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      2. 五年級身邊的感動作文

        時間:2022-01-26 18:45:10 感動 我要投稿

        五年級身邊的感動作文

          大家身邊有沒有發(fā)生過哪些令人感動的事情呢?下面是小編為大家收集的相關(guān)作文,希望對大家有所幫助!

        五年級身邊的感動作文

          五年級身邊的感動作文一

          感動無處不在,無時不有。用心去看別人,用愛去讀別人,你會懂得,感動就是這么簡單、就是這么明了。

          感動,是一張紙。曾經(jīng)看到一位女孩在與她的同伴一起打羽毛球,很不巧的是,羽毛球掛到樹枝上,看似很高的樣子,無論她怎么努力都無法把球拿下來,這時,她的同伴不知從何處找了把凳子,放在上面就要上,女孩說:等等,先放張紙在踩。

          感動,是一把傘。記得有一天早上我忘了帶雨傘。不料在放學時真的下雨了并且雨下得很大,我想等雨停了后在走,沒想到雨越下越大,我絕望了。正在我絕望時,我從不遠處看到了一個在雨水中走動的人——我媽媽。她看到我后加快腳步,然后從袋子中拿了一件衣服給我披上了還問我冷不冷。

          感動,是一個座位。在某一天的一輛公交車上,車上人多并且擁擠,車子搖搖晃晃還時不時剎車。這時一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車,老爺爺踉踉蹌蹌的'站著。有一位年輕人出來讓座,把老爺爺扶到座位上了。老爺爺十分感激的說:“謝謝你呀!年輕人。”年輕人說:“不用謝,應該的!

          感動就是這樣,普普通通,簡簡單單。它不需要你刻意去干什么,它只須要彼此之間的關(guān)心、關(guān)愛、有真意。其實,在我們身邊的每一件小事都很不起眼,就正是這些不起眼的小事,隱藏著諸多感動。

          五年級身邊的感動作文二

          在我們的世界里,有不少高尚的人,有日夜為學生操勞的老師;有為國家貢獻英勇的身軀的警察;有一人臟換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良,樂于助人,尊老愛幼,拾金不昧的人才是高尚的人,這種人在我們身邊有多少個呢?

          這樣的人不少,但令我印象最深的只有一個,那就是梁某某,她本來是和我同一班的,但現(xiàn)在我們已經(jīng)分班了,雖然聯(lián)絡(luò)少了,但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……

          記得有一次,我和她去逛街,我才發(fā)現(xiàn)她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街,那時,車上的人很多,我們上車后,好不容易才找到位置坐下來,但她看見了一位孕婦,她就立刻站起來,把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前,那位孕婦親切地對著她說:“謝謝你!彼俏辉袐D點了點頭,微一微笑就下車了。

          在逛街的時候,她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊,就揀起掉在地上的一百塊,跑上去給回那位姐姐,那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子,說:“你們不會是騙錢黨吧?”她就說:“我們不是騙錢黨,而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的.手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地說:“對不起啊,小妹妹,我不應該懷疑你們的,真是不好意思啊。因為最近有很多騙錢黨,所以……”她用親切的聲音回答說:“沒關(guān)系,如果這些錢是你要緊的話,那你就會很傷心拉,是你的畢竟是你啊!蹦俏唤憬阏f了數(shù)聲謝謝就走了。那位姐姐走后,我問她為什么自己不要?她回答說:“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊。如果你有急事,必須要這些錢,你該怎么辦。课衣犃怂幕卮鸷,就沒有說話了。

          在我們回來的時候,要坐公共汽車回家,上車的時候,雖然人不多,但已經(jīng)滿座了,和我們一起上車的那位領(lǐng)著自己孫子的老婆婆,那位老婆婆上車后看了看。這時又被她看見了,拉著我一起站起來讓座了。

          當她每次幫助別人的時候我被深深感動了,她是那么高尚啊!

          五年級身邊的感動作文三

          感動是什么?字典里給的定義是:使在意識、情緒上起反應。身邊的感動是什么?是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。

          在我的生活中,就有許多讓人感動的事:累了,父母削個蘋果;渴了,同學幫你打水;傷心了,朋友替你分憂……人,往往是最容易被感動的生物。

          我每天中午放學后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長時間,才有一輛珍惜動物般的一路公交車駛來,同學們都爭先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動作,成功地搶到了座位。我得意洋洋的看著為數(shù)不多的座位和擁擠的人群,心里想著這些座位上的人會是什么樣的面孔。不一會兒,原本空空的車廂就擠滿了人:有學生、年輕人、老師、工人……最后,緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒,一下子都轉(zhuǎn)過頭來看著這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著司機一踩油門,老奶奶站立不穩(wěn),一個趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來,坐著的人無動于衷。我想:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我給這位老奶奶讓座吧!可又轉(zhuǎn)念一想:從學校到家有很長一段路,站著還不把人累死?可是,這個老奶奶也是站著且雙手提滿了菜,她比我更累啊!我正在“讓”與“不讓”之間徘徊,忽然,一個洪亮的聲音響了起來:“老奶奶,您坐這兒吧!”喧鬧的`車廂頓時安靜下來,幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去,原來是我的同學小昊?赡莻老奶奶哪里肯坐?他們推讓了半天,老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時此刻,車上的人都看著他們,眼里流露出贊許的目光。咦?一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài),不為座位大打出手、袖手旁觀呢?正當我們郁悶時,車到站了,他若無其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動了,好一陣車廂內(nèi)鴉雀無聲。

          其實,在我們的生活中并不缺少感動,而是缺少一顆會被感動的心。如果人人都能獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

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