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感動留在心里作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感動留在心里作文，希望能夠幫助到大家。
愛的定義太廣泛了，是專一，是忠誠，是奉獻，是守護，是不妥協(xié)，是相依偎，是同甘共苦，是分享喜悅……不管哪種愛，留在心里的都是感動。
那天，我站在陽臺向西望去，不遠處是我的學校，被樓房掩埋住隱隱約約可以看見幾個大字“第五中學”。
我在那也上了三年學了，忘不了的是每天早上，天沒亮就到學校上早自習，忘不了每天的早課，“作業(yè)都誰寫完了，快，把卷子借我。””我寫完了，快，給你！”這是檢查作業(yè)前的場景，哈哈！看上去還挺和諧的。
我記得，有一天的早自習，我走進班級發(fā)現(xiàn)沒開燈，我就問了一句，“咋不開燈呢？”有人緊接著說了句：“這不是為了迎合那句‘黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明嘛�！鳖D時班級哄堂大笑。
接著老師走了進來，說：“怎么不開燈呢？”老師按下開關(guān)，燈管閃出了橙色的光，一閃一閃的，像極了恐怖片的場景，老師見狀立馬將燈關(guān)了。我們那天度過了一個黑色的早自習。
天漸漸的亮了，我們也漸漸忘記燈壞了。上第9節(jié)課的時候，數(shù)學老師讓同學先把幾道題做了，因為那時，天已黑，我剛想開燈，一聲尖銳的聲音打破了寧靜，“燈不是壞了嘛！”
對�。魤牧藳]辦法講課了，有人說，出去玩吧！有人說自習吧！但是這些不成熟的想法被老師的那句：“沒關(guān)系，有的同學不是有手電筒嗎？來拿出來繼續(xù)上課�！蔽胰杂浀媚翘焱砩献谧簧系膸孜煌瑢W拿著手電筒照著講臺上到黑板做題的同學，那一幕，講臺上的同學像是站在聚光燈下的演員，讓人心里不由得感動。
還有就是那次，晚上，大家都去食堂吃飯了，我和朵朵沒吃飯我們倆往班級走的時候，朵朵不小心撞了我一下，給我撞的差點跪地，但是我覺得那么多人我要是跪在了地上豈不是尷尬了，我就往左偏了一下，沒想到還沒站穩(wěn)把腳崴了。
我永遠都忘不了朵朵的那句“來，我背你！”我說：“沒事，沒事！我自己走吧！”通過我的不懈努力，我終于走到了樓梯口，可是五樓啊，我怎么上的去��？多多扶著我我慢慢的走，中途遇見的同學，都關(guān)切問我怎么了，我的后桌，跑回班級拿來前幾天她用的云南白藥，這些舉動舉動都深深的感動著我。
同學們的愛是用文字說不完的，但感動留在了心里，還有半年在一起的時間了，好好珍惜吧！