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      2. 感動(dòng)的作文

        時(shí)間:2021-03-05 10:04:44 感動(dòng) 我要投稿

        感動(dòng)的作文(集錦3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感動(dòng)的作文(集錦3篇)

        感動(dòng)的作文1

          這天放學(xué),我又蹦又跳地回到家?墒前l(fā)現(xiàn)家門關(guān)著,爸爸媽媽不在家,我很失望。因?yàn)槲医裉炜剂?00分。本來(lái)想拿給父母看的,可是他們卻不在家。

          等了很久,他們還是沒(méi)回來(lái),我心里開(kāi)始著急了,因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)很多,如果再不回來(lái),我的作業(yè)要做到很晚才能做完。

          再等 ,他們還是沒(méi)回來(lái)。我想:“你們平時(shí)不是很早就回家嗎?怎么今天讓我吃‘閉門羹’呀!”我急得直跺腳,哭了。

          我的哭聲驚動(dòng)了對(duì)門的張大爺。張大爺開(kāi)門問(wèn):“小孩子你怎么了?”我急忙擦掉眼淚說(shuō):“沒(méi)什么,只是我爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。”張大爺輕輕拉著我到他家說(shuō):“你先到我家做作業(yè)好吧!”說(shuō)完走到廚房里。我開(kāi)始做作業(yè)了,剛做一會(huì)兒,就聞到香噴噴的方便面的味道。這時(shí)我的肚子開(kāi)始向我大聲抗議了。心想:“這碗方便面要是給我吃了,那該多好啊!”說(shuō)來(lái)也怪,張大爺果真端了一碗牛肉面放到 我面前,“餓了吧,快點(diǎn)吃,冷了就不好吃了!蔽疫B謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就大口大口吃了起來(lái)。張大爺笑著說(shuō):“慢點(diǎn)吃,小心別噎著!蔽页酝炅,用手擦了擦掛在嘴角的油。張大爺笑了,笑得是那么慈祥,是那么溫暖,是那么親切。

          張大爺雖然不是我的親人,但是 他卻把我當(dāng)作他的親人看待。我一定會(huì)記住他對(duì)我的幫助,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得張大爺?shù)摹?/p>

        感動(dòng)的作文2

          當(dāng)我第一次看見(jiàn)著本書(shū)時(shí),不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書(shū),可是我錯(cuò)了,誠(chéng)如宣傳所言,我哭了,我的確被著本書(shū)“震動(dòng)”了!

          這本書(shū)中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己為人的奉獻(xiàn)者,看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說(shuō),這本書(shū)使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

          在差生黃春榮面前,何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學(xué)生季潔為了救同學(xué),生命永遠(yuǎn)停在了17歲;同學(xué)李全有自己幸免于難,便竭力去尋找失蹤的同學(xué);鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓,冒著被鳥(niǎo)啄和被石頭砸的危險(xiǎn)去找鳥(niǎo)蛋;女生顧芳芳主動(dòng)要求脫下鮮艷的衣服,以便吸引飛機(jī)而獲救;俞前進(jìn)為了找人來(lái)救被困在山里的'同學(xué),當(dāng)毒蛇咬了自己中指時(shí),自己把中指咬斷了······能不說(shuō),這些不能震撼我們的心?

          在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事只想著自己,也要為他人著想。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是希望,要想團(tuán)結(jié),不需志同道合,只要每個(gè)人都用真誠(chéng)去面對(duì)這個(gè)集體中的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)謙虛,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)冷靜,在必要的時(shí)候讓步,風(fēng)雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當(dāng)就行!就像那次年級(jí)籃球比賽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在努力——籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地?fù)屒颍\(yùn)球,投籃;拉拉隊(duì)員用熱情的舞蹈鼓勵(lì)這些健兒們;同學(xué)們高昂的吶喊聲又給健兒們?cè)鎏砹硕嗌傩判模‰m然這次我們輸了,但我們那堅(jiān)持不懈的信念永不可摧!加油!

          讓我們,從現(xiàn)在開(kāi)始,變得更加團(tuán)結(jié),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

        感動(dòng)的作文3

          暑假,由于在家無(wú)聊,我從家里的書(shū)柜中找了一本王巨成寫(xiě)的《震動(dòng)》來(lái)看,本來(lái)抱著打發(fā)時(shí)間的想法,翻開(kāi)了第一頁(yè),卻不曾料到之后再也無(wú)法放下。

          《震動(dòng)》講了六名少男少女因?yàn)橐淮吻八从械拇蟮卣,改變了彼此之間的恩怨,人與人之間的關(guān)系,變得更加微妙復(fù)雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同,有的只是別人眼中的“問(wèn)題學(xué)生”。但在經(jīng)歷災(zāi)難后,他們的心靈發(fā)生了變化,他們憑著意志走出了大山,去尋找他的家人……

          讀完這本書(shū)的最后一頁(yè),我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)此刻的心情。我猛然醒悟,豐衣足食的我為何常常會(huì)不知足?我應(yīng)該感謝身邊愛(ài)著我的人;我應(yīng)該感恩親人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及曾經(jīng)默默幫助過(guò)我卻也許素不相識(shí)的陌生人

          災(zāi)難無(wú)情,它毀滅幸福,奪走一個(gè)個(gè)鮮活的生命。也許在死亡面前我們無(wú)能為力,但是,至少我們可以讓有限的生命盡可能地?zé)òl(fā)出最耀眼的光彩。

          “風(fēng)雨過(guò)后是彩虹!边@是我讀完《震動(dòng)》這書(shū)后的第一個(gè)感受。看完《震動(dòng)》,我的內(nèi)心被震動(dòng)了,而我,也知道,我們每個(gè)人都應(yīng)該要有一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),讓自己可以微笑的面對(duì)風(fēng)雨,迎接彩虹。

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