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      2. 小學感動作文700字

        時間:2021-06-09 18:45:12 感動 我要投稿

        小學感動作文700字3篇

          在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學感動作文700字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學感動作文700字3篇

        小學感動作文700字 篇1

          感動是真情在內(nèi)心產(chǎn)生的強烈震撼,是心與心撞擊的火花。感動讓我心潮澎湃,感動讓我刻骨銘心,奧運期間,我被一位志愿者大姐姐感動著。

          一個吹著微風的下午,我和媽媽在商場買完東西,站在站牌下等著回家的車,剛才還是烈日當空,轉(zhuǎn)眼間,烏云密布,我焦急地望著車來的方向,突然,“嘩……”傾盆大雨從天而降。

          我和媽媽躲在廣告牌下,雨越下越大,雨點有力打著節(jié)拍,打在水面水花四濺,沒過路面的雨水瘋狂地到處亂撞,公路上的車在雨幕中飛奔,公交車一輛接著一輛從身邊疾馳而過,濺起的水花有一尺來高,把我的七分褲都打濕了,早晨還是風和日麗,異常溫暖,連那小麻雀也在枝頭興奮地歌唱,我和媽媽都只穿了短袖。此時我冷的直打哆嗦。我緊貼著廣告牌,膝蓋以下全部濕淋淋的?粗懤m(xù)上公交車的人,我真是羨慕,他們在車上多暖和呀。我不耐煩的對媽媽說:“天這么冷,而我穿這么少,我都快凍僵了車怎么還沒來呀?”“唉,誰知道會下這么大的雨呀!”媽媽搖了搖頭。“唉,真冷!”我唉聲嘆氣。媽媽也瑟瑟發(fā)抖,心疼地說:“兒子,貼著我,別感冒了!眿寢屗埔欢聣踝×擞娲祦淼睦滹L。這時等車的人已經(jīng)屈指可數(shù)!斑@鬼天氣,還等不到車,唉!”人們抱怨著。風似發(fā)怒的雄獅咆哮著,雨似巨龍直沖地面。天氣冷的仿佛能把人凍成冰塊。又一輛公交車到站,下來了幾位奧運志愿者,藍天白云圖案的志愿服裝顯得格外鮮麗,“小弟弟,你很冷吧。”一位志愿者大姐姐親切的說,“穿上吧!彼f給我一件紅色的塑料雨衣,她那水靈靈的大眼睛,像一潭清澈的泉水,又似雨后的彩虹,仿佛說,小弟弟,穿上就不冷了。頓時一股暖流流遍了我的全身,我激動地接過雨衣:“謝謝大姐姐!彼α诵:“不用謝,快穿上吧!蔽倚闹泻孟裆鹆艘粋火紅的太陽,照亮了我的心房。我穿上雨衣,真暖和。這位姐姐真是雪中送炭。這位大姐姐說完,拿著一個塑料袋,舉過頭頂漸漸地消失在傾盆大雨中……回到家,媽媽被大雨淋感冒了。我想,那位志愿者大姐姐會不會也感冒呢?但愿好人一生平安。

          直到現(xiàn)在,我仍記著那位志愿者大姐姐親切的話語,甜甜的微笑……每每想起這件事,感動之情便不由自主地涌上我的心頭。不知什么時候還能再見到她。

        小學感動作文700字 篇2

          在現(xiàn)實生活中,令我感動的事情實在是太多了。但我不為一件衣服而感動,不為能住上豪華的房子而感動……能讓我感動的只有那人世間的點點滴滴的真情。

          記得那是一次在體育課上,體育老師命令我們在操場上跑圈,但是剛剛跑完二圈,我們班一位體質(zhì)弱的女生就在半路上坐了下來,她感覺有些雙腿無力,站不起來;我們班一位心細的女生發(fā)現(xiàn)她在操場上坐著,似乎發(fā)覺了什么,于是急忙跑了過去。關(guān)切地詢問她:“你怎么了,沒事吧?我扶你去老師那兒吧!”她將那個女生的一只手輕輕地攬過來,用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到老師那兒。可沒想到剛走了一小步,那個女生就堅持不住了,雙腿發(fā)軟,坐了下來。還有幾位女生也發(fā)現(xiàn)了,有幾個跑了過來,還有幾個去報告老師。其中有一個力氣比較大的女生想要把她抱到老師那兒去,可是她不答應。

          老師聽說后,立即跑了過來。然后命令幾個同學去衛(wèi)生室請衛(wèi)生老師,還命令一個男同學進教室拿椅子。過了一會兒,椅子拿來了,衛(wèi)生老師說:“沒事,她只是有些中暑,不能做太劇烈的運動,你們?nèi)ソo她買瓶水吧。另外要輕輕給她按摩按摩!”聽到這句話,同學們和老師臉上都展現(xiàn)出一副放松的神情。班里的幾個男生聽說后,怕她在太陽光下太熱,主動要求把她抬到衛(wèi)生室去。可是她很堅強,要求自己走。同學們一邊在一旁鼓勵她,一邊小心翼翼地扶著她。

          上自習課了,她的好朋友都在一旁陪著她,她卻怕耽誤她們的學習,一會對這個說:“你從小學時候就是我的好朋友,我不想耽誤你的學習,所以你回去吧!”一會又對那個說:“你是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必為了我而耽誤自己的學習呢!”可她們都不答應,并異口同聲的說:“好朋友是不分時間長短的,你這個樣子,我們怎么能安心學習呢?”聽到這些話,她的'眼眶不禁濕潤了。這時,老師們走了進來,關(guān)切的問她:“怎么樣?感覺好些了嗎?”她回答:“好多了。”老師們說:“那就好,你可把我們都嚇壞了。另外,你讓她們扶你起來走動走動,別老坐著。”她們點了點頭。

          我的眼眶也不禁濕潤了,這才是人間的真情,同學之間的友情和老師與學生之間的師生情。這一件平平凡凡、點點滴滴的小事使我讀懂了人生這本書,真正體會到了人間的真情。正是這一次次感動,使我領(lǐng)略到了人生的真諦。

        小學感動作文700字 篇3

          今天,學校里組織我們七年級全體學生開學生會,并給我們播放《20xx感動中國》其中三位英雄的事跡。

          孫水林、孫東林兩兄弟雖然仍都是農(nóng)民工但他們身上無處不彰顯“信義”二字。大雪封路,擋不住哥哥孫水林踏上歸途的腳步。胸中懷揣的,不僅是那26萬元工資,更是滾燙的熱火心腸!但事不盡如人意,孫水林路上遭遇車禍,不幸身亡。但是孫東林并沒有一味沉溺在悲傷中,因為他沒有時間去悲傷,他必須盡快去完成哥哥未完成的遺愿:去發(fā)工錢!兩兄弟完成了一次以生命為代價的生死接力。雪落無聲,但情義落在地上鏗鏘有力!

          而才哇,只是一名普通的藏族村干部。當玉樹地震來臨,遠在他方的他接到女兒的電話,急忙往回趕,但是他卻放不下路上向他求助的村民。來來回回,一次又一次,把傷員送到醫(yī)院,再也顧不上自己的家人。但是,迎接這位挽救了30多個生命的英雄的,卻是三位親人的遺體。這才是真正的鐵漢!堅強的他,是廢墟上不倒的柱子,不倒的梁,為人民撐起一片天!

          同樣的,一個普通到不能再普通的鋼鐵工人,自己家都還不寬裕,卻將自己工資的一大半去幫助別人。他資助180多名特困學生及特困家庭共12萬元,并無償獻血6萬多毫升,是自身血量的整整10倍!不僅如此,他還是無償獻血、無償捐獻造血干細胞、無償捐獻遺體器官的志愿者。他總問別人還需要什么,總問自己還能做什么。他,就是郭明義。

          這些英雄的事跡在全中國播出,為的就是要感化中國人,感化冷漠的中國人。試想,如果我們都認為國家的建設、社會的發(fā)展不差自己一個人,那么,這世界會怎樣?反之,如果我們都做一點自己力所能及的小事,那么,這世界又會怎樣?愛國已成為每個人常喊的口號,但依然不能做出一點實際的事情,只顧著自己的小家,顧全大家的反成了“傻瓜”。殊不知,正是這些“傻瓜”們,才給了我們現(xiàn)在富足的物質(zhì)生活,而我們之間卻沒有幾個人能站出來,繼續(xù)他們的事業(yè)。這聽起來難道不諷刺嗎?不管別人,只顧自己,那么,我們的后代會不會站出來指責我們這些貪圖享樂的先輩們呢?

          醒醒吧,炎黃子孫!讓我們?yōu)檫@些英雄齊聲歡呼!并用我們自己的平凡,承接他們肩上的責任,去締造新的傳奇!

          

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