感動了作文匯編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感動了作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動了作文 篇1
“哇！這才是人間的真情�。≈挥腥绱艘荒徊攀钦鎸嵳媲榈摹蔽衣暅I俱下地發(fā)出沙啞的聲音。那一幕，我感動了。
屋外是寒風呼嘯的塵土四飄，空中凝聚著一種塵土、垃圾和煙草的味道。走出門，針刺般的寒風猛地刺進肌膚，摸摸鼻尖，快凍成冰啦！
那屋外的兩個瘋子，正在那種非一般人能承受的環(huán)境中穿著長袖秋衣，他們不冷嗎？他們中的一人又站起身，拾起叉叉，又一步一步地拾起垃圾，扔進垃圾袋中。那另一個瘋子則把撿來的一個輪胎當寶貝似的，滾來滾去。他的那個母親，走一步拐一步地終于拾起了一大袋垃圾，并帶回來了一個吃了一半的饅頭。那個饅頭由母親遞給了兒子，兒子又將那塊饅頭遞給了母親，他們說著我聽不懂的話。不過，我猜，大概意思就是“您吃吧，母親，您辛苦啦！”“你吃吧，兒子，你跟著我——受苦了！”說完，母親那布滿塵埃的臉上又老淚縱橫。兒子把那塊饅頭塞到母親嘴里，喂她慢慢吃下，則他吃下了身邊的一塊黑黑硬硬的面包塊，給母親確是那白白軟軟的饅頭……
看到這兒，我眼眶滴出一滴滴“小豆子”，那一幕，我感動了，這就是人間的真情，真情原來就是給她（他）吃的幸福、飽滿感……
感動了作文 篇2
在我們漫漫人生路上，雖然有時會有些平淡，但也會充斥著一些小小的感動。在我的初中生活中，也有一些令我記憶猶新的故事，比如那一天……
那是一節(jié)波瀾不驚的英語課，老師用平靜的語調闡述著有些許曲折的語法知識，同學們也都昏昏沉沉著埋頭盯著課本，當然，在這之中亦包括我。突然，我聽出老師語調有些激動，便好奇地抬起頭，仰望老師的面龐，那是一張多么精致的臉�。簭潖澋牧~眉載著幾縷幽怨;水靈靈的大眼睛如清泉一般澄澈，仿佛能映出所有人的秘密，濾出世上的一切污濁;高挺的鼻梁聳立在面部中央;兩頰略顯微紅，預示著接下來那意想不到的言語。就在我還浮想聯(lián)翩時，言語已拉開了序幕。我聽見老師說她被同學們的禮貌待人感動了，說遲到的同學進教室會敲門，喊報告，回座位的同學會繞道不去擠老師，這些微不足道的小事都讓她感動，讓她覺得我們是懂禮貌的好孩子。聽到這兒，只覺得周身都熱騰騰的，匯聚成一股涓涓暖流，涌向我的心房，我不禁又抬頭望向老師，只見她明亮的眼睛泛起了濃郁的霧氣，好像有淚在眼中泛濫著，而后大霧彌漫，籠罩住了老師的面龐，掩住了那美麗的容顏……
這些都只是些小小的感動，卻能讓人為之動容，我想，這也許就是感情的真諦吧。就像我們，從一條條長短不一的平行線走到一起，經(jīng)過時間的磨礪，成為一個個大大小小的同心圓，與此同時，分離的期限也近了。雖然這漫長而又短暫的四年里，我們都沒能給彼此大大的幸福，但是至少我們贈予了彼此小小的感動。在以后的長路上，就算不能相見，但有心中小小的感動相伴，我想我們永遠都不會孤單!
感動了作文 篇3
在我的腦海中，最讓我感動的事有很多，但有一件事情讓我記憶憂心。那是一個大風大雨的下午我被困在了一間教室里有雨傘的都回家了沒有雨傘都被家長接走了。只有我的爸爸沒來接我我急的徘徊走可是就沒來接我。
因為我的媽媽在菜場賣牛肉，爸爸在進貨，所以我怕自已會被雨困在教室里……過了一會兒，我看見了一個熟悉的身影，哦！是爸爸，我感到非常意外，爸爸合我坐車回家了。這個事情發(fā)生后我想：“父愛如山，母愛如水�！边@事讓我非常感動。
感動了作文 篇4
你有沒有為一件事或一個人而感動過？還記得曾經(jīng)有位小天使深深的感動了我。
那是在去年暑假，我和父母出去玩，我們的目的地是一個環(huán)境良好的小村莊，那里的草是碧綠的，像綠寶石一般發(fā)出耀眼的光；水塘里的水是清澈的，可以清楚地看到水里游動的魚兒的鱗片；枝頭上的花兒是清香的，粉嫩的花瓣散發(fā)著迷人的氣息；樹枝上的鳥兒是漂亮的，唱著婉轉的歌。這一切在湛藍天空的映襯下，顯得無比唯美，看著讓人心曠神怡。
我正陶醉在其中，突然看到一片廢紙隨風而來，實在是玷污了這如畫的風景。我正想著，突然有一個可愛的小女孩映入我的眼簾，她做了一個舉動——她跑到廢紙前，彎下腰，用她那小手撿了起來，接著他跑到了垃圾桶前，好像在思索些什么，好像是在盯著“可回收”和“不可回收”這幾個字，然后她把紙扔進了寫著可回收的垃圾桶。
她像一個小天使，在人們認為無所謂的事情面前，她選擇了保護環(huán)境。撿起垃圾雖是一個小舉動，確是很少有人能做到的，面對一片落地的廢紙，人們選擇置之不理，而這個可愛的小天使，卻懂得保護環(huán)境，我被感動了。不一會兒，似乎是她的母親來了，小女孩開心地對媽媽說，：“媽媽，我剛才撿起一片紙，扔進垃圾桶了！”她的媽媽立刻從包里拿出一張紙，擦著小女孩的手，說：“掉在地上的東西多臟啊，以后不要碰�！薄翱墒沁@會影響環(huán)境，我們要保護環(huán)境呀！”小女孩又說到。
那個小女孩像一位天真無邪，善良可愛的小天使，她的舉動深深地感動了我。
感動了作文 篇5
人們都說人生來是平等的，但自從我和這些孩子們生活在一起的時候，我改變了我以前的想法，希望之家的孩子們都是生來就有缺陷的孩子，當其他正常的孩子享受無暇的童年的`時候，希望之家的孩子卻在和病痛與孤獨做著頑強地斗爭。記得去年的時候喜來健來探訪我們的時候我還很驚訝，因為我不知道喜來健是怎么知道的我們的，喜來健人帶著孩子們的生活必需品出現(xiàn)我們面的時候真有些不知所措，后來才知道是喜來健得知希望之家的孩子們的命運后，是這些頑強和樂觀的孩子們感動了喜來健，喜來健才決定來看望我們，希望可以給我們一些幫助。
今年，喜來健又來到了希望之家，再次來的時候我們意識到其實還是有很多有愛心的企業(yè)關注著社會上的身處弱勢群體的孩子們的，并不是人們說的那樣只是做秀而已。曾經(jīng)有一首歌這樣唱到：我想有個家，一個不需要華麗的地方，當我受驚嚇的時候，我才不會害怕。是啊，誰不想有個家，家可以擋風遮雨，家里有愛自己的媽媽�？墒窍Ｍ业暮⒆觽儏s過早地失去了這一切，他們幼小的心靈承受著難以愈合的無邊創(chuàng)傷，他們過早地懂得了失去、恐懼和無助，幸運的是，他們還有希望之家的媽媽們，還有那一棟溫馨的小樓作為自己的家。
20xx年的這個時候，喜來健人認識了希望之家一群特殊的孩子們，他們都是殘疾孤兒，他們都在為生存、為健康而頑強地與命運斗爭。一年過去了，喜來健人再次走進希望之家，來看望這些勇敢快樂的小朋友們。
今年喜來健教育部和市場部的朋友們再來的時候正趕上孩子們戶外活動的時間，偌大的小樓里頓時安靜了下來，這正是收拾衛(wèi)生的好時機。喜來健的朋友們竟然幫忙打掃起來，他們有的收拾教室，有的擦百葉窗，力氣大的男同事干脆做起了園丁，把花園里的廢棄樹根挖走，九月的北京雖然已近金秋，但高溫和悶熱還沒有遠去，不一會兒，他們的身上都被汗水浸透了，但是當看到孩子們出現(xiàn)他們面前，如親人般的開心團聚的時候心里真的很感動。
真心希望越來越多的像喜來健一樣的愛心企業(yè)可以多多關注和這些孩子一樣身處困境的人們，請相信，有愛的地方，就有希望... ...
感動了作文 篇6
這件事發(fā)生在我小學六年級的時候，時至今日，我發(fā)現(xiàn)我仍然難以忘懷，我親愛的老師，我仍然記得你當初的模樣，你溫暖的手掌，以及那個深情的擁。
街上，雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛已經(jīng)溫習了無數(shù)遍，總是重復著如此熟悉而又悲傷的節(jié)奏。
我背著書包，今天是開學的日子，書包里只有幾本筆記本和兩三只筆而已，傘高高地舉過頭頂，不時被迎面而來的風吹得東搖西晃，我不由得加緊了力道，該怎么對老師說呢，這明明是伯伯的要求，難道這是我們最后一次見面了嗎，我用手提了提肩膀上的雙肩書包，感覺沉甸甸的。
面前就是高大的教學樓了，雨水沖刷著它的斑駁陸離，里面埋藏了我太多的回憶，一旦離開，無形中就好像有一根細密的紅線，牽引著我，讓我舍不得離開，不論我走得多遠。我收起了傘，上了樓梯，步履有些沉重，隨著離教室的距離縮短而愈發(fā)得緩慢，遠遠地，我看到了老師，站在教室門口，還是一頭黑色的短發(fā)，因為上了年紀，臉上略爬上皺紋，眼睛有些微微睜大，一臉的吃驚。
我停住了腳步，老師的面容清晰地映入我的眼里，她的眼中滿是驚喜，老師緊緊地握住了我的雙手，我能感覺到她特有的溫度，她激動地說：“你回來了�！痹瓉砝蠋熢缇椭牢乙D學了，我剛想說些什么，下一秒，老師一把抱住了我，一股暖流直達我心底，老師在我耳邊不住地說著：“謝謝你，謝謝你啊�！蔽铱匆娪晁樦鴤慵饬髁讼聛恚坏斡忠坏�。
我沒有跟老師說再見，也沒有跟老師說我是來道別的，仿佛有什么東西咽在了喉嚨里，雨依舊淅淅瀝瀝地下著，重復著溫習過的節(jié)奏，我遠遠地看了一眼我的學校，在雨中，我讀懂了你的悲傷。
感動了作文 篇7
生活中發(fā)生過很多事情。有傷心的事、有高興的事、有煩惱的事。但有一件事讓我至今感動不已。
記得上三年級的時候，有一次英語課上，我忽然感到一陣陣的惡心，我想要和老師報告，可實在控制不住吐了出來。嘔吐物在我的座位旁散發(fā)著難聞的氣味，周圍的同學有的捂住鼻子，有的閉上眼睛，還有的也控制不住做出了嘔吐狀。老師為了不影響正常的上課，讓我坐在別的座位上，并且說下課再收拾吧。
下課后，我獨自拿著一個塑料袋去操場空地找沙子，準備清理教室里的那些嘔吐物，再加上身體的不舒服讓我更加感到孤單。這時我的身后忽然傳來的一個熟悉的聲音：“等等，我來幫你吧”我回頭一看是錢浩冉同學，我高興地點了華考|zk168點頭。頓時覺得腳步輕快了許多。取來了沙子，錢浩冉幫我把沙子灑在嘔吐物上，然后又用簸箕把那些東西鏟進塑料袋，最后他還用拖布把地面擦干凈。這時有的同學問他：“你不覺得惡心嗎?”錢浩冉卻微微地笑了笑，沒有回答。
看著他瘦弱的身體、掛滿額頭的汗珠，我心中百感交集。平時我倆也不是最要好的朋友，可他卻能在我最困難、最無助的時候，伸出友愛之手來幫助我。當時在我們這些嬌生慣養(yǎng)的孩子中他的這種行為真是太難得了。那一刻，我流下了感動的淚水。
平日看似文弱、少語的錢浩冉同學，此時成了我心目中真正的品學兼優(yōu)的三好學生，他的身影頓時變得高大起來。至今回想起來，那種感動還深深觸動著我的心靈。
感動了作文 篇8
今天在辦公室的電腦跟前瀏覽校信通。忽然發(fā)現(xiàn)我們辦公室的江邊釣者竟然成為博腕！她開通校信通的時間并不長，在放假前還一直羨慕我們班的校信通里的博文好呢！真沒想到一個月不見，她竟然成了我們辦公室的第一個榮獲博腕的人！恭喜之后與她相談，請教她是如何成功的。她一如既往地謙虛著，在大家的追問下毫無保留地向大家說起自己成功的秘訣！
她說，為了成為博腕她堅持天天寫文章，為了與另一位博友競爭博腕，她每日里都要先學習其他博友的作品。寫出評語，贏得大家的關注。然后暗暗與那位博友較勁，每天上網(wǎng)的第一件事就是先看看對方有沒有寫文章，品評對方寫的文章怎么樣，思考自己如何才能比對方寫的更好。就這樣，她堅持了三個多月，終于榮獲博腕的光榮稱號。
聽著江邊釣者的獨特經(jīng)歷，大家唏噓不已。一個老師說：“陶老師，你這樣做，是為什么？”她羞澀地笑著說：“真的不知道，在寫的時候總有一種被逼到絕路的感覺！”“絕路？---”另一個老師不大明白她為什么會有這種感覺�！安坏貌粚懀驗椴粚懽约壕蜁茈y受！”她盡力向我們解釋著，大家又一次發(fā)出唏噓。有的老師搖搖頭說：“真難理解，要是我真受不了！”
我獨坐一邊看著無奈笑笑的陶老師，靜靜地想著她的每一句話，一種敬佩之情油然而生。同樣既要忙家務，又要忙學校工作的她，為了與另一位從未謀面的人競爭博腕，將在自己逼入絕境路，這需要多大的毅力啊！反思自己，這三個月我在干什么？當她在敲擊鍵盤時，我正坐在電腦旁沉浸在無休無止的韓劇中吧，當她在與一個個積極向上的博友們交流時，我正在與人閑聊打發(fā)時間吧，當她在謀劃當天的寫作素材時，我又在干什么呢？睡覺？看電視？逛街？----我不敢想，與她相比，我對自己無語，但對陶老師的這句話卻久久不能放下。
將自己逼到絕路上！
感動了作文 篇9
這場突如其來的意外，打破了我們的日常生活，它威脅著我們的健康和平安生活。
為了防止疫情的蔓延，我們取消了所有的行程，待在家里與外界保持一定的距離，防止感染，隨著一例例病例的發(fā)生讓我們感到十分不安。
今天在新聞里的一段視頻吸引了我的注意，一位年邁的老爺爺騎著摩托車來到民警值班室，民警見狀走上前：“大爺，您有什么事嗎”？只見老爺爺從衣服口袋里拿出了20xx元的人民幣，從他們皺皺巴巴的模樣來看，是老人積攢了很久，“這是我的一點心意，希望你們能健健康康，你們拿他去買些口罩吧”。民警愣住了，要知道在這特殊時期，頂著狂風來送自己辛辛苦苦攢了很久的積蓄，是多么不容易啊，民警不肯要，老人慌了，不管三七二十一，把錢塞在民警懷里就匆匆走了，民警的眼睛濕潤了，望著老人漸漸離去的背影，行了一個標準的軍禮。
看到這兒我坐不住了，對媽媽說：“媽媽家里不是也有兩袋口罩嗎？咱們給樓下的保安叔叔送去吧，再把我的壓歲錢也給武漢支援吧�！庇谑菋寢尨蜷_手機向武漢捐獻了我的壓歲錢，我們又來到樓底下給保安叔叔們送口罩，我對他們說“保安叔叔們你們辛苦了！一定要保護好自己，這些口罩是我們的心意，請您收下”保安叔叔非常感動：“你們真是雪中送炭��！我們非常感謝你們對我們的幫助，”媽媽說到“不用謝，這是我們應該做的。您不顧危險來保護我們，是我們應該感謝您才對�！边@時我看到了保安叔叔的眼睛濕潤了，我知道這不是傷心的淚水，更不是無奈的淚水，是感動的淚水。
人間處處是溫暖，小小的口罩傳遞著愛，是他讓我明白了什么叫做一方有難八方支援。
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