),父母開心;當(dāng)我們苦悶時(shí),父母擔(dān)心;當(dāng)我們難過時(shí),父母?jìng)摹8改钢異,深如大海!因此,無論父母的知識(shí)、地位如何,我們都不能嫌棄他們,因?yàn)樗麄兪俏覀兘裆畲蟮亩魅耍?/p>

          我們要感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我們很多知識(shí),教給了我們很多做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受到傷害的時(shí)候,是老師用那溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,是老師糾正了我們;當(dāng)我們作業(yè)題目不會(huì)做的時(shí)候,是老師耐心輔導(dǎo)著我們;當(dāng)我們驕傲的時(shí)候,是老師嚴(yán)肅地告訴我們,驕傲的鳳凰是飛不高的!春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從來沒有在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

          我們還要感恩社會(huì),因?yàn)樯鐣?huì)給我們關(guān)愛!在公交車上,可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨們給小孩或老人讓位;在馬路上,總能看到有幾個(gè)扶老人過馬路的人;在醫(yī)院里,捐血的人比看病的人還要多!高爾基說,愛的表現(xiàn)是給予,而不是索取,常懷感恩之心,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們的社會(huì)更美好吧!

          人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬物,只要心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

          感恩,是人一生的事情。因?yàn)橛懈卸,才?huì)有感人肺腑的親情;因?yàn)橛懈卸,才?huì)有天長(zhǎng)地久的友情;有了感恩,才會(huì)有這美好的世界!恩就是愛,學(xué)會(huì)了感恩,你就能與愛同行。

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文7

          記憶深處,似乎總有一位為自己忙碌的身影,或是為我洗衣服,或是替我做飯,又或是為我打掃房間……將鏡頭拉近,那是一位典型的農(nóng)村婦女形象,再看那佝僂的肩膀,發(fā)福的身體,不是媽媽,再細(xì)看,那不是奶奶是誰?

          額頭上刻著幾道溝壑,里面裝滿了滄桑的故事,而眼角的幾道魚尾紋暗示著年齡的蒼老,手上厚厚的繭子提醒著人們面前這位女人承受了太多苦。奶奶,與我有著四分之一相同血液的親人,在我被所有人指責(zé)時(shí)對(duì)我說沒事的人,在我考試失利時(shí)對(duì)我說加油的人,奶奶的文化水平不高,她聽不懂普通話,也不知道什么“abc”,但她知道在我考試前給我做好吃的,知道在我寫作業(yè)時(shí)輕輕關(guān)上門,這是最微不足道的關(guān)心,卻又是最真誠(chéng)的關(guān)心。

          家里的門口有幾塊地,是她一鋤頭一鋤頭開墾出來的,我很不明白她的想法,問她為什么這么累,她說:“能省一點(diǎn)是一點(diǎn)啊!痹瓉硎菫槭讐K菜錢。在晚上縫爸爸衣服時(shí),即使眼神不好也不愿開燈,就為了幾元電費(fèi)……這樣的奶奶被冠上一毛不拔的稱號(hào),也不足為過。

          “姍姍,把自己的被子疊好!薄皧檴櫍瑤臀掖﹤(gè)針,我看不清!薄啊彪S著年齡的增長(zhǎng),我的耳邊天天嘮叨這幾句話,“你煩不煩啊!蔽腋械胶軣,有時(shí)也會(huì)無故大吼大叫,在心里嘀咕幾句泄憤。不過事后我也會(huì)很愧疚,舍不得看奶奶難過的樣子。但愛過,吵過,才是至親。

          小時(shí)候,奶奶是心里最偉大的人,什么事都對(duì),可漸漸的,奶奶眼中的小人兒有了自己的思想,漸漸疏遠(yuǎn)了奶奶。后來啊,這個(gè)小人兒有了自己的朋友圈,星期一到星期五的時(shí)間學(xué)習(xí),其余的時(shí)間吃飯,睡覺,社交瓜分了,而奶奶就被遺忘在心底的某個(gè)角落。而這個(gè)小人兒,就是我。

          其實(shí)有時(shí)候心血來潮,幫奶奶做些家務(wù),也會(huì)被她“你快去讀書,沒你的事!边@種話頂回去。以至于過年時(shí),大伯他們回來啦,都說:“姍姍啊!你一定要好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)了奶奶。”對(duì)呀,我成績(jī)好,奶奶就高興。在這種想法根深蒂固后,奶奶的照顧也成了理所當(dāng)然,F(xiàn)在看來,我錯(cuò)了很久。

          一歲時(shí),“姍姍快過來,叫奶奶!

          五歲時(shí),“姍姍快過來,奶奶有糖給你吃!

          十歲時(shí),“姍姍快過來,奶奶給你買了件新衣服哦。”

          十四歲時(shí),“姍姍啊,你現(xiàn)在還小,等你長(zhǎng)大我就享福嘍。”

          可長(zhǎng)大究竟是個(gè)什么概念?因?yàn)橛心悖业娜松辛颂枪;因(yàn)橛心悖业奶炜沼辛它c(diǎn)綴;因?yàn)橛心,我的世界變得完整……而我能為你做些什么?/p>

          感謝你!因?yàn)橛心恪?/p>

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文8

          你給我一句話就打開我一扇窗;你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神我就找到了方向;你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……

          人們總是在夸大其辭地講述師生情,其實(shí)老師教書育人的一收就是春蠶到死絲方盡,學(xué)生同老師一起讀書破萬卷,活到老學(xué)到老。師生情的本質(zhì)就是友情,過多的形容就是畫蛇添足。感謝師恩,你可否記得某一方面的啟蒙老師呢?

          從小到大的學(xué)習(xí)生活中,我接觸過多少老師?真是一個(gè)巨大的數(shù)字啊,搜索深處的記憶,依稀回想起一些往事,將那些碎片拼接起來,舞蹈啟蒙老師的身影顯現(xiàn)出來,成為童年美好時(shí)光的重要人物之一。

          剛滿四歲我插班到了舞蹈班,走到門邊,就不讓家長(zhǎng)進(jìn)了。我怯生生地向教室里看了看,一張張陌生的面孔,一個(gè)個(gè)比我年長(zhǎng)一兩歲的小姐姐。不知怎的,眼里閃出了淚花,再也不肯走近一步。媽媽在門外推了推我,輕聲說:“快去吧!”便狠心的扭頭走掉,消失在樓梯口,我有點(diǎn)恨她——干嘛把我丟在這個(gè)陌生的地方?小小的心里充滿憤怒和委屈,忍不住大聲哭起來。老師蹲在我面前抽出紙巾擦干我的淚:“你最堅(jiān)強(qiáng)了,對(duì)不對(duì)?”說罷拉起我的手走進(jìn)了教室。那只手涼絲絲的,十分柔軟,好像媽媽!我不由自主跟她走了進(jìn)去,我驚訝地發(fā)現(xiàn)大家的水平參差不齊,我不是唯一一個(gè)插班進(jìn)來的,心里好受了些。

          過了幾個(gè)月,我們要去電視臺(tái)參加比賽了,老師把我們幾個(gè)個(gè)頭差不多的集中起來,發(fā)放演出服,告訴我們要排練一個(gè)節(jié)目去比賽,大家回家練練下腰。頓時(shí),我手上的衣服有千斤重,還是滾燙的。由于年紀(jì)小,練基本功很容易,然而我才剛開始學(xué),許多動(dòng)作不敢嘗試。于是每天幼兒園放學(xué),我就在床墊的保護(hù)下不斷下腰、起來,不知疲倦地循環(huán)著。正因如此,我進(jìn)步最大,受到老師的表?yè)P(yáng)最多,心里自然美滋滋的。

          比賽前夕的最后一次排練,在擁擠不堪的后臺(tái),我照例下著腰。卻沒想滑溜溜的地板讓我摔了一跤,老師急匆匆地跑過來?yè)崦业念^,我感覺渾身酥酥的,一點(diǎn)兒也不疼了。刺眼的燈光下,我看不清評(píng)委和觀眾的面容,卻找到了老師鼓勵(lì)的目光,四歲孩子的活潑在臺(tái)上表現(xiàn)的淋漓盡致,賽后老師卻哭了,她說她要去一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方教別人跳舞了……

          只要短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí),老師可能忘了我,但這是一個(gè)孩子金色的記。老師,我想您了!

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文9

          他的學(xué)生說,他很嚴(yán)厲,又愛玩,一到春天就帶著學(xué)生放風(fēng)箏。

          這點(diǎn)是清楚的。兒時(shí),偷偷溜到他的班級(jí)里,趴在門邊“偷窺”著。他在黑板上瀟灑地寫著字,這當(dāng)時(shí)的我是無論怎么也看不懂的。寫畢,轉(zhuǎn)過身,念一個(gè)名字,讓學(xué)生起立回答。學(xué)生起來后,呆呆的,愣著神,仿佛魂兒都被抽走了,支吾半天說不上話來。他似乎有些生氣,拿了教鞭,往學(xué)生手心里打了一下;這下或許很疼,我看見那學(xué)生的五官全擰在一起,眉頭打著結(jié)。這有點(diǎn)像我后來作文寫到的一個(gè)片段:“一只掉光了牙齒的狗熊面對(duì)著手拿發(fā)燙槍管的槍、一步一步向自己逼近的面目猙獰的獵人,早已嚇得‘手無縛雞之力’!”

          大些,他就成了我的老師。我至今仍清晰地記得他教我背古詩(shī)的方法:雙手背在身后,慢慢地度著步,口中大聲地背著,還要搖頭晃腦的。他說,詩(shī)人就是這么吟詩(shī)的。那我也是詩(shī)人嗎?例如背《七步詩(shī)》時(shí),我仿佛曹植附體,一臉沉重地,邊讀邊背——我還下意識(shí)地?cái)?shù)著步子。這樣,我竟然會(huì)背了許多古詩(shī)。這恐怕是他叫我方法后整天逼我背古詩(shī)的功勞吧。

          到黃口,他都是我的老師。上了小學(xué)后,他似乎都不大管我了,都是我有了問題,自己去問他。但是有些問題,不知是我反應(yīng)太遲鈍還是他過于心急,還沒教完,就有了些許怒氣,“啪——”計(jì)算本子像瓦片一樣飛到我面前來;又“啪——”厚大的手掌就重重地“砸”在我的手心里,泛起一片紅。我現(xiàn)在可以明白當(dāng)初的那位挨打的同學(xué)的心情了:就如在一片面餅上,先擠下一層番茄醬,再撒下一層胡椒粉,又是一層芥末醬、辣椒醬,然后硬逼著你吃下去后的心情,苦辣雜陳!再加上受了皮肉之苦,讓我一向逆來順受的心感到一陣憤怒:“早知道去學(xué)校問老師,人家起碼會(huì)耐心教導(dǎo)嘛,即使再怎么樣也不會(huì)罵我!……”越想越傷心,“啪嗒”、“啪嗒”的掉下淚來。我甚至開始怨恨為什么會(huì)有這么一個(gè)脾氣暴躁的人來當(dāng)我的老師!

          至今,我上了初中。每次去都是他接我上學(xué)、放學(xué),路上總會(huì)講些道理給我聽,囑咐我要吃好穿好、照顧好自己、不要虧待了自己。我笑著打趣他:“你怎么比唐僧還唐僧!”他不語;丶液螅瑔査麊栴}的次數(shù)少了,但他也想?yún)f(xié)助我學(xué)習(xí)上的困難,總是不罷休的跟我說:“有問題你要問啊!”我總是應(yīng)付似地點(diǎn)頭,但仍舊不怎么去問他問題了。不知為什么,我和他之間總有一層隔閡,大概是因?yàn)閮簳r(shí)他的嚴(yán)厲讓我對(duì)他感到畏懼。但我還是很感激他的,因?yàn)樗辽賻臀姨岣吡藬?shù)學(xué)水平。

          到這兒,我要說:“他是別人的老師,也是我的老師;他是我的榜樣,也是我的爸爸!泵慨(dāng)我的耳邊回蕩起《父親》這首歌時(shí),總會(huì)想起兒時(shí)他教我數(shù)學(xué)題的情景,那是恨他也好,怨他也罷,他總是為我好的呀。這只有我長(zhǎng)大以后才能品味出來的。我感激他,他是我的老師,也是我的父親,他給我的愛,將令我終身受用。

          學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)感恩作文10

          落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)精彩的世界,因?yàn)楦卸鞑抛屛叶昧松恼嬷B。

          感恩很簡(jiǎn)單又很深?yuàn)W。感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的,感恩不需要驚天動(dòng)地,只需一絲的關(guān)愛,一絲的感激。感恩的心是公平的,不論你是家財(cái)萬貫的大富豪,還是貧困無助的窮苦人,感恩的心永遠(yuǎn)是正直的。只要你對(duì)世界懷有一顆感恩的心,你的精神就是最富有的。

          感恩每一位父母,用我們的愛回報(bào)他們無私的奉獻(xiàn),用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師,用我們的情報(bào)答他們無量的教誨,用我們的成績(jī)來?yè)Q取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關(guān)愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我并不懂得什么大恩大德,但我知道對(duì)每件美好的事物都應(yīng)心存感激。這樣,上蒼會(huì)安排更多的幸福伴我同行。

          在我懂得了感恩的那一瞬間,我終于發(fā)現(xiàn),原來——生活可以這樣美好。我對(duì)每一個(gè)人充滿感恩,回報(bào)我的是每一個(gè)人更多的關(guān)愛,這些關(guān)愛將我包圍,使我身在愛河中,無比的幸福。

          如果你還沒有學(xué)會(huì)感恩,那么試著去多愛別人一點(diǎn),慢慢的慢慢的,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單,很美好。這時(shí)你就已經(jīng)懂得了感恩。

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