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      2. 生活里的微感動作文

        時間:2021-12-13 12:15:32 感動 我要投稿

        生活里的微感動作文(精選3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的生活里的微感動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        生活里的微感動作文(精選3篇)

        生活里的微感動作文1

          “咔”,頓時眼前一片漆黑,風(fēng)扇的葉子也停止了轉(zhuǎn)動,又停電了。

          媽媽取出兩只蠟燭,立在餐桌上,拿起打火機,手微微傾斜著摁下,然后立馬把手提了起來。黑暗中,一個光球升了起來,頓時亮了許多,我借著兩只蠟燭,在半黑半明的環(huán)境里寫作業(yè),也時常關(guān)注著蠟燭的變化,每一回,當(dāng)我抬頭看蠟燭時,都會比上次看到的蠟燭短一些。漸漸的,蠟燭越來越短,一次比一次短,直到來電了,餐桌上的那只蠟燭已經(jīng)變成了一灘水,媽媽將它清理掉,看著蠟燭變成的一灘水,心里有一股微感動。

          我駐足在老家院子里的柵欄前,癡望著爺爺種的花花草草,感受著他們的生命。

          走出院子,賞著花,那妖嬈的姿態(tài)是那樣迷人,輕彈一下花朵,抖落出勾人魂的香氣來,那香氣撲鼻,在掌中彌漫,讓我陶醉在花香之中?蛇h處卻來了一群淘氣的小孩子,他們在花香間打滾,在香氣間奔跑?粗麄儫釔刍▋,心中升起一股真感動?晌也唤謶z憫起這些花來,有多少朵花在他們的不經(jīng)意中彎了腰?我跑過去一看,果然如此,但花兒用一股細(xì)小而又強大的力量,支撐起自己的`身體,看著他們的頑強不屈,心里又升起了一股莫名的微感動。

          路上,悠閑地看著兩只蝴蝶,聽著他們的細(xì)語,讓我有一股微感動。

        生活里的微感動作文2

          那是大雨滂沱的春天,我才四歲,上幼兒園。兩邊的花朵無力的垂了下來,隨著雨水的捶打,花朵在雨中不停地?fù)u晃。樹木上的綠色蒙蒙的,像是被白網(wǎng)圍住一般。我呆呆地站在門口,看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落,我的心己涼了半截。怎么辦?我沒有帶傘!下這么大雨,我怎么回家?沖回去嗎?不,雨這么大,會感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!

          我急得像熱鍋上的螞蟻,不知往哪兒去好。“裘穎健!”我猛地回頭,看見了一個瘦小的身影!袄钏挤f!”她跑了過來!澳阍趺催不走?”“下這么大雨,我又沒有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒關(guān)系!就一下子,”說完就拉起我的手沖入雨中。

          打開那黃色的小傘,小雨就迫不及待地滴在傘上,嘀嗒聲音清晰可辯,她打著傘拉著我的手還說:“這雨真大呀!”我看見她的麻花辮已經(jīng)濕透,雨水順著發(fā)沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進我心里。

          到家了,她把我送到門口,道別后,他又進入雨中。身影越來越模糊,最后消失不見。我呆呆的望著,還想找出一點兒她的影子,卻找不到了。我想,朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時,朋友會給你一雙有力的手,而你脫離困境時,朋友又不要你的感謝。這,才是最好的朋友。

          正如那首歌里唱的:“朋友一生一起走,那些日子不再有!被蛟S,那只是一轉(zhuǎn)瞬的時光,但有朋友的日子里我不會忘記!

        生活里的微感動作文3

          在班級中,發(fā)生過很多令我感動的事,其中有一件事在我的印象中極為深刻。

          那是星期三上午的一節(jié)英語課。正當(dāng)大家爭先恐后、踴躍發(fā)言的時候,我們的一位同學(xué)突然吐了,大概是由于他身體太弱了吧,一下子吐了兩次。不等老師開口,我的同桌—李梓瞻立刻離開座位,奔向衛(wèi)生間拿拖把,緊跟著,我們班幾位男生也一齊跑向衛(wèi)生間,然后再拿著拖把跑回教室。只見同桌嚴(yán)肅地走到那位同學(xué)吐的地方,認(rèn)真地拖了起來,他不放過每一個角落,還特地在其他同學(xué)的腳下仔細(xì)地檢查了一遍,以免同學(xué)沾到一點臟的東西,一開始,我也上前把餐巾紙遞給那位同學(xué),但一聞到這味道,整個人就開始反胃了,都快想吐了!連忙回到座位上捂住鼻子。但同桌呢?他不畏臭,還是在一邊拖呀拖,直到把地上的臟物拖干凈了,才肯罷休。這時,一直站在旁邊的同學(xué)主動把拖把拿到衛(wèi)生間去洗,等洗干凈了,再拿回教室給同桌拖地。這時,許多坐在位子上的同學(xué)也紛紛上前,有的給那位同學(xué)餐巾紙,有的一起幫忙拖地,還有的則在一旁安慰那位同學(xué)。

          看了這一幕,我覺得,全班同學(xué)個個都是“小雷鋒”,但是同桌更是堪稱楷模。是的,在同學(xué)遇到困難的時候,我們都應(yīng)該伸出援助之手,使他的心感到一絲溫暖。

          學(xué)習(xí)雷鋒精神,不一定做的都是驚天動地的大事,往往在我們周圍的一些小事中也能體現(xiàn)出彌足珍貴的雷鋒精神。

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