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      2. 改寫古詩(shī)作文

        時(shí)間:2022-04-12 08:23:39 改寫 我要投稿

        【實(shí)用】改寫古詩(shī)作文9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩(shī)吧,古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那么你有真正了解過(guò)古詩(shī)嗎?以下是小編精心整理的改寫古詩(shī)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】改寫古詩(shī)作文9篇

        改寫古詩(shī)作文 篇1

          今日,我去郊外觀賞美景,在不知不覺(jué)中,走進(jìn)了風(fēng)景宜人的了廬山。山上到處都是云海,有時(shí),云霧冉冉上升,將整個(gè)廬山淹沒(méi)在茫茫云海中,有時(shí)還可以看到“瀑布云”的情景,有時(shí)它像涓涓細(xì)流,流入幽谷,有時(shí)又似奔騰的江河,洶涌澎湃,飛流直下,一瀉千里。不光只是云海,廬山瀑布也是“名人”,從山上匯集而來(lái)的泉水,經(jīng)過(guò)山川石階,折成三疊,全長(zhǎng)近百米,從高高的山頭凌空而下,宛如一幅水簾懸掛在空中。

          我繼續(xù)向前,穿梭在一座座連綿起伏的高山中,那些高山好像會(huì)“變臉”,橫著看是壯觀的山嶺,而側(cè)著看卻成了雄偉的山峰。當(dāng)你身處這景色秀麗的廬山之中,無(wú)論是從遠(yuǎn)處望、近處看,還是高處俯視、低處仰望,所見景象完全不同,好像看見了一個(gè)個(gè)“變臉大王”,一會(huì)兒變成這樣,一會(huì)兒又變成了那樣。

          “哇!哇!”仙人洞、三疊泉、白鹿洞、天池……這些壯觀的景象讓人的眼睛應(yīng)接不暇,讓人贊嘆不已,美中不足的是我根本弄不清“廬先生”的真面目,是“如花似玉”?還是“英俊瀟灑”?我置身于廬山之中,卻猜不透也摸不到它的樣子,可真是當(dāng)局者迷呀!

          這次廬山之旅真是一次開闊視野的奇妙之旅,突然我詩(shī)興大發(fā),

          拿出隨身攜帶的刻刀在石壁上刻上:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。并取名“題西林壁”。

        改寫古詩(shī)作文 篇2

          夕陽(yáng)的余輝灑在原野上,使得它更顯得嫵媚動(dòng)人。草兒們也染上了一絲金色,綠金交錯(cuò),還帶著一點(diǎn)小金點(diǎn)。牧童回來(lái)已是黃昏之后了。

          夜幕降臨,夕陽(yáng)毫不留情地把所剩無(wú)幾的光輝帶走了。天空中此時(shí)展示的是星光燦爛、繁星滿天的景象。群星眨眼,但最為明顯的,還是那皎皎明月。原野廣闊無(wú)垠,一片蔥蘢。月光似輕紗一般,多么柔美,多么自然,照在原野上,原野立刻變身為銀白色的。聽,是什么在歡唱?知了、紡織娘等眾多歌手在開演唱會(huì)。它們的聽眾們,也就是打著一盞盞小燈籠的螢火蟲。它們高高低低地飛著原野上到處是他們的身影。

        改寫古詩(shī)作文 篇3

          夏日的午后,一個(gè)人沿河邊散步,微風(fēng)習(xí)習(xí),夾雜著荷花的清香撲面而來(lái),瞬間掃除了渾身的疲憊,讓人感覺(jué)神清氣爽。兩岸挺拔的柳樹上有清脆的蟬鳴,好像永遠(yuǎn)不知疲倦地歌唱,繼續(xù)前行,臨近荷花池的地方,還能偶爾聽到青蛙在水里呱呱叫,真是一場(chǎng)視覺(jué)與聽覺(jué)的雙重盛宴。

          荷花池的源頭是一股涓涓細(xì)流的泉水,泉水從洞口緩緩流出,形成一股細(xì)流,沒(méi)有一絲聲響。想來(lái)是這泉眼很愛惜這股細(xì)流,舍不得多流一點(diǎn)兒,也生怕流的太過(guò)湍急就會(huì)打破池面的寧?kù)o,破壞了這靜謐的時(shí)光。你看那泉水多么清澈明亮,像是跳動(dòng)的精靈,匯入小池之后更是讓池水多了份魅力,讓池中的景色變得有情有趣,富有人性。

          岸邊的柳樹擋住了夏日強(qiáng)烈的陽(yáng)光,形成樹陰,遮住水面,用她的陰涼蓋住小池,避免池水因?yàn)闇囟冗^(guò)高而干涸。樹枝在晴朗柔和的風(fēng)光里微微搖曳,倒影在水面上婆娑弄影,十分空靈。

          一面荷葉剛把她那含苞待放的嫩尖露出水面,以此來(lái)彰顯自己的勃勃生機(jī),可是還沒(méi)等她完全暴露在這夏日溫?zé)岬目諝庵,這尖尖嫩角上卻早有一只小小蜻蜓立在了上面,它似乎要捷足先登,早一點(diǎn)領(lǐng)略這夏日的美景,嗅一下這荷葉的清香,觀賞這滿池艷麗的荷花,傾聽水中別樣的蛙鳴。

          眼前的這一切看得我如癡如醉,流連忘返。無(wú)聲的泉水、明亮的陽(yáng)光、深綠的樹陰、冒尖的小荷、可愛的蜻蜓,在夏日的午后形成了一幅色彩艷麗,明亮生動(dòng)的畫卷,讓一切都充滿了詩(shī)情畫意。

          真是不虛此行啊!

        改寫古詩(shī)作文 篇4

          新年到了,家家戶戶都沉浸在歡樂(lè)祥和的氣氛中。

          新年來(lái)啦!放鞭炮啦!噼里啪啦!真快樂(lè)啊!”小孩子們一邊笑著說(shuō),一邊爭(zhēng)先恐后地從門里擠了出來(lái),手里還拿著幾個(gè)鞭炮。他們來(lái)到了白茫茫的雪地上,幾個(gè)小男孩膽小地說(shuō):“我們不敢點(diǎn)鞭炮,怕鞭炮把我們給炸著了!边@時(shí),一個(gè)身穿紫色衣服,看起來(lái)比那幾個(gè)小男孩歲數(shù)大一些的男孩快步跑上前去,一把接過(guò)鞭炮,驕傲地說(shuō):“你們都不敢放,我來(lái)!讓你們看看我的厲害!闭f(shuō)完,就把鞭炮豎著放在了平整的地上,接著劃上一根火柴,最后點(diǎn)燃鞭炮的引線。只見他的腿一前一后蹲成了馬步,把手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。“哧”的一聲,鞭炮被點(diǎn)燃了。那個(gè)大男孩立刻捂住了耳朵,后退著跑到了墻邊。其它小孩子也跟隨著大男孩來(lái)到了墻邊,捂住耳朵,生怕鞭炮那震耳欲聾的聲音嚇到自己。有一個(gè)小男孩竟然嚇得躲進(jìn)了家里,在狹窄的門縫里觀察鞭炮的動(dòng)靜!芭尽,鞭炮炸響了。就這樣,人們?cè)?“噼噼啪啪”的鞭炮聲中送走舊的一年,迎來(lái)新的一年。

          此時(shí),大人們正一邊暢飲著屠蘇酒,一邊聊著自己過(guò)去一年的'收獲。一位老公公抹抹了嘴,說(shuō):“今年我的收成可好了。平日里既養(yǎng)家禽,又種莊稼,雖然十分辛苦,不過(guò)并沒(méi)有白干!不管怎樣,一家人在一起,豐衣足食,就很幸福了!闭f(shuō)完,又拿起一杯酒,“咕咚咕咚”地喝了下去。一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái),她嚷嚷著讓爺爺給她喝一口屠蘇酒。老公公面含微笑,爽快地答應(yīng)了。誰(shuí)知她剛喝了一小口就皺著眉頭說(shuō):“爺爺真討厭,你說(shuō)過(guò)酒不苦的,怎么會(huì)這么苦呀?你撒謊!”旁邊的叔叔和爺爺都大笑了起來(lái),他們的歡笑聲回蕩在空中。

          旭日的光輝普照大地。吃過(guò)飯后,家家戶戶都參加到了貼春聯(lián)的大隊(duì)伍中。全家男女老少都有自己的任務(wù),媽媽在廚房里做漿糊。漿糊做好了,家里的“頂梁柱”——爸爸出馬了,只見他拿著凳子,來(lái)到大門前,輕輕地撕下舊春聯(lián),又在大門上刷上漿糊。小孩子一見,趕緊遞上新春聯(lián)。爸爸就小心翼翼地貼上新春聯(lián)?粗ふ⑾矚獾拇郝(lián),人們的臉上漾起甜美的笑容。

          新年是美好的,新年是快樂(lè)的,新年是喜氣洋洋的……讓我們一起來(lái)享受過(guò)新年的快樂(lè)吧!

        改寫古詩(shī)作文 篇5

          一輪皎潔的明月下,長(zhǎng)亭里,一對(duì)好友正在飲酒。酒杯碰撞的聲音驚動(dòng)了一只小鳥,它展開翅膀飛向天空……這大概就是李白離別時(shí)的情景吧。

          “再喝一杯酒吧!崩畎子纸o汪倫倒了一杯酒,“哎,不行了!焙鹊冒胱戆胄训耐魝愡B忙搖頭又?jǐn)[手。“不行,明天我就要和你分別了,以后不知道何時(shí)才能再相逢,再喝酒,現(xiàn)在多喝一杯又有什么關(guān)系呢?我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。我一人飲酒實(shí)在是無(wú)趣,你就再陪我喝一杯吧!”李白不停地勸說(shuō)著汪倫!昂冒,好吧!笨粗哪恐凶钭鹁吹拇蟛抛幼硌勖悦傻刈谒矍埃魝愋闹蓄D時(shí)涌起萬(wàn)千離愁,于是他再次拿起酒杯,一飲而盡。

          第二天,到了離別的時(shí)候。李白看見汪倫還在酣睡,不忍吵醒他,于是他偷偷離開了汪倫家。正當(dāng)他登上船準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航時(shí),他突然聽到岸上傳來(lái)了汪倫的歌聲,循聲望去,汪倫正深情地向他這邊走來(lái),他一邊豪情萬(wàn)丈地唱著《踏歌》,一邊還用腳打著拍子。看著汪倫越來(lái)越近的輪廓,李白情不自禁流下了感動(dòng)的淚水。汪倫大喊:“太白兄,你怎么不跟我說(shuō)一聲就走了呢!下次一定要再來(lái)我家玩!”

          李白頻頻點(diǎn)頭:“你回吧,別送了。常聯(lián)絡(luò)哦。”

          水流潺潺,落花紛紛。在這個(gè)離別的傷感時(shí)刻,有感于汪倫的一番盛情,李白寫下了這首流傳千古的《贈(zèng)汪倫》,想來(lái)這是他可以回贈(zèng)給汪倫的最好禮物了吧。

        改寫古詩(shī)作文 篇6

          小學(xué)五年級(jí)古詩(shī)改寫作文450字:《尋隱者不遇》

          這一天我寫了一首詩(shī),突然想起了一個(gè)隱居在山林里的老朋友,于是準(zhǔn)備去拜訪他。

          那天我正好沒(méi)有什么事做,就來(lái)到了他隱居的山里,我環(huán)視了一下四周,只見一棵棵松樹蒼翠挺拔,一叢叢鮮花爭(zhēng)奇斗艷,一道道瀑布蔚為壯觀,一朵朵白云環(huán)繞群山。令我深深陶醉,我感覺(jué)我來(lái)到了人間仙境。我走在曲徑通幽的山路上,發(fā)現(xiàn)竟然有幾只野兔在吃草,遠(yuǎn)處隱隱約約有一只小鹿在吃樹葉,不時(shí)的到處看看,我不禁羨慕起好友住在這詩(shī)情畫意的地方。

          到了好友的家門口,發(fā)現(xiàn)有一位5-6歲童子在和一只小花狗玩游戲,我慢慢走過(guò)去,怕驚擾了他,輕輕的問(wèn):“小朋友,你師傅在家嗎?”男童抬起頭,停頓了一下告訴我?guī)煾挡辉诩,進(jìn)山采藥去了。這時(shí)他旁邊的小狗“汪汪汪”的叫了起來(lái),好像在怪我打擾了它平靜地生活。我接著問(wèn)童子知道師傅去哪里采藥嗎?童子說(shuō):“師傅就在這座山里采藥,但是山里云霧彌漫,而且山路曲折,我也不知道他具體在什么位置!蔽抑荒茉谀抢锏却攘撕芫门笥讯紱](méi)有回來(lái),我只好回家了。

          回來(lái)之后我有感而發(fā),作了這首詩(shī)《尋隱者不遇》

          松下問(wèn)童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。

          小學(xué)五年級(jí)古詩(shī)改寫作文450字:《清平樂(lè)·村居》

          一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊,長(zhǎng)滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò),荷葉翩翩起舞。瞧,溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影,那是誰(shuí)呢?原來(lái)是溪前的一棵大柏樹呀!柏樹旁,一座低小的茅屋,藤條爬上了房頂,結(jié)了許多個(gè)大南瓜。

          屋里,滿頭銀發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說(shuō)著悄悄話。老爺爺笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“你喲,可真是越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮了喲!”老奶奶一聽,可樂(lè)了,說(shuō):“你也一樣啊!”

          這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)在當(dāng)空高照。

          大兒子十分勤快,在溪邊的田地里鋤草。望著田里的未成熟的豆子,甩了把汗,高興地說(shuō):“今年一定是個(gè)大豐收!

          二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想:等到雞籠編好后,小雞們便可以住進(jìn)來(lái)了。!

          小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃,還自言自語(yǔ)地念叨著:“人間的佳肴,我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去!”

          太陽(yáng)已經(jīng)偏西,路過(guò)此地的辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂(lè)的畫,揮筆寫下了:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬!

          小學(xué)五年級(jí)古詩(shī)改寫作文450字:《春曉》

         。ㄔ(shī)):

          春曉

          (唐)孟浩然

          春眠不覺(jué)曉,

          處處聞啼鳥。

          夜來(lái)風(fēng)雨聲,

          花落知多少。

          (改寫):

          在一個(gè)春天的早晨,天不知不覺(jué)的亮了。我起了床,在院子里散步。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了。院子里的花都開了,粉紅色的桃花開滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片一片的紅云,美麗極了!一只小鳥落在了枝頭上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴大家:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”在院子里,到處都能聽見鳥叫,這鳥叫預(yù)示著春天來(lái)了。

          到了晚上,雷“轟隆隆”在響著,雷公公正敲著大鼓,為春姑娘奏樂(lè),春雨姑娘隨著風(fēng),跳起了舞蹈,一滴滴水落了下來(lái),掉在屋檐上,“滴答滴答”的聲音好聽極了。風(fēng)雨聲在夜里不停地響著。我心想:在院子里的花,不知道又會(huì)給吹落了多少呢?

          第二天,我來(lái)到了院子里,看見那些鮮艷的花朵,都被無(wú)情的風(fēng)雨打落在地上,一片片花瓣兒散落了,我看著這些花瓣兒,好似一場(chǎng)花瓣雨,不禁心里有一絲絲悲傷……

          小學(xué)五年級(jí)古詩(shī)改寫作文450字:《回鄉(xiāng)偶書》

          賀知章是一位有名的大詩(shī)人,他的詩(shī)家喻戶曉。從小他出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里,他三十七歲的時(shí)候考中了進(jìn)士,便離開故鄉(xiāng),來(lái)到京城尋找自己的新生活, 就這樣過(guò)了幾十年過(guò)去了,賀知章,越來(lái)越想念自己的家鄉(xiāng)了。

          有一天賀知章正坐在井邊休息,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)口音雖然沒(méi)有改變,但是,兩鬢已經(jīng)花白了,賀知章看到了井中的自己,已經(jīng)老了于是就辭官回村了,一路上他日夜兼程,就是盼望早點(diǎn)回到故鄉(xiāng),一天又一天過(guò)去了,他終于來(lái)到了故鄉(xiāng),他在家鄉(xiāng)的小路上溜達(dá),邊看看家鄉(xiāng)有沒(méi)有變化,家鄉(xiāng)的美景依舊。遠(yuǎn)處一排排高山高聳入云,山下的青草碧綠碧綠的,有一條清澈的小河,一排排房屋干干凈凈,整整潔潔。

          這時(shí)他看見幾個(gè)孩子正在村口玩游戲,賀知章走過(guò)去,小孩看見了一個(gè)陌生人很奇怪,就笑著問(wèn):“您是從哪來(lái)的呀?”賀知章有點(diǎn)傷感,心想:看來(lái)我真老了,連自己家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識(shí)我了。賀知章回到家寫了一首詩(shī)“回鄉(xiāng)偶書

          唐賀知章

          少小離家老大回,

          鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

          兒童相見不相識(shí),

          笑問(wèn)客從何處來(lái)!辟R知章這首詩(shī)一直流傳著,直到現(xiàn)在。

          小學(xué)五年級(jí)古詩(shī)改寫作文450字:《小兒垂釣》

          一天早晨,9歲的小牛娃一起床,臉都沒(méi)顧得上洗,頭也沒(méi)梳,就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具,向河邊飛快地跑去。小牛娃高興地來(lái)到了河邊一看,河水很深、很綠,上面還有美麗的荷花呢!小牛娃側(cè)著身子,坐在了莓苔上。河邊的草很高,把他的身子遮住了,只露出了一個(gè)小腦袋。

          小牛娃在魚釣上裝好魚餌,把魚釣向河里一甩,只見魚釣“刷”地一下沉入河中,魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂?墒囚~漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚釣提起來(lái),又放了一些魚餌,再甩出去。過(guò)了一會(huì)兒,魚漂還是一動(dòng)不動(dòng),于是他又提起魚竿,在魚釣上又放了一些魚餌,再把魚釣甩出去,靜靜地等啊等。不一會(huì),只見魚漂在水面上動(dòng)了一下,他全神貫注地盯著魚漂。正在這時(shí),一位過(guò)路人向他喊道:“小孩子,去張大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他搖了搖手,意思是說(shuō):別大聲說(shuō)話,我正在釣魚。

          這時(shí),小牛娃把魚竿猛地向上一挑,一條大鯉魚被釣了上來(lái)。他把魚放到魚簍里,收拾好魚具,高高興興地向那個(gè)問(wèn)路人走去,一邊走,一邊說(shuō):“是去張大人家嗎?我知道,跟我走吧!

        改寫古詩(shī)作文 篇7

          第一:讀懂古詩(shī),看一看古詩(shī)主要寫了什么內(nèi)容?

          第二步:根據(jù)詩(shī)句把當(dāng)時(shí)的情景想象成一幅圖畫,畫面上應(yīng)該有什么?

          第三步:根據(jù)畫面具體想一想他們會(huì)說(shuō)些什么?做些什么?

          第四步:適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┣楣?jié),再加入環(huán)境、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作描寫,把你想到的通順、連貫地寫下來(lái)。

          送孟浩然之廣陵李白

          故人西辭黃鶴樓,

          煙花三月下?lián)P州。

          孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

          唯見長(zhǎng)江天際流。

          這是一首()詩(shī),有哪些事物?

          想一想,送別時(shí)候會(huì)做些什么?

          送別

          在草長(zhǎng)鶯飛的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飛回了北方,大地?fù)Q上了一件綠衣,一派生機(jī)勃勃的景象。

          黃鶴樓里,李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊,無(wú)言地飲著酒。李白斟了一杯酒,緩緩地舉起杯,說(shuō)道:“仁兄啊,這一別不知何時(shí)才能再會(huì),多保重啊!闭f(shuō)完,便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來(lái),眼中含著淚,注視著李白,一仰頭將酒喝了下去,緩緩地放下酒杯,說(shuō)道:“我這一去揚(yáng)州,不知何時(shí)才能歸來(lái),賢弟你一定要多保重身體。 闭f(shuō)著,滴下了淚珠。李白垂下頭,看著杯中的酒,眼圈也紅了,他心想:真不知浩然兄去揚(yáng)州之后會(huì)怎樣,不知我們兩何時(shí)才會(huì)再坐在一起飲美酒啊。

          這時(shí),船工走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“客官,不早了,天下沒(méi)有不散的筵席,趁著天亮,趕快起行吧!泵虾迫荒刈⒁曋吓笥,在船工的再三催促下,緩緩站起了身,依依不舍地往船邊走去,時(shí)不時(shí)回頭看著老朋友。眼看船就要開了,孟浩然已經(jīng)泣不成聲了,他哽咽著對(duì)李白說(shuō):“賢弟,后會(huì)有期啊!崩畎渍驹诮叢煌5?fù)]著手,喊到:“仁兄,一路保重!毙〈今傇竭h(yuǎn),消失在天地之間,只剩下無(wú)情的江水咆哮著,拍打著兩岸的沙石,仿佛在為他們兩人而哭泣著。

          李白望著遠(yuǎn)去的老朋友,想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩(shī),夏天一邊飲茶一邊論詩(shī),中秋節(jié)時(shí)月下相互勉勵(lì),冬季對(duì)酒談古論今,不禁流下了晶瑩的淚珠。

          改寫的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):

         。ǎ保┎灰兇夥g詩(shī)句。

         。ǎ玻└膶懙膬(nèi)容不能脫離古詩(shī)詞原來(lái)的意境。

          (3)在符合古詩(shī)詞原意的基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行想象、創(chuàng)新。

          (4)行文過(guò)程中適當(dāng)運(yùn)用一定的修辭手法,比如比喻、擬人等,可令改寫的文字更加生動(dòng)。

         。ǎ担┟鑼懭宋锟蛇m當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫。

         。6)補(bǔ)充背景材料。在改寫一些古詩(shī)時(shí),還可以根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容特點(diǎn)和自己的理解情況,適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來(lái),就能進(jìn)一步使改寫的內(nèi)容更加具體,生動(dòng)形象。

          總的來(lái)說(shuō),在深入理解古詩(shī)的基礎(chǔ)上,只要能恰當(dāng)?shù)胤g出詩(shī)的意思,充分地想象和領(lǐng)略詩(shī)的意境,和諧地融入人物的感受,并自然地添加有關(guān)背景材料,就一定能使改寫出的習(xí)作具體、生動(dòng)。雖然改寫后已不再是詩(shī)的體裁,卻仍然充滿詩(shī)意,能給人以美的藝術(shù)享受。

        改寫古詩(shī)作文 篇8

          昨晚見到軍隊(duì)的文告,父親要去征兵,木蘭愿替父從軍。做好一切準(zhǔn)備后,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

          戰(zhàn)場(chǎng)上已橫尸遍野,木蘭握緊了手中的兵刃,向請(qǐng)示后,加入戰(zhàn)爭(zhēng)。可是木蘭初上戰(zhàn)場(chǎng),并無(wú)經(jīng)驗(yàn),只能勉強(qiáng)抵御敵人的猛烈進(jìn)攻,無(wú)法攻擊。這時(shí),敵方軍隊(duì)中沖出一名將士,且看此人身高八尺,眼中閃著凌冽的的寒光,騎在戰(zhàn)馬上,一股令人不敢接近的殺氣。

          只見風(fēng)中寒光一閃,木蘭面前已有幾名士兵倒地。眾人不禁倒吸一口寒氣,隊(duì)伍中站出一人,低著頭向請(qǐng)示:“小兵愿上前與此人對(duì)戰(zhàn)!”點(diǎn)了點(diǎn)頭,這位小兵虎背熊腰,看似力大無(wú)窮,他跨上戰(zhàn)馬,在塵土飛揚(yáng)中,只聽見兵刃清脆的碰撞聲,一炷香未到,只留下了一攤血跡。那位將士毫發(fā)未損的在戰(zhàn)馬上待著。眾人大驚,這名將士怎如此厲害!又出一小兵,儀表堂堂,身體靈巧,三下五除二跳上馬,直直迎著那名將士就沖過(guò)去,那名將士絲毫沒(méi)有畏懼之意,手起刀落,小兵就與之前命歸黃泉的戰(zhàn)友做伴了。此時(shí)也無(wú)法平靜了:“還有能人可上!”眾人你看我我看你,誰(shuí)也不敢應(yīng),木蘭看了看周圍的人,握緊了拳頭,咬緊了牙冠,喊了一聲:“,我去!”大伙目光齊刷刷往木蘭這投來(lái),且看木蘭也是一臉正色,眼中閃爍著堅(jiān)毅的光。眾人打量著木蘭,也有些猶豫,思索一會(huì),便同意讓木蘭上去迎戰(zhàn)。木蘭緊握兵刃,跨上戰(zhàn)馬,迎上前去,敵方的那位將士也揮舞著大刀沖過(guò)來(lái),木蘭一個(gè)掉頭,使他措手不及,木蘭的長(zhǎng)劍就刺了過(guò)去,那名將士一個(gè)翻身直撲而來(lái),木蘭一低頭,閃過(guò)一招。一回合結(jié)束,雙方皆沒(méi)有占據(jù)什么優(yōu)勢(shì)。第二回合,將士先發(fā)制人,大刀直接砍來(lái),木蘭舉起長(zhǎng)劍擋住,雙方陷入僵持狀態(tài)。木蘭一個(gè)轉(zhuǎn)身,把那名將士踢下馬,只聽“嗖”的一聲,那名將士就人頭落地了。

          木蘭憑此戰(zhàn),獲得了眾人的賞識(shí),作戰(zhàn)之前,總要先讓木蘭策劃方案,漸漸地,咩打一場(chǎng)勝戰(zhàn),木蘭就會(huì)得到的夸獎(jiǎng)。多年過(guò)去,木蘭已成為了,她常常望著明月,仿佛故鄉(xiāng)的家人就在里面。終于,戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了,木蘭拒絕了可汗的賞賜,回到了故鄉(xiāng)。家人都很高興,等她穿回舊時(shí)的衣服,去看戰(zhàn)友時(shí),戰(zhàn)友們驚慌失措,一起打仗多年,不知木蘭是女兒身。

        改寫古詩(shī)作文 篇9

          這次,我來(lái)到鄉(xiāng)下,未曾想鄉(xiāng)下的景色也這么美。放眼望去,碧綠碧綠的草地,無(wú)邊無(wú)際。像一塊巨大的綠毯。草地干凈而平整,像是被誰(shuí)特意鋪上去的。

          小草長(zhǎng)得密密的,每一棵都精神抖擻。清新的空氣中,飄著草的芳香,這景色,讓人心曠神怡。傍晚,夕陽(yáng)的余暉籠罩著大地,一座座農(nóng)舍升起了裊裊炊煙。天色漸漸暗了下來(lái),遠(yuǎn)處的田野開始變得朦朧。鄉(xiāng)村在暮色中顯得和諧和寧?kù)o。一陣暖暖的微風(fēng)吹來(lái),隱隱約約地,有幾聲悠揚(yáng)的笛聲,隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。順著笛聲找去,原來(lái)是牧童放牧回來(lái)了,他穿著蓑衣,騎著一頭老黃牛,輕輕地吹著竹笛,很是悠然自得。

          晚飯過(guò)后,天色完全暗了下來(lái)。月亮也急不可待地露出了大半張笑臉。牧童連蓑衣都沒(méi)有脫,就躺在了柔軟的草地上,出神的望著天空的明月,不知他在想著什么……可能是太疲倦了吧!沒(méi)多大一會(huì)兒,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他嘴角掛著一絲微笑,似乎夢(mèng)到了什么讓他愉快的事情……

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