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      2. 古詩村居的改寫作文-改寫作文

        時間:2021-12-22 09:01:59 改寫 我要投稿

        古詩村居的改寫作文-改寫作文

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲,古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。其實很多朋友都不太清楚什么樣的古詩才是好的古詩,以下是小編收集整理的古詩村居的改寫作文-改寫作文,希望對大家有所幫助。

        古詩村居的改寫作文-改寫作文

        古詩村居的改寫作文-改寫作文1

          早春二月,嫩綠的小草漸漸發(fā)芽生長了。小草們仿佛有許多秘密,一直在不停地說著悄悄話。一陣春風拂過,小草們隨風起舞,美麗極了;▋簜円膊桓适救酰鱾爭奇斗艷,在向別人展示自己艷麗的衣裳。蝴蝶們也來和花兒們做伴,它們在花叢中翩翩起舞。黃鶯也出來了,它們正在一展歌喉呢!楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。有時掠過湖面,沾上點點水珠;有時掠過草地,吸取著花兒的芳香;有時還掠過人們,好像它是人們的使者,為人們通風報信——春天來了。

          正當詩人高鼎沉浸在那美麗的景色之時,忽然他聽了一聲聲孩子們歡天喜地的談笑聲。他轉(zhuǎn)過身,踮起腳尖眺望,看到一些放學回家的孩子三五成群地蹦蹦跳跳跑回家,一個孩子手舞足蹈地說:“我家里有紙鶯,我們大家一起起放紙鶯吧!”話音剛落一些孩子們就喊:“太好了!太好了!我們快去放吧!”這些孩子連書包都沒有得急放下,就向草坪奔去。一個孩子拿著紙鶯,另一個孩子拿著線團,前面那個人興高采烈地說:“我要起跑了,你要拿好線團千萬不要松手呀!”說完,就向前跑去,到了一定的地方他就拿著紙鶯向天空用力一拋,紙鶯緩緩地飛上了天空。那個孩子高興地對大家喊道:“快看吶!大家快看吶!我放的紙鶯飛上天了。我放的紙鶯飛上天了!”

          看到了這一切,詩人高鼎笑了笑,摸了摸自己那又長又白的胡須,自言自語地說:“孩子們的生活可真是其樂無窮呀!”

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          這是一個陽光明媚的早晨,綠地、暖陽、翠柳、紅花,到處洋溢著盎然的春色。

          春眠不覺曉,處處聞啼鳥。屋檐上,一對小鳥正用那銀鈴般清脆悅耳的嗓音唱著美妙動聽的春之歌。

          屋子內(nèi),剛剛還沉浸在美夢中的詩人高鼎被鳥兒的歌聲驚醒了,他揉揉惺忪的睡眼,這才發(fā)現(xiàn):天已大亮了。于是高鼎立即穿衣起床。當他打開房門的那一瞬,就完全被眼前春暖花開的.大好景象陶醉了。他情不自禁地張開雙臂,閉上眼睛,深吸著春天醉人的氣息,仿佛自己也融入了其中。此時此刻的高鼎,面對如此的大好春光,立即萌發(fā)了寫生的念頭。

          一番整理之后,高鼎便背起行囊出發(fā)了。

          一路上,鳥兒和他同歌,蝴蝶與他共舞。那拂面的柔風,撲鼻的花香,更使他興致倍增。來到一塊離河堤不遠的空地上,高鼎停下了腳步。“此處實乃作畫之寶地。 彼贿吪d奮地自語一邊高興地拿出工具,專心致志地繪起了眼前的美景。

          翠綠的草兒在陽光的沐浴下茂盛地生長;成群的黃鶯在天空中歡快地追逐嬉戲。岸邊的楊柳也情不自禁地擺動柔枝,隨著春天的節(jié)奏跳起了舞。這時,一陣和煦的東風拂面而來,吹來了一片歡聲笑語,吹來了一群活蹦亂跳的身影。原來孩子們今天學放得早,大家一致決定趁著吹東風這一大好時機去放風箏!胺棚L箏嘍!”在大家的一片歡呼聲中,五彩繽紛的風箏一個接一個地飛上了藍天。此刻的孩子們像一個個春天的精靈,在春風中自由自在地追逐嬉戲著……

          高鼎看看眼前天人合一的美景,不禁詩興大發(fā),提筆在畫上寫下了——

          草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

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