感動(dòng)了作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感動(dòng)了作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)了作文 篇1
一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就可以感動(dòng)一個(gè)人。
記得有一次，我在教室里安靜的讀書，因?yàn)橄抡n了，教室里鬧哄哄的，我不由得一蹙眉，環(huán)顧著四周。
突然，一個(gè)男生邊和別人聊天，一邊甩手，我有些疑惑，一團(tuán)白色的東西引起了我的注意。瞧，那個(gè)男生趁別人不注意的時(shí)候扔了一團(tuán)紙張?jiān)诘厣�，不知有沒有人和我一樣注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)呢？
突然一個(gè)身影“飄”到了男生的后面，她伸出手，撿起那一團(tuán)白紙，隨后拍了拍那個(gè)男生的肩膀，問：“同學(xué)，這張紙，好像是你丟的吧！”那個(gè)男生一臉心虛，最后在女生的一臉逼迫下，吞吞吐吐的承認(rèn)了自己的“惡行”。
女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，一伸手把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，隨后對(duì)那個(gè)男生說：“嗯，這樣才對(duì)，本姑娘就勉為其難的原諒你了，不過下次可不要再亂扔垃圾了！”男生恭恭敬敬的應(yīng)了一聲：“嘿，小的遵命，姑奶奶你可以回去了�！�
那個(gè)女生的行為多么令我感動(dòng)，一團(tuán)不起眼的小紙張，竟然能被她撿起，扔到垃圾桶里。
感動(dòng)了作文 篇2
在我還是上小學(xué)的時(shí)候，有一次看到一個(gè)乞丐在校門口乞討。他面部黝黑，衣服也破爛不堪，面前的地上鋪著一篇乞討的文章，看著十分可憐。我忍不住對(duì)同學(xué)說：“你看他衣衫襤褸，家里又有那么大的事壓在他身上，多可憐呀！不如給他點(diǎn)兒錢吧！”不料同學(xué)很響地“哼”了一聲，神情也頗為輕藐，不以為然地說：“你還真信他編的鬼話呀！我媽說了，這些人都是騙子！給他錢還不如買包辣條呢！”我有些生氣地說：“你可真沒愛心！”然后我不顧同學(xué)攔阻，把媽媽給我買水的一元錢給了那人�？粗B連道謝的樣子，我心里特別開心。
幾天后，我去同學(xué)家做客。同學(xué)還在笑我上次沒聽他的話，我心里十分不服氣。正當(dāng)我倆吵得起勁的時(shí)候，門鈴響了。他示意我安靜，朝貓眼里看了看，笑著對(duì)我說：“真巧！你看著！”然后他打開了門，門外站著一個(gè)臟不拉嘰的中年人。見門開了，他可憐巴巴地說：“我被人騙走了所有的錢，買不上火車票，好心人行行好，給我點(diǎn)錢回家吧！”還沒等我說話，我同學(xué)竟反常地給了那人十元，那人連連道謝。我奇怪地問：“你怎么今天大發(fā)善心了呀？”同學(xué)神秘一笑說：“沒有��！”還不等我再次發(fā)問，他便拉我到窗前（他家住一樓），只見那個(gè)中年人走進(jìn)了對(duì)面一家便利店，買了一瓶雪花啤酒和幾包干吃面，美美地吃了起來(lái)。我看著他那模糊的臉，仍嘴硬地說，“只是他一個(gè)人，并不能代表所有的人�！薄安畈欢�，現(xiàn)在十個(gè)有九個(gè)都是騙子”，同學(xué)世故地說：“給你一角錢，看見對(duì)面那個(gè)乞討的人了嗎？把這錢給他，他肯定還嫌你給的少呢！”我不信，立馬跑出去，給了那人一角錢。不料那人非常高傲地白了我一眼。我失望了，同學(xué)說：“看到了嗎？從前我和你一樣天真，可現(xiàn)在再這么幼稚就會(huì)被人騙的！”我無(wú)語(yǔ)，不再與他爭(zhēng)辯，心里突然很難過。
這件事讓我覺得不知所措，也無(wú)法釋懷。不知何時(shí)，我也開始變得冷漠，話語(yǔ)中不知不覺地勸導(dǎo)別人不要輕信他人；不知何時(shí)，再看到乞討的人會(huì)視而不見，甚至不屑一顧；不知何時(shí)，看到電視里《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目中一幕幕感人的場(chǎng)景，總下意識(shí)地想這是事先編排好的吧？為什么現(xiàn)在的人要以乞討為職業(yè)混吃混喝？真正的感動(dòng)還有嗎？有！不過，也許我們看到的都是加工過的感情！
今天，你感動(dòng)了嗎？
感動(dòng)了作文 篇3
我最要好的同學(xué)——彭子也。和她在一起的日子，歷歷在目，所有的事情好像都發(fā)生在昨天。而至今不能忘記的就是那天發(fā)生的事情——她感動(dòng)了我！
那天下午放學(xué)，彭子也陪我來(lái)到了公共電話面前。我興奮地?fù)艹鰦寢尩碾娫�，過了一會(huì)兒，我說：“十月一號(hào)了，媽媽。你回來(lái)了沒有?”媽媽低沉的說：“ 對(duì)不起，媽媽有事，今年的國(guó)慶又只能你自己過了。媽媽我很抱歉，對(duì)不起�！蔽铱拗f：“你是一個(gè)騙子，你每年都騙我。我每年辛辛苦苦盼這一天，為的是能和 你見面，在一起。而你每年都騙我，你有想過我嗎?”媽媽的聲音更低沉了，說：“媽媽明年一定回來(lái)看你，一定！你不知道，其實(shí)媽媽也很想回來(lái)，可工 作……”我一句也不想聽，連忙把電話掛掉。
那時(shí)，天不再是藍(lán)的，而是黑的。我的眼淚像珍珠一樣，流了下來(lái)。彭子也看著，就對(duì)我說：“唐小荔，你別哭了。你看，我媽媽還要出去玩十幾天呢，我不 是也看不到我媽媽嘛。再說了，你媽媽回來(lái)幾天就走，那時(shí)，你不是更想你媽媽了�！蔽疫吙捱呎f：“你別再說了，你再這樣只會(huì)讓我更想我媽媽�！迸碜右采鷼獾� 說：“你別再這樣了，想想汶川地震的小朋友，他們不是半年見不到父母，而是一輩子！再過幾個(gè)月，你就見到你媽媽，你應(yīng)該開心才對(duì)！作為你的朋友，我不希望 你這樣，而是希望你過得開心一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)。這樣，我也會(huì)很高興的！”當(dāng)時(shí)，我不知不覺得感到渾身熱乎乎的。心想：彭子也你用你的真心話感動(dòng)了我，我會(huì)樂 觀一點(diǎn)，開心一點(diǎn)的！
天不再黑了，變得越來(lái)越亮，亮的使我睜不開眼睛。正是彭子也的真心話，感動(dòng)了我漆黑的世界！
感動(dòng)了作文 篇4
早上，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)一張桌子底下有兩三片小紙屑。我正想去撿，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)蹲下去撿了。
那位同學(xué)是吳婷婷，班里一位不太起眼的同學(xué)。過了好一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)吳婷婷仍然蹲在原地，根本還沒有想站起來(lái)的意思。我不禁有些疑惑不解：不就是幾片小紙屑嘛，用得著那么費(fèi)力嗎?我決定好好觀察她。
“咦，地上沒有紙屑了呀!”我自言自語(yǔ)，“她在撿什么哪?”只見她還是專心地?fù)熘z毫也沒有發(fā)覺我已來(lái)到她的身邊。我仔細(xì)一看，哇，她真可以說是一絲不茍，連芝麻粒大的東西都不放過，那些細(xì)小的鉛筆屑，不仔細(xì)看根本就看不出來(lái)，更不用說還得把它撿起來(lái)了。這時(shí)，她正想撿起最小的那一丁點(diǎn)兒東西，可是，那“小不點(diǎn)兒”實(shí)在太小了，簡(jiǎn)直沒法讓它乖乖地到兩個(gè)手指上來(lái)，吳婷婷就一次，兩次，三次……不厭其煩地小心翼翼地?fù)熘�，終于，那一塊地面上再也看不到一點(diǎn)兒臟東西了，就像剛用拖把拖過一樣干凈。
看到這一幕，我的心里非常感動(dòng)。真沒想到，吳婷婷竟然這么細(xì)心，這么有耐心，還能這么熱心地為班級(jí)服務(wù)，真是一個(gè)衛(wèi)生標(biāo)兵!剛才她的那個(gè)舉動(dòng)將深深地印在我的腦海里。
感動(dòng)了作文 篇5
在一生中，許多感人的事跡，隨著時(shí)光的流失，漸漸被我們淡忘了，她感人的事跡令我終生難忘。
她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，烏黑烏黑的，眼睛大大的，捷毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，櫻桃般的小嘴，圓圓的臉。一笑臉上就出現(xiàn)了倆個(gè)小酒窩。
那是發(fā)生在一個(gè)夏天的早上，我和媽媽一起到菜場(chǎng)買菜，看見一位頭上戴著一個(gè)草帽子，身著工作服的環(huán)衛(wèi)工人。老奶奶的.臉上全是汗珠，直往下流，突然老奶奶要暈倒的時(shí)候，出現(xiàn)了一位小姑娘扶起了老奶奶，并把老奶奶扶到一旁的石柱旁邊坐了下來(lái)，小姑娘對(duì)老奶奶說：“老奶奶，你坐在這里好好休息，不要?jiǎng)樱襾?lái)幫你掃地吧！”老奶奶說：“不用的，等會(huì)兒我自己來(lái)掃。”小姑娘又說：“沒事的，老奶奶，我們少先隊(duì)員做這些是應(yīng)該的�！崩夏棠陶f：“好吧！謝謝你，小姑娘！”小姑娘回答道：“沒事，不客氣�！�
說著她就拿起了掃帚掃了起來(lái)，我和旁邊的路人都前來(lái)幫忙。
這位小姑娘做的事情讓我當(dāng)場(chǎng)流淚了，這件事讓我終身難忘。
感動(dòng)了作文 篇6
在我的心目中馬老師是一位教學(xué)非常負(fù)責(zé)的老師，她常常帶病工作。
記得有一天，上課鈴聲響起了，馬老師像往常一樣，面帶笑容走進(jìn)教室，但是從她的面容上看，她的臉色蒼白，好像是膽囊炎又犯了。
同學(xué)們似乎明白了許多。個(gè)個(gè)表現(xiàn)都很好，就連平時(shí)上課總愛做小動(dòng)作的嚴(yán)丁丁同學(xué)都坐的很端正。
上著上著，馬老師支持不住了，只見馬老師的臉越來(lái)越蒼白，汗珠一滴一滴從她的臉頰上流了下來(lái)，她用手用力地捂住她的腹部，聲音也低了許多。同學(xué)們都驚呆了，一雙雙無(wú)助的目光盯著馬老師。馬老師似乎看出了我們的心思，小聲地說：“同學(xué)們，不要管我，要注意聽講，咱們繼續(xù)上課”。我想：馬老師呀，你坐下也許會(huì)舒服些，您就坐下來(lái)吧！這節(jié)課效果特別好，同學(xué)們很快就掌握了新學(xué)的知識(shí)。
叮鈴鈴…，下課了，同學(xué)們一起圍住了馬老師，問長(zhǎng)問短，有的問：“馬老師，你不要緊吧？”，有的說：“馬老師，您休息一會(huì)兒吧！”，馬老師一邊搖頭，一邊欣慰地笑著說：“我沒事，只是膽囊炎又發(fā)作了，吃一些藥就好了”。
老師的一言一行感動(dòng)了我，我不安地想大聲地說：“馬老師，你是天底下最好的老師，我愛你！”。
感動(dòng)了作文 篇7
“叮叮叮，叮叮�！鄙险n了，我快速地走進(jìn)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班教室。
“今天來(lái)舉行英語(yǔ)演講比賽！”“哇！哇！哇！”全班同學(xué)頓時(shí)沸騰起來(lái)。但她，沒錯(cuò)，我的同桌，她一聲不吭，頭不敢抬起頭望著我們。我低下頭悄悄地問她：“你怎么了？”她望著我，停了幾秒，說：“我的英語(yǔ)水平不好，怕講不好同學(xué)們笑話我。”我拍了拍他的肩膀，說：“沒事，我?guī)湍�！�?/p>
“同學(xué)們，英語(yǔ)演講大賽正式開始！誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”“我來(lái)！”我信心十足地說，我還是按照往常一樣，自信并且流利的講完了。講完后，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆藷崃业恼坡�，老師也為我豎起了大拇指，我興奮極了！接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)講完了。
“劉亦辛，該你了�！蔽艺嫣嫠龘�(dān)心，她緊張地上了講臺(tái)，我給力地說了一聲：“劉亦辛，加油！”她站上臺(tái)，全班同學(xué)的目光都看向她，此刻，他更加緊張了！她的眼睛完全不敢直視我們，一會(huì)兒盯著天花板，一會(huì)兒看向地板面孔，因?yàn)檫^度緊張而脹的滿臉通紅，牙齒不停的咬著下嘴唇，額頭上汗珠滾滾，雙手緊緊的抓住褲縫，兩腳不停在顫抖，怎么也說不出話，她那迷茫疑惑的眼神仿佛在說我：為什么要來(lái)上課！我為什么要上臺(tái)演講？怎么會(huì)這樣？她看著全班同學(xué)為他投向的鼓勵(lì)的目光時(shí)，終于——她開口了，結(jié)結(jié)巴巴的說出了第一個(gè)單詞：“h，hi！”說完第一句后，我為她豎起鼓勵(lì)的大拇指。接著，我盯著她說完了第二句，第三句。我第二次為他豎起了大拇指，雖然在講的時(shí)候出現(xiàn)了錯(cuò)誤，惹得同學(xué)們哈哈大笑。但與剛上臺(tái)相比進(jìn)步了許多。很快，她講完了，同學(xué)們?yōu)樗懫鹆斯膭?lì)的掌聲。
“頒獎(jiǎng)儀式開始�！笔紫�，第三名：張意苓，第二名：周越，第一名：胡青堯�！罢�(qǐng)這三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽疑吓_(tái)說：“我認(rèn)為這個(gè)第一名應(yīng)該是劉亦辛的�！蓖瑢W(xué)們滿臉疑惑，劉亦辛也疑惑不解。我繼續(xù)說：“你們看，劉亦辛的英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好，但她今天講得非常不錯(cuò)，我都沒有想到，她進(jìn)步了許多，我覺得第一名應(yīng)該是她�！比嗤瑢W(xué)異口同聲道：“對(duì)！對(duì)！”劉亦辛因?yàn)榧?dòng)被漲的臉通紅，她雙腳顫抖著走上了臺(tái)，她掃視了一遍全班同學(xué)，再看了看我，淚水禁不住涌上了眼眶。劉亦辛雙手握成拳頭，說：“謝謝你們！”她又低下頭，走到我身旁，小聲喃喃道：“胡清堯，謝謝你！”我又一次輕輕拍了拍她的肩膀。
“謝謝你”這三個(gè)字包含著同學(xué)之間的信任，還有劉亦辛對(duì)我和全班同學(xué)的感激。
感動(dòng)了作文 篇8
生活中，有多少人把我感動(dòng)了，有那勤奮學(xué)習(xí)的小學(xué)生，有那樂于助人的青年人，更有那一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的老年人……在溫馨的班級(jí)里，卻有那么一個(gè)差生令我感動(dòng)無(wú)比，他就是搗蛋鬼——沈澤烽同學(xué)，他讓我感動(dòng)了。
一提起沈澤烽這個(gè)名字，許多同學(xué)都用一種不屑的眼光看待他。沈澤鋒個(gè)子高高的，瘦瘦的，同學(xué)們?nèi)⌒λ裰缓镒�。其�?shí)，大家取笑他，還是因?yàn)樗３０ご蚴中�，罰站等等，這些事情都是他每天必逢的，或者說是他的專利品。
“沈澤烽�！�
同學(xué)們都用手指著沈澤烽，異口同聲地說是他。
沈澤烽就被老師叫到黑板前站了一節(jié)課作檢討。
幾乎是同一天，班上一位同學(xué)的課桌又被他損壞了，桌面上用鉛筆畫滿了小烏龜、雞、兔……這可把那個(gè)同學(xué)氣壞了。那人氣沖沖地跑到辦公室向老師報(bào)告。
“又是沈澤烽�！崩蠋煔鉀_沖地走進(jìn)教室，把沈澤烽叫到黑板前罰站。老師唾沫橫飛地?cái)?shù)落他，可是他卻笑嘻嘻的，一點(diǎn)都不當(dāng)回事。老師只好搖了搖頭，顯出無(wú)可奈何的樣子。
“沈澤烽，又是沈澤烽�！�
許多人都認(rèn)為，單親家庭的孩子就是問題多。像沈澤烽這樣一個(gè)人，不但學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且紀(jì)律渙散，喜歡惡作劇，小學(xué)生作文《他讓我感動(dòng)了》。我雖然嘴里不說，但也認(rèn)同別人的看法。
有一天放學(xué)的時(shí)候，外面下著傾盆大雨，許多家長(zhǎng)都來(lái)到了教室門口等著。我心想：我的媽媽一定也在門外等著我了。于是，我慌里慌張地收拾著書包就匆匆地走出了教室。回到家之后，我把數(shù)學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)都一一做好了之后，我開始找語(yǔ)文書，準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)。我找呀找，把書包都翻了個(gè)遍，可是就找不到語(yǔ)文書。完了，我的心一下子就慌了起來(lái)。媽媽似乎看出我有什么異常，她問：“你在找什么呢？”“我——我把語(yǔ)文書忘在教室里了�！眿寢屢不帕�，一邊找一邊嘮叨：“這么粗心大意……”外面的雨還在嘩啦啦地下個(gè)不停，再說，學(xué)校這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)關(guān)門了，這可怎么辦呀！
“沈宇濤——”正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，門外有一個(gè)聲音在叫著我的名字。我出門一看，是沈澤烽，他被雨淋濕得像只落湯雞。他看到我出來(lái)，連忙從腋下取出語(yǔ)文書遞給我，說：“你把書忘在課桌上了，我給你送過來(lái)�！贝藭r(shí)，我激動(dòng)得說不出一句話，他卻已經(jīng)像一只黑色的燕子一樣消失在雨中。
捧著還帶著他體溫余熱的書，我的心潮澎湃起來(lái)。平時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)們就當(dāng)他像空氣一樣不存在，而今天，我才發(fā)現(xiàn)他的出現(xiàn)對(duì)我來(lái)說是多么的重要！
是啊，或許就像人們所說那樣：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，當(dāng)一個(gè)人的缺點(diǎn)明顯比優(yōu)點(diǎn)突出的時(shí)候，卻并不意味著他在生活中就沒有他的價(jià)值和意義。
今天，他讓我深深地感動(dòng)了。
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