感動(dòng)小學(xué)作文700字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感動(dòng)小學(xué)作文700字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動(dòng)小學(xué)作文700字 篇1
在自己走過漫長蜿蜒的人生道路上，經(jīng)歷過數(shù)不勝數(shù)的感人的事，好似天上的星星一樣多，每一顆都閃亮著它獨(dú)特的光輝。在我的記憶長河中，那顆星星最為耀眼。記得是那一次……
那天雨傾盆而下，像潑，像倒。放了學(xué)，我站在校門口旁的四處張望，在人影綽綽之中我尋找著媽媽那熟悉的背影，但那熟悉的身影始終沒出現(xiàn)在我的視線里。見找不到媽媽，我轉(zhuǎn)頭就走。我冒著大雨，匆匆地跑著。我家離學(xué)校差不多有“十萬八千里”的路程，差不多要走20分鐘。沿路走了一半，爸爸媽媽依然沒有來接我，我埋怨他們?yōu)槭裁床粊斫游遥柯放缘幕ɑú莶萑o精打采，可它們?nèi)越?jīng)受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，突然，我眼前一亮：花花草草都能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，我為什么不行呢？我便鼓起勇氣，跑了起來�？扇说牧饩秃孟袼粯�，終有沒有的時(shí)候。到了快上橋的時(shí)候，我筋疲力盡，慢騰騰地走著，書包一下子沉重得像一座小山。我越走越慢，心里祈求著：雨下小點(diǎn)，下小點(diǎn)。可“龍王”就是不聽我的指揮，揮一揮衣袖，天空中的雨越來越大。我不得不加快腳步，上了橋，橋上許許多多的人無不是趕路的，他們匆匆的趕路，無視了我這個(gè)沒殼的小烏龜。漸漸地，人群緩緩離去，只剩下了我和一位老人。那位老人和我并路，他從我身旁走過時(shí)，意識(shí)到了我，走到我聲旁，親切的對我說：“小朋友，一個(gè)人回家��？媽媽沒來接你��！我送一段路吧！”說完，那把龐大的雨傘就落到了我的頭上，那把雨傘好似一顆充滿關(guān)愛的心，溫暖著我；那把傘好像一杯熱茶，溫暖著我；那雨傘好像媽媽的手，呵護(hù)著我。以前，我非常討厭老人，他們實(shí)在是太啰嗦了，就像一個(gè)收音機(jī)，不停地在你耳邊回放，又好似蜜蜂“嗡嗡”地叫個(gè)不停。但現(xiàn)在，我覺得老人并不啰嗦，他們充滿著關(guān)愛。雨漸漸平息了，可能“龍王”也被老人感動(dòng)了吧。我失去的力氣在短短的幾分鐘時(shí)間恢復(fù)了，對老人說了聲“再見”，便向家的方向沖去。轉(zhuǎn)頭看看那位老人，他的身上處處閃著光芒，蒙蒙細(xì)雨形成了一道紗簾，朦朧了我的視線，我越走越遠(yuǎn)離去，老人漸漸消失在我的視線里……
那位老人的面孔在我的腦海里消失了，但他的品質(zhì)卻深深地烙印在了我的心里。
感動(dòng)小學(xué)作文700字 篇2
又是一場夏日的大雨。
我懶懶地靠著窗，手指劃過冰涼的玻璃，心中沒來由地抽搐了一下。一轉(zhuǎn)頭，看到了床頭的照片——兩個(gè)女孩穿著同樣的'白T恤、黑褲子，其中一個(gè)女孩踩著足球，另一個(gè)女孩大大咧咧摟著這個(gè)女孩的肩，對鏡頭露出如花般的笑靨。
我笑了，耳旁還是急促的雨聲，我的心卻已回到了兩年前那個(gè)夏日的雨天。
絢爛夏日朝陽，清脆悅耳鈴聲，校園美好的早晨。太陽高懸于蔚藍(lán)的蒼穹之上，云彩變換著不同的姿態(tài)，風(fēng)兒輕輕吹，葉兒隨風(fēng)的吹動(dòng)緩緩擺動(dòng)，教室里是一陣陣響亮的讀書聲。臨近放學(xué)時(shí)，忽然刮起一陣大風(fēng)，地上垃圾屑混著枯葉，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)兒，云密起來了，太陽不見了。突然意識(shí)到，完了完了！要下雨，爸媽都上班，我怎么辦？
果不其然，教室里暗了下來，大雨傾盆而至，猝不及防。窗外，那排山倒海的聲音讓人心驚膽戰(zhàn)。
終于還是放學(xué)了。沒帶傘，也沒騎車，我一咬牙，拼了，大不了淋個(gè)痛快。剛到教學(xué)樓樓口，我又退了退，積水已經(jīng)沒過我的鞋。我把外套披在頭上，一低頭，沖入了雨簾，雨點(diǎn)打得我睜不開眼，“噗”的一聲，又被腳下的臺(tái)階一絆，整個(gè)人毫無防備地倒了下去。
臉上有股熱乎乎的東西流過，好吧，那是我的眼淚！淚水與雨水混在一起，布滿我的臉，忽然覺得頭上多了把傘，一抬頭，便看見你一手撐傘，一只手推著車子，看著我笑，我低下頭，避過那雙眼睛。
“哎呦！今兒這么狼狽��！”一絲帶戲謔的聲音從頭頂傳來。
“你干什么來��？來幫我，還是來損我？”
“你猜啊，當(dāng)然是幫你，不然我閑得慌！上車，我送你回家！”
坐在自行車后座上，心里踏實(shí)許多，但又覺得一絲愧疚，兩個(gè)人合打一把傘，還是你騎我坐。我把傘往前挪了挪，你似乎察覺了我的動(dòng)作，大聲說：“把傘往回移，你擋我視線了！”說完又把傘往后推，抹了一把臉上的雨水。我沒動(dòng)，內(nèi)心深處不覺涌起一絲溫暖，你本來身體就不好，為了讓我少淋雨，卻又嘴硬地說我擋你視線；你本來可以自己騎車到家，為了幫我，卻又在這剪不斷的雨簾中穿行……
“丫頭，把傘挪挪，快到家了！”你的話打斷了我的思緒，我依舊沒動(dòng)，內(nèi)心的那股溫暖似乎更熾熱，更強(qiáng)烈了。似有一團(tuán)火焰，在我心靈深處漸漸蔓延，使我覺得整個(gè)身子暖了許多。
一把傘，一輛車，兩顆心，便勝卻人間無數(shù)風(fēng)景。是溫暖，是感動(dòng)，彼此溫暖，在這一刻無聲勝有聲。
思緒回到現(xiàn)在，我笑了，看玻璃中倒映出的我，眼角有亮晶晶的東西，滑下臉頰，滴落在手上，心沒來由地又抽搐了一下。
此去經(jīng)年，流年似水，那次感動(dòng)，至今仍清晰可憶。
感動(dòng)小學(xué)作文700字 篇3
是誰筆下的翩然少年，在絕城的末路，輾轉(zhuǎn)成歌，淡然路過，去精心為你留景。
在下的歌喉，實(shí)在不敢恭維，我雖然歌喉不咋的，卻是能把歌的五臟六腑聽出來的那種。
是白色的挽歌還是黑色的挽聯(lián)。
關(guān)上門的小屋，一個(gè)密閉的空間，呼吸著二氧化碳和氧氣交換的氣體，所謂的安全感的壓迫一下子緊張起來，我關(guān)掉燈，蜷縮在黑暗的小角落里，獨(dú)守著專屬于我的那份小寂寞，讓歌聲把我埋沒，那灰色的思緒，一片片，放心，我會(huì)獨(dú)守你到天明的。
聽著聽著，我便混淆了，到底哪個(gè)是我，哪個(gè)是歌啊。我啃著小指頭，像個(gè)孩子一樣天真。
歌，文字和旋律的完美結(jié)合，文字是主料，旋律是佐料，他們迸發(fā)了多大的魔力啊，誘惑我到了最美的陷阱——情感中。他或許是另一種寫作方式吧，只是內(nèi)容較短，但表現(xiàn)的情感卻早已飛出了我的想象。
如果你在世界的某一角落發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子在安逸的聽歌，千萬別用你復(fù)雜了機(jī)械的手觸摸他，我向你保證，他一定是個(gè)好孩子哦，他不過是在和情感做一個(gè)比較，也許，下一個(gè)美到了極致的人就是他。當(dāng)然，別忘了是細(xì)膩的歌成就了這一切。
靈感的出現(xiàn)，其實(shí)就是靈光一現(xiàn)，歌，也是。他能刺激人的神經(jīng)，歌的靈魂，同樣會(huì)吸收你身上污穢的東西或填充你大腦的空白，它是一種輕盈的感覺，你感受不到他呼吸，可他卻能感受到你，無聲無息，上一秒，他還在空氣中游走，下一秒，他就已經(jīng)住在了你的心中
一旦陷入了歌聲中，便陷入了想象之中。
我一身潔白的梨花，輕盈的搖曳在田野之中，沒人知道我是誰，有著怎樣的傳奇，使用有著怎樣美麗的色彩，我的朋友們啊，只有我輕輕滑過他發(fā)髻時(shí)，隨身附和著我，伴著我東搖西曳，我飄蕩著，在這鬼魅的空氣里，這一切，是我充盈起來，我還是在東搖西曳，在這風(fēng)兒淺唱著的夏天，我控制不住自己，心跳也隨著風(fēng)兒的節(jié)拍跳起舞來，誰也別妄想得到我，我有一種奇異的靈力，每一種感受到我的生命，無一不被我迷惑起來，我不壞，我只是一種空靈，我很快樂我有著力量，雖然我無法溝通，但我不孤獨(dú)，我堅(jiān)信并且一直如此，終于，我發(fā)現(xiàn)我就要離開他們了，我用我凄涼的方式告訴他們，他們哭了，哭的我白裙的梨花散落了一地的詩意，我不傷心，我只是一種沒有靈魂的物質(zhì)寄體。我飄走了，因?yàn)槲抑�，飄，是我一生的使命。
一首歌里，包含了太多的感動(dòng)。
感動(dòng)小學(xué)作文700字 篇4
感動(dòng)是黑暗中的一支燭火，感動(dòng)是寒冬中的一縷陽光，感動(dòng)還是心靈的舞動(dòng)。生活中，感動(dòng)是不可缺的。
我知道感動(dòng)可以傳遞正能量并且有這一體會(huì)，是在我三年級(jí)時(shí)。三年級(jí)的學(xué)生出門時(shí)忘記帶鑰匙，是一個(gè)麻煩。一個(gè)學(xué)生家中無人，父母要晚上七點(diǎn)鐘才回家，這也是一個(gè)麻煩。當(dāng)這兩件麻煩的事同時(shí)發(fā)生時(shí)，就會(huì)變成一個(gè)悲劇。因?yàn)檫@意味著這個(gè)沒帶鑰匙的小孩要在家門口苦等，一直等到父母回家。很不巧，我就是這個(gè)孩子。至今，我仍然記得當(dāng)時(shí)找不到鑰匙的焦急，也記得當(dāng)我認(rèn)清我必須等在門外的事實(shí)之后的無助。我一樣記得那個(gè)讓我放學(xué)去她家吃飯的鄰居阿姨。
以前，鄰居之間的串門、交流是最平常不過的了。后來我才發(fā)現(xiàn)這種融洽的鄰里關(guān)系似乎只存在于文學(xué)作品之中。隨著社會(huì)上的那么幾件鄰居誘拐小孩和鄰居入室進(jìn)行盜竊的案件發(fā)生后。信任，缺乏了。
我敲響阿姨家的門時(shí)，我萌生了一種想要逃離的沖動(dòng)。只是一面之緣，她為什么要幫我？讓我覺得不可思議的是她無條件的信任。我進(jìn)門時(shí)，她正在做飯，餐桌上擺放著水果還有她的錢包�？粗@個(gè)錢包，我有一些驚訝，驚訝中有些擔(dān)憂，也有一些復(fù)雜的情緒。當(dāng)時(shí)還小，無法解釋是什么復(fù)雜的情緒。后來再回憶起這件事，才悟出，那是一種悲哀。悲哀的是，因?yàn)槲业某砷L中長輩們的告誡和社會(huì)上的事例，我漸漸地難以被人感動(dòng)或是信任他人。這樣又何嘗不是一種做人的悲哀啊。我想，我們可以把感動(dòng)簡單地理解為，當(dāng)愛被發(fā)覺時(shí)，就會(huì)感動(dòng)。
在20xx年的汶川地震中，我坐在電視機(jī)前，看著那些在危難中的人們，哭得稀里嘩啦的，那年我八歲。在20xx年的玉樹地震中，我坐在電腦前，看著那些失去家園和親人的人們，我惶恐了，我不再像以前一樣容易被感動(dòng)了，那是一種古怪的感覺，有一種微妙的罪惡感。有人說，那些看著別人的故事哭泣的人是愚蠢的，那畢竟是別人的故事。我也曾經(jīng)這樣以為。但是，我覺得我錯(cuò)了，感動(dòng)是可以軟化人的內(nèi)心的。
打開心扉，嘗試著感動(dòng)吧。
感動(dòng)小學(xué)作文700字 篇5
在成長的這條路上，遇到的很多：好的、壞的。也許在不經(jīng)意就被感動(dòng)的痛哭流涕。后來，漸漸地發(fā)現(xiàn)，過去的行為是一種幼稚、是一種丑陋。于是我們帶上了沉厚的的面具，不會(huì)被不經(jīng)意的感動(dòng)而感動(dòng)。在某一個(gè)午后，回憶時(shí)，憶起過去，會(huì)被自己所感動(dòng)。再后來，世界不允許我們有一絲一毫的感動(dòng)。于是我們愈來愈冷漠，變成這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)兒：不會(huì)被感動(dòng)的人。
20xx年來了，馬年。有很多的留言、說說發(fā)表。卻沒有一句：馬上感動(dòng)。也許這個(gè)詞早就過時(shí)了，只是屬于那些不屬于這個(gè)時(shí)代的人。
小時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐痪湓挕⒁徊坑捌�、一種景象而感動(dòng)不已。成長了，有太多不得不面對的現(xiàn)實(shí)、有太多不得不承受的壓力。曾看過一個(gè)畫面：一個(gè)人戴著一個(gè)面具，有一天，當(dāng)他摘下來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的臉和面具的臉長得一模一樣。是的，做慣了冷漠的人，再也變不回曾經(jīng)的自己。都說回憶是一杯止渴的鳩酒，那只是現(xiàn)在的自己戀上了回憶的故事。那遺失的是美好、快樂、幸福和感動(dòng)。
后來，時(shí)光漸缺，回憶漸涌。越渴望回到過去，心里就越排斥自己。曾經(jīng)的回憶，如今的殘酷。原來，想要的多了最后什么也得不到。是��！感動(dòng)的多了也會(huì)麻木，何況是在這個(gè)冰冷的死尸的一般的城市。
影響的或深或淺、或重或輕，已記不太輕。是那一個(gè)午后。自己在家看宮崎駿的【龍貓】或許從未接觸過類似的作品�？赐曛笞约涸谝粋�(gè)小屋里感動(dòng)的亂蹦亂跳。那是童年的回憶��！觸到心底的那片柔軟的地方，永久的保留�，F(xiàn)在回想，那種心怯還是有的，但總是覺得缺少了什么，或多或少吧！是那樣殘酷的歲月殘缺了記憶嗎？
有人說，活在當(dāng)下，不憧憬未來，不必過多回憶過去。這樣真的可以嗎？面對一張紙不真實(shí)的笑靨、一顆顆捂不熱的心。我們就能好好活在當(dāng)下嗎？答案很明顯，可卻沒有任何人回答。是的嗎？不是的嗎？或許這個(gè)答案早已刻在人的心中，只是沒了那個(gè)爭辯的過程。訴說著感動(dòng)的人未必被感動(dòng)，訴說冷漠的人未必真正冷漠。他只是想要保護(hù)自己的武器。笑多了，便不會(huì)笑了�？薅嗔�，便會(huì)繼續(xù)哭。
最初的感動(dòng)，最后的冷漠。
hello！看這篇文字你，陌生而熟悉的你。我能不能和你做個(gè)約定：在無聊的時(shí)候，和世界該感動(dòng)的事一起笑著流淚。好，拉鉤上吊一百年不許變。
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