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      2. 描寫(xiě)感動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-03-31 11:36:28 感動(dòng) 我要投稿

        【精選】描寫(xiě)感動(dòng)的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼拿鑼(xiě)感動(dòng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】描寫(xiě)感動(dòng)的作文6篇

        描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇1

          感動(dòng),是黑暗中絢爛的光芒;感動(dòng),是海底最耀眼的珍珠;感動(dòng),是沙漠中一眼清澈的甘泉;感動(dòng),是寒冬中一輪溫暖的太陽(yáng)。令我們感動(dòng)的事情數(shù)不勝數(shù):最美教師、最美司機(jī)、最美媽媽……

          但是,你認(rèn)為,只有在人類身上,才會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事情嗎?不,在動(dòng)物界,也有許許多多令人感動(dòng)的事情。而我要說(shuō)的,是我很久以前看到的一個(gè)故事。

          故事大致是這樣的:一個(gè)人打算搬家了,當(dāng)他取下墻上用釘子釘住掛上的一幅他與妻子的婚紗照時(shí),意外地發(fā)現(xiàn),釘子上竟然有一只蜥蜴!蜥蜴甩了甩尾巴,瞧著主人。主人大吃一驚,他與妻子結(jié)婚二十年,這婚紗照是二十年前掛上去的啊!二十年,蜥蜴還活著?原來(lái),蜥蜴的幾只同伴日復(fù)一日,每天都給它送來(lái)食物和水,這只蜥蜴才得已存活。

          看完這則簡(jiǎn)短而深刻的故事,我有些震驚。我深深地感到,有時(shí)候,人類并不如動(dòng)物。這只蜥蜴等于說(shuō)被判了“無(wú)期徒刑”,對(duì)其它蜥蜴來(lái)說(shuō),幫助它沒(méi)有任何好處。可是它們義不容辭,一幫就是二十年!人類只是為了利益而相互依存,誰(shuí)又能做到二十年如一日地幫助同伴?這個(gè)問(wèn)題猶如錘子,敲擊著我的心。

          二十年,能讓一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)英姿颯爽的年輕人;二十年,能讓一個(gè)風(fēng)華正茂的中年人變成一個(gè)雙鬢斑白的老者。但,二十年,幾只小小的、不起眼的蜥蜴,堅(jiān)定著一個(gè)守護(hù)同伴的決心,沒(méi)有放棄,沒(méi)有怨言……

          若人生沒(méi)有感動(dòng),那人與人之間將是態(tài)度淡漠。感動(dòng),是何等重要!請(qǐng)銘記,連動(dòng)物都有如此堅(jiān)定的決心,如此高尚的品質(zhì),那么我們又有什么樣的理由不去幫助別人,讓他人也為我們而感動(dòng)呢?

        描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇2

          在我們的生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著感動(dòng)。

          一個(gè)平凡的不能在平凡的日子,我騎著自行車行進(jìn)在上學(xué)的路上。

          一陣寒風(fēng)撲面吹來(lái),出門(mén)時(shí)沒(méi)帶手套,全身都感到寒冷。低頭看了看表,馬上就要遲到了,我不得不加快速度,一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來(lái)迎接我遲到時(shí)所受到的嚴(yán)厲批判與懲罰,抑或是對(duì)我的嘲笑。

          路邊的商店都己拉開(kāi)沉睡了一夜的卷門(mén),路上的行人也漸漸多了起來(lái)。

          突然一位上了年紀(jì)的老奶奶進(jìn)入了我的視線,她邁著顫顫巍巍的步伐,似乎每走一步都是那么的吃力。

          一個(gè)路過(guò)的大約四十多歲的中年人看見(jiàn)了,快速走了過(guò)去,扶著那位老奶奶,一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心,又是那么穩(wěn)當(dāng)。這時(shí),天空中飛來(lái)了一群小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地叫著,好像是在稱贊這位中年人助人為樂(lè)的精神。

          我被眼前這一幕深深感動(dòng)了,呆呆地望著。猛然回過(guò)神來(lái),一看表,!還有兩分鐘就要遲到了,忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。

          在我們身邊時(shí)常會(huì)有許許多多感人的事情發(fā)生,只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察那些珍貴的細(xì)微之處而已。

        描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇3

          歌聲中嘶聲大呼人間真情,電視劇中拼命演繹著海誓山盟,我想,那不是因?yàn)槿狈φ媲椋慌率遣欢酶袆?dòng),不懂得愛(ài)。現(xiàn)在的我們,已經(jīng)忘記了怎樣來(lái)感動(dòng)。而那天,在我們教室,一位普通的老師,幾句感人肺腑的話語(yǔ),竟能使我們找回已去多時(shí)的感動(dòng)。

          那位普通的老師,帶了我四年,但上初中后,我卻漸漸對(duì)她反感,反感她的一切。她好像總是拿老師所具有的`權(quán)利來(lái)壓制我們。我敢肯定地說(shuō),在她看來(lái):我就是老師,你就是學(xué)生,你必須尊敬我!所以,在青春期逆反心理的促使下,我們經(jīng)常和她對(duì)著干,而且私底下從不叫她“老師”。我們也承認(rèn)自己曾傷過(guò)她。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她變了,動(dòng)不動(dòng)就找人談心?吹某鰜(lái),她也很想和我們成為朋友。我也曾試圖跟她交朋友,但每當(dāng)我有這種想法時(shí),就有另一種無(wú)形的力量沒(méi)完沒(méi)了地反駁我的理智。最終,我沉默了.......

          假期里,同齡人都高興地出去旅游了,我卻在琢磨這事。終于我做出了決定,而一開(kāi)學(xué)卻得知她重返小學(xué)去帶新生。我呆住了,張開(kāi)的嘴半天都沒(méi)有合攏……

          那天主題班會(huì),應(yīng)所有同學(xué)的邀請(qǐng),她重新回到了我們的教室,雖然只是短暫的一聚,但看的出來(lái)她很激動(dòng)。在路上我們開(kāi)始了談話。

          我說(shuō):“我們班氣氛有些凝重,因?yàn)槟承┰蛟S多同學(xué)都在哭!

          她似乎有些緊張:“為什么?我需不需要帶一包紙巾?”

          我撓頭:“具體情況我也不清楚,反正同學(xué)們都想見(jiàn)您。”

          然后我們就在也沒(méi)有說(shuō)話,雖然我有一肚子話想對(duì)她說(shuō),但又不知從何說(shuō)起。

          我們走進(jìn)了教室,我看到了前所未有的整齊:同學(xué)們齊刷刷抬起了頭。我在他們的注視下回到了座位,她也緩緩向后走去。全體就座,于是黃茜開(kāi)始了講話。

          這次班會(huì)的主題是“自強(qiáng)”,因?yàn)槲覀儾桓市谋粍e人瞧不起。本來(lái)我覺(jué)得應(yīng)該開(kāi)得轟轟烈烈,義憤填膺,不應(yīng)該哭。然而黃茜的演講,老師的到來(lái)使我想起了從前,那一幕幕像閃電般劃過(guò)我的腦海,刺激我的情緒。終于,我流下久違的淚。

          許多同學(xué)在黃茜講完后站起來(lái)說(shuō)出了自己的心聲,老師也說(shuō)過(guò)幾句。教室里有著不斷的抽泣聲,而在這聲音下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆不安心靈的震撼。老師忘記的也許很多,悲傷、憂郁、生氣、著急……在過(guò)去的日子里,她忘記了我們的不好,留下的,只有對(duì)我們不舍的愛(ài)。

          她重新走到臺(tái)前,我明顯感覺(jué)到班里的啜泣聲逐漸增大。她也哭了:“我真的沒(méi)有想到我還能站在這里,面對(duì)著大家,謝謝你們給了我這次機(jī)會(huì)。我真的很感動(dòng),也沒(méi)有想到這么快就離開(kāi)了大家……”她說(shuō)不下去了,淚奪眶而出。我們都在哭,我們被彼此感動(dòng)著。此時(shí)此刻,時(shí)間仿佛停滯,我們?cè)诓煌5劁中,渲泄著心中所有的苦與悶。

          在班會(huì)即將結(jié)束之時(shí),她做出了一項(xiàng)驚人的舉動(dòng):她緩緩走向講臺(tái),轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我們說(shuō):“今天太謝謝大家,我現(xiàn)在真想擁抱你們……”她頓了一下,竟向我們深深鞠了一躬,我震驚了……隨后,在一位同學(xué)的強(qiáng)烈挽留下,我們?nèi)w起立,向著她——我們敬愛(ài)的老師深深回了一躬,我簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面,只覺(jué)得彼此相欠的太多了。

          她在臨走時(shí),在我們的黑板上寫(xiě)下一句話:行動(dòng)的巨人!在場(chǎng)的任何一個(gè)人都能明白她的意思,我們已默默地、深深地把它刻在心里。

          這次與她的再次相會(huì),使我們找回了失去已久的感動(dòng),我們的淚水滋潤(rùn)了那一顆顆麻木的心,也證實(shí)了行動(dòng)的開(kāi)始。

          ······· 20xx年10月

          ·······

        描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇4

          剛下完課,本來(lái)晴朗的天空突然飄起了雨,不斷地?fù)舸蛑AВl(fā)出“啪啪啪”的聲響。我站在門(mén)口,看著這場(chǎng)雨,覺(jué)得一時(shí)半會(huì)停不了,可想到不盡快回家,家人就會(huì)擔(dān)心。本想看看周圍有沒(méi)有賣傘的地方,但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,掙扎了許久,決定冒雨回家。

          我剛剛做下決定,便付出行動(dòng)。我慢慢抬起右腳,放進(jìn)已到腳腕的水里,頓時(shí),一股透骨的冷傳遍全身,不由得打了個(gè)抖。等適應(yīng)了,也把左腳放進(jìn)去在雨中艱難地行走。越走越冷,身體一塊失去知覺(jué),但一想到溫暖的家,便堅(jiān)持走下去。我走著走著,突然踢到一塊石頭,害我沒(méi)站穩(wěn),等站穩(wěn)了,腳下又一滑,整個(gè)人往前傾斜。我閉緊雙眼,等待著雨水的侵略。我突然感到一個(gè)微熱的手拉住了我。我睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)是一位叔叔好心拉了我一把,叔叔長(zhǎng)著小眼睛,大嘴巴,全身已濕透了,但他手里撐著一把傘,微笑看著我!爸x謝剛才救了我!薄皼](méi)事,順手”。他看見(jiàn)我沒(méi)傘,又盯著自己傘看,我有些奇怪地看著他。他好像思考了片刻,做出了決定。我剛要開(kāi)口,叔叔卻跑開(kāi)了,只是,我手里拿著叔叔的傘,而叔叔卻冒著雨而沖。我有些愣愣地看著前面的身影,耳邊依然回蕩著叔叔的話:“傘送你了,自己小心點(diǎn)回家......”我有些不知所措,可心里,卻已被子深深感動(dòng),因?yàn),這是陌生人給我的感動(dòng)。

          從那以后,我下課一直在找他,可叔叔卻像消失了一樣,沒(méi)有一點(diǎn)兒音訊。而我的感謝,已經(jīng)對(duì)著傘,對(duì)著記憶中的那個(gè)身影,對(duì)著耳邊回蕩的話語(yǔ)說(shuō)過(guò)了。

        描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇5

          成長(zhǎng)里的微感動(dòng)

          時(shí)間:20xx-11-24 11:36:53 | 作者:耿金迪

          年輕的我們沒(méi)有避風(fēng)港,只有激流搏擊的少年狂氣。

          ——題記

          一路走來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷太多的挫折和坎坷,因?yàn)橛懈改笧槲艺陲L(fēng)擋雨,F(xiàn)在已經(jīng)成為了初中畢業(yè)班的一員,好像就是在一瞬間我們就長(zhǎng)大了。

          現(xiàn)在的我在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我才更多的有了自己的體驗(yàn),也想和大家分享;镜奈覀儯松貌豢赡苡肋h(yuǎn)是一帆風(fēng)順的,總要接受風(fēng)雨的洗禮,收獲成長(zhǎng)的旅途中伴隨這成長(zhǎng)的感動(dòng)。

          曾記得,當(dāng)初中的大門(mén)為我們緩緩打開(kāi),曉冉老師在門(mén)口笑著迎接我們時(shí),天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥(niǎo)唱著歡樂(lè)的歌。一張張陌生的臉,一個(gè)個(gè)溫和的聲音,這些并沒(méi)有使我們感到拘束,在新的班級(jí)里,大家都忙著拜訪老朋友,結(jié)識(shí)新朋友。上課了,同學(xué)們都睜大好奇求知的眼睛,去發(fā)現(xiàn)初中知識(shí)殿堂的奧妙。

          曾記得,初二那年,我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有奪冠,同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,默不作聲,老師開(kāi)導(dǎo)我們:“同學(xué)們,雖然我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績(jī)不理想,但我們拼搏了,我們盡到了最大的努力,青春沒(méi)有失敗,拼搏了就是勝利!蓖瑢W(xué)們拼命鼓掌。是啊,青春沒(méi)有失敗,感動(dòng)與拼搏的相伴,成長(zhǎng)與挫折并生。我捶打著酸痛的雙腿,不知是激動(dòng)地淚水,還是憧憬成功的淚水,彌漫了我的眼睛。

          感謝您一路走來(lái)陪伴在我們的身邊,盡管初三路上沒(méi)有您的相伴。

          但最美留給了我們最美的記憶沉淀:九月十六日,最特別的一天——您的生日,特別的日子,也要有特別的禮物。上學(xué)路上,看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)提著生日蛋糕,頂上還刻著“姐姐老師”的字樣。我們商量著第一節(jié)快下課時(shí),給老師過(guò)生日,跑操的時(shí)候,大家都想時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)。體育老師喊了聲:“解散”,大家忙手忙腳的布置好座位,小心翼翼地把蛋糕放在板凳上,等著老師到來(lái)。老師踩著高跟鞋,被同學(xué)捂著眼睛,一首生日快樂(lè)歌開(kāi)嗓唱來(lái),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律伴隨著微微的和風(fēng),飄蕩在綠茵場(chǎng)上、藍(lán)天下,飄蕩在每個(gè)人的心中……

          驀然回首,兩年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,正如孔子所說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜!痹诔砷L(zhǎng)中,我們感受知識(shí)的無(wú)比魅力,感受歲月的饋贈(zèng),感受無(wú)法比擬的感動(dòng)。

          如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵大樹(shù),我就是樹(shù)上羽翼漸豐的鳥(niǎo)兒,我要用我的雙翅,飛向廣闊的藍(lán)天,去尋找成長(zhǎng)給予的感動(dòng)。

        描寫(xiě)感動(dòng)的作文 篇6

          男孩和女孩初戀的時(shí)候,男孩為女孩折了一千只紙鶴,掛在女孩的房間里。男孩對(duì)女孩說(shuō),這一千只紙鶴,代表一千份心意。那時(shí)候,男孩和女孩分分秒秒都在感受著戀愛(ài)的甜蜜和幸福。

          后來(lái)女孩漸漸疏遠(yuǎn)了男孩。女孩結(jié)婚了,去了法國(guó),去了無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在她夢(mèng)中的巴黎。女孩和男孩分手的時(shí)候,對(duì)男孩說(shuō),我們都必須正視現(xiàn)實(shí),婚姻對(duì)女人來(lái)說(shuō)是第二次投胎,我必須抓牢一切機(jī)會(huì),你太窮,我難以想象我們結(jié)合在一起的日子……男孩在女孩去了法國(guó)后,賣過(guò)報(bào)紙,干過(guò)臨時(shí)工,做過(guò)小買(mǎi)賣,每一項(xiàng)工作他都努力去做。

          許多年過(guò)去了,在朋友們的幫助和他自已的努力下,他終于有了自已的一家公司。他有錢(qián)了,可他心里還是念念不忘女孩。

          有一天下著雨,男孩從他車?yán)锟吹揭粚?duì)老人在前面慢慢地走。男孩認(rèn)出那是女孩的父母,于是男孩決定跟著他們。他要讓他們看看自已不但擁有了小車,還擁有了別墅和公司,讓他們知道他不是窮光蛋,他是年輕的老板。男孩一路開(kāi)著慢車跟著他們。雨不停地下著,盡管這對(duì)老人打著傘,但還是被雨淋濕了。

          到了目的地,男孩呆了,這是一處公墓,他看到了女孩,墓碑的瓷像中女孩正對(duì)著他甜甜地笑。而小小的墓旁,細(xì)細(xì)的鐵絲上掛著一串串的紙鶴,在細(xì)雨中顯得如此生動(dòng)。

          女孩的父母告訴男孩,女孩沒(méi)有去巴黎,女孩患的是癌癥,女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人頭地,能有一個(gè)溫暖的家,所以女孩才做出了這樣的舉動(dòng)。她說(shuō)她了解男孩,一定會(huì)成功的。女孩說(shuō)如果有一天男孩到墓地看她,請(qǐng)無(wú)論如何帶上幾只紙鶴。

          男孩跪下去,跪在女孩的墓前,淚流滿面。老人告訴男孩,今天是清明節(jié),所以來(lái)看看女兒。清明節(jié)的雨不知道停,把男孩淋了個(gè)透。男孩想起了許多年前女孩純真的笑臉,男孩的心就開(kāi)始一滴滴往下淌血。這對(duì)老人走出墓地的時(shí)候,看到男孩站在不遠(yuǎn)處,奧迪車門(mén)已經(jīng)為老人打開(kāi)。汽車音響里傳出了哀怨的歌聲,“我的心,不后悔,反反復(fù)復(fù)都是為了你,千紙鶴,千份情,在風(fēng)里飛……

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