關(guān)于改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文（通用101篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇1
二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去，形成了爛漫無(wú)比的春天。楊柳拂在堤岸，似乎把春天陶醉了。我沉浸在這美景之中。這時(shí)，一群小燕子從南方飛來(lái)，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)。“唧”的一聲，已由這邊的稻田上，飛到那邊的柳樹(shù)下了。還有幾只橫掠過(guò)湖面，剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去�！岸嗝疵赖拇汗獍�！”我不禁感嘆道。
看，一群孩子，正在歡快地在放學(xué)回家的.路上放風(fēng)箏呢！那些孩子的臉上洋溢著燦爛的笑容。瞧，那風(fēng)箏真是千姿百態(tài)，蝴蝶和蜜蜂在嬉戲；威武的老鷹在天空中盤(pán)旋；可愛(ài)的麻雀在覓食……真是豐富多彩。一位孩子喊道：“看，我的蝴蝶多漂亮��！”另一位孩子又喊道：“我的老鷹才夠威武呢！”他們歡笑著，玩耍著，我不禁回想到我的童年。
看著眼前的此情此景，我情不自禁地吟誦起來(lái)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇2
這是一個(gè)的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。，處處聞啼鳥(niǎo)。屋檐上，一對(duì)小鳥(niǎo)正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
屋子內(nèi)，剛剛還沉浸在美夢(mèng)中的詩(shī)人被鳥(niǎo)兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發(fā)現(xiàn)：天已大亮了。于是立即穿衣起床。當(dāng)他打開(kāi)房門(mén)的那一瞬，就完全被眼前春暖花開(kāi)的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開(kāi)雙臂，深吸著春天醉人的氣息，仿佛自己也融入了其中。此時(shí)此刻的，面對(duì)如此的大好春光，立即萌發(fā)了寫(xiě)生的念頭。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。
一路上，鳥(niǎo)兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風(fēng)，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上，高鼎停下了腳步。“此處實(shí)乃作畫(huà)之寶地��！”他一邊興奮地自語(yǔ)一邊高興地拿出工具，專(zhuān)心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的'草兒在陽(yáng)光的沐浴下茂盛地生長(zhǎng)；成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地?cái)[動(dòng)柔枝，隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時(shí)，一陣和煦的東風(fēng)拂面而來(lái)，吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)，吹來(lái)了一群活蹦亂跳的身影。原來(lái)孩子們今天學(xué)放得早，大家一致決定趁著吹東風(fēng)這一大好時(shí)機(jī)去放風(fēng)箏。“放風(fēng)箏嘍！”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛上了藍(lán)天。此刻的孩子們像一個(gè)個(gè)春天的精靈，在春風(fēng)中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，提筆在畫(huà)上寫(xiě)下了——
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇3
春天，農(nóng)歷二月到了，村子前后的青草、楊樹(shù)等漸漸生長(zhǎng)，草木萌發(fā)，黃鶯到處飛來(lái)飛去。
孩子們都早早的上學(xué)去了，高鼎起床尋找春天，他發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)的'枝條長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，都垂到地上了，好像在撫摸著大地，而且還看到楊樹(shù)等草木蒸發(fā)出來(lái)的霧氣。
孩子們?cè)缭绲姆艑W(xué)了，發(fā)現(xiàn)天空中正吹著春風(fēng)。孩子們說(shuō)：“正好可以趁著春風(fēng)正在吹玩風(fēng)箏�！庇谑�，他們忙回家把自己的風(fēng)箏拿出來(lái)玩。他們相互比著誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。
“啊，多美的景色”。高鼎看著春意盎然、春光明媚、春暖花開(kāi)、春風(fēng)滿面的春天和孩子們?cè)谕骘L(fēng)箏的景象贊美到。
玩累了，孩子們都回家了。
回到家里，高鼎隨手寫(xiě)了一首詩(shī)，《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇4
新的一年，草木復(fù)蘇，春姑娘踏著輕盈的步伐姍姍而來(lái)。春風(fēng)喚醒了小草，吹鼓了花苞。
一天，陽(yáng)光明媚，詩(shī)人高鼎吃過(guò)午飯，走出屋子，漫步在鄉(xiāng)間小道上。路邊的小草探出了腦袋，好奇地看著大千世界。一只只黃鶯在天上自由自在地飛翔，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
高鼎不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊，河面上波光粼粼。岸邊的楊柳，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在風(fēng)中擺動(dòng)，枝葉輕輕拂過(guò)堤岸，好似沉醉在這美麗的春光之中。堤岸邊的.鮮花爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”學(xué)堂放學(xué)，孩子們一窩蜂似地?fù)砹顺鰜?lái)，背者書(shū)包，跑回家拿了風(fēng)箏，來(lái)到田野里放了起來(lái)。
離高鼎最近的是個(gè)小男孩，他拿著紙做的老鷹風(fēng)箏東奔西跑，一點(diǎn)點(diǎn)地逐漸升高，“老鷹”在空中高傲地飛翔著。很快就只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)了。不一會(huì)兒，天上出現(xiàn)了各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶，蜻蜓……到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，到處都是孩子們跑動(dòng)的身影。高鼎看著這些天真無(wú)邪的孩童，高興地笑了，仿佛自己也回到了童年時(shí)光……
夕陽(yáng)收起了最后一抹余暉，孩子們一個(gè)個(gè)回家了。高鼎回到家里，拿出筆墨，回憶著剛才美好的畫(huà)面，寫(xiě)下了著名的詩(shī)篇——《村居》。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇5
春滿人間，綠草賞心，紅花悅目，江南的二月春色迷人。
幽靜的樹(shù)林里，百鳥(niǎo)齊鳴。微微濕潤(rùn)的空中，醞釀著百花的芳香。
春回大地，春風(fēng)喜人，溫暖的`春風(fēng)里，溢滿了濃濃的生機(jī)。
春和景明，藍(lán)天之下，花草樹(shù)木欣欣向榮，洋溢著抹不掉的春意。
蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)著依依垂柳。楊柳長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，輕輕拂過(guò)堤岸，在水面劃開(kāi)一道道波紋。
被劃開(kāi)的水面，在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面，留下一條條細(xì)長(zhǎng)的枝條。
清風(fēng)陣陣，炊煙繚繞。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了黃昏。夕陽(yáng)將樹(shù)木的影子拉的老長(zhǎng).老長(zhǎng)。
一聲“我回來(lái)了”打破了迷人的春天美景，將童真.童趣放了進(jìn)去。
一群孩子歡呼著，蹦跳著從學(xué)堂回到家。急急忙忙地吃完飯后，又從家里跑到曠野。
他們又出來(lái)干什么呢?
哦，原來(lái)他們是想趁著暖和的春風(fēng)，將風(fēng)箏放上天空。
天空中，有著無(wú)數(shù)風(fēng)箏：搖著尾巴的“大鯉魚(yú)”：活蹦亂跳的“小白兔”：高高盤(pán)旋在空中的“雄鷹”......
江南的早春，景美，人更美。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇6
辛棄疾信步走在寬闊的大馬路上，想寫(xiě)一首關(guān)于村莊的詩(shī)詞。他想啊想，走啊走，不知不覺(jué)地走出了城門(mén)，來(lái)到了一座小小的村莊旁。
村莊里的小房子，并排地挨在一起，屋檐矮矮小小，上面還有清晨的露珠，“滴答”的一聲，一顆露珠滴落在青石板上，濺起了小小的水花，圓圓滾滾。
村莊旁，有著一條涓涓細(xì)流的小溪，水清澈透底，水中的鵝卵石一枚枚都五光十色，色彩斑斕，靜靜地躺在水底，成為了小蝦兒溫暖的小巢。成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在水中撲騰著，忽上忽下，有時(shí)躍出水面，有時(shí)又沉入水底，互相追逐者，打鬧著，玩得不亦樂(lè)乎。
突然，辛棄疾聽(tīng)見(jiàn)一間屋子里傳來(lái)了人們互相歡笑的聲音，走近一看，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，牙齒都快掉光的老婆婆和老公公，面對(duì)面地坐在矮矮的小椅子上，正用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.吳鄉(xiāng)口音互相取笑呢！
走出村口，不遠(yuǎn)處有著老夫婦的三個(gè)年齡不一的兒子：
大兒子正拿了一把鋤頭在小溪東邊的農(nóng)田里為豆子除掉旁邊的野草，看，他干得多賣(mài)力呀！揮汗如雨，滿臉通紅；年齡中等的兒子正坐在一戶人家的門(mén)前，用細(xì)細(xì)的竹子編織著一個(gè)又一個(gè)的小雞籠；最天真可愛(ài)的是最小的小男孩兒，正趴在溪頭剝著蓮蓬……
黃昏下的這個(gè)簡(jiǎn)樸的村莊，寧?kù)o、祥和而溫馨，辛棄疾情不自禁地吟出了這樣一首《村居》的古詩(shī)。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇7
春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)了，到處萬(wàn)物復(fù)蘇。
綠油油的小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，小花剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，黃鶯在枝頭放聲歌唱，小燕子從南方飛回來(lái)了。柳條在空中飄拂，好像在翩翩起舞。桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅粉紅的桃花。
孩子們放學(xué)后早早地回到家里，拿著自己心愛(ài)的`風(fēng)箏，來(lái)到綠綠的草坪上，趁著輕柔的春風(fēng)放起了風(fēng)箏，草坪上傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇8
春姑娘跳著舞，唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)了。
小草偷偷地從地里探出自己小小的腦袋，已經(jīng)迫不及待地想看看春天的景色有多美麗了。黃鶯在樹(shù)枝上放聲歌唱，燕子們都從南方飛回來(lái)了，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在對(duì)我們打招呼呢！柳條在空中輕輕地飄拂著。
“叮叮�！狈艑W(xué)了，孩子們?cè)缭绲鼗氐郊依�，拿著自己心�?ài)的'風(fēng)箏來(lái)到草坪上，趁著輕柔的春風(fēng)放起了風(fēng)箏。
春天，處處都是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇9
春天來(lái)了，綠綠的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了，一群可愛(ài)的黃鶯唱著歡樂(lè)的`歌兒，翠綠的柳條輕輕地?fù)崦贪�，好像陶醉在裊裊的春煙里。
小朋友們放學(xué)后早早地回到家里，他們拿著一個(gè)個(gè)美麗精致的風(fēng)箏，來(lái)到一片寬廣的草地上放了起來(lái)，草地上到處都是他們的歡聲笑語(yǔ)。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇10
春天來(lái)了，綠油油的小草偷偷鉆出地面，黃鶯在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒在枝頭唱歌，一會(huì)兒在柳樹(shù)下乘涼，一會(huì)兒又在堤岸邊把水當(dāng)成鏡子照啊照。柳條在春風(fēng)中得意地?fù)u擺，就像一條條綠色的絲帶。
孩子們放學(xué)了，他們?cè)缭绲鼗氐郊�，趁著溫柔�?春風(fēng)放起了風(fēng)箏。春天，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇11
春天來(lái)了，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，黃鶯落在枝頭上放聲歌唱，長(zhǎng)長(zhǎng)的'柳條在春風(fēng)中輕拂著堤岸。
孩子們放學(xué)后早早回到家，拿起心愛(ài)的風(fēng)箏，跑到綠油油的草地上放了起來(lái)。風(fēng)箏飛得很高，都飛快到云朵里面了。草地上處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇12
此時(shí)，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。微風(fēng)輕輕地吹拂的桃樹(shù)的臉頰，抖下的片片粉嫩的花瓣，好似像千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在空中翩翩起舞。溪水帶動(dòng)著隨風(fēng)飄飛的落花，將香氣傳遍了每個(gè)角落。
在長(zhǎng)滿青草的溪邊，有一座小茅草屋。庭院種著一棵高大粗壯的榆樹(shù)，門(mén)口架著兩個(gè)葡萄架，有的葡萄藤爬上了架子，有的則竄上了屋檐，屋頂還吊著三兩個(gè)大絲瓜，開(kāi)出朵朵鮮艷的小黃花，樸素美麗而又自然。屋旁的竹林中，在幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨下，竹筍寶寶們便爭(zhēng)先恐后地從泥里探出頭來(lái)；母雞則帶著小雞到處在覓食，給茅屋點(diǎn)綴上了一道新的風(fēng)采。
在小茅屋內(nèi)不斷傳出一句句帶著醉意柔媚的話語(yǔ)。是誰(shuí)呢？哦！原來(lái)是一對(duì)白頭老夫妻在互相取笑逗樂(lè)呢！“老頭子哎，你看看！現(xiàn)在你都老成啥樣了，頭發(fā)也都被歲月染白啰！”老婆婆一邊指著老公公逗趣，一邊拿起酒杯喝起了小酒。老公公也不罷休呢！取笑地喃喃道：“啊啊，你也不是嘛，臉上跟長(zhǎng)滿了胡蘿卜絲似的，歲月也在你臉上留下了一道道皺紋。啊啊、啊、��！”老公公說(shuō)完哈哈大笑�！澳銈�(gè)死老頭，老的走不動(dòng)了，還搞嘲笑我。
老婆婆似乎有些生氣了，但還是嬉笑得說(shuō)道：“你呀你，看看自己跟個(gè)煤炭似的“大白牙”吧？哪一天別把我當(dāng)煤燒了！”來(lái)，喝一杯”，一飲而盡便暈暈醉醉地哈哈大笑起來(lái)，哈哈哈……歡快的笑聲欲傳欲遠(yuǎn)，逐漸傳到屋外的豆田地中。
在豆田地中，一個(gè)人正在鋤豆田里的雜草，是誰(shuí)呢？原來(lái)是老夫妻的大兒子，他使盡了力氣拎起鋤頭，一本正經(jīng)地干著農(nóng)活。心想，父母都已經(jīng)老了，家中許多事物都需要我來(lái)承擔(dān)，一定要多加努力。一會(huì)兒，便又拎起鋤頭，在烈日炎炎下辛勤工作，豆大的汗珠，如雨紛紛落下。
高大的榆樹(shù)堅(jiān)挺在庭院中，一位少年專(zhuān)心致志地編織著雞籠。哦，原來(lái)是老夫妻的`二兒子呀！他心靈手巧，熟練的手勢(shì)讓人應(yīng)接不暇，全神貫注的精神令人贊嘆！
小兒子最可愛(ài)，胖嘟嘟的臉，稚嫩的小手，躺臥在小溪旁，剝著蓮蓬。一會(huì)兒在溪邊追著七彩蝴蝶，一會(huì)兒吃著蓮子，可愛(ài)極了。
這座茅草屋雖然不如城市中的建筑，但它的樸質(zhì)無(wú)華，讓人感到欣喜可謂，包含著未來(lái)的美好生活。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇13
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。屋檐上，一對(duì)小鳥(niǎo)正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
屋子內(nèi)，剛剛還沉浸在美夢(mèng)中的詩(shī)人高鼎被鳥(niǎo)兒的歌聲驚醒了，他揉揉惺忪的睡眼，這才發(fā)現(xiàn)：天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。當(dāng)他打開(kāi)房門(mén)的那一瞬，就完全被眼前春暖花開(kāi)的大好景象陶醉了。他情不自禁地張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，深吸著春天醉人的氣息，仿佛自己也融入了其中。此時(shí)此刻的'高鼎，面對(duì)如此的大好春光，立即萌發(fā)了寫(xiě)生的念頭。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。
一路上，鳥(niǎo)兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風(fēng)，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上，高鼎停下了腳步�！按颂帉�(shí)乃作畫(huà)之寶地��！”他一邊興奮地自語(yǔ)一邊高興地拿出工具，專(zhuān)心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的草兒在陽(yáng)光的沐浴下茂盛地生長(zhǎng)；成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地?cái)[動(dòng)柔枝，隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時(shí)，一陣和煦的東風(fēng)拂面而來(lái)，吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)，吹來(lái)了一群活蹦亂跳的身影。原來(lái)孩子們今天學(xué)放得早，大家一致決定趁著吹東風(fēng)這一大好時(shí)機(jī)去放風(fēng)箏�！胺棚L(fēng)箏嘍！”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛上了藍(lán)天。此刻的孩子們像一個(gè)個(gè)春天的精靈，在春風(fēng)中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，提筆在畫(huà)上寫(xiě)下了——
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇14
農(nóng)歷二月，春風(fēng)吹綠了小村莊。小草拼命從土中鉆出，吐露春的氣息，一片蔥綠，生機(jī)勃勃。天空中，傳來(lái)清脆、悅耳的鳴叫聲，原來(lái)是黃鶯在歌唱，似乎在迎接春姑娘的.來(lái)到。河堤上碧綠柔長(zhǎng)的柳條隨風(fēng)搖曳，輕輕地拂著堤岸，這一切讓人沉醉在春煙之中。
忽然，高鼎身后傳來(lái)一陣歡笑聲，他回頭一看，原來(lái)是一群孩子早早的放學(xué)回來(lái)了，他們趕緊跑回家，迫不及待地拿出風(fēng)箏，邊跑邊放線，風(fēng)箏也越飛越高，高鼎不知不覺(jué)也跟著他們玩了起來(lái)，慢慢的，他陶醉在自己的“童年”中。
事后，詩(shī)人高鼎作下了詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇15
春，一年一度的春季又回到了神州大地。樹(shù)上活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地說(shuō)：「春天到啦，春姑娘回來(lái)啦，大地復(fù)蘇啦，真好啊！真美��！」
是的，人間的確是很美的�？矗ㄍS四娘家的小路上，開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，彷佛是神話里的「花花世界」。他們以迷人的芬芳，妖嬈的風(fēng)咨，招來(lái)了許多「小客人」——小蜜蜂呀，蝴蝶呀，飛蛾呀，甲蟲(chóng)呀……，他們給平坦無(wú)奇的小路帶來(lái)了生機(jī)，使小路不再孤獨(dú)寂寞，連過(guò)路的'人都流連忘返，不愿離去了。穿著各種各樣衣服的彩蝶翩翩起舞，彷佛是為了老朋友的到來(lái)而高興。蝴蝶一會(huì)兒落在花的海洋中，和花兒談?wù)勑�；一�?huì)兒又飛起盤(pán)旋，和花兒嬉戲�？吹贸龊麑�(shí)在不愿離去，就連大師人杜甫也徘徊流連�？吹竭@仙境般的景色，不禁心曠神怡，怎麼還會(huì)想到要離開(kāi)呢？
花兒的能耐可真是非凡啊！不光吸引了蝴蝶和詩(shī)人，還招來(lái)了許多「歌唱家」——黃鶯鳥(niǎo)。它們落在花叢中，「喳喳」叫了幾聲，彷佛是在說(shuō)：「總算找到一個(gè)好地方唱歌了！」接著就放開(kāi)銀鈴似的歌喉盡情歌唱起來(lái)。這婉
轉(zhuǎn)和諧的啼鳴，使詩(shī)人杜甫沉浸在詩(shī)情畫(huà)意之中。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花的香氣撲鼻而來(lái)。一群漂亮的蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，在花上翩翩起舞，舍不得離開(kāi)。
小巧玲瓏、漂亮的黃鶯在花叢中跳來(lái)跳去，唱起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。杜甫完全陶醉在眼前的美景中。
杜甫贊嘆道：“黃四娘家的花真是名不虛傳，美不勝收。”
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇16
陽(yáng)春三月的某一天，詩(shī)人杜甫在江邊漫步，好不自在。忽然，他聞到一陣陣幽香，這個(gè)香味誘使他情不自禁地向前走去。片刻，杜甫便身處在一間鄉(xiāng)村簡(jiǎn)陋的小屋前，這使詩(shī)人杜甫不由的想起在來(lái)小路上繁花似錦，他猜測(cè)這間小屋的主人必定是位愛(ài)花之人。
過(guò)了一會(huì)兒,從屋里出來(lái)一位閉花羞月的山村婦女,只見(jiàn)她手提木桶,身穿粗布衣,他見(jiàn)到詩(shī)人杜甫站在自己家小屋前,便微笑著邀請(qǐng)杜甫坐下并和詩(shī)人交談了起來(lái).從閑聊當(dāng)中,杜甫知道了這位中年婦女名叫黃四娘,乃是位愛(ài)花之人,且家中的各種鮮花多不勝數(shù)。杜甫這才留意大利到小屋的四周布滿了鮮花，各種鮮花在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。一朵朵鮮花把花枝壓得像弓似的.,一陣微風(fēng)吹過(guò)，花枝搖動(dòng)，不時(shí)的送來(lái)縷縷清香。有幾只蝴蝶不停的在花上盤(pán)旋，舞姿翩翩。好像在說(shuō)：“瞧，我們的詩(shī)圣杜甫來(lái)了，讓我們一起賞花吧！”杜甫正看得出神，這時(shí)耳邊傳來(lái)“恰恰”脆鳴，抬頭一看，幾只美麗可愛(ài)的黃鶯正在樹(shù)枝上嘰嘰地叫，像是演唱著一曲美妙的春天贊歌。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇17
初春二月，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歌唱。它們的歌聲，喚醒了泥土里的種子，那些種子爭(zhēng)先恐后地鉆出了泥土。之前光禿禿的土地上，草兒們轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得老高老高了，那些原本毫不起眼的小植物，也為春天增添了一些色彩。
我走到河岸邊，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)也長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，最長(zhǎng)的都能挨到地上了。岸邊上霧蒙蒙的，遠(yuǎn)處的身影變得朦朧起來(lái)，這讓春天的岸邊變得更加美麗醉人了。
看著這樣的'春景，一天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就逝去了。這時(shí)已經(jīng)到了傍晚，村莊里的學(xué)堂也拉響了下學(xué)的鈴聲。只見(jiàn)那些學(xué)童們一窩蜂地沖出了學(xué)堂，沒(méi)有一個(gè)在路上游玩的，飛快地跑進(jìn)自己的房子里。
我十分的疑惑，平時(shí)淘氣好玩的孩子們，今天怎么這么快就回家了呢？但不久后，那些孩子們一個(gè)接一個(gè)地都又跑出了自己的房子，跑向空曠的草坪，把自己手中的紙鳶放飛在藍(lán)天。只見(jiàn)他們的紙鳶各有差異，有的是一把戒尺，有的是一把鐮刀，有的是一輛馬車(chē)，還有的是一只白鵝。我問(wèn)那些孩子：“你們的風(fēng)箏為什么各式各樣的呢？”孩子們不假思索的答道：“那些紙鳶是我們理想的翅膀！”我認(rèn)為他們的理想崇高，我在心里祝福他們夢(mèng)想成真。
春天讓世間萬(wàn)物復(fù)蘇，讓孩子們隨著植物茁壯成長(zhǎng)。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇18
早春二月，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。小草從大地媽媽的懷里探出了小小的腦袋。一陣春雨過(guò)后，春雨幫小草洗了一個(gè)暖暖的澡。黃鶯有的在枝頭歌唱，好像在歡迎春天的到來(lái)；有的銜來(lái)樹(shù)枝造新房子；還有的轉(zhuǎn)了個(gè)圈找蟲(chóng)子吃。花兒在陽(yáng)光的照射下鮮艷地開(kāi)著，招引來(lái)許多小蜜蜂，蜜蜂們?cè)诨ò晟咸艘粓?chǎng)舞蹈，跳完舞的`蜜蜂們又忙著采蜜去了。
河岸兩旁還有一棵棵柳樹(shù)，柳枝垂到了河面，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳枝在春風(fēng)中飛舞著，河里的魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。一座小橋跨在河面上，河面上不斷散發(fā)著朦朧的霧氣，好像一個(gè)美麗的仙鏡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著美麗極了！
兒童早早就放學(xué)了。不知道誰(shuí)一聲喊：“今天風(fēng)這么好，可是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)�！焙⒆觽兣氖指胶椭�，拿好風(fēng)箏跑去草地上。一人拿著風(fēng)箏，另一人拿著線軸，他們飛快地跑起來(lái)，說(shuō)一聲“放”，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。有的人湊在一起放，他們說(shuō)：“看，我們的蝴蝶風(fēng)箏多漂亮呀！我們的燕子風(fēng)箏多可愛(ài)呀……”他們快活地奔跑在草地上，草地上都是兒童的笑聲。
兒童們放風(fēng)箏是多么地快樂(lè)，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)�。∥姨矏�(ài)這幅圖畫(huà)了。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇19
一個(gè)二月的星期四的一個(gè)下午，高鼎感覺(jué)在家里待得煩悶，就去了村外散散心。
他來(lái)到了村外，看到了翠綠的小草探出了頭，正吸吮著葉尖上的露水。黃鶯在天空盤(pán)旋著，歌唱著美好的春天。不遠(yuǎn)處有一條小河，河岸邊有許多楊樹(shù)和柳樹(shù)，都長(zhǎng)出了新的枝條，一陣風(fēng)拂過(guò)，枝條就像少女的秀發(fā)一樣，隨著春風(fēng)輕輕地飄動(dòng)。
高鼎來(lái)到了小河邊，河里的冰都融化了，河水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)河底的石頭。高鼎順著小河走，不一會(huì)兒，他來(lái)到了一座小山面前，山上開(kāi)滿了滿山遍野的野花，有紅色的、黃色的，還有紫色的.，
顏色各異，高鼎蹲下來(lái)，深吸一口氣，便自言自語(yǔ)道：“這么美的春天，不出來(lái)欣賞真是可惜了，我以后天天都要來(lái)欣賞這美麗的風(fēng)景。”
就在高鼎沉醉在花的芳香中時(shí)，他忽然聽(tīng)到一陣笑聲，他看到一群放學(xué)回家的孩子正在放風(fēng)箏呢！一個(gè)男孩子對(duì)一個(gè)女孩子說(shuō)：“看，我放的比你放的高�！迸⒆由鷼獾貙�(duì)男孩子說(shuō)：“胡說(shuō)，明明是我放的比你放的高！”看到這里，高鼎心想：如果我能回到童年時(shí)代，我一定不讓它白白流失。這時(shí)，天色已晚，高鼎才戀戀不舍地回到家。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇20
早晨，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)眼睛，初升的太陽(yáng)透過(guò)窗子照射到我的床前。我不禁感到：這真是郊游的好時(shí)機(jī)��！
來(lái)到郊外，小草頑皮的`探出腦袋，小花也爭(zhēng)奇斗艷。在春風(fēng)的吹拂下，小花、小草翩翩起舞，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了！”抬頭仰望天空，美麗的黃鶯在天空中自由自在的飛翔，真令人心曠神怡！
繼續(xù)往前走，迎風(fēng)招展的楊柳條輕拂著堤岸，在水木與小草之間蒸發(fā)的水汽，煙霧一樣凝聚著，令人陶醉在這美好的人間奇景！
過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲，走過(guò)去一看，哦，原來(lái)是小朋友早早的放學(xué)了，他們來(lái)到草地上，把書(shū)包放在樹(shù)下，趕忙拿起風(fēng)箏們趁著東風(fēng)吹著正起勁呢，趕快放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有的像美麗的大蝴蝶，有的像一條長(zhǎng)龍，還有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)。
天空中，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄，草地上都是兒童的笑聲。我不禁脫口而出“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇21
農(nóng)歷二月，正是一個(gè)早春的好季節(jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，好一派生機(jī)勃勃的景象。
瞧，小草在土地里沉睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在也迫不及待地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一群可愛(ài)的黃鶯飛回來(lái)了，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)：“這里的空氣真清新啊�！彼鼈儠r(shí)而聚在一團(tuán)，就像一朵美麗的花。當(dāng)人們抬頭望向它們的時(shí)候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個(gè)美麗的愛(ài)心，好像在感謝人們給了它們一個(gè)舒適的環(huán)境，清新的空氣。
堤岸旁的楊柳樹(shù)吐出了綠芽，柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣。春風(fēng)姑娘輕輕走過(guò)，它們輕柔地?fù)崦贪�。一眼望去，霧蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃著身子散發(fā)一陣清香，你一聞，一定也會(huì)陶醉在這芬芳的清香里面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！
放學(xué)鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰(shuí)提出了放風(fēng)箏這個(gè)主意，大家都拍手叫好。
過(guò)了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們一人用手托著線，一人站在原地。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)草地，牽線的孩子飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開(kāi)心的笑容。一個(gè)小朋友激動(dòng)地說(shuō)：“你們快看，我的風(fēng)箏放的最高，最好�！绷硪粋�(gè)小朋友說(shuō)：“哼！我一定會(huì)趕上你的�！甭�，他們的風(fēng)箏飛得一樣高了，他們臉上的笑容更加燦爛了。幾個(gè)小妹妹和幾個(gè)小弟弟也跟在他們身后笑著，拍著手。草地上到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)……
天空中美麗的黃鶯，土地里生長(zhǎng)的小草，堤岸旁的'楊柳撫摸著湖面，草地上，一群活潑愛(ài)動(dòng)的小朋友放著風(fēng)箏，美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)而飄。我愛(ài)這美好的春天！
教師點(diǎn)評(píng)：描寫(xiě)十分詳細(xì)，寫(xiě)出黃鶯在空中不同的姿態(tài)，整體概括出春天活潑的景象，擬人的手法將柳樹(shù)的婀娜體現(xiàn)出來(lái)。過(guò)度十分自然，描繪出孩子們?cè)诖禾旆棚L(fēng)箏的歡樂(lè)場(chǎng)面，抒發(fā)對(duì)春天的喜愛(ài)！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇22
告別了寒冷的冬天，春天悄然來(lái)臨了！農(nóng)歷二月的鄉(xiāng)村，春景異常美麗。
村子前后的青草都調(diào)皮地探出了小腦袋。青草們你挨著我，我擠著你，就像是快樂(lè)地做著游戲，天空中的黃鶯在自由自在地飛翔，它們一邊飛翔，一邊歡快地鳴叫著，好像是在給人們報(bào)告著春天來(lái)臨的喜訊呢！
堤岸邊的楊柳也剛剛抽出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是一群美麗的仙子在翩翩起舞，又像是一條條綠色的綢帶，輕輕地?fù)崦贪�。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的'景色所迷醉了。當(dāng)然，被這美景所陶醉的還有漫步在這里的詩(shī)人高鼎，看著眼前所呈現(xiàn)的美景，詩(shī)人也沉浸在這大好春光里了。
這時(shí)，詩(shī)人高鼎看到一群手拿風(fēng)箏的小朋友們，原來(lái)是剛剛放學(xué)回家的孩子們，他們一到家就放下書(shū)包，迫不及待的拿出風(fēng)箏，出門(mén)放風(fēng)箏啰！趁著東風(fēng)，小朋友們將風(fēng)箏放飛到藍(lán)天，各式各樣的風(fēng)箏乘著東風(fēng)越飛越高，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩酗h飄悠悠、忽高忽低，時(shí)上時(shí)下。孩子們奔跑著，歡笑著，玩得不亦樂(lè)乎！
詩(shī)人高鼎看到此情此景，不禁吟誦起為后人廣為傳誦的絕句：
“村居
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇23
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，詩(shī)人高鼎看到了一幅美景……
早春二月似乎一切都長(zhǎng)得非�？�。前一天小草才探出頭來(lái)，過(guò)了一天，便長(zhǎng)高了大段。
一群黃鶯從天邊飛了過(guò)來(lái)，和這些花兒、樹(shù)木顯得十分融洽。而一顆長(zhǎng)在堤上的楊柳也不甘示弱地長(zhǎng)啊長(zhǎng)！你看，那嫩綠嫩綠的柳條像在跳舞，你聽(tīng)，風(fēng)一吹過(guò)楊柳“沙沙”地響著，黃鶯不自地唱起了歌，嘰嘰喳喳……給大自然形成了一支樂(lè)隊(duì)。
忽然，高鼎被一衛(wèi)國(guó)歡呼聲吸引了。喔，原來(lái)是小孩放學(xué)了回家了，只見(jiàn)他們歡呼著，飛快地提起書(shū)包，一口氣跑到家里，氣喘吁吁的。還來(lái)不及喘一口氣就又被同學(xué)叫了出去。一邊跑還一邊自言自語(yǔ)：“今天放學(xué)真早啊！”
他們趁著東風(fēng)拿起風(fēng)箏，開(kāi)心地邊玩邊笑，他們一會(huì)兒比誰(shuí)飛的高，一會(huì)兒比誰(shuí)飛的'遠(yuǎn)，一會(huì)兒在比誰(shuí)放得有花樣。孩童們的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像在比美似的。
高鼎看著這群天真爛漫的孩子不由笑了起來(lái)。摸了摸胡子，他突發(fā)情感，寫(xiě)下了《村居》這首詩(shī)。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇24
陽(yáng)春農(nóng)歷二月，風(fēng)吹在臉上涼絲絲的，詩(shī)人高鼎在鄉(xiāng)村的小路上邊走邊觀賞早春的美麗景色，高鼎深深地陶醉了：小草從泥土里鉆了出來(lái)，綠綠的、嫩嫩的，像給大地鋪了一塊綠色的地毯。天空中傳來(lái)一聲聲清脆的叫聲，他抬頭一看，原來(lái)是幾只黃鶯在天上飛翔，好像在說(shuō)：“春天太美了，我還要再觀賞觀賞。”黃鶯飛在了堤岸上的楊柳樹(shù)上，向四處看，岸邊的楊柳在春風(fēng)的.吹拂下，就好像是一位美麗的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈，楊柳也好像陶醉了……高鼎見(jiàn)此情景，情不自禁吟道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�
剛說(shuō)完，后面?zhèn)鱽?lái)了一群孩子們的嬉笑聲，高鼎往后一看，是一群孩子，今天放學(xué)早，他們都趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢。天上各種各樣的風(fēng)箏都有：老鷹的、燕子的、蝴蝶的、蜜蜂的、還有蜈蚣的……“哦，我的上天了�！薄拔业囊采咸炝�。”……他們都在為自己的風(fēng)箏上天而高興。他們一邊仰望天上的風(fēng)箏,一邊放自己手中的線。放的最高的是蜈蚣，蜈蚣風(fēng)箏的主人得意洋洋地對(duì)其他孩子說(shuō)：“看，我的風(fēng)箏放的最高！”排名老二的老鷹風(fēng)箏的主人也不甘示弱地說(shuō)：“瞧，我都快要趕上你了，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有人趕上你，我就一定要趕上你。”放蜈蚣的孩子生氣地說(shuō)：“我不會(huì)讓你趕上的，等著瞧吧�！薄⒆娱T(mén)紛紛說(shuō)自己的風(fēng)箏好。小鳥(niǎo)也飛了過(guò)來(lái)，觀看著熱鬧的風(fēng)箏比賽。
孩子們的笑聲，放風(fēng)箏的情景，讓高鼎又情不自禁地贊道：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇25
盼望著，盼望著，春姑娘來(lái)了。她像一位神奇的魔術(shù)師，把迎春花染成了黃色，把桃樹(shù)打扮得花枝招展，把小河也喚醒了。
明媚的陽(yáng)光中走來(lái)一個(gè)人，他就是詩(shī)人高鼎。
高鼎舉目四望，沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從泥土里探出綠油油的腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹(shù)抽出了新芽，柳枝隨風(fēng)飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對(duì)著河面梳理她那飄逸的秀發(fā)。幾只黃鶯在空中無(wú)拘無(wú)束地舞蹈著。它們的歌聲是那么甜美，那么清脆。
“多美的春光啊！” 高鼎愜意地坐在路邊。
“放學(xué)嘍，放風(fēng)箏去嘍！” 一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風(fēng)箏，從高鼎面前跑過(guò)。
高鼎抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天空成了風(fēng)箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚(yú)”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學(xué)，我今天要放個(gè)夠！”“水生，我的風(fēng)箏比你的高！”“阿寶，我的比你的'遠(yuǎn)�！薄澳銈兊臎](méi)我的漂亮！”……孩子們望著高低錯(cuò)落的風(fēng)箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎脫口而出：
草長(zhǎng)鷹飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇26
陽(yáng)春三月的一天，春姑娘早早來(lái)到了小明的家鄉(xiāng)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，綠油油地枝條像姑娘的`長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大地上，萬(wàn)物一片生機(jī)勃勃的樣子。
小明放學(xué)了，他約了幾個(gè)最好的伙伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風(fēng)箏，來(lái)到小河邊的草地上。愉快地放起風(fēng)箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會(huì)兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周?chē)嗟男∨笥�，他們都�?lái)比賽了，看誰(shuí)飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。
看他們玩得多開(kāi)心！孩子們給這個(gè)美麗的小山村也帶來(lái)了春天，帶來(lái)了快樂(lè)！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇27
大自然這位神奇的畫(huà)家，為四季畫(huà)出繽紛的色彩，為山河畫(huà)出鮮活的生命，為景物風(fēng)光畫(huà)出獨(dú)有的風(fēng)姿�！}記
冬去春來(lái)，春姑娘帶來(lái)了清新與活力，大地一片生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！鞭r(nóng)歷二月，村子前后的青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，貪婪地吮吸著春天的甘露。一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈，他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。嫩綠的山茱萸、粉紅的桃花、淡藍(lán)的夾竹桃等漂亮的.小花都開(kāi)放了。黃鶯也翩翩起舞，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人們?nèi)绨V如醉。河邊碧綠的柳樹(shù)條好像也陶醉其中，隨風(fēng)搖曳，輕輕地?fù)崦贪�，就像在提醒人們春天�?lái)了。報(bào)春使者小燕子飛來(lái)飛去，“唧唧”地叫著，忙著筑巢。
活潑可愛(ài)的孩童們放學(xué)后，爭(zhēng)先恐后地跑回家，拿出風(fēng)箏趁著東風(fēng)放了起來(lái)。輕盈的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，他們興致勃勃地跑著，跳著，喊著，玩得不亦樂(lè)乎，給春天增加了盎然生機(jī)。
詩(shī)人高鼎興致勃勃地看著孩童們放風(fēng)箏的樣子，不由自主吟誦：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇28
寒冷的冬天悄悄地走了，早春二月又悄悄來(lái)臨了�！班编�！啾啾！”一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴把我——詩(shī)人高鼎從甜美的睡夢(mèng)中悄悄喚醒。我伸個(gè)懶腰，打開(kāi)窗戶，一股撲鼻的香氣伴著桃花瓣和鳥(niǎo)鳴飄進(jìn)屋里。我想：��！真美！今天春光明媚，那就去踏青吧！
我背上行囊，跟隨著春天的腳步來(lái)到郊外。我在草坪上漫步，被眼前的一幕驚呆了，到處春意盎然，酣睡一整個(gè)冬天的大地被春姑娘喚醒了！一棵剛出土的小草青翠欲滴，從松軟的土地中鉆出，貪婪地吮吸著春天的甘露，悄悄地編織成一塊“綠地毯”！春姑娘抱住一朵朵含苞欲放的花苞搖啊搖，搖得花苞含笑綻開(kāi)，它們?cè)陲L(fēng)中驕傲地點(diǎn)頭微笑，發(fā)出淡淡的清香，猶如繁星裝點(diǎn)著“綠地毯”：有粉紅的桃花、潔白的梨花、紫紅的'玫瑰……引來(lái)了翻飛的蝴蝶，香氣泌人心脾。那挺拔的大樹(shù)也伸展著枝葉，吐出了嫩芽，就像一個(gè)天真的孩子向行人招手。溪水融化了，“嘩嘩”地流淌著，好像在說(shuō)：“春天到了！春天來(lái)了！“它清澈見(jiàn)底，甘甜如蜜，它拍打著堤岸，也滋潤(rùn)了大地。柳樹(shù)姑娘垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹拂下，她昂起頭，挺起胸，擺動(dòng)著嬌細(xì)的身軀，跳起了贊美春天的舞來(lái)，陶醉在春風(fēng)中，顯得十分妖嬈。黃鶯抖刷抖刷絨毛，展開(kāi)翅膀，輕盈地掠過(guò)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的開(kāi)空，放開(kāi)歌喉，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著，唱出贊美春天的歌聲……好一幅生機(jī)勃勃，令人心曠神怡的“春景圖”�。￠]上眼睛，我不禁陶醉在春風(fēng)中……“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏嘍！”一陣銀鈴般的童音從耳邊飄過(guò)，我睜開(kāi)雙眼，循聲望去，一群天真爛漫的小孩子拿著各式各樣的風(fēng)箏從身邊連蹦帶跳地走過(guò)。哦，原來(lái)是孩子們散學(xué)早，來(lái)郊外放風(fēng)箏呀！我頓時(shí)童心大發(fā)，情不自禁地跟隨著他們的腳步來(lái)到一片空曠的大草坪上。
只見(jiàn)孩子們一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線軸，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。一個(gè)梳著羊角辮的小姑娘興高采烈地喊著：“我們來(lái)比誰(shuí)放得高吧！”“好！”孩子們異口同聲地說(shuō)。這時(shí)一陣輕柔的春風(fēng)迎面而來(lái)，梳著羊角辮的小姑娘一揮手，孩子們一個(gè)個(gè)迫不及待地迎著春風(fēng)飛奔而去，風(fēng)箏們也聽(tīng)話地向瓦藍(lán)的天空緩緩飛起。有美麗嬌貴的大蝴蝶風(fēng)箏；威猛無(wú)比的大雄鷹風(fēng)箏；嬌柔可愛(ài)的小白兔風(fēng)箏……引來(lái)了飛回的大雁，天空一剎那成了風(fēng)箏和鳥(niǎo)兒的世界！溫暖的春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地和孩子們，還伴著一聲聲孩子們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)�？粗@幅春天的美景，我不禁詩(shī)性大發(fā)，搖頭晃腦，脫口而出：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！寰印Ｎ乙眠@首詩(shī)來(lái)贊美這美不勝收的春天！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇29
時(shí)光流逝，日月如梭，不知不覺(jué)中寒冷的冬天已悄悄地離開(kāi)了人間。
又是一年的春天到了，詩(shī)人高鼎走在鄉(xiāng)間彎彎曲曲的小路上，沉醉在了這美好的景色中。兩邊的小樹(shù)已長(zhǎng)出了嫩小的綠芽，風(fēng)兒一吹，它們就搖晃了起來(lái)，仿佛一串串綠色的風(fēng)鈴，在為人們演奏最美妙的音樂(lè)。而整個(gè)冬季都窩在地底下的`青草弟弟，此時(shí)早已按捺不住了自己愉悅的心情，不等春雨姐姐來(lái)敲門(mén)，就早早地從大樹(shù)底下鉆出了自己的小腦袋，好奇地看著這個(gè)世界。野花妹妹也不知什么時(shí)候已經(jīng)破土而出，她站在草叢中向人們含笑致敬。在南方過(guò)冬的鳥(niǎo)兒也陸陸續(xù)續(xù)地回到了這里，從蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵中飛過(guò)，若隱若現(xiàn)，行蹤不定。這時(shí)候，天空中下起了瀟瀟微雨，泥土的清香在空氣中盤(pán)旋著，令人心曠神怡。不過(guò)一會(huì)兒，雨就停了，一顆顆晶瑩飽滿的露珠卻留在了萬(wàn)物上，仿佛是春雨姐姐賜予它們的禮物。小河兩岸的柳樹(shù)已長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，它那柔軟的枝條沉浸在了水中，它就像一位婀娜多姿的姑娘正在河岸梳洗打扮。迷人的春煙使過(guò)往的行人都心醉了。小河里，小巧靈活的魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，你瞧，這條是黃的，那條是黑的，還有幾條是紅白相間的，好似一道奇特的風(fēng)景線！在學(xué)堂里讀書(shū)的孩子們都放學(xué)回來(lái)了，一看正在刮東風(fēng)，忙跑回家中，取來(lái)了紙糊的風(fēng)箏，在小河邊放了起來(lái)，風(fēng)箏被東風(fēng)輕輕托起，越飛越高。站在一邊的高鼎看到這一情景，嘴邊不禁浮起了一絲微笑，他手拈長(zhǎng)須，脫口而出：
《村居》
�。ㄇ澹└叨�
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇30
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，高鼎走出家門(mén)，獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小道上。
蔚藍(lán)的天空中飄浮著千姿百態(tài)的云朵，讓人浮想聯(lián)翩。太陽(yáng)把金子般的光輝灑在村子的每一個(gè)角落，使人感到特別溫馨。小河的水清澈透明，水面上不時(shí)泛起魚(yú)鱗般的漣漪。小草不知什么時(shí)候從地里探出了它的.小“腦袋瓜子”，正在新奇地看著這美麗奇妙世界，高鼎仰望藍(lán)天，有幾只黃鶯在一邊飛翔一邊唱歌，岸邊楊柳的枝條垂下來(lái)，好像少女正在用水梳理美麗的秀發(fā)。高鼎為這美麗的春光陶醉了，嘴角不知不覺(jué)蕩漾起了微笑……
咦，是什么人在這里吵吵鬧鬧的？原來(lái)呀！是幾個(gè)孩子正在趁著東風(fēng)放風(fēng)箏，高鼎看著這些可愛(ài)的孩子，仿佛自己也回到了童年時(shí)代。首先出場(chǎng)的是一只“蝴蝶”，它時(shí)上時(shí)下，時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)，有的翩翩起舞，有時(shí)玩俯沖。忽然，不知道是什么原因，蝴蝶越飛越低，最后掉了下來(lái)，“唉！”放風(fēng)箏的孩子嘆了一口氣說(shuō)：“完了，完了要輸給他了�！薄霸趺礃�，認(rèn)輸了，看我的�！币粋�(gè)手拿“老鷹”的孩子神氣的地說(shuō)。說(shuō)完，只見(jiàn)他的“老鷹”騰空而起，時(shí)高時(shí)低，在空中展翅飛翔�！昂俸�，你認(rèn)輸吧�！薄昂�，沒(méi)那么容易。”再瞧我的。倆個(gè)小孩相互爭(zhēng)執(zhí)著。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，忽然，一條“巨龍”拔地而起，很快超越了“老鷹。
孩子們的玩耍，觸動(dòng)了一旁的高鼎，他隨口吟道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇31
又是一年春天，說(shuō)不盡小雨中“草色遙看近卻無(wú)”的天街，道不完晴空里“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的西窗，春，總是讓人美不勝收，心情蕩漾。
這一處深居山野的小村，更讓人心馳神往。
看，小草又怯生生地冒出了土地，聽(tīng)，黃鶯又飛過(guò)枝頭，清脆地發(fā)出了今年的第一聲啼叫……歌聲喚醒了樹(shù)木，嫩綠的小芽急吼吼地?cái)D在枝頭，滿樹(shù)滿枝熱鬧極了；歌聲更喚醒了那一群娃娃，他們脫下厚重的棉襖，在田埂，在溪邊，在房前屋后肆意地奔跑起來(lái)……
河畔上，楊柳被微風(fēng)吹得情不自禁地翩翩起舞，柳絮拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳辮，在河面上蕩起了秋千。河水早已耐不住寂寞，“嘩嘩，嘩嘩……”唱起了春的贊歌。來(lái)來(lái)往往的`忙著春耕的人們，怕是被春灌醉了，臉上泛著紅暈，眼里含著微笑，一年之計(jì)在于春，他們知道，今年一定又是一個(gè)豐收年。
夕陽(yáng)西下，炊煙裊裊，學(xué)童們放學(xué)了。
這一群籠子里的鳥(niǎo)啊，迫不及待地沖出學(xué)堂，你追我趕，路上坑坑洼洼，哪里能這么跑？一路跑一路摔，不是跑掉了鞋，就是摔破了皮，可是哪管得了那么多。他們要趕緊趁著今天的好天氣，跑回家去放風(fēng)箏。一進(jìn)家門(mén)，書(shū)包一甩，還沒(méi)聽(tīng)清母親的幾聲嘮叨，就拿著風(fēng)箏沒(méi)影了，只留下一串串小腳印。
草地上，野花開(kāi)得正旺，山丘上，鮮花染紅了綠草，田野上，還留著孩子踩下的泥坑。一只“老鷹”起飛了，緊跟著，幾只“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”紛紛起飛�？諘绲牟莸厣�，孩子們的聲音一浪高過(guò)一浪：“我的飛得高”“我的最漂亮”……
夕陽(yáng)里，太陽(yáng)的余輝映在孩子們臉上，寫(xiě)滿了燦爛……“老鷹”、“燕子”們飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)云嶺，孩子們跑過(guò)山頭，奔過(guò)學(xué)堂，直至媽媽的叫聲，伴著一群歸鳥(niǎo)傳來(lái)……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇32
早春二月，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我欣賞著這動(dòng)人的春色，不由地走出家門(mén)，想出去散散步，呼吸一下清新的空氣。
草叢中的小草剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，吐出一點(diǎn)點(diǎn)被春風(fēng)染綠的嫩芽。晴空萬(wàn)里，剛過(guò)冬的黃鶯展開(kāi)柔嫩的翅膀，無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，仿佛在贊美春天，歌唱春天。堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長(zhǎng)的.秀發(fā)，沉醉在春天的美麗之中。天空中的小鳥(niǎo)邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“不要沉醉于大好的春光中，春天是學(xué)習(xí)的最好時(shí)節(jié)，不要讓時(shí)光匆匆溜走�！�
孩子們放學(xué)回家比較早，就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏，到綠油油的草地上去放風(fēng)箏。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”一個(gè)扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏。這只全身金黃色的風(fēng)箏，上面還有一些漂亮的花紋，尾巴上稍點(diǎn)綴著一些綠色的葉子。我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了，也加入他們的行列，和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏。只見(jiàn)那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，然后把風(fēng)箏一放，隨著微風(fēng)飛翔，還呼喊著跑了起來(lái)，興奮地說(shuō)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著。不知不覺(jué)，我四周已成了一個(gè)風(fēng)箏的海洋。有小巧玲瓏的“小燕子”，敏捷銳利的“老鷹”，還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。
這時(shí)，太陽(yáng)已斜到天邊，收斂起了刺眼的的光芒，只是在自己的周?chē)粝乱蝗馉N燦的光暈。我踏上了回家的路……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇33
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇34
在夏天的某一個(gè)中午，詩(shī)人辛棄疾信步來(lái)到一個(gè)村莊。這是一座美麗的村莊，村莊四周綠樹(shù)環(huán)繞，旁邊有一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺地流著。不遠(yuǎn)處的荷花池里一張張荷葉挨挨擠擠，輕輕地浮在水面上。一朵朵荷花亭亭玉立，婀娜多姿。一陣微風(fēng)吹來(lái)，空氣中散發(fā)著陣陣清香，真是美不勝收。辛棄疾不由地陶醉在這美麗的.景色中。
這時(shí)從一所房子里傳出一陣陣爽朗的笑聲。辛棄疾順著笑聲望去，只見(jiàn)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦正在一邊喝酒，一邊用南方的方言說(shuō)說(shuō)笑笑。辛棄疾走過(guò)去與兩位老人交談：“你們好啊！老人家，我路過(guò)此地，你們能不能給我一口水喝
“這當(dāng)然可以了，遠(yuǎn)方的客人，您請(qǐng)坐�！崩先艘贿呎f(shuō)，一邊從屋里端出了茶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇35
我曾經(jīng)是一位文武雙全的大將，但是由于奸臣秦 的陷害，我的官職被一貶再貶，最后只淪落到一個(gè)小小縣令、。
上任之后幾天，我一直無(wú)心做事，便到鄉(xiāng)村林間散散心。在鄉(xiāng)村，一切都顯得格外寧?kù)o，沒(méi)有城里種嘈雜、喧嘩。在小路旁，有一條小溪一直跟著我，好像是我的貼身護(hù)衛(wèi)，小溪的水十分清澈，小溪兩旁長(zhǎng)滿了綠油油的.青草，溪水慢慢的流著。忽然，從遠(yuǎn)方隱隱約約地傳來(lái)一陣陣嬉笑聲，打斷了我的思緒。我跟著笑聲往前走，聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)、難以捉摸。我仔細(xì)的聽(tīng)，慢慢的走，看見(jiàn)了一間茅草屋，茅草屋又低又小。在屋子里，有人正帶著酒后的醉意用南方的語(yǔ)音相互逗趣、取樂(lè)。我好奇地走近茅草屋，往窗子看了一眼。哦，原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼、其樂(lè)融融的老夫婦，他們指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)著有趣的事情，逗得對(duì)方哈哈大笑、。房子外面，在小溪東面的大兒子正在田里種豆，可能因?yàn)樘鞖庋谉�，他只穿了一條短褲，戴了一頂草帽在田中干活。二兒子心靈手巧，他坐在下，拿著竹條編制雞籠，他是那么認(rèn)真、那么全神貫注、那么一絲不茍。最喜歡的小兒子那淘氣、調(diào)皮的樣子。他幫不上哥哥的忙，就獨(dú)自趴在小溪邊，翹起雙腳，抱著蓮蓬呢······
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，落日的余暉照耀在我的臉上，孩子們都回家了，家中升起了裊裊的炊煙。我依依不舍地離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)，令人向往的小鄉(xiāng)村。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇36
我來(lái)到了一個(gè)小溪邊，看見(jiàn)長(zhǎng)滿青草的溪邊有一座矮小的茅屋，我就走上去看了看，看見(jiàn)屋里有一對(duì)夫婦在喝酒聊天，十分悠閑自在，看著他們高興的樣子，我想起了自己的爸爸媽媽。這里的風(fēng)景實(shí)在是太美了，溪里面有魚(yú)有蝦有青蛙，魚(yú)自由自在地游來(lái)游去;蝦在河里非常歡快;青蛙則在辛苦的為人們捉害蟲(chóng)。這么一幅有靜有動(dòng)的鄉(xiāng)村畫(huà)卷啊!這里美到了妙不可言的境界。我可以想象出這里晚上有多美：河水上浮著荷葉，幾只螢火蟲(chóng)照亮這個(gè)小舞臺(tái)，跳舞的是誰(shuí)呢?答案是：荷葉。你看，荷葉在風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)搖曳，恰似婀娜多姿的仙子。夏天吹得風(fēng)也是涼快的，如果晚上在這里的話，那就更美了。我陶醉在這種幻想里。
“年輕人，你在干什么?”突然，我聽(tīng)到一位老爺爺問(wèn)我。我說(shuō)：“我路過(guò)此地，，過(guò)來(lái)看了看，那三個(gè)想必是您的孩子吧。”老夫說(shuō)：“是的，你看我們的`大兒子在溪東邊除豆地里的雜草，他天天揮汗如雨的干活;二兒子因?yàn)闆](méi)到種地的歲數(shù)，所以在哪兒仔細(xì)的編雞籠;我們家最調(diào)皮可愛(ài)的就數(shù)小兒子了，你看，他正趴在溪頭剝蓮蓬呢�！�
我感想太多了，提筆寫(xiě)下《清平樂(lè)村居》。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇37
一片青青的草地上，有一個(gè)小村莊。村莊的東邊有一座小房子，房子旁邊有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群。房子里有一對(duì)老夫妻，他們一邊喝著美酒，一邊用吳地的.方談著話。老夫說(shuō)：“咱們的大兒子力氣大，能干活;二兒子聰明、編織技術(shù)好;小兒子才六歲，但特別聽(tīng)話，從不搗亂�！崩蠇D說(shuō)：“對(duì)呀，老大每天種菜鋤豆，讓咱們有足夠的食物;老二給我們補(bǔ)衣服，不會(huì)挨凍。怪不得鄰居們都說(shuō)咱們老大老二好。老三雖小，可是乖巧、不搗亂�！�
這時(shí)，他們的兒子在干什么呢?老大在小溪東邊豆田里除雜草，老二在織雞籠，小兒子則跑到老大面前說(shuō)：“大哥，陪我玩兒吧!”老大說(shuō)：“不行，小弟，我在鋤豆田里的雜草呢，不鋤的話，豆子就長(zhǎng)不出來(lái)，你也就吃不成你最?lèi)?ài)吃的炒豆了。”“多長(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“至少一個(gè)時(shí)辰(兩個(gè)小時(shí))。”“時(shí)間太長(zhǎng)了，我找二哥去!”老三立刻去找老二�！岸�，陪我玩兒吧!”“不行，我得織雞籠，否則雞全跑了�！崩隙f(shuō)。“多長(zhǎng)時(shí)間可以干完?”“少說(shuō)也得一個(gè)時(shí)辰�！崩先缓米唛_(kāi)。
突然，老三看到了幾只野雞：“對(duì)，爪幾只野雞，回家做雞肉，爹娘一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!”老三立刻去抓野雞。但野雞用“車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)”，一只跑不動(dòng)了，另一只接著跑，讓老三消耗體力不少，老三跑不動(dòng)了，野雞也全跑了;老三突然又看見(jiàn)河里蹦出幾條鯉魚(yú)：“抓幾條鯉魚(yú)也行!”他立刻回家拿來(lái)漁網(wǎng)，想把漁網(wǎng)撒進(jìn)河里。但是，他不會(huì)撒網(wǎng)，不但沒(méi)抓住魚(yú)，反而把自己掉水里了!幸虧網(wǎng)的另一頭掛在了岸上，老三才得以爬上岸來(lái)。
老三想，還干什么呢?突然，一個(gè)蓮蓬從河的另一端漂了過(guò)來(lái)，于是，他抓起蓮蓬趴著剝了起來(lái)。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇38
工作了一天的勞累的太陽(yáng)，慢慢回家了。而我卻趁著天氣已經(jīng)從炎熱到?jīng)鏊拈g隙，走在田園的小路上，聞著泥土的芳香，吸著清鮮的空氣，看著青青菜苗，聽(tīng)著隱隱鳥(niǎo)鳴……
突然一陣陣嬉鬧聲打破了這份寧?kù)o與安詳，同時(shí)也把我的.注意力給吸引了過(guò)去。我向嬉鬧聲那邊望去，只見(jiàn)一對(duì)老年夫婦把頭靠在一起一邊說(shuō)笑，一邊喝著甜蜜的小酒，他們正在聊天，好像是江浙一帶的口音，軟綿綿的，好像說(shuō)：“老頭子呀，看，我們的大兒子可真勤勞，二兒子可真能干，而且還心靈手巧，正織著鳥(niǎo)籠呢！小兒子嘛，還小呢，可淘氣了！是吧！”“是呀，是呀！”老翁一邊拿起酒杯一邊應(yīng)和著。
我的目光從老夫婦身上移開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在小溪的東邊，又一個(gè)身影在晃動(dòng)，呀，這就是大兒子呀，大兒子鋤著豆子邊上的野草，不時(shí)還擦擦頭上豆大的汗珠，擦玩了便繼續(xù)干活，可真勤勞呀！
二兒子當(dāng)然也不示弱。靜靜地坐在房前的樹(shù)蔭下，熟練地編制著鳥(niǎo)籠，那熟練地手法，讓人看得眼花繚亂，但他面對(duì)困難從來(lái)不打退堂鼓，果然很能干哦！
看完他們兩個(gè)兒子的勞作，他們的確很能干，但我卻最喜歡小兒子！小兒子十分頑皮，在清澈的小溪邊上臥倒，剝著青青蓮蓬，他是那么的天真可愛(ài)�。�
我呆呆地望著這和諧、安詳、寧?kù)o的景象，心里有些說(shuō)不出的優(yōu)美的話！我慢慢地迎著晚風(fēng)走在田園的小路上。這美麗的鄉(xiāng)村生活讓人沉醉！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇39
剛吃完午飯，趁著太陽(yáng)還未那么炎熱，走上一條鄉(xiāng)間小路，不知不覺(jué)來(lái)到了一所農(nóng)家小院前。干草和泥土蓋成的小茅草房，略顯有點(diǎn)矮小，但里面卻是一片和諧。
“老婆子，這酒還挺不錯(cuò)呀！香！”“呵呵，酒鬼！少喝點(diǎn)兒！”。從窗戶往里望，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦正舉著小杯子，用著當(dāng)?shù)胤窖哉勑︼L(fēng)生，時(shí)不時(shí)地咪一小口。聽(tīng)著口音……應(yīng)該是江浙一帶的人�！扒魄魄�，咱大兒子多有出息，果然是長(zhǎng)大了，一大清早就出門(mén)嘍！把咱幾畝田照顧得可好哩！”老婦人笑呵呵地望望遠(yuǎn)處的農(nóng)田：“呵呵，咱們老二的手也越來(lái)越巧了……”老頭咪了一口杯中的酒，眼睛瞇成了月牙兒。順著往外望，果然，老大扛著鋤頭，“哼咻！哼咻……”地鋤著地，只見(jiàn)鋤頭一起一落，如一道道閃電一般，時(shí)不時(shí)濺起一些土渣子。再把目光收回來(lái)，一個(gè)個(gè)頭稍微小一些的孩子，正盤(pán)腿坐在屋邊，兩只手指捏著竹條兒，“咔噠，咔噠……”細(xì)長(zhǎng)的手指不停地挑挑拉拉，眼神十分專(zhuān)注，身邊是幾個(gè)編好的精美的雞籠。
“嘿嘿！哈哈！”循聲望去，一條清澈見(jiàn)底的小溪邊上是一片綠油油的青草地，一個(gè)可愛(ài)的.稚嫩的小孩，正趴在溪邊，搖著胖嘟嘟的雙腳，扯著溪中快要凋謝的荷花，一會(huì)兒又低下頭，專(zhuān)心地剝著剛摘下來(lái)的嫩蓮蓬，真是可愛(ài)！
農(nóng)家生活的淳樸、幸福，那么其樂(lè)融融，令人向往呀！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇40
有一天，宋代詞人，唐宋八大家之一的辛棄疾，來(lái)到了一個(gè)山澗里的小村莊。他定居以后，來(lái)到溪邊散步。他一邊走，一邊想：寫(xiě)些什么好呢？
不知不覺(jué)，辛棄疾來(lái)到一個(gè)地方，流水聲引起了他的注意。他循著水聲望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子——小溪！細(xì)看，小溪上還長(zhǎng)著綠油油的小草，可真讓人喜啦！小溪的拐角處，還有一個(gè)又低又小的茅屋。細(xì)聽(tīng)，除了叮咚溪水，還有人在說(shuō)吳地的方言互相逗樂(lè)的聲音，是誰(shuí)呢？原來(lái)是茅屋里的老翁、老婦，臉上醉醺醺的`，不知是喝了酒，還是喜歡鄉(xiāng)下生活。走近再看，他們還有三個(gè)兒子呢！大兒子在溪的東邊里的豆田里鋤草，不時(shí)停下來(lái)甩甩汗，又繼續(xù)干活。二兒子在屋前織雞籠，織完一個(gè)后，一邊伸個(gè)懶腰休息，一邊看著自己織的雞籠。最喜歡的是小兒子，他臥趴在地上，剝蓮蓬玩。有時(shí)還會(huì)偷吃一顆蓮子，小兒自身頑皮呀！
辛棄疾眼前動(dòng)人的一幕幕，令他感動(dòng)。于是，他就寫(xiě)下了這首詞，名為《清平樂(lè)·村居》。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇41
清晨，淡淡的薄霧籠罩著群山環(huán)抱的小山村。一聲雞叫打破了小山村的沉寂。初升的太陽(yáng)把大地鍍上一片 燦 爛的金色。一條清澈的.小溪從小山村旁歡快地流過(guò)。有一戶人家就坐落在村頭的小溪旁。
這戶人家屋前的架子上，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)金黃色的南瓜。院子里母雞領(lǐng)著一群小雞在地上啄食著小蟲(chóng)。大樹(shù) 下 一位青年正坐在那里認(rèn)真編著籠子，他編的籠子又結(jié)實(shí)又好看，拿到集市上一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。屋后面的菜 園 里，另一位皮膚黝黑的青年在菜地里鋤草。這時(shí)茅屋中傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，原來(lái)是一對(duì)老夫婦，正坐在窗 前 一邊喝酒一邊說(shuō)笑。老翁端起酒杯問(wèn)道：“老伴兒，三個(gè)兒子都干什么去了？”老婆婆答道：“大兒子去菜 地 鋤草了，二兒子正在院子里編籠子，咦？小三子去哪兒了？”老兩口連忙從窗戶里往外看，小兒子正在小溪 邊 玩耍，只見(jiàn)他頭上頂著荷葉，胸前插著荷花，趴在地上剝著蓮蓬吃蓮子呢！看著他頑皮可愛(ài)的樣子，老兩口 被 逗得哈哈大笑。
這真是一個(gè)快樂(lè)和睦的農(nóng)家��！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇42
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地下探出了可愛(ài)的小腦袋，長(zhǎng)得嫩嫩的，綠綠的，給大地鋪上了綠絨毯。
可愛(ài)的小黃鶯在春風(fēng)中自由自在地飛翔，時(shí)而側(cè)著飛，時(shí)而斜著飛，時(shí)而又從柳枝上俯沖下來(lái)，它在天空中嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的歌兒，給春天增添了生趣。
河堤上長(zhǎng)著一排排柳樹(shù)，在彌漫的春霧中，柔軟的柳條倒垂下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小女孩迎著春風(fēng)在翩翩起舞，輕輕地拂著堤岸。
孩子們放學(xué)回到家，拿來(lái)各種各樣的風(fēng)箏，大步流星地來(lái)到田野，興致盎然地把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。
孩子們一邊拉著線軸，一邊在地上奔跑著，他們身子后仰，跨開(kāi)大步，風(fēng)兒吹來(lái)，一只只風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，孩子們見(jiàn)了，開(kāi)心得手舞足蹈，嘴里喊著：“我們的風(fēng)箏飛上天了！” “我們的風(fēng)箏飛上天了！”
天上的'風(fēng)箏越來(lái)越多，那威武的“長(zhǎng)龍風(fēng)箏”，搖擺著五顏六色的龍頭，在湛藍(lán)的天空中騰飛，好像在說(shuō)：“你們瞧。我才是風(fēng)箏中最威風(fēng)的呢！”
那只“蜻蜓”風(fēng)箏瞪著一雙翡翠球似的眼睛，拍著一對(duì)蒼勁有力的翅膀，在天空中飛舞。
一只“金魚(yú)”風(fēng)箏閃爍著紅寶石似的眼睛，擺動(dòng)著扇子似的尾巴，在藍(lán)藍(lán)的“海洋”里游來(lái)游去。
天上成了風(fēng)箏的世界，有小巧玲瓏的“燕子”風(fēng)箏，展翅飛翔的“大雁”風(fēng)箏，逗人喜愛(ài)的“企鵝”風(fēng)箏，翩翩起舞的“蝴蝶”風(fēng)箏……
鄉(xiāng)村的風(fēng)箏真是形態(tài)萬(wàn)千，五彩繽紛，美不勝收哇!
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇43
早春二月，陽(yáng)光明媚，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。詩(shī)人高鼎走出家門(mén)，他一邊散步，一邊欣賞著這春天的美景。
他來(lái)到了村子前面，只見(jiàn)地面的青草探出小腦袋，碧綠碧綠的。天空中一只只黃鶯自由自在地飛翔著。堤岸邊的楊柳剛剛抽出了嫩綠的細(xì)芽。微風(fēng)拂過(guò)，楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在翩翩起舞，那一根根細(xì)長(zhǎng)的柳枝又像是一條條綠色的綢帶輕輕撫摸著堤岸。水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般的凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的`景色所迷醉了。
“哈哈哈哈”一串串銀鈴般的笑聲打斷他的思路。原來(lái)是一群孩子們放學(xué)以后，一路上沒(méi)怎么耽擱，早早回家，拿起了風(fēng)箏，來(lái)到了空曠的草地上，趁著東風(fēng)，把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。他見(jiàn)此情景，觸目入懷情不自禁吟出一首詩(shī)來(lái)：
村居
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇44
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——高鼎
二月草地
陽(yáng)光布滿了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。
一陣陣春風(fēng)從東方拂過(guò)來(lái)，一路上撫摸著萬(wàn)物，喚醒萬(wàn)物。草兒一個(gè)勁地往上長(zhǎng)，花則開(kāi)得妖艷。平凡的野花像趕集似的從草叢里冒出來(lái)，這兒一叢，那兒一簇。這些野花比貴族般的玫瑰還要美麗�；ㄊ悄敲吹臉闼�，點(diǎn)綴著遼闊的草地。草長(zhǎng)得有密有疏，有高有低。草想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，若不想長(zhǎng)就不長(zhǎng)。一切都是那么隨心所欲，那么自由，但又那么和諧。不像人來(lái)修剪過(guò)的'那般整齊，卻又透出一種魅力。是怎樣的魅力？是自由自在的魅力，是無(wú)憂無(wú)慮的魅力！
一只只黃鸝從詩(shī)人高鼎的面前飛過(guò)，停在樹(shù)上。仔細(xì)一看，她們穿著黃色的裙子，好像特地打扮過(guò)一般。稍停片刻，又開(kāi)始在空中自由的飛翔，身體是那么輕盈，動(dòng)作是那么輕巧�！皳溥険溥辍钡貎上�，就飛上了天空。在藍(lán)天里飛翔，滑翔，俯沖……會(huì)各種動(dòng)作，是一個(gè)天生的雜技演員。柳樹(shù)旁飛著幾只黃鶯，像頑皮的小孩，躲進(jìn)茂密的柳枝中，又出來(lái)。柳樹(shù)像一位姑娘，把柳枝垂進(jìn)河里，梳洗著頭發(fā)。春風(fēng)吹過(guò)，把柳枝吹起來(lái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)粗糙的風(fēng)箏，也看不清到底是什么，瞎涂亂抹般，有十來(lái)種顏色。一個(gè)孩子抓著風(fēng)箏拼命地跑東跑西，好不容易才放起來(lái)了，又卡在了柳樹(shù)上。幾個(gè)人拿樹(shù)枝一起東搗西捅才把風(fēng)箏給拿下來(lái)，接著又不知疲倦地繼續(xù)放著風(fēng)箏，全是歡笑聲。
詩(shī)人高鼎見(jiàn)了，想起了兒時(shí)的自己，當(dāng)場(chǎng)作詩(shī)一首：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
并取名叫《村居》。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇45
有一天，詩(shī)人辛棄疾路過(guò)江南的一個(gè)小村莊。
這個(gè)小村莊四面環(huán)水，有一條小溪圍著村莊緩緩地流過(guò)。小溪十分清澈，時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)小魚(yú)在水中游過(guò)。辛棄疾很快就被小村莊的景色迷住了，于是，他走進(jìn)了村莊。他來(lái)到一座小茅屋旁。他發(fā)現(xiàn)那條小溪離這座茅屋很近，溪邊長(zhǎng)著許多青青的'小草。在茅屋旁邊有一個(gè)瓜架，架上那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜蔓一直伸到茅屋的頂上。不遠(yuǎn)處有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)上枝葉茂盛。辛棄疾向茅屋走去，這時(shí)，他看到在大樹(shù)旁有一位老爺爺和一位老奶奶，他們一邊喝著酒，一邊聊著家常。
白發(fā)老爺爺說(shuō)：“老伴兒，這些年讓你受了不少委屈了吧，你既要打理家務(wù)，又要照顧孩子。”
“我這不算什么，你年輕的時(shí)候也很受累呀！但是現(xiàn)在好了，孩子們都大了，可以幫我們做些事了�！崩夏棠陶f(shuō)道。
“是啊，要不是我們的大兒子幫我料理農(nóng)活，我哪有時(shí)間享這清福呀！”老爺爺說(shuō)著，端起酒杯，喝了一口酒。
辛棄疾四處張望，看見(jiàn)一位青年正在溪東邊的田地里鋤草。
這時(shí)，老奶奶又說(shuō)：“還有，要不是那二兒子幫著我干活，我才沒(méi)有這么輕松呢�！�
辛棄疾又放眼看去，發(fā)現(xiàn)在他們旁邊有一位少年正在織著雞籠。
忽然，兩位老夫妻又說(shuō)道：“我們那淘氣的小兒子呢？是不是又上哪淘氣去了？”
辛棄疾再一看，在水塘邊上有一個(gè)六七歲的小孩子正趴在地上，剝著蓮蓬吃呢。
看到這一切，辛棄疾想，如果淪陷區(qū)的人民也能像這一家人一樣，過(guò)上這么快樂(lè)幸福的日子該多好呀！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇46
春天來(lái)了。小黃鶯在天空中大聲唱著。小草聽(tīng)見(jiàn)了，揉著惺忪的眼睛，從泥土里鉆出來(lái)也想看看這美麗的春天。
河堤上的一排排的柳枝是那樣的婀娜，母親那溫柔的手指，輕輕撫摸著這平靜如鏡的河面，倒映著湛藍(lán)湛藍(lán)的`天空，朵朵白云變化莫測(cè)一會(huì)兒兔子，一會(huì)兒小雞，一會(huì)兒成了大城堡，一會(huì)兒又變成了小房子。這可把站在旁邊的大詩(shī)人高鼎看呆了，不禁贊嘆道：“好一派風(fēng)景美如畫(huà)的景象啊！”
“叮鈴鈴……”遠(yuǎn)處的一所學(xué)校放學(xué)了，孩子們?cè)缭绲嘏艹隽诵@，他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到大草坪上，都拿著自家最好的風(fēng)箏，有個(gè)小孩一喊：“32一，放！”
哇！一瞬間，天空擠滿了各式各樣的風(fēng)箏：有老鷹的風(fēng)箏，莊嚴(yán)穩(wěn)重，展翅高飛；有蜻蜓的風(fēng)箏，振著薄薄的翅膀，飛來(lái)飛去；還有龍的風(fēng)箏，又大又長(zhǎng)，在五彩繽紛的風(fēng)箏里，最雄偉的就要數(shù)它了！在空中左右搖擺，飛騰著。
東風(fēng)和著孩子們的歌聲，拖著風(fēng)箏，飛上了青天。這么美麗的風(fēng)景誰(shuí)不會(huì)陶醉呢，站在一旁的高鼎詩(shī)興大發(fā)，不禁吟道：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇47
《村居》
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
陽(yáng)光彌漫大地，春天便悄悄地到來(lái)了。
在溫暖陽(yáng)光的照映之下，小草從土地中探出了頭。放眼望去，一片綠意好似不用墨線勾勒，只用綠色渲染的水墨畫(huà)一樣，給大地蓋上了一層綠毯，猶如一片草的海洋。我，高鼎，在這一片綠的海洋中漫步。
細(xì)細(xì)一看，在這茫茫綠意中，似乎有五彩繽紛的一面。原來(lái)，在草叢中小花也冒了出來(lái)，開(kāi)始探索世界了。這些色彩各異，紅橙黃綠藍(lán)靛紫青，各色俱全，花兒躺在草兒的懷中，點(diǎn)綴著綠毯，仿佛給春姑娘的裙子上點(diǎn)上了五顏六色的花邊。
我再走進(jìn)一瞧，才知道，原來(lái)并不全是所謂的野草。當(dāng)中還夾雜著狗尾草。你看那株身上的“狗毛”十分豐滿，時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而向前，時(shí)而向后，像極了一條正在擺尾的狗尾巴。其名曰狗尾草，果真是名副其實(shí)。
風(fēng)一吹了，群草飄舞，好似從平靜的湖面搖身變成了波濤滾滾的大海。
側(cè)耳傾聽(tīng)，一陣嘰嘰哩哩的叫聲，引得我抬頭仰視，只見(jiàn)一支黃鶯在空中展翅高飛，定睛一瞧，他那尖尖的小嘴上布滿了粉色的小圓點(diǎn)，在這個(gè)圓點(diǎn)的縫隙上卻是一片大紅。他的翅膀是淡淡的淺黃，而是周邊卻是一條條黑色的鑲邊，十分醒目，也為這黃鶯增加了分外的色彩。
然而這片寧?kù)o，卻被一陣腳步打破了，原來(lái)是遠(yuǎn)處的.那放學(xué)歸來(lái)的學(xué)生結(jié)伴歸來(lái)了。為首的是一位身穿一件綠色的棉襖，頭上剪了個(gè)精光，只留前面的幾根頭發(fā)當(dāng)劉海，他一見(jiàn)風(fēng)一大，連忙將手伸進(jìn)了背包，邊伸邊說(shuō)：“風(fēng)這么大，不如咱們一起去放風(fēng)箏吧！”一旁那身披黑皮衣的光頭男孩也應(yīng)聲說(shuō)：“這主意也不錯(cuò)�！闭f(shuō)完就拿出了個(gè)“蚯蚓”風(fēng)箏，與前面那人一起沖向草地。
那個(gè)光頭男孩舉起風(fēng)箏，大吼一聲：“俺一定是最高的！”話聲剛落，就拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，等速度變快之時(shí)，猛的把風(fēng)箏扔了起來(lái)，只見(jiàn)那風(fēng)箏慢慢高飛�！�10米、20米、30米……”一旁的人，一邊數(shù)，一邊發(fā)出驚嘆，“嗦——”的聲音回蕩在草地上。
那為首的綠衣男孩不服氣，邊跑邊喊：“這算啥！以前我可是村里的風(fēng)箏大王！”于是，他追起風(fēng)箏來(lái)。不料，他腳下一打滑，一下摔到了地上，摔了個(gè)大跤，旁人一陣笑道：“吹牛皮啦！”
在歡笑中，時(shí)間也在逝去，夕陽(yáng)下，他們慢慢散盡。
人生短暫，歲月無(wú)情，童年的美好時(shí)光已經(jīng)逝去，可我依然那么期盼回到童年呀！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇48
早春二月‘陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗：正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié);我欣賞著這動(dòng)人的春色;不由地走出家門(mén)，想出去散散步：呼吸一下清新的空氣”
草叢中的小草剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。吐出一點(diǎn)點(diǎn)被春風(fēng)染綠的嫩芽’晴空萬(wàn)里剛過(guò)冬的黃鶯展開(kāi)柔嫩的翅膀;無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著’仿佛在贊美春天，歌唱春天，堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā);沉醉在春天的美麗之中、天空中的小鳥(niǎo)邊飛邊叫。好像在說(shuō),’不要沉醉于大好的春光中;春天是學(xué)習(xí)的最好時(shí)節(jié)，不要讓時(shí)光匆匆溜走’：
孩子們放學(xué)回家比較早就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏'到綠油油的草地上去放風(fēng)箏。 ”快點(diǎn)、快點(diǎn)！！’一個(gè)扎著小辮的.小姑娘高興地呼喊著自己的同伴、一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏、這只全身金黃色的風(fēng)箏上面還有一些漂亮的花紋：尾巴上稍點(diǎn)綴著一些綠色的葉子'我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了'也加入他們的行列;和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏,只見(jiàn)那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線"然后把風(fēng)箏一放;隨著微風(fēng)飛翔;還呼喊著跑了起來(lái)，興奮地說(shuō)�！憋w起來(lái)了,飛起來(lái)了�。 憋L(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著不知不覺(jué)‘我四周已成了一個(gè)風(fēng)箏的海洋"有小巧玲瓏的/小燕子。、敏捷銳利的“老鷹‘‘還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏，看得我眼花繚亂：
這時(shí)"太陽(yáng)已斜到天邊‘收斂起了刺眼的的光芒。只是在自己的周?chē)粝乱蝗馉N燦的光暈：我踏上了回家的路
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇49
早春二月"陽(yáng)光明媚“風(fēng)和日麗;正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)”我欣賞著這動(dòng)人的春色，不由地走出家門(mén)，想出去散散步,呼吸一下清新的空氣,
草叢中的小草剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),吐出一點(diǎn)點(diǎn)被春風(fēng)染綠的嫩芽。晴空萬(wàn)里、剛過(guò)冬的黃鶯展開(kāi)柔嫩的翅膀'無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著'仿佛在贊美春天。歌唱春天/堤岸上的楊柳在春風(fēng)的.吹拂下梳理著自己那細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)/沉醉在春天的美麗之中"天空中的小鳥(niǎo)邊飛邊叫“好像在說(shuō)/‘不要沉醉于大好的春光中;春天是學(xué)習(xí)的最好時(shí)節(jié)不要讓時(shí)光匆匆溜走"“
孩子們放學(xué)回家比較早“就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏：到綠油油的草地上去放風(fēng)箏、 ”快點(diǎn)”快點(diǎn)！！、一個(gè)扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴，一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏，這只全身金黃色的風(fēng)箏,上面還有一些漂亮的花紋’尾巴上稍點(diǎn)綴著一些綠色的葉子’我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了‘也加入他們的行列：和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏，只見(jiàn)那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線'然后把風(fēng)箏一放'隨著微風(fēng)飛翔‘還呼喊著跑了起來(lái)興奮地說(shuō)飛起來(lái)了。飛起來(lái)了！風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著/不知不覺(jué);我四周已成了一個(gè)風(fēng)箏的海洋，有小巧玲瓏的，小燕子,’敏捷銳利的：老鷹：、還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏、看得我眼花繚亂'
這時(shí)。太陽(yáng)已斜到天邊/收斂起了刺眼的的光芒'只是在自己的周?chē)粝乱蝗馉N燦的光暈我踏上了回家的路
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇50
走過(guò)炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來(lái)了。溫暖的好像是兩只手，撫摸著人間的一切。 漫步在田野里，清新的空氣似乎彌漫著什么味道，好像是泥土的`清新，好像是小草的芬芳，還好像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道，我想：也許這就是春天的氣息吧！ 走過(guò)一小片草地，轉(zhuǎn)過(guò)一池水塘，突然，耳邊傳來(lái)濃濃的方言。我在一塊石頭上坐下，放眼望去，不遠(yuǎn)處，長(zhǎng)滿青草的小溪邊，佇立著一座低矮
的茅屋，一對(duì)白發(fā)的老夫妻正坐在門(mén)口的小竹椅上，帶著醉意說(shuō)話取笑呢！我正要走過(guò)去討杯水喝，忽然，小溪東邊傳來(lái)男孩的叫聲：“小心！橋滑！”噢，他是在提醒我呢！ 走近一看，原來(lái)，那男孩子正在豆田里鋤草呢，待我說(shuō)明來(lái)意后，男孩便帶我去他家。只見(jiàn)茅屋前，錯(cuò)落有致地搭著一排排瓜果架，幾只雛毛未褪的小雞，正低頭在瓜果架下覓食。還有一位少年正坐在綠樹(shù)成陰的地上，全神貫注地編織著雞籠。我滿懷欣喜地坐在屋子前，只聽(tīng)鋤草的男孩大聲呼喊著：“別玩了！再剝那些沒(méi)長(zhǎng)熟的蓮蓬，夏天就沒(méi)蓮子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的聲音從溪邊傳來(lái)， 一個(gè)稚氣未脫的小男孩正趴在溪頭，雙腿向上翹的老高，正津津有味地玩著蓮蓬，絲毫不理會(huì)大哥的訓(xùn)斥。這時(shí)，白發(fā)老媽端來(lái)一碗茶，微笑地說(shuō)：“鄉(xiāng)野人家，請(qǐng)不要見(jiàn)怪。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇51
現(xiàn)在已經(jīng)到春天的二月了，草長(zhǎng)出來(lái)了，黃鶯也飛來(lái)了，春風(fēng)像一雙溫暖的“手”撫摸著楊柳。春煙陶醉了人，兒童一放學(xué)就趕緊背著書(shū)包像閃電般地跑回家。東翻翻，西找找，把家里整了一塌糊涂，才找到了一個(gè)蝴蝶一樣的風(fēng)箏，又以風(fēng)一般的`速度沖出家門(mén)，叫幾個(gè)伙伴趕忙趁著東風(fēng)還沒(méi)有離開(kāi)，一起拿出風(fēng)箏玩。孩子們一手拽著線，一手拿著線軸飛快地向前跑去，風(fēng)箏緩緩地飛起。順著風(fēng)的方向越飛越高，滿天都是風(fēng)箏飛來(lái)飛去，五顏六色、各式各樣
當(dāng)他們的爸爸媽媽回到家里的時(shí)候被眼前的景象驚呆了，嚇得臉色發(fā)白，以為家里進(jìn)了小偷。好不容易等他們回來(lái)，弄清了事情的真相，把他們一一修理了一頓。從此他們?cè)僖膊回澩媪恕?/p>
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇52
田間，大片大片的草把人蓋住，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分吸引人。這時(shí)，詩(shī)人高鼎走出屋門(mén)來(lái)觀賞田間的美景。
一看，山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。草地遍地都是，好似大地穿上了了一件綠衣服。瞧！剛出頭的小草長(zhǎng)著嫩綠的新芽，春風(fēng)吹過(guò)，小小草像不倒翁一樣左搖右擺向我們揮手。黃鶯鳥(niǎo)飛來(lái)了，唱著動(dòng)雖聽(tīng)的歌聲，慢慢落在田間的枝頭上，小小的`尖嘴，黃色的羽毛，要小巧玲瓏，多可愛(ài)！不久，黃鶯飛向藍(lán)天之中，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。楊柳挺立在山間，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條好似春姑娘的頭發(fā)飄來(lái)飄去，詩(shī)詩(shī)人被這田間美景陶醉了，觸景生情吟誦下了一句詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
后來(lái)，讀書(shū)、聽(tīng)課的孩子們放學(xué)歸來(lái)了，唱著歡快的歌，來(lái)到到了田間。稱(chēng)著風(fēng)呼呼地吹來(lái)，拿起手中的風(fēng)箏放上了藍(lán)天，有的的風(fēng)箏起起落落，像是在跳舞；有的風(fēng)箏高高在上，君臨天下地望望著下方飛不高的風(fēng)箏；有的風(fēng)箏好似快樂(lè)的兒童左右搖動(dòng)。這些些風(fēng)箏各色各樣：有的像老鷹；有的像大黃蜂；有的像小小的燕子子，過(guò)不多久，許許多多的孩子都來(lái)到這放起了風(fēng)箏，詩(shī)人又寫(xiě)花下了一句詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙稱(chēng)東風(fēng)放紙鳶。”
高鼎寫(xiě)下的這一首千古絕句一直被后人流傳著。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇53
又到了春光明媚、春意盎然的早春二月�？旎畹狞S鶯在香得醉人的春風(fēng)里自由的忽上忽下、時(shí)左時(shí)右飛舞；原野上的春草也如詩(shī)人所說(shuō)的一樣，在春風(fēng)中咋乎乎地生長(zhǎng)。大地上的一草一木、飛禽走獸，以及不遠(yuǎn)處的冒著幾縷淡淡炊煙的小村莊，都象被春姑娘擦亮了一樣煥然一新，洋溢春的氣息。
這大好的春光恰好讓我碰上啦！在和煦的春風(fēng)里，我開(kāi)始了與春同行。
瞧，村頭小河堤那兒是多么的迷人！
清澈的河水從那長(zhǎng)著野花野草而可愛(ài)得那么令人感到愜意的河堤下慢慢的、不急不躁地向太陽(yáng)升起的地方流淌……岸邊被春風(fēng)吹醉了的楊柳，彎著腰身倚在河堤用石頭砌成的堅(jiān)硬肩膀上，時(shí)不時(shí)地伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的、柔韌的、嫩綠的`柳條，輕輕拍拍小河的腦袋，想讓這不停前進(jìn)的朋友停下來(lái)和自己談?wù)勑摹？尚『訁s不領(lǐng)情，只是笑笑就走開(kāi)了�；蛟S是楊柳這個(gè)可人兒醉的時(shí)間太長(zhǎng)啦，河堤的肩膀都快吃不消了。一切，盡在淡去的春煙之中……
我看著看著，竟站在原地發(fā)呆，癡迷了許久，直到被一個(gè)早早散學(xué)歸來(lái)，一心一意只顧著放紙鳶玩耍的孩童給撞了一下，才將視線轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。
這個(gè)小娃娃頭扎兩個(gè)“沖天炮”，穿一件粉色單衫，一條純藍(lán)絹帶圍在腰上，緊緊纏著紅肚兜兒，一雙虎頭鞋在草地上神氣地飛奔。灰布褲上的斑斑春泥證明這個(gè)調(diào)皮搗蛋、一身稚氣的小娃娃已經(jīng)跌了不止一次啦！他撞到我后，那紙鳶自然而然也就掉在地上。他起身匆忙嘀咕了句“失禮了”，便鼓著粉紅的腮幫急匆匆撿起紙鳶，“等等我，等等我”地喊著向跑在前頭的幾個(gè)淘氣包奔了過(guò)去。他們也怕辜負(fù)了這美好的東風(fēng)��！
我看著這傻小子漸漸從我視線上遠(yuǎn)去……內(nèi)心充滿了春天的喜悅！
看哪，那天空中點(diǎn)綴春天的紙鳶！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇54
冰雪漸漸融化，紅潤(rùn)的太陽(yáng)升起來(lái)了。春風(fēng)吹拂著，呼地掠過(guò)一望無(wú)垠的平原，掠過(guò)高山峽谷。風(fēng)吹過(guò)的地方，草芽悄悄地穿破了土地，探出了頭；湖面的冰雪也消融了，清澈的水面倒映出那纖細(xì)的垂柳倒影；樹(shù)綠起來(lái)了，樹(shù)里時(shí)不時(shí)傳來(lái)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)兒的`曲譜……大地又慢慢恢復(fù)了生機(jī)。
綠草瘋狂地生長(zhǎng)著，先是這里一點(diǎn)兒，再是那里一點(diǎn)兒，如不小心潑灑的幾滴綠顏料，暈染開(kāi)來(lái)，再慢慢交匯融合，便暈開(kāi)成大片的翡翠綠了。順著輕柔的草，成群的黃鶯在楊柳枝頭鳴叫著，像是一首迎春的歡樂(lè)頌。離開(kāi)草地，河堤上，那一棵棵垂柳，猶如亭亭玉立的姑娘。柳枝軟軟地伸入湖水中，一陣風(fēng)吹來(lái)，那柳條突然擺開(kāi)，舞動(dòng)起來(lái)，這是一群優(yōu)美的舞者，用纖細(xì)的手指掬起水波數(shù)點(diǎn)。一陣急匆匆的腳步聲突然打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o。放學(xué)歸來(lái)的孩童們，他們放著各種各樣的風(fēng)箏。有拖著大翅膀的彩色蝴蝶，有各種造型的鳥(niǎo)兒……五彩斑斕的風(fēng)箏隨著東風(fēng)裊裊而上，讓瓦藍(lán)寧?kù)o的天空突然喧囂起來(lái)。
這是初春的鄉(xiāng)村，一個(gè)充滿著無(wú)限生機(jī)的美麗夢(mèng)境。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇55
盼望著，盼望著，她來(lái)了，邁著輕盈的腳步來(lái)了！她帶來(lái)了姹紫嫣紅，帶來(lái)了萬(wàn)象更新，帶來(lái)了一年開(kāi)始的希望。
第一個(gè)傳遞春臨大地的訊息的，當(dāng)然是鄉(xiāng)村了。
二月，村子春風(fēng)所過(guò)之處，染成了片片綠色。村子前后的青草早已悄悄地從土里鉆出來(lái)，一切都是剛睡醒的樣子。黃鶯又開(kāi)始在草屋上盤(pán)旋飛翔了，棲息在樹(shù)枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，惹得人們也要抬起頭張望。披著長(zhǎng)長(zhǎng)枝條的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，立在道旁，舒展著身體。垂下柳條來(lái)，輕撫著波光粼粼的河水。春來(lái)了，河水也化開(kāi)了，嘩嘩的河水，呼呼的微風(fēng)，與黃鶯和著，演奏著一首美妙的歌曲。蒸發(fā)的`水汽，如同煙霧般氤氳著。仿佛一切事物，全都陶醉于春景之中。
學(xué)校的鈴聲在校園內(nèi)回蕩，拉得悠長(zhǎng)。在孩子們的歡笑聲中，草地上多了一只又一只的風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的嫩草，在一群追風(fēng)箏的孩子們的笑聲中，東風(fēng)又來(lái)了，它吹走了幾只風(fēng)箏，也吹散了幾陣歡笑，去向了遠(yuǎn)方……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇56
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，“暫伴月將影，行樂(lè)須及春”，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕琢春泥”。盼望著，盼望著，春天悄無(wú)聲息地“潛入”了鄉(xiāng)村！她仿佛有許多話要說(shuō)，但欲言又止，因?yàn)樗炔患按叵蛭覀冋故局撬鬯鄣募∧w和她那傾國(guó)傾城的美貌。
前腳才剛踏入農(nóng)歷二月，春天就著急地跑了過(guò)來(lái)。青草芽偷偷地從土里鉆出來(lái)，探了探腦袋。其中一個(gè)“孩子”出來(lái)了，另外一些“孩子們”當(dāng)然按捺不住，紛紛出來(lái)打量這個(gè)新奇的世界。楊柳似乎到了自己最美的季節(jié)，讓自己這長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)撩著樹(shù)枝，樹(shù)枝撩動(dòng)人們的心弦。不時(shí)，柳枝“蜻蜓點(diǎn)水”輕輕滑過(guò)堤岸，撩起一層層漣漪。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧，凝集著，營(yíng)造出亦真亦幻的仙境。楊柳依依，似乎都沉醉在了這“人間天堂”……
村里的`孩子們放學(xué)了，匆匆忙跑回家，還來(lái)不及應(yīng)奶奶一聲“要不要吃個(gè)饅頭再走？”，就一溜煙兒地消失了。拿著他們心愛(ài)的風(fēng)箏，趁著這東風(fēng)，慢慢地，慢慢地放開(kāi)了繩子，把風(fēng)箏送上了藍(lán)天。風(fēng)箏一直沒(méi)停，一直向前。他們伸著脖子、瞇著眼睛望著，在想：天的盡頭還有一個(gè)怎樣的春天呢？
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇57
湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，好似碧波蕩漾的大海中駛過(guò)幾艘白艇。熟睡的春天，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)了。
鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地飛過(guò)天空。它們歌唱著，仿佛要告訴全世界：春天來(lái)了。草兒你爭(zhēng)我搶地沖破土地，貪婪地呼吸著帶著泥土芬芳的空氣。地上的野花也盡力地綻放，相逢在這久違的春天，唯恐沒(méi)按時(shí)赴這一場(chǎng)期待了一個(gè)冬的約定。紅的、粉的、黃的、白的，五彩繽紛，千姿百態(tài)。
農(nóng)家屋頂上飄出縷縷炊煙，屋旁的.楊柳歡快地舞蹈，小溪的水潺潺地流淌著。這仿佛就是一幅畫(huà)卷，寧?kù)o但又令人心曠神怡。
上學(xué)的孩子回來(lái)了，歡笑聲多起來(lái)了，小村莊熱鬧起來(lái)了。孩子們跑進(jìn)房屋，丟下書(shū)包，拿起風(fēng)箏，三步并作兩步奔了出去。不一會(huì)兒，天上舞動(dòng)著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹、有燕子、有大的、有小的，它們承載著孩子們的歡樂(lè)，自由地翱翔。地上奔跑的孩子像是吃了蜜糖一樣，樂(lè)得合不攏嘴，他們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在村莊中。
“一年之計(jì)在于春”，春天是新的開(kāi)始，充滿著新的活力，它就像地上的孩子一樣，承載著大人們的希望，歡快地向前奔跑著。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇58
農(nóng)歷正月初二，野草偷偷地從土里鉆出來(lái)，稀稀疏疏地在微風(fēng)中蕩漾，春風(fēng)中也帶著青草香，一點(diǎn)點(diǎn)地浸入空氣中。
陽(yáng)光透過(guò)楊柳，斑斑駁駁，灑下點(diǎn)點(diǎn)光影。晨露滴在水池中，“嘀嗒”一聲，不見(jiàn)了蹤影。楊柳樹(shù)上的黃鶯也為春天的到來(lái)動(dòng)情歌唱。
遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)嫣紅，在湛藍(lán)的天空中格外顯眼。走近瞧去，看見(jiàn)孩童們趁著東風(fēng)放風(fēng)箏。孩童在草地上奔跑著，歡笑著。散在草叢里的野花，一朵朵，一片片，開(kāi)得浪漫，開(kāi)得潑潑辣辣。
冉冉飄起的'風(fēng)箏捎上孩子們的歡笑和童真，一直飄向遼闊無(wú)邊的天空。你聽(tīng)，天上也在回響著孩童們的歡聲笑語(yǔ)……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇59
春天，好比一張張水墨畫(huà)，淡雅而悠遠(yuǎn)；春天，仿佛是那嬌小的娃娃，有嶄新的生命力；春天，就像一縷縷陽(yáng)光，給人們帶去陣陣溫暖。你瞧！草芽?jī)簭耐晾镢@出來(lái)，露出嫩綠嫩綠的葉子，向我們打著招呼。
鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒和其它小動(dòng)物們一下子就醒了，伸著懶腰，打著哈欠，都趕趟兒似的，全出來(lái)了。小路邊，石橋旁，楊柳抽出枝芽，青青的。陣陣微風(fēng)慢慢從耳邊溜去，柳枝也隨風(fēng)舞蹈，河水拍打著岸邊，濺起一點(diǎn)點(diǎn)水花，伴著春風(fēng)，奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。孩童趁著功課不多，約上幾個(gè)好友去放風(fēng)箏。
天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn)，云兒潔白又純凈�！帮L(fēng)來(lái)啦！風(fēng)來(lái)啦！”一群追風(fēng)的.孩子歡呼。天空中各式各樣的風(fēng)箏升起來(lái)了。仰起頭，仿佛一幅油畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。這樣的春，怎能不讓人如癡如醉呢？
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇60
二月的紙鳶迎著二月的春風(fēng)，拂面而來(lái)滿是和熙的陽(yáng)光，溫暖的`春風(fēng)。小草爭(zhēng)先恐后探出腦袋，蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地漫步在五彩繽紛的花叢中，蝴蝶們也與小鳥(niǎo)們手拉手欣賞著寧?kù)o的春季。陽(yáng)光很好，風(fēng)里有泥土和灰塵的味道。
孩子們結(jié)束了一天忙碌的日常，紛紛放下書(shū)包，拿起紙鳶，沖出家門(mén)，奔向田野。天上風(fēng)箏都出來(lái)冒泡了，地上孩子們歡呼雀躍，世間萬(wàn)物都鮮活起來(lái)。只見(jiàn)田野上留下形形色色的腳印，天邊落日余暉斜掛于紙鳶周?chē)⒆觽兘?jīng)歷一段短暫而又歡樂(lè)的時(shí)光。夕陽(yáng)西下，孩子們依依不舍，夕陽(yáng)將他們的背影拉得悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，一如村莊上空的炊煙裊裊……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇61
春姑娘托著嫩綠的裙擺在白雪皚皚的地面上跳起了一支春日的華爾茲。所過(guò)之處，遍地繁花，生機(jī)盎然。小草紛紛探出頭了頭，隨著美妙的旋律在微風(fēng)中為春姑娘伴舞。小黃鶯也飛出了巢穴，用稚嫩的脆滴滴的歌喉為綠樹(shù)增添了一份色彩。
細(xì)細(xì)的柳輕輕地拂過(guò)河堤，沉醉在湖水編織的薄薄的.紗幔之中去了。
那嫩綠的草地，清脆的鳥(niǎo)鳴，醉人的花香，把剛剛散學(xué)的孩子們也吸引過(guò)來(lái)了。他們呼朋喚友地在這柔軟的草地上打幾個(gè)滾，賽幾趟跑。彌漫著花的香與草的清新的東風(fēng)柔柔地?fù)徇^(guò)大地的臉龐，孩子們也興奮地拿出各自五顏六色，大小不一的風(fēng)箏來(lái)。那一個(gè)個(gè)小小的風(fēng)箏承載著這一片歡聲笑語(yǔ)飛向遠(yuǎn)方，一并捎上這春的訊息。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇62
又是一年春日。鄉(xiāng)村的二月，宛如一位披著秀發(fā)、亭亭玉立的小姑娘向我們盈盈走來(lái)。小草像可愛(ài)的小孩，從土里土頭土腦探出好奇的腦袋。有數(shù)點(diǎn)白鷺踏著春的前奏從鄉(xiāng)村上空掠過(guò)。春風(fēng)輕撫著堤壩告訴人們春的消息。
楊柳蕩起飄逸的青絲挽住春姑娘的手，俏皮地追問(wèn)：“春風(fēng)姐姐，多在我身邊停留會(huì)兒吧！”炊煙裊裊，似乎在召喚放學(xué)的孩子早點(diǎn)回家。迎著春風(fēng)，美好的心情也微微蕩漾。白日的時(shí)光比夜長(zhǎng)了幾分，鄉(xiāng)村早歸的.孩童們追逐清風(fēng)放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著輕煙在空中飄著，煙漸漸散了，風(fēng)箏越飛越高，融入那一片被紅色夕陽(yáng)點(diǎn)染的天空。
小河波光粼粼，反射著迷人的光，在小橋下流淌，與夕陽(yáng)應(yīng)和著。春的夜，將到了，清風(fēng)混雜著泥土與草的味兒留給這柔和的春夜……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇63
夏日里，幽深的竹林透著勃勃的生機(jī)。在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小村莊里，有一間又低又小的茅草屋。院子外小溪潺潺地流動(dòng)著，水十分清澈，可以看見(jiàn)溪底的鵝卵石、泥沙和一些腐爛了的樹(shù)葉。在水面上，還有漂亮的荷花和幾個(gè)蓮蓬。岸上長(zhǎng)滿了茵茵綠草，有了幾朵小花的點(diǎn)綴，成了一塊能工巧匠繡的漂亮地毯，令人心曠神怡。在茅草屋的邊上，種著南瓜等一些蔬菜，黃澄澄的南瓜為這院子增添了許多色彩。茅草屋里坐著兩位剛剛喝完酒的老夫妻，他們的臉紅紅的，帶著醉意，用吳地的`方言談?wù)撝�，說(shuō)笑著。老爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在我們的生活條件越來(lái)越好了，吃得飽，穿得暖，什么都不愁，而且我們?cè)谶@么風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新的地方生活，真是太好了，我為我們的家鄉(xiāng)感到自豪。”老奶奶緊緊接著說(shuō)：“我們的兒子更讓我們自豪，你瞧瞧，大兒子和二兒子尋么孝順，小兒子那么乖巧懂事，我們兩個(gè)可以省心了�！闭f(shuō)罷，便望了望窗外，烈日炎炎之下，勤勞的大兒子正在豆地里鋤草，他已經(jīng)大汗淋漓，但還是買(mǎi)力地干著。心靈手巧的二兒子正在為雞編織雞籠，雞咯咯地叫著，好像在說(shuō)：“老二，你的手藝可真不錯(cuò)呀！為我們編織了這么精致、美麗的屋子，真是太謝謝你了！”最令人喜歡的是小兒子的調(diào)皮神態(tài)，他正臥在漂亮的地毯上，剝食著剛剛采摘下來(lái)的蓮蓬，老奶奶見(jiàn)他吃得這么津津有味，露出了滿意的微笑……這真是一個(gè)幸福、快樂(lè)的農(nóng)村家庭呀！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇64
在一個(gè)彌漫著淡淡春霧的早晨，我來(lái)到鄉(xiāng)村田野散步。路邊，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，成群結(jié)隊(duì)的小燕子飛回來(lái)了，為春光增添了許多生趣。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，幾只小燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，“唧唧唧……”從這邊的樹(shù)枝上飛到了那邊的柳樹(shù)下。幾只小黃鶯也伸著懶腰從“被窩”里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地在我頭頂上盤(pán)旋了一會(huì)兒，便向遠(yuǎn)方飛去。我情不自禁地鼓起掌來(lái)，為它們喝彩！ 不知不覺(jué)，我已來(lái)到了長(zhǎng)滿楊柳的河堤上。千萬(wàn)條柳枝上展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，柳枝像少女的秀發(fā)一樣在微風(fēng)中顯得更加輕盈飄逸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)來(lái)，每一棵柳樹(shù)都是一團(tuán)綠色的.浮云。 咦，對(duì)岸的“紅云”是啥？我走過(guò)吱嘎吱嘎的小竹橋，投入那紅云的環(huán)抱。原來(lái)是一片桃林，那云朵便是桃花�；▋荷l(fā)出淡淡的芳香，引來(lái)了四方的蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞、忙碌。我是個(gè)愛(ài)品桃的人，真希望這朵朵花兒即刻變成又大又紅的桃子。 不知不覺(jué)，已到下午時(shí)間了�！案纾覀�?nèi)シ棚L(fēng)箏！”一個(gè)甜美的聲音把我吸引了過(guò)去。我過(guò)頭，只見(jiàn)桃林間走出一群繽紛的兒童，女孩子個(gè)個(gè)花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他們都穿著各色的春裝。原來(lái)他們?cè)缭绲胤艑W(xué)了，趁著東風(fēng)正要放風(fēng)箏呢！一個(gè)小男孩從身后變出一只“蝴蝶”放飛了。這只大蝴蝶在空中上下翻飛，翩翩起舞，居然迎來(lái)了好些黃鶯與之共歡。其他小朋友也不甘示弱，也放飛了自己制作的漂亮風(fēng)箏。頓時(shí)， 五彩繽紛，千姿百態(tài)的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得美麗極了！我禁不住吟誦起來(lái)： 草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇65
有一個(gè)村莊，綠樹(shù)環(huán)抱，一條小溪從村邊流過(guò)，小溪兩邊有許多青青的小草，生機(jī)盎然，溪中荷葉擁擠，荷花盛開(kāi)，偶爾你還會(huì)看到些姍姍來(lái)遲的荷花，剛吐出嫩黃的花蕊，引來(lái)幾只蜻蜓在上面嬉戲！如果你仔細(xì)看，還可以看到水里的魚(yú)，正在荷花底下玩捉迷藏的游戲呢！ 溪邊座落著一戶人家，茅草的房子雖然矮小，但卻被打掃的.干干凈凈，房子的門(mén)口邊，有一顆高大的樹(shù)，郁郁蔥蔥的，房子的后面是一片竹林，林子里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲不知名的鳥(niǎo)的叫聲，透過(guò)窗子，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦正在喝酒呢！他們臉上泛著紅光，帶著幾絲醉意互相用南方的方言逗笑取樂(lè)，也許是想起了他們年輕時(shí)最快樂(lè)的最難忘的事了吧！ 在屋外小溪的東面，老夫婦的大兒子正在為大豆鋤草呢！陽(yáng)光下，他雖然滿頭大汗，但仍然笑瞇瞇的，認(rèn)真地鋤著，他仿佛看到了一個(gè)豐收的秋天；二兒子正在綠蔭下編織雞籠，枝條在他的手上揮舞著，像是活了一般，幾只老母雞正在他的周?chē)窝交蔚模赡苷秊槟茏∩闲戮佣吲d呢！最令人可愛(ài)的小兒子此時(shí)正趴在小溪邊，剝著他二哥剛給他采回來(lái)的蓮蓬，嘴巴悠閑地動(dòng)著，小腿還不停地前后晃動(dòng)著，看來(lái)蓮蓬的味道一定好極了！ 一副多么美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫(huà)呀！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇66
村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 盼望著，盼望著，東風(fēng)起了，早春帶來(lái)了春的氣息，捎來(lái)了春的柔情。可能是休息了三個(gè)季節(jié)的原故，春姑娘充滿了活力，她的足跡遍布著每個(gè)角落，枯黃的原野變綠了，樹(shù)枝上冒出了嫩芽。春光溫柔地對(duì)每一個(gè)人笑，黃鶯兒在碧藍(lán)的天空上歌唱，在潔白的云里捉迷藏�；ㄩ_(kāi)放了，紅的花、白的花、字的花姹紫嫣紅。溪水悄悄地流著，微風(fēng)輕輕地吹著，溪水滋潤(rùn)著草籽，微風(fēng)撫摸著草籽。終于，草籽奈不住對(duì)外界的好奇，趁大地媽媽不注意，偷偷地伸出了小腦袋，朝外面張望，“好美�。 毙〔菅砍磷碓谶@美好的春光里。 “哎呀，疼死了，誰(shuí)踩我？”小草驚叫著，抬起頭一看，原來(lái)是著名的大詩(shī)人高鼎�。∷麧M面春風(fēng)一面踱步，一面向?qū)γ娴男『涌慈�，臉上露出了笑容。只�?jiàn)，岸邊一排排楊柳，透出一片片淡淡的嫩綠色，朦朦朧朧的.，好像是一層嫩綠色的輕煙籠罩著堤岸。不知不覺(jué)，高鼎來(lái)到了河邊，剛才還透著嫩綠的柳芽，現(xiàn)在卻看不到柳芽的青綠，“真是‘柳’色遙看近卻無(wú)��！”高鼎觸景生情。 “放學(xué)嘍！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇67
又是二月的春天，去私塾上學(xué)的孩子們放學(xué)放得很早，正蹦蹦跳跳地走在回家地路上。經(jīng)過(guò)一片草地，“哇，草兒都長(zhǎng)綠長(zhǎng)高了呢！”，一個(gè)男孩歡快地說(shuō)，“咱快回家拿風(fēng)箏到這兒來(lái)放吧！”，小伙伴們立刻飛快地向家跑去。過(guò)了條小河，來(lái)到村莊，看見(jiàn)楊柳被東風(fēng)吹彎了腰，每家都升起了炊煙開(kāi)始做飯了。有個(gè)小男孩說(shuō)：“今天地風(fēng)好大啊，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！“，小孩們都跑回自己家拿風(fēng)箏去對(duì)岸的草地上放，臨走前各位媽媽都認(rèn)真地叮囑：“別太貪玩了，早點(diǎn)回來(lái)吃飯。乖，快去吧！” 又來(lái)到草地上，小孩們放起了自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏的樣式很多：有蜻蜓、蜈蚣、燕子。在藍(lán)天的映照下，顯得格外逼真。一群“人”字形的`燕子縱隊(duì)從這里飛過(guò)，停了下來(lái)，把“燕子”風(fēng)箏當(dāng)成是同類(lèi)了，在它的周?chē)撕脦讉�(gè)圈，幾只膽大的燕子上前碰了一下風(fēng)箏才知道那不是燕子，燕子縱隊(duì)才匆匆離去。在下面放風(fēng)箏的那些小孩兒，早已笑得合不攏嘴了。放了一會(huì)兒風(fēng)箏，孩子們又玩起了“捉人”的游戲，在草地上跑啊、跳啊，玩得不亦樂(lè)乎。 玩了大半天，孩子們都玩累了，這才發(fā)覺(jué)玩得有些過(guò)頭了。幾個(gè)玩得最瘋得小孩感覺(jué)有些不對(duì)勁了，“糟了，我的肚子，我的肚子還咕咕叫著呢！”
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇68
早春二月，嫩綠的小草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)了。小草們仿佛有許多秘密，一直在不停地說(shuō)著悄悄話。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草們隨風(fēng)起舞，美麗極了�；▋簜円膊桓适救�，各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，在向別人展示自己艷麗的衣裳。蝴蝶們也來(lái)和花兒們做伴，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛｜S鶯也出來(lái)了，它們正在一展歌喉呢！楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪丁Ｓ袝r(shí)掠過(guò)湖面，沾上點(diǎn)點(diǎn)水珠；有時(shí)掠過(guò)草地，吸取著花兒的芳香；有時(shí)還掠過(guò)人們，好像它是人們的使者，為人們通風(fēng)報(bào)信——春天來(lái)了。
正當(dāng)詩(shī)人高鼎沉浸在那美麗的景色之時(shí)，忽然他聽(tīng)了一聲聲孩子們歡天喜地的`談笑聲。他轉(zhuǎn)過(guò)身，踮起腳尖眺望，看到一些放學(xué)回家的孩子三五成群地蹦蹦跳跳跑回家，一個(gè)孩子手舞足蹈地說(shuō)：“我家里有紙鶯，我們大家一起起放紙鶯吧！”話音剛落一些孩子們就喊：“太好了！太好了！我們快去放吧！”這些孩子連書(shū)包都沒(méi)有得急放下，就向草坪奔去。一個(gè)孩子拿著紙鶯，另一個(gè)孩子拿著線團(tuán)，前面那個(gè)人興高采烈地說(shuō)：“我要起跑了，你要拿好線團(tuán)千萬(wàn)不要松手呀！”說(shuō)完，就向前跑去，到了一定的地方他就拿著紙鶯向天空用力一拋，紙鶯緩緩地飛上了天空。那個(gè)孩子高興地對(duì)大家喊道：“快看吶！大家快看吶！我放的紙鶯飛上天了。我放的紙鶯飛上天了！”
看到了這一切，詩(shī)人高鼎笑了笑，摸了摸自己那又長(zhǎng)又白的胡須，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“孩子們的生活可真是其樂(lè)無(wú)窮呀！”
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇69
春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了田野，也吹皺了村前的小河。這是二月里的一個(gè)黃昏，大詩(shī)人高鼎沿著河岸散步，他完全陶醉在這明媚的春光中了。
瞧，腳底下那探出了尖尖腦袋的小草好像在跟高鼎捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的一片，走近一看，卻又似乎都躲藏了起來(lái)，真是“草色遙看近卻無(wú)”。河兩岸的楊柳換上了嫩綠的外套，那一片片細(xì)嫩的'葉子，宛如琴鍵，被調(diào)皮的春風(fēng)按出了“沙沙”的響聲，仿佛在演奏一首春的贊歌。幾只黃鶯在柳叢中賣(mài)弄著清脆的歌喉，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而側(cè)身飛行，時(shí)而落在樹(shù)梢，仿佛在逗詩(shī)人開(kāi)心。高鼎情不自禁地說(shuō)：“�。《嗝腊�！”他不禁低吟起詩(shī)人賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一陣鐘聲驚醒了被春光陶醉了的高鼎。頓時(shí)，小朋友像飛出匣子的小天使，蜂擁著嬉戲著各自向家里奔去。孩子們這么匆忙回家干嘛呢？詩(shī)人納悶著。
不大一會(huì)兒，綠草如茵的坡地上聚滿了拿著各色風(fēng)箏的小朋友。嗨！這么好的天氣，放會(huì)兒風(fēng)箏散散心，多舒服�。〈蠹移炔患按匕扬L(fēng)箏一一送上天空。瞧！他們目不轉(zhuǎn)睛地望著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，時(shí)而放線，時(shí)而收線，時(shí)而拽著線奔跑�？罩械娘L(fēng)箏越來(lái)越多，越飛越高�！袄销棥睆堥_(kāi)翅膀做出“蒼蠅捕兔”的姿勢(shì)，虎視眈眈地注視著空中的其他風(fēng)箏；“蝴蝶”扇動(dòng)著美麗的翅膀，像仙女一樣在空中飄飄悠悠；“蜻蜓”顯得輕靈飄逸，在空中飛來(lái)飛去，像是在表演呢……
“看！快看那兒！”一個(gè)小朋友忽然驚喜地喊道。大家順著他指的方向看去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一條“長(zhǎng)龍“搖頭擺尾扶搖直上，在陽(yáng)光下，它身上的鱗甲金光閃閃，威風(fēng)極了。孩子們不禁歡呼起來(lái)。這歡呼聲響徹云霄，在空中久久地回蕩……
高鼎被眼前的一切陶醉了，流連忘返……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇70
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，使大地變得無(wú)比美麗，生機(jī)勃勃。
小草們齊刷刷地從肥沃的土地里探出了小腦袋，仰望天空，那靈巧的小腦袋一會(huì)兒看前，一會(huì)兒看后，一會(huì)兒看左，一會(huì)兒看右，它對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，它們脫掉了大地媽媽冬天的棉襖，換成了綠色的新衣。
靈巧可愛(ài)的小黃鶯無(wú)憂無(wú)慮地在湛藍(lán)的天空凌空翱翔，有的三個(gè)一群五個(gè)一伙的嬉戲玩耍，有的兩只在一起竊竊私語(yǔ)，還有的嘰嘰喳喳的叫著，像唱著優(yōu)美歌曲，過(guò)了一會(huì)它們向遠(yuǎn)方飛去，不見(jiàn)了身影。
河岸上的柳樹(shù)姑娘梳理著她秀長(zhǎng)的頭發(fā)，柳葉不停地交換著位置，美麗極了。
一群嬉笑聲傳了過(guò)來(lái)。啊！原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小孩子放學(xué)了，趁著東風(fēng)準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏的小朋友可真不少呢，不一會(huì)兒，天上便到處是風(fēng)箏。有的是一只黑白相間的大熊貓；有的是一條飛龍，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體；有的是一只小燕子，那剪刀似的尾巴，在空中獨(dú)有一番風(fēng)味；有的是一只美麗的.蝴蝶，揮動(dòng)著兩個(gè)翅膀，想隨風(fēng)環(huán)游世界；還有的還有的是一條小金魚(yú)，小金魚(yú)的那雙眼睛真討人喜歡。
小孩們走走停停，拉著風(fēng)箏，跑在綠色的草坪上，是那么的自由自在，一切煩惱都消失在歡聲笑語(yǔ)之中。
鄉(xiāng)村的風(fēng)箏是形態(tài)萬(wàn)千的，是五彩繽紛，美不勝收！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇71
真正的春天到來(lái)了。
早晨，燦爛的陽(yáng)光升起來(lái)，迅速吞噬了水面上薄薄的寒氣，溫潤(rùn)的空氣中夾雜著潮濕的水汽不停地在大地上空晃動(dòng)著。田野上隔年的老草和剛出土的嫩草一樣蔥綠。河邊的岸堤站了一排排柳樹(shù)。她們彎著身子，垂下一根根綠色的線，在軟風(fēng)中輕輕地?fù)崦兜�，仿佛沉醉在這春天的煙霧中，又似漁者在等待“魚(yú)兒”的上鉤，釣云朵、釣太陽(yáng)、釣星星、釣藍(lán)天……
黃鶯急匆匆地從南方趕來(lái)，好像春天的`報(bào)信者。這不，太陽(yáng)剛剛升起，黃鶯們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，招蜂引蝶。�?tīng)，“嗡嗡嗡——”蜜蜂在花蕊中交談，她們飛到西又飛到東。春雷一聲響，驚蟄至，蛇出洞，桃始華，倉(cāng)庚鳴。午間，微風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照，炊煙裊裊，村外的田野上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)馬兒的嘶鳴聲，他們或是在吃草，或是在追逐嬉戲。
黃昏，夕陽(yáng)吻著西山�！岸ｂ忊彙币宦曧�，孩子們沖出教室，奔向田野。他們找出一塊空地，開(kāi)始放紙鳶，不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了五顏六色、各式各樣的紙鳶，像壁畫(huà)中的飛天，又像曹植筆下的宓妃，宛若游龍，像驚飛的鴻雁，若隱若現(xiàn)，又好像被清風(fēng)吹得飛舞的雪花，飄蕩回旋。孩子們奔跑著，歡呼著，跳躍著，滿頭大汗，像田野中一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜寫(xiě)著春天的旋律。
這山，這水，這景，這村子，還有這群孩子們，構(gòu)成了一副和諧、美妙而令人神往的春景圖�；蛟S高鼎當(dāng)年正是被這祥和的一靜一動(dòng)所打動(dòng)，才有了流芳百世的《村居》。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇72
二月，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地又變得生機(jī)勃勃，非常熱鬧。植物們一下子就歡快了起來(lái)�？�，小草被 “隆隆”的雷聲 吵醒了，春雨愛(ài)撫著它，小草扭動(dòng)身子，一下子就從又松又軟地土地里鉆了出來(lái)，綠油油的小草給春天的地球披上了一件綠色的新衣裳。動(dòng)物們看見(jiàn)這么美的景物，也忍不住從洞里、巢穴里探出頭來(lái)，有的在唱歌，有的還在外面蹦蹦跳跳。最惹人喜愛(ài)的就是可愛(ài)的黃鶯了，它用美麗的翅膀在空中翩翩起舞，還時(shí)不時(shí)地用它的歌喉唱著動(dòng)聽(tīng)和諧的歌曲，非常惹人喜愛(ài)。
堤岸旁有美麗的柳樹(shù)，柳樹(shù)的嫩葉寶寶爭(zhēng)先恐后地從枝頭鉆了出來(lái)，看起來(lái)像古代的美女——西施，正在梳理頭發(fā)。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，柳樹(shù)也迎風(fēng)而起，和風(fēng)王子跳起了無(wú)人所知的神秘的舞蹈。河岸兩旁的柳樹(shù)舞動(dòng)樹(shù)枝，像在輕輕地?fù)崦贪�。就在這時(shí)，白白的迷霧也朝這邊來(lái)了，給柳樹(shù)蒙上了一層面紗，柳樹(shù)在霧中照著鏡子，非常滿意，忍不住陶醉了。江面上也蒙上了一層白紗，隱隱約約的`江面顯得特別美麗。
一群放學(xué)很早的孩子，正走在回家的路上，歡快地說(shuō)說(shuō)笑笑。不知是誰(shuí)大聲提議：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”這個(gè)孩子話音剛落，大家就馬上跑回家里拿上風(fēng)箏，又跑去那片空地。
哇，開(kāi)始放風(fēng)箏了。他們臉上燦爛的笑容非常顯眼。大家分成好幾組，每組都是一個(gè)牽著線，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏，只聽(tīng)一個(gè)人開(kāi)心地說(shuō)聲“放！”，然后就撒開(kāi)腿向前沖。跑了一會(huì)兒就放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏便凌空而起，漸漸高過(guò)了樹(shù)梢，直聳云中。漸漸地，漸漸地，湛藍(lán)的天空中有好幾十只風(fēng)箏了，有的風(fēng)箏是一只翩翩起舞的蝴蝶，有的風(fēng)箏是一只懶洋洋的毛毛蟲(chóng)，它好像只想睡在樹(shù)葉上，一點(diǎn)兒也不想飛到這么高的地方……這時(shí)，一句大聲的話打破了平靜：“我的風(fēng)箏飛得最高！”。另外一個(gè)也不甘示弱：“我的風(fēng)箏最美麗最漂亮！”還有人不會(huì)放風(fēng)箏，正虛心地向他們請(qǐng)教：“我不會(huì)放，你們可以教教我嗎？”大家你一言一語(yǔ)，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。大家都跑著跑著，汗流夾背，臉紅撲撲的，可臉上依然掛著笑容……
天空中，風(fēng)箏在翩翩起舞；草地上，可愛(ài)的孩子盡情地歡笑，真是一幅美麗的春景圖！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇73
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊，大家都沒(méi)有感受到春天的到來(lái)，但是小花小草卻感受到了春天的到來(lái)，它們都探出頭來(lái)要看一看新一年的春天是什么樣子的。
水小河里冰融化了，魚(yú)兒在水里快活地游著，還不時(shí)跳躍出水面，像是在和春天打招呼呢！黃鶯也飛出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它一會(huì)向地上俯沖，像是在和小草握手；一會(huì)飛到藍(lán)天上，像是在和白云談笑風(fēng)生。楊柳的枝葉也冒了出來(lái)，正在好奇地打量著著這個(gè)新世界，楊柳的`枝干一直沉醉在這春景里。
下午高鼎出來(lái)散步。忽然聽(tīng)見(jiàn)“咚—咚—”的聲音，原來(lái)是孩子們放學(xué)了，他們一個(gè)個(gè)歡快地回家了，過(guò)了一會(huì)兒他們手里都拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩人合作，一人拿著風(fēng)箏一人拿著線，不一會(huì)兒，天上掛著五彩繽紛的風(fēng)箏，有修燕子形的，有老鷹形的……各種舉樣。
高鼎有了靈感，立即回去作了一首詩(shī)：村居
草長(zhǎng)鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇74
春天來(lái)了，天地萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中慢慢地蘇醒了。它們打破了冬日的寧?kù)o，帶來(lái)了春日的歡聲笑語(yǔ)，瞧，碧藍(lán)的天空上飄著的幾朵白云被溫暖的春風(fēng)一吹便散了，美麗的黃鶯鳥(niǎo)兒們?cè)谔斓刂g來(lái)往穿梭，好似在爭(zhēng)先恐后地向人們報(bào)告春的消息，地面上，碧綠的青草茁壯成長(zhǎng)，美麗的花朵在競(jìng)相開(kāi)放，天地之間一片生機(jī)盎然。
詩(shī)人高鼎路過(guò)了這個(gè)鄉(xiāng)村，被這樣美麗的鄉(xiāng)村所陶醉了，便打算住下，夜晚很快就到了，詩(shī)人走到窗邊，推開(kāi)窗戶，仰望星空，天上的.星星朝詩(shī)人眨了眨眼睛，然后唱著搖籃曲安撫著那些疲憊的人們，于是詩(shī)人很快便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜晚悄悄地過(guò)去了，伴隨著一聲聲公雞的鳴叫聲把正在熟睡的詩(shī)人叫醒了，詩(shī)人連忙穿上衣衫，趁著清晨，詩(shī)人信步走出門(mén)外，想看一看這大好的春光，于是他向遠(yuǎn)處的一條小徑走去，路上，詩(shī)人看見(jiàn)了堤岸旁的一顆顆柳樹(shù)就仿佛一位剛從睡夢(mèng)中蘇醒的女孩，正對(duì)著湖面梳著她那飄逸的秀發(fā)！春風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩起了一圈圈綠色的漣漪，柳樹(shù)的枝條在春風(fēng)的吹拂下，來(lái)回?cái)[動(dòng)，不停地?fù)崦贪�，難道這柳樹(shù)也被這秾麗的春色給陶醉了嗎？詩(shī)人這樣猜想著。
隨著時(shí)間的推移，已到了傍晚時(shí)分，詩(shī)人正沿著小徑往回走，突然，遠(yuǎn)處隱隱約約地傳出了一陣孩子們的歡呼聲，于是詩(shī)人便跑過(guò)去想看個(gè)究竟，原來(lái)這群孩子是趁著放學(xué)時(shí)天色還早，便三個(gè)一群，五個(gè)一伙的紛紛拿上自己心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到這片草地上嬉戲，他們笑得可開(kāi)心了，瞧，他們一邊在草地上奔跑，一邊把手緊緊地握住風(fēng)箏線，爭(zhēng)著使自己的風(fēng)箏放得最高，不一會(huì)兒，天上便滿是風(fēng)箏了，詩(shī)人被這喧鬧的場(chǎng)面感染了，竟和孩子們一塊歡笑起來(lái)，這一刻，詩(shī)人心里的煩惱全都煙消云散了。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇75
早春的一天，太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。從村莊里走出一位老人，他就是詩(shī)人高鼎。高鼎循著春天的氣息來(lái)到了草地。定睛一看，小草從松軟的土地里探出了綠油油的腦袋，睜著充滿好奇的雙眼張望著這個(gè)大千世界。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，河堤邊隨風(fēng)飄動(dòng)的柳樹(shù)深深的把高鼎吸引住了。只見(jiàn)他健步來(lái)到河堤邊，看到柳樹(shù)已長(zhǎng)出了嫩綠的枝條，在和煦的春風(fēng)中，它搖擺著婀娜的身姿，仿佛一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。河面上，一群鴨子正在嬉戲。高鼎情不自禁地感嘆道：真是“春江水暖鴨先知”呀！
“快！快！放風(fēng)箏嘍！”遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的叫喊聲，打斷了高鼎的思緒。原來(lái)是一群活波可愛(ài)的孩子放學(xué)回來(lái)，他們手中拿著五顏六色的風(fēng)箏，趕忙趁著東風(fēng)在草地上放風(fēng)箏。他們都一手拽著線，一手舉著風(fēng)箏，邊笑邊跑。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。高鼎看到這場(chǎng)面，仿佛自己又回到了天真爛漫的`童年時(shí)光。
天邊最后一道晚霞慢慢的消失了，炊煙籠罩著寧?kù)o的小村莊。高鼎懷著依依不舍的心情踏上了回家的路。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇76
今天陽(yáng)光明媚，辛棄疾心情很好，到山里面游玩。
他來(lái)到了一個(gè)上饒的小山村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一座又低又小的茅草屋。茅草屋邊有一條清澈的小溪，河水清清，里面的魚(yú)兒自由自在的吐著小泡泡，小溪的邊上長(zhǎng)滿了碧綠碧綠的小草猶如剛從土地里鉆出來(lái)的嫩芽，辛棄疾被這迷人的風(fēng)景迷住了。
在那走動(dòng)著，隱隱約約聽(tīng)到了含有醉意的吳地方音，聽(tīng)起來(lái)溫柔而美好，又走近些，看見(jiàn)兩位老人正甜言蜜語(yǔ)，辛棄疾心里有著羨慕之情，心想：我的父母都不知被敵人關(guān)押在何方，連他們的死活都不知，做個(gè)大官又有什么用呢？還不如一家人其樂(lè)融融的過(guò)著這種簡(jiǎn)單清閑，安寧的`日子。想到這里，不禁有些心酸，兩行熱淚不知不覺(jué)的滑過(guò)他的臉頰，深深地思念著他的父母……他轉(zhuǎn)念又想：那滿白發(fā)是誰(shuí)家的公婆父老呢？怎么未見(jiàn)到二老的孩子呢？辛棄疾心中產(chǎn)生了疑惑，邊上去問(wèn)那兩位老人：“您好！在下辛棄疾，能否問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題？”老人一聽(tīng)，來(lái)者是大名鼎鼎的辛棄疾，忙說(shuō)：“哪敢哪敢，小人知識(shí)淺薄，如同井底之蛙，因該是小人請(qǐng)教您才對(duì)，您請(qǐng)講吧�！薄袄先思姨蜌饬�，在下只想問(wèn)點(diǎn)家事。請(qǐng)問(wèn)您的孩子呢？”“哦，原來(lái)是這個(gè)啊�！崩先诵呛堑卣f(shuō)“小人有大兒，中兒和小兒，大兒力氣較大，便在河?xùn)|的豆地里鋤草，中兒心靈手巧，則忙于編織雞籠，最令人喜愛(ài)的是小兒，他頑皮可愛(ài)，正橫臥在溪頭草叢，剝食蓮子�！毙翖壖簿戳藗�(gè)禮說(shuō)：“真辛福�。 北闫鹕砀鎰e。
回朝時(shí)，他想起剛才的情景，便詩(shī)興大發(fā)，低聲吟誦起來(lái)：
清平樂(lè) 村居
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠。
最喜小兒無(wú)賴(lài)，
溪頭臥剝蓮蓬。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇77
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。屋檐上，一對(duì)小鳥(niǎo)正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。
翠綠的草兒在陽(yáng)光的沐浴下茂盛地生長(zhǎng)；成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地?cái)[動(dòng)柔枝，隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時(shí)，一陣和煦的'東風(fēng)拂面而來(lái)，吹來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)，吹來(lái)了一群活蹦亂跳的身影。原來(lái)孩子們今天學(xué)放得早，大家一致決定趁著吹東風(fēng)這一大好時(shí)機(jī)去放風(fēng)箏�！胺棚L(fēng)箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中，五彩繽紛的風(fēng)箏一個(gè)接一個(gè)地飛上了藍(lán)天。此刻的孩子們像一個(gè)個(gè)春天的精靈，在春風(fēng)中自由自在地追逐嬉戲著……
高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，提筆在畫(huà)上寫(xiě)下了——
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇78
農(nóng)歷二月，陽(yáng)光普照著大地，沉醒了一個(gè)冬天的動(dòng)植物也被和煦的春風(fēng)給吹醒了過(guò)來(lái)，小草輕輕地從泥土里鉆出來(lái)，好奇的望著周?chē)�，仿佛想看到今年有什么新的變化。燕子從南方飛回來(lái)了，帶著同伴們?cè)诔鞘械纳峡眨瑸g覽城市的美景。河邊的`柳樹(shù)也有了濃濃的綠意隨風(fēng)飄拂，向人們展示她婀娜多姿的舞蹈，陶醉其中。
孩子們很早就放學(xué)了，但他們并沒(méi)有回家著急寫(xiě)作業(yè)，而是迫不急待地跑到自家拿出了風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)小心翼翼地整理著，便開(kāi)始放了起來(lái)，只見(jiàn)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中跳躍著，好像是一場(chǎng)小型空中舞會(huì)。因?yàn)閺V場(chǎng)整潔廣闊，所以不用擔(dān)心線與線纏在一起。孩子們叫著、喊著、追逐著，頓時(shí)天地間充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)，連空中飛翔的小鳥(niǎo)也附和著嘰嘰喳喳地叫著。
這真是草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇79
寒冷的冬天已悄悄過(guò)去，春姐姐邁著輕快的步伐朝我們走來(lái)。
大地上的冰雪被太陽(yáng)公公的光輝融化了，小草們一個(gè)一個(gè)地從土里探出了腦袋，看著這美麗的世界。天空中，一只只大雁，一只只黃鶯，他們收到了春天的消息，全都在空中玩耍、嬉戲。池塘邊的楊柳正在梳洗著自己的長(zhǎng)辮子，河堤外的水平靜了下來(lái)，春風(fēng)拂面，讓人感到有一些醉意。
今天孩子們放學(xué)很早，他們紛紛跑回了家，拿出了自己的風(fēng)箏，趁著溫暖的春風(fēng)放風(fēng)箏。只見(jiàn)他們舉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)箏，在快速奔跑。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下，飛上了藍(lán)天，這些風(fēng)箏形態(tài)各異，有的是一只可愛(ài)的小白兔，有的是一匹駿馬，還有的`是一條巨龍，它們?cè)诒荣�，現(xiàn)在飛得最低的是只小馬，只見(jiàn)它在費(fèi)力地追趕上面的風(fēng)箏；飛得最高的，是一只又大又長(zhǎng)的龍，只見(jiàn)它搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，樣子得意極了，它好像在說(shuō)：“哈哈，這片天空是我的領(lǐng)地，你們誰(shuí)也別想趕上我，還有一些蝴蝶、小魚(yú)、大蛇也在追趕，再看看小選手們，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，就像一朵朵花兒在競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
我見(jiàn)此情景有感而發(fā)，寫(xiě)下了《村居》
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇80
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，早春二月，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳依依。
小草從土地里鉆出了嫩綠的新芽，它懷著好奇與興奮的心態(tài)去探索這個(gè)全新的世界。野花搶先開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍(lán)的`像天，真是等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。野花的芬芳引來(lái)了昆蟲(chóng)界的跳舞大師——蝴蝶，只見(jiàn)她帶著孩子在花叢中翩翩起舞。黃鶯在天空中飛舞，飛累了，就在樹(shù)上歌唱，她的歌聲美妙，她就像一位黃衣女子在歌唱。楊柳在空中清理著自己的長(zhǎng)發(fā)，就像一位婀娜多姿的美女；柳葉碧綠，就像一塊塊漂亮的翡翠……
放學(xué)了，孩子們有的一窩蜂地沖出學(xué)校，有的結(jié)伴同行，還有的三個(gè)一群，二個(gè)一伙……同學(xué)們不時(shí)地傳來(lái)一陣笑聲和叫聲，突然有人提議去公園放風(fēng)箏，大家異口同聲地答應(yīng)了。先放風(fēng)箏的是小麗她拿起風(fēng)箏向天上一扔，結(jié)果沒(méi)有風(fēng)，忽然風(fēng)箏掉了下來(lái)，掉在了她的臉上。小明的運(yùn)氣也不好，風(fēng)箏被一陣怪風(fēng)吹到了樹(shù)上，他扯了扯，線都扯斷了。輪到我放風(fēng)箏了，結(jié)果一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金龍風(fēng)箏向我的風(fēng)箏飛來(lái)，我花了九牛二虎之力才把我的風(fēng)箏弄到安全的地方，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。天色變暗了，我把風(fēng)箏收起來(lái)，沒(méi)想到是風(fēng)箏的骨架斷開(kāi)了。
終于，我們都依依不舍地回家了。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇81
早春二月，小草從土里鉆出了尖尖的腦袋，它既高興又興奮，因?yàn)樗吹搅嗣利惖拇禾�。小草中間還有一些野花，蝴蝶在花叢中飛舞，吸引來(lái)許多路過(guò)的小朋友。
黃鶯停留在樹(shù)梢上在樹(shù)上發(fā)出一陣陣?guó)B鳴，嘰嘰喳喳，可真好聽(tīng)，還有點(diǎn)像動(dòng)聽(tīng)的歌曲，它可真是一位小歌唱家呀！
楊柳的葉子像一顆顆綠色的寶石，春風(fēng)一吹，楊柳還用長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)撫摸著堤岸，真是美�。�
放學(xué)了，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里亂跑，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥，但有的同學(xué)不是這樣，他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙地回家去了，有的人決定出去放風(fēng)箏，于是他們來(lái)到了公園。
在公園里，大多是一個(gè)人拿著風(fēng)箏，一個(gè)人扯著線跑著，把風(fēng)箏放得很高。這次我運(yùn)氣很好，風(fēng)箏一下子就飛上天了。黃思媛放風(fēng)箏時(shí)不知道從哪里吹來(lái)了一陣風(fēng)，把她的風(fēng)箏吹到了樹(shù)上，她扯呀扯，突然，用力過(guò)猛，把線扯斷了，我在旁邊哈哈大笑，把肚子都笑疼了。還有的人風(fēng)箏飛不起來(lái)，一個(gè)勁地嘆氣，著急著呢……
天漸漸暗了，我們開(kāi)心地收拾著東西回家了，我在收東西的時(shí)候，不小心把風(fēng)箏的骨架弄斷了，大家都樂(lè)得哈哈大笑，我們快樂(lè)地回家了。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇82
早春二月，陽(yáng)光明媚，春意盎然。
瞧，小草從松軟的泥土里探出了嫩綠的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界�；▋涸陉�(yáng)光的沐浴下，綻開(kāi)了笑臉。黃鶯在天空中自由自在地翱翔，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，似乎在贊美這大好的春色。堤岸旁的楊柳隨風(fēng)搖曳，好似一位婀娜多姿的少女在梳理著自己飄逸的秀發(fā)。遠(yuǎn)處一片粉紅色的桃園在陽(yáng)光下如詩(shī)如畫(huà)。
高鼎被眼前的美景吸引住了，不由自主地走出了家門(mén)，信步走在鄉(xiāng)間小路上，陶醉在大好的春光里。
“看呀，我的‘蜻蜓’飛得好高哇！”一陣銀鈴般的.歡笑聲把高鼎從陶醉中喚醒。噢，原來(lái)是一群剛放學(xué)回來(lái)的孩童，正趁著東風(fēng)放風(fēng)箏呢！看，他們一手扯著風(fēng)箏線，一手舉著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，在草地上飛快地跑著，還不是發(fā)出咯咯的笑聲。那些五顏六色的風(fēng)箏紛紛飛上天空，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，形成了一道別樣的風(fēng)景線。孩子們?cè)诓莸厣匣ハ嘧分鹬�，嬉笑著，笑聲久久回蕩在空中…�?/p>
高鼎看者歡呼雀躍的孩子們，望著滿天的風(fēng)箏，仿佛回到了自己的童年。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇83
春天在不知不覺(jué)中來(lái)到了人們身邊，鄉(xiāng)村里呈現(xiàn)出了另一派生機(jī)勃勃的景象：原本被大雪覆蓋著的草坪，如今，已經(jīng)生長(zhǎng)出了青翠欲滴的小草了，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，黃鶯正自由自在的飛翔，嘴里還唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)堤岸上的楊柳和詩(shī)人高鼎一樣陶醉在了美好的春光里，這時(shí)，高鼎朝遠(yuǎn)處望了望。只看見(jiàn)那粉的刺眼的桃花開(kāi)得茂盛極了，它們好像在哈哈大笑，可能是看到這兒的美麗景色，很高興吧！花瓣在春風(fēng)里微微顫動(dòng)，村莊里的人們已經(jīng)要開(kāi)始燒飯了，高大挺拔的松樹(shù)像士兵一樣保衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了：”放學(xué)啦，放學(xué)啦！”把高鼎從美麗的景色中驚醒，他聞聲來(lái)到芳草如茵的草坪上，高鼎這才恍然大悟，原來(lái)，是一群小朋友，放學(xué)后，看天色還早，而且正好有朝東面刮的風(fēng)，他們便回到家里拿來(lái)各自的風(fēng)箏，瞧，他們的.動(dòng)作多么敏捷啊，三下兩下就把風(fēng)箏放上了天空，這下可好了，有一大群動(dòng)物來(lái)給黃鶯做伴啦：小蜜蜂、蝴蝶、老鷹、百靈、燕子等等。小朋友看到這一情景，嘴上笑開(kāi)了花，眉毛宛如一輪彎彎的月亮，手伸的高高的，抓得緊緊的，生怕風(fēng)箏飛掉一樣，他們一路小跑，邊跑邊笑高鼎看到這美妙的景象，也會(huì)心一笑。
他按捺不住心中激動(dòng)的心情吟出了流傳千古的《村居》。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇84
早春二月，桃李爭(zhēng)芳，鶯歌燕舞，一片旖旎風(fēng)光。高鼎漫步在田野上。周?chē)B(niǎo)兒來(lái)來(lái)往往，翱翔著，盤(pán)旋在田野上空。田野旁萬(wàn)紫千紅，花團(tuán)錦簇。玉蘭抽葉吐蕊，迎春金朵綻放，蘭花五顏六色，不起眼的小草也冒出了新芽�；ú萆鷻C(jī)勃勃，如同一個(gè)姹紫嫣紅的大花園�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”高鼎輕輕吟道，心中不禁暗嘆：“這早春風(fēng)光可真漂亮啊！”遠(yuǎn)處長(zhǎng)堤上，桃紅柳綠被蒙上了一層霧氣，朦朦朧朧的。柳樹(shù)枝梢輕拂著堤面，仿佛在安慰它：“別急，別急，春天就要到了�！憋L(fēng)輕輕的刮著，時(shí)不時(shí)吹動(dòng)一下柳葉兒�？戳诉@春意盎然的美景，任誰(shuí)都要醉了。不知是柳葉被春風(fēng)熏醉了，還是游人心馳神往，陶醉在春光里了�！昂呛呛呛�！”高鼎耳邊響起一陣孩童頑皮嬉笑聲。他轉(zhuǎn)頭一望，一群放學(xué)了回來(lái)得早的孩子們正在田野里放風(fēng)箏。紙做的`風(fēng)箏靜靜地飛著。突然其中一個(gè)鯉魚(yú)形狀的掉了下來(lái)。"乘著東風(fēng)還在吹的時(shí)候，快放呀！”“快放快放！媽媽催我回家呢。我還想看看你放風(fēng)箏�！薄安换拧！币粋�(gè)孩子撿起風(fēng)箏，一只手拽住線，一只手握住軸，順著風(fēng)勢(shì)向前奔去。風(fēng)箏向前飛了起來(lái)，和天上的那些“蝴蝶”、“燕子”在一塊兒了�！昂醚剑醚�！”幾個(gè)孩子鼓起掌喝彩�！备叨Ψ路鹈靼琢耸裁矗f(shuō)：“這才是春天��！”
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇85
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，綠地、暖陽(yáng)、翠柳、紅花，到處洋溢著盎然的春色。 一番整理之后，高鼎便背起行囊出發(fā)了。 一路上，鳥(niǎo)兒和他同歌，蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風(fēng)，撲鼻的花香，更使他興致倍增。來(lái)到一塊離河堤不遠(yuǎn)的空地上，高鼎停下了腳步�！按颂帉�(shí)乃作畫(huà)之寶地啊!”他一邊興奮地自語(yǔ)一邊高興地拿出工具，專(zhuān)心致志地繪起了眼前的美景。
翠綠的'草兒在陽(yáng)光的沐浴下茂盛地生長(zhǎng);成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。不知不覺(jué)已走到了堤岸邊，�。〉贪杜�，一排排柳樹(shù)亭亭玉立，它們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，任春風(fēng)把它們輕輕拂上堤岸，甩進(jìn)河里。它們?nèi)崦赖臉幼�，讓我覺(jué)得柳樹(shù)才是春天真正的使者！側(cè)耳傾聽(tīng)，仿佛聽(tīng)到它們?cè)谀剜?xì)語(yǔ)。
忽然，耳邊傳來(lái)孩子們歡快的笑聲。我循著笑聲看去，只見(jiàn)他們歡快地拿著紙鳶，一窩蜂朝草地?fù)砣�。呵，今天放學(xué)可真早！正好今天有適中的春風(fēng)，為何不好好玩玩呢？瞧他們，鼓足了勁兒要把紙鳶放上藍(lán)天：有的舉著風(fēng)箏使勁兒往上跳，有的拉著線使勁地跑······不多一會(huì)兒就有許多風(fēng)箏飛上了天，它們?cè)谔焐细黠@雄姿，隨著風(fēng)一起一伏，再看地上，這群孩子都熱得出了汗，小臉因興奮漲得通紅通紅的，越發(fā)顯得可愛(ài)。高鼎看看眼前天人合一的美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，提筆在畫(huà)上寫(xiě)下了——
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！� 這春，這景，這物，這人，已讓我完全陶醉在其中了……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇86
春，悄然無(wú)聲的走來(lái)，她像一位神奇的魔術(shù)師，把迎春花染成了黃色，把桃樹(shù)打扮得花枝招展，把小溪小河也喚醒了。
明媚的陽(yáng)光中走來(lái)一個(gè)人，他就是詩(shī)人高鼎。
高鼎舉目四望，沉睡了一冬天的小草揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從泥土里探出綠油油的小腦袋，好似給大地媽媽披上了綠裝。柳樹(shù)抽出了新芽，柳枝隨風(fēng)飄舞，宛如婀娜多姿的少女正對(duì)著河面梳理她那美麗的秀發(fā)，輕輕的拂著河邊堤岸。幾只黃鶯在空中無(wú)拘無(wú)束地舞蹈著，它們的歌聲是那么甜美那么清脆。
“多美的春光��！”高鼎愜意地坐在草叢里。
“放學(xué)嘍，放風(fēng)箏去嘍！”一群穿得花花綠綠的小孩，手舉各式各樣的風(fēng)箏，從高鼎面前跑過(guò)。
高鼎抬起頭來(lái)，只見(jiàn)天空成了風(fēng)箏的世界。有大眼睛的“蜻蜓”，有擺尾遨游的“金魚(yú)”，有奔月的“嫦娥”，有展翅高飛的“鷂鷹”……“先生真好，這么早就放學(xué)，我今天要放個(gè)夠！”“水生，我的風(fēng)箏比你的`高！”“阿寶，我的比你的遠(yuǎn)。”“你們的沒(méi)我的漂亮！”孩子們望著高低錯(cuò)落的風(fēng)箏，跳啊，叫啊，唱啊，跑啊……
此情此景，不正是最美的春色圖嗎？高鼎詩(shī)興大發(fā)，脫口而出寫(xiě)下了這首詩(shī)：
草長(zhǎng)鷹飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇87
冬爺爺悄悄走了，村姑娘卻來(lái)到了。
此時(shí)，高鼎來(lái)到了一個(gè)美麗的村莊，哇！這兒好美呀，瞧！萬(wàn)物從沉睡中醒來(lái)了。小草從濕軟的泥土里打了個(gè)哈欠，發(fā)芽了。前些天的那片樹(shù)林還是光禿禿的，可是今天那些樹(shù)上都綻放出了嬌艷的'花朵。雪白的梨花，粉紅的桃花，緋紅的杏花，金黃色的迎春花……真是百花盛開(kāi)。聽(tīng)，黃鶯在那里唱著優(yōu)美的歌聲，像是在說(shuō)：“春天來(lái)啦！”
河邊上的楊柳，它那細(xì)長(zhǎng)的枝條，好似青春少女長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。碧綠的柳條隨風(fēng)搖曳，輕輕地?fù)崦贪�，就像沉醉在春煙之中�?/p>
“放學(xué)啦！快來(lái)放風(fēng)箏喲！”一聲清脆的聲音在高鼎身后傳來(lái)。高鼎回頭一看只見(jiàn)孩子們?nèi)宄扇旱脑诜棚L(fēng)箏，轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線。那些風(fēng)箏造型各異，有蜈蚣、蝴蝶、燕子……風(fēng)箏都飛上了藍(lán)天……
看到如此景象的高鼎回到家中，伏案提筆。便寫(xiě)下了“草長(zhǎng)鶯風(fēng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的優(yōu)美詩(shī)句！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇88
二月，冬姑娘悄悄的走了，春天又來(lái)到了廣闊的.大地，小草從土地里探出了頭，打個(gè)哈欠揉揉惺忪的眼睛，好像在自言自語(yǔ)地說(shuō)：“春天來(lái)到了嗎？”
小河也在流淌著，好像是在唱歌：“嘩啦啦，嘩啦啦”。堤岸的楊柳好象是在夸小河唱的好，紛紛撫摸著小河的河岸，仿佛陶醉在這春煙之中。
這時(shí)兒童們?cè)缭绲木蜕W(xué)了。
忙趁著這一會(huì)的東風(fēng)，孩子們開(kāi)始放風(fēng)箏了，詩(shī)人高鼎看著這一群蹦蹦跳跳的孩子們，他仿佛找到了童年的感覺(jué)。
于是，高鼎就寫(xiě)下了《村居》這首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇89
悄悄地，春天的腳步近了，高鼎來(lái)到一個(gè)村莊度假，欣賞美景。
春風(fēng)輕輕地吹著，仿佛在歌唱，小草聽(tīng)到了春風(fēng)的歌聲，過(guò)來(lái)搭訕，跳起歡快的舞蹈，有時(shí)伸展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖晃，有時(shí)擁抱春風(fēng)，真是姿態(tài)萬(wàn)千。
各種顏色也不甘示弱，像要和小草爭(zhēng)奇斗艷，他把兄弟姐妹也叫來(lái)了，黃色給了油菜，大地一片金黃，紅色給了桃樹(shù)，桃樹(shù)立即紅了臉，白色給了梨樹(shù)，千朵萬(wàn)朵梨花開(kāi)，粉色給了月季，月季開(kāi)滿花園。
河邊的柳樹(shù)讓高鼎看的入迷。柳樹(shù)微微泛出點(diǎn)青點(diǎn)的樹(shù)干上孕出了一個(gè)個(gè)小苞，一陣歌聲響起，原來(lái)是黃鶯呀！黃鶯的歌聲也很好聽(tīng)，它在柳樹(shù)上亮開(kāi)了嗓門(mén)，好像在和樂(lè)壇里的高手一比高低，看來(lái)今年音樂(lè)大賽的冠軍非他莫屬了！
正在高鼎入迷時(shí)，一段笑聲打亂了他，原來(lái)是小孩子在放風(fēng)箏呀！有的'風(fēng)箏像金元寶，祝愿大家財(cái)源廣進(jìn)，馬年馬上有錢(qián)！有的風(fēng)箏像垃圾桶，提醒大家垃圾分類(lèi)。有的風(fēng)箏像一顆美麗的土星，祝愿人們發(fā)現(xiàn)新的星球！
高鼎看見(jiàn)這一切，想把這些美景告訴后人，于是，便寫(xiě)下一首有關(guān)春景的詩(shī)《村居》
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇90
從前在一個(gè)村子里，有一戶人家，他們一直以來(lái)都是過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的美好生活。
他們的房子既簡(jiǎn)陋又矮小，房子外面還有一條迂回明如玻璃的帶子——小溪，小溪里有魚(yú)兒在快活的游來(lái)游去，小溪里還有荷花，荷花是粉紅色的看上去像一位羞澀的小姑娘，小溪旁邊還有許多翠綠翠綠的小草。
突然，聽(tīng)見(jiàn)屋子里有人用著南方的方言在說(shuō)話，哦！原來(lái)是一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫婦象喝醉了，他們正在笑瞇瞇的說(shuō)最好笑的事呢！瞧，他們笑得眼睛都瞇成了一條線了�？矗∷麄兊�'大兒子正在小溪的東邊辛勤的鋤草呢！她都出了一身大汗了，二兒子正在認(rèn)真的織雞籠準(zhǔn)備給父母裝菜，那最惹人喜愛(ài)的小兒子卻不做事在偷懶呢！這不他正躲在屋檐后在偷偷地剝蓮蓬吃，她也真是太頑皮了，不巧，被二哥看見(jiàn)了，生氣的對(duì)他說(shuō):"你又偷懶了!"可弟弟卻不理他，繼續(xù)吃他的蓮蓬，二哥看他這個(gè)樣搖了搖頭，無(wú)可奈何的走了。
��！這種自由自在的生活真讓人羨慕呀！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇91
早春二月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚，春光無(wú)限。大詩(shī)人高鼎早早地背著包，來(lái)到鄉(xiāng)間游玩，看，小草在春雨的滋潤(rùn)下，從松軟的泥土里，探出了嫩綠的腦袋兒。幾只歡快的.黃鶯在空中無(wú)拘無(wú)束地飛舞著，歌唱著。
在不遠(yuǎn)處，和煦的春風(fēng)徐徐地吹著，堤岸上的柳樹(shù)輕輕地?fù)u曳著嫩綠的枝葉，像亭亭玉立的少女在梳理著秀發(fā)，在陽(yáng)光的映襯下，嫩綠著柳枝顯得光彩奪目。
從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣的聲音，“放風(fēng)箏嘍”、“放風(fēng)箏嘍”
……，悅耳的聲音，詩(shī)人高鼎向遠(yuǎn)處看望，原來(lái)是一群小學(xué)生在放風(fēng)箏，一位小朋友說(shuō)“趁著東風(fēng)趕快放。”他們一會(huì)兒拽著線，一會(huì)兒放線，一會(huì)兒奔跑。五顏六色的風(fēng)箏徐徐飛上了天。
詩(shī)人不禁說(shuō)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇92
早春二月的一個(gè)下午，高鼎爺爺正在書(shū)房看書(shū)，忽然，窗外傳來(lái)“沙沙”的聲響。他抬頭向窗外看去，原來(lái)天空中飄起了蒙蒙細(xì)雨。
“鐺、鐺…”，遠(yuǎn)處鐘樓傳來(lái)四聲鐘響，已經(jīng)是下午4點(diǎn)了。高爺爺急忙放下手中的書(shū)，走出書(shū)房，洗洗手，帶上一把傘，接孫子高文去了。
爺爺撐著傘，走出了庭院，路過(guò)一個(gè)小山坡。這里的空氣格外的清新，空氣中還雜著淡淡的青草味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，小山坡已經(jīng)披上了一件淺綠色的新衣，在煙雨的籠罩下顯得格外的美麗。山坡上有一片竹林，三三兩兩的燕子繞著林子自由自在地飛著；走近竹林，林中傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的`鳥(niǎo)鳴聲，象是鳥(niǎo)兒們正在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)！只見(jiàn)幾只黃鸝在枝頭跳躍著，那清脆的歌聲仿佛是飄自天上的神曲。
雨漸漸地小了，高爺爺走過(guò)山坡，來(lái)到西湖邊。這里是楊柳拂堤，鶯歌燕舞。只見(jiàn)三三兩兩的人群走在湖堤上：有坐在樹(shù)下靜靜垂釣的老人，有挑水的村婦，有騎在牛背上，吹著短笛回家的牧童……他們不慌不慌忙，悠然自得，仿佛忘記了天空中正在飄著朦朧的細(xì)雨。
爺爺象往常一樣走進(jìn)湖邊的一個(gè)小亭子里，這里是他跟文文約定的地方。他坐了下來(lái)，看著周?chē)娘L(fēng)景。雨也停了，太陽(yáng)也在云后面露出了笑臉。金色的陽(yáng)光灑在雨后的湖面上，湖面升起了裊裊的水氣，慢慢彌漫開(kāi)來(lái)，幾只小船在那朦朧的水霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那是在湖上捕魚(yú)的農(nóng)夫。爺爺看著眼前這如畫(huà)般的景色，不禁陶醉了……
不知什么時(shí)候，亭子周?chē)臇嫷躺蠑[起了一些買(mǎi)風(fēng)箏的小攤子，五顏六色的風(fēng)箏應(yīng)著楊柳的綠，倒也增添了幾份生機(jī)。
一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中傳來(lái)了孩子們的歡笑聲，那聲越來(lái)越近，不多時(shí)，一群孩子跳著，追著，一直朝亭子這邊走來(lái)。
“爺爺，爺爺”，文文一邊喊著，一邊向爺爺跑來(lái)。他牽著爺爺?shù)氖终f(shuō)：“爺爺，我們放風(fēng)箏去吧，”一邊說(shuō)一邊看著堤岸小攤上的風(fēng)箏。這時(shí)，堤岸下的草地上，三五成群的孩子已經(jīng)放起了風(fēng)箏，他們笑著，跑著，歡樂(lè)的笑聲打破了湖邊的寧?kù)o，文文與爺爺也放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏帶著文文的夢(mèng)越飛越高……
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇93
鐺鐺……
遠(yuǎn)處鐘樓傳來(lái)四聲清脆的鐘聲。放學(xué)的時(shí)間快要到了，高鼎爺爺放下手中的書(shū)，從書(shū)房中走出來(lái)。他洗洗手，帶了一瓶水，便出了家門(mén)，接孫子高文去了。
時(shí)值二月，高爺爺走過(guò)一片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田埂上的小草綠了，三三兩兩的燕子在空中自在地飛著。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中隱隱雜著一絲泥土的氣息與青草味兒。
走著走著，爺爺來(lái)到一個(gè)湖邊。河岸上垂柳拂堤，鶯歌燕舞，湖水在輕風(fēng)的'吹動(dòng)下，泛起點(diǎn)點(diǎn)波紋，時(shí)不時(shí)有幾條魚(yú)浮上水面劃動(dòng)一下又潛入水中，象是在與人影捉迷藏呢！
夕陽(yáng)的余輝灑在湖面上，湖面上閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。透過(guò)楊柳的枝條向向湖面遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖面上升起了朦朧的水氣，幾只小船在水氣中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，映著湖邊的春色，美麗極了。
高爺爺象往常一樣，在湖邊的小亭坐了下來(lái)，一邊等文文，一邊欣賞著這如畫(huà)的美景。他瞇著眼，捊著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，似乎被眼前的景色陶醉了。
一陣風(fēng)過(guò)，隱隱傳來(lái)孩子們的歡笑聲。慢慢地，那笑聲近了，腳步聲也近了，一群孩子跑著，笑著，飛似在湖邊的廣場(chǎng)上奔跑、嬉戲……有的在地上打著滾兒，有的背著書(shū)包，牽著風(fēng)箏，快樂(lè)地跑著，有的抬頭看著飛起的風(fēng)箏笑著跳著……
高文象往常一樣，跑到亭子里，向爺爺打個(gè)招呼，也風(fēng)似地消失在歡鬧的孩子中……
高爺爺坐在亭子里，看著這群眾快樂(lè)的孩子們，開(kāi)心地笑了。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇94
美麗的春姑娘踏著悄聲無(wú)息、輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，處處都是溫暖的氣息。
瞧！春姑娘走到種子旁邊，撫摸著他們，仿佛在說(shuō)：“種子們，你們別再貪睡了，快點(diǎn)蘇醒吧，應(yīng)該去看 看外 面的世界了吧。”于是，一顆顆堅(jiān)硬、調(diào)皮的種子鬧開(kāi)了，它們爭(zhēng)先恐后地探出了頭，充滿好奇地看著外 面的 世界。
這時(shí)，春姑娘又來(lái)到了草地上，溫柔地對(duì)小草說(shuō)：“請(qǐng)你盡情地發(fā)揮你的作用吧！給荒涼的地方添上一絲 生機(jī) ，給放棄的人們一絲希望吧！”小草便奮力生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的地毯。
春姑娘又來(lái)到樹(shù)枝旁，唱著優(yōu)美的歌曲，召喚著黃鶯用動(dòng)聽(tīng)的`歌曲去讓那些郁悶、煩躁的人們快樂(lè)起來(lái)。 于是 ，黃鶯便飛舞著，唱著歌去了。柳樹(shù)姐姐用她那翠綠的長(zhǎng)辮子撫摸著河堤，陶醉在如薄薄的輕紗般的春煙 之中 。
那些頑皮的孩子在放學(xué)的路上一路嘻嘻哈哈的，回到了家中。放下書(shū)包，孩子們便立刻拿出自己五彩斑斕 的風(fēng) 箏炫耀著，一邊說(shuō)笑一邊放飛了風(fēng)箏，原來(lái)他們?cè)谕鎯猴L(fēng)箏大賽呢！天上各式各樣的風(fēng)箏就像一群美麗的 鳥(niǎo)兒 一樣在自由自在地飛翔！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇95
早春二月，小草從地里鉆出來(lái)，長(zhǎng)出了嫩嫩的.小芽。小黃鶯在空中邊飛邊快樂(lè)地唱歌：“嘀哩哩，嘀哩哩……”柳樹(shù)垂下柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在用手輕輕地?fù)崦拥蹋兆碓诖禾斓臒熿F里。
在春光明媚的季節(jié)里，孩子們?cè)缭绲胤艑W(xué)回家，趕忙趁著春風(fēng)放起了風(fēng)箏，他們又說(shuō)又笑、又蹦又跳，玩得真開(kāi)心。
��！春天真美呀！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇96
在一個(gè)偏僻的山村，村邊的.小溪旁有一個(gè)茅屋。屋里有飲酒的白發(fā)夫妻，在說(shuō)說(shuō)笑笑。
老翁說(shuō)：“我們的三個(gè)兒子都很好。老大和老二孝順懂事，老三乖巧！”雖然是烈日炎炎，可老大依然在田里干活。老二還不太會(huì)，可他也沒(méi)閑著看到雞籠破了，就編織新的雞籠；三兒子最小還最調(diào)皮，他一會(huì)兒捉小魚(yú)，一會(huì)又臥著剝蓮蓬。
這是一個(gè)多么幸福的家庭呀！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇97
在炎熱的夏天，有一對(duì)老夫妻喝了點(diǎn)酒。
老夫妻有三個(gè)孩子，大孩兒非常的勤勞。大孩在東面鋤豆，累的滿身大汗，他的汗水一滴一滴的往下流。他們的二兒子也非常的勤勞。雖然二兒子在樹(shù)蔭下編雞籠，但二兒子還是依然的勤勞。因?yàn)榧依锖茇毧�，所以要多編一些雞籠到市場(chǎng)上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。三兒子非常的頑皮，在溪邊玩耍，播蓮蓬。
他們的.兒子，有的非常的勤勞，有的非常頑皮。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇98
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地。黃鶯在天空中飛來(lái)飛去。楊柳垂著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.枝條，小花開(kāi)了，大樹(shù)發(fā)芽了，寒冷悄悄消失了。一群活潑可愛(ài)的兒童早早的放學(xué)了，一邊叫著：“去放風(fēng)箏了”！一邊跑回家拿出早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏在草地上高高興興把它們送上藍(lán)天。
這一幕被詩(shī)人高鼎看見(jiàn)了，他想起了自己的童年就隨口頌到：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇99
陽(yáng)春三月，草嫩了，花開(kāi)了，小動(dòng)物們都來(lái)散步了，植物們都陶醉在春天的交響樂(lè)中。
私塾里跑出一大堆的小學(xué)生，他們來(lái)到草坪上，有的玩編草鞋，有的在草坪上面休息，有的`約了好多好伙伴來(lái)玩放風(fēng)箏。
有：張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏，美麗的大蝴蝶風(fēng)箏，還有威武的老鷹風(fēng)箏……他們玩到天黑了，才戀戀不舍的回到家里，一回到家就急急忙忙地補(bǔ)作業(yè)去了，害怕老師明天說(shuō)他們呢！
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇100
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上饒村口走進(jìn)了一個(gè)滿臉皺紋的老爺爺�，F(xiàn)在正是早春時(shí)節(jié)，他往四周一看，小草從充滿水潤(rùn)的土地里探出了小腦袋。小草綠綠的，嫩嫩的，它們個(gè)個(gè)被晶瑩剔透的.水珠壓彎了腰，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
老爺爺正在仔細(xì)欣賞著小草，“嗒”，一根樹(shù)枝掉在了他的后腦勺上。抬頭一看，一只黃鸝落在了河邊的那棵又粗又壯的楊柳上。這只黃鸝，又小巧又玲瓏，一下就把老爺爺給吸引住了。他看著黃鸝，心里既舒暢又激動(dòng)。忽然，“呼”，一陣春風(fēng)拂過(guò)，小黃鸝嚇得雙翅一展，飛走了。老爺爺剛剛從陶醉的心情中清醒過(guò)來(lái)，看著黃鸝那優(yōu)美的飛翔姿態(tài)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，剛想埋怨春風(fēng)，便又轉(zhuǎn)怒為喜了。只見(jiàn)河邊的楊柳葉正乘著東風(fēng)擺動(dòng)，輕輕地擦過(guò)堤岸，好像媽媽的手指正溫柔地?fù)崦了泻旱哪橆a。河面上彌漫的霧氣更是引人注目，就好像是觀音的東海。老爺爺仿佛進(jìn)入了仙境。
這時(shí)，又一只黃鸝從老爺爺頭頂上飛過(guò)。他仔細(xì)一看，原來(lái)是一只風(fēng)箏，隨后只見(jiàn)河邊聚集了一群小孩，個(gè)個(gè)手持風(fēng)箏，無(wú)憂無(wú)慮。
老爺爺看到這里，脫口而出：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首朗朗上口的古詩(shī)流傳至今。
而那位老爺爺，可謂人人皆知的清代著名詩(shī)人—高鼎。
改寫(xiě)古詩(shī)《村居》作文 篇101
早春二月，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界�；▋呵那牡貜堥_(kāi)了笑臉，正對(duì)著路人笑呢。黃鸝在天上自由地飛翔，歡快地啼叫著，好像在呼喚同伴們：“快來(lái)啊，快來(lái)啊，這里多美好！”
河畔，柳條綻開(kāi)了嫩芽，隨風(fēng)輕輕搖擺，溫柔地?fù)崦拥蹋路馂榇荷兆�。水上的春煙，為小河披上了一件薄薄的紗衣�?/p>
“飛呀，飛呀，飛得越高越好！”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣兒童的.嬉鬧聲。只見(jiàn)天空上，各種造型的風(fēng)箏高低不一，有的還無(wú)精打采地耷拉著，有的借著東風(fēng)扶搖直上，有的卻飄到了天邊，成了一個(gè)小黑點(diǎn)……原來(lái)是一群放學(xué)歸來(lái)的孩子在放風(fēng)箏呢！他們一邊順著風(fēng)向奔跑，一邊扯著風(fēng)箏線，跑得滿頭大汗，卻樂(lè)此不疲。
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