三八作文

【精華】三八作文匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三八作文6篇，歡迎大家分享。

三八作文 篇1

　　走進(jìn)初三，我們已經(jīng)抖去了身上的稚氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會(huì)很累很累。

　　在讀書時(shí)，不禁眼前飛過蝴蝶，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說話，不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。

　　在家的時(shí)候，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。

　　可在不久前，從一本書上看到，我懶覺到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。其實(shí)，初三的一年是我們?nèi)松�一段充�?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。

　　對(duì)于來自初三的學(xué)習(xí)壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?

　　不要抱怨，不要消沉，我是個(gè)聰明的人，自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。

　　走進(jìn)初三，進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，時(shí)間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味，讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個(gè)共同的.奮目標(biāo)，那就是------沖過中考之獨(dú)木橋，順利地升入高中，考上大學(xué)，接受更多的教育，掌握更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的做人的道理，享受更多的精神財(cái)富。。我們沒有其它捷徑，只能一步一個(gè)腳印，踏向成功之路。對(duì)自己的未來，有了更多的思考，也存在憂患，自己將會(huì)歸向何處?引入了我們的深思……

三八作文 篇2

　　“不許超線”，班里的“小辣椒”王婧又在向邱毅哲大喊大叫了，老實(shí)的邱毅哲只好縮回了手。

　　不知從何時(shí)起，班里刮起了一股“三八線”風(fēng)波，每一桌中間都畫著一條標(biāo)準(zhǔn)而清楚的“三八線”，有些同學(xué)還訂了一份“合同”，我和我的同桌就訂了一份“協(xié)議書”，他超線就要被我打三下，我超線就給他看一本課外書，誰耍賴處罰加倍。實(shí)行協(xié)議前幾天，咱們兩個(gè)人都很謹(jǐn)慎，誰也不敢超線，相安無事過了一個(gè)星期后，超線就是我們兩個(gè)每天不可避免的事了。一次，體育課剛上完，滿頭大汗的我一邊拿著水瓶喝水，一邊和同學(xué)交流球技，這時(shí)，“調(diào)皮蛋”劉家琪把我的橡皮拿走了，我以前就和劉家琪是死對(duì)頭，怎能容忍他這樣耍我，便追著他“滿世界”跑，最后，橡皮被我奪來了。嘿！剛好上課鈴聲響了，我跑回教室，一屁股坐在椅子上，這時(shí)，劉振宇探過頭來，一臉壞笑，說：“小鄔同志，你好像超線了�！蔽乙豢�，只見自己的手正壓在他的鉛筆盒上，連忙縮回來，“哎，又要借他看一本書了�！蔽覠o可奈何地說，心中暗想：一定也逮到他超線好讓我報(bào)仇。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：剛才他探過頭來的.時(shí)候他的頭不是超線了嗎？我連忙把這一想法告訴了他，老實(shí)的劉振宇只好啞巴吃黃連——有苦說不出，被我硬生生地打了三下。就這樣一個(gè)月下來，我家的書都快讓他給看光了，他也因?yàn)榻?jīng)常超線而“遍體鱗傷”。甚至還影響到了學(xué)習(xí)。于是，咱們各自向?qū)Ψ桨l(fā)了“停戰(zhàn)協(xié)議”，“劉鄔”之戰(zhàn)到此結(jié)束，放學(xué)了，我們兩個(gè)齊心協(xié)力用抹布把那條醒目的“三八線”擦得一干二凈。第二天，雖然咱們倆還是有超線現(xiàn)象，但誰也不怨誰了，都互相寬容。咱們桌上的“三八線”消失了。可是，其他課桌上的“三八線”還是顯然可見�？斓狡谀�復(fù)習(xí)了。課間為了“三八線”引發(fā)的“戰(zhàn)爭”嚴(yán)重影響了同學(xué)上課的情緒。我為了讓同桌們能和睦相處，抽了一個(gè)早上，六點(diǎn)鐘到了教室，把每張桌上的“三八線”一一清除掉，等同學(xué)們到來時(shí)，每張課桌上的“三八線”都已消失得無影無蹤了。班主任徐老師也及時(shí)給我們講了幾個(gè)同學(xué)之間和睦相處的事例。嘿！這招還真管用，從此，我們班的課桌上再也沒見過“三八線”了。后來，班級(jí)里出現(xiàn)同桌互助的景象，也因?yàn)檫@樣，咱們班的期末總體成績大大提高了。這其中同桌互助功不可沒。

三八作文 篇3

　　我們班里每天都會(huì)發(fā)生一些小事，也許它們都沒什么特別，不過它們與我的生活息息相關(guān)。

　　其中，最有趣的要數(shù)那次“三八線”風(fēng)波了。那是剛開學(xué)的頭一天，我被分在第二組第一排，和梁文茜坐。上第一節(jié)課時(shí)，她的腳偷偷地伸過來。我見她“侵犯”了我的領(lǐng)土，便狠狠地回?fù)袅怂�，她也不甘示弱地還擊。我們的激戰(zhàn)一直持續(xù)到下課，她說：“不打了”。然后用鉛筆劃了一道“三八線”，說：“誰也不許超過這條線，不然就學(xué)狗爬三圈！”從此，我們倆個(gè)整天提心吊膽的，生怕自己倒霉，連上課舉手發(fā)言都小心翼翼，生怕災(zāi)難降臨在自己頭上。這樣緊張的心情持續(xù)了幾個(gè)星期。

　　一天寫課堂作業(yè)時(shí)，我不小心超線了。唉！真倒霉，我真恨這條“三八線”。這又能怨誰呢？同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該針鋒相對(duì)呀。從此，我總是在她有困難時(shí)幫助她，如借給她筆、尺子、橡皮等。

　　一天下午，我收拾好東西準(zhǔn)備走，她叫住了我，對(duì)我說：“我們拆除‘三八線’吧！”我順?biāo)�推舟地同意了，便用橡皮除去了“三八線”，也除去了我心里的煩惱，我們倆化敵為友了。

　　“三八線”風(fēng)波結(jié)束了。我們倆的.心靈也溝通。我愿所有的同學(xué)都互相幫助，互相信賴，互相理解。我愿所有爭吵的同學(xué)都停止?fàn)幊常�互相關(guān)心，讓我們的班充滿歡聲和笑語吧！

三八作文 篇4

　　今天是開學(xué)的第一天，我換了新的同桌，一分好座位，他用粉筆在桌子中心畫了一條線，并告訴我這叫三八線。我不能侵略他的領(lǐng)地他也不能侵略我的領(lǐng)地，我很疑問，不知道什么叫三八線。并且他很少跟我溝通。

　　回家問爺爺，爺爺說三八線指緯度38度的'緯線，人們一般認(rèn)為是朝鮮跟韓國的分界線。后來被人們延伸為兩個(gè)區(qū)域之間的分割線，同桌之間劃三八線，意味著這兩個(gè)空間是獨(dú)立的，互不侵略，互不過界，兩個(gè)同學(xué)之間不能過火密切，盡量少溝通少說話，這是一種不友愛的行為。我這才理解同桌原來是不懷好意，不過不要緊剛知道不免生疏。

　　后來，其實(shí)他并不是一個(gè)欠好想共處的人，漸漸的發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很熱心很友愛，咱們之間的溝通也逐步多了起來，一次考試，我沒有帶夠筆是他及時(shí)借筆給我才讓我經(jīng)過那門考試并獲得好成績，我非常感謝他，咱們?cè)跐u漸的共處中聯(lián)系逐步密切，也就沒有了三八線了。

　　三八線是一個(gè)欠好的代名詞，人與人共處要真摯熱心，不能阻隔和孤立，期望今后我會(huì)跟同桌聯(lián)系越來越好吧。

三八作文 篇5

　　我相信你們有過死黨吧？而且還是同桌。我和同桌像死黨又像仇人，說我們像死黨，是因?yàn)槲覀冴P(guān)系很好。說我們像仇人，是因?yàn)槲覀儌z桌子上的一條“三八線”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，為什么我們要分“三八線”呢？

　　而且，每次我提出“不分三八線了”，可是陳思她總說：

　　“分就分了唄。”就為了保持我們的友誼，昨天上數(shù)學(xué)課時(shí)我和她大吵了一架，還好老師沒聽見。她振振有辭地說：“哼，我才不愛分這總線呢！還不是你說要分我才分的！”我更生氣了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都沒分什么‘三八線’。好吧，就算是我說分的，我現(xiàn)在說不分了，好么？”她好象大小姐在說話似的.，說：“分了就分拉嘛�！蔽覊褐谱⌒闹械呐�火，問：“那你有什么理由要繼續(xù)分？”“我愛分！”……你們從這個(gè)段中發(fā)現(xiàn)了她說話時(shí)的矛盾了嗎？

　　而且，陳思每次總是小肚雞腸，我寫作業(yè)只超了1厘米的線，她就大聲嚷了起來：“看，你超線了，你看，書本也超線了�！蔽覜]計(jì)較什么，就把手伸了回去。但是，她超線時(shí)我不說什么，只超到5厘米時(shí)我才叫她把手伸回去。雖然是這樣，可是我已經(jīng)非常尊重她了，上課時(shí)，她無聊無聊就跑來罵我，我才回敬她的，如果她不罵我，專心一點(diǎn)聽講，不行嗎？每次在課間總是和她開個(gè)玩笑，她就顯露出一副不耐煩的樣子來。每節(jié)課，她總是有無聊的時(shí)候，我想讓她感覺一下這種煩，也在她專心聽課時(shí)去干擾她，她說：“人家在聽棵，你不要來打擾人嘛，你不聽等一會(huì)又不懂了！”

　　這句話就是我被她干擾時(shí)內(nèi)心的想法。你們看，她既然知道被人打擾這種煩惱，可是，她有沒有想過呢她去打擾別人別人心中的感受呢？就是因?yàn)檫@些，所以使我們倆的友誼越來越疏遠(yuǎn)。這條“三八線”，不僅僅是在那張桌子上，也開始在我們心中。

　　“三八線”不是畫一條白線了事的，畫線的人，還要考慮別人的感受，不能盲目地畫線。

三八作文 篇6

　　日子過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼，又到了三八婦女節(jié)。媽在老家，很忙，沒時(shí)間來濮陽看看，而我，在上學(xué)，也沒時(shí)間去老家。

　　早上，由于我起床太晚所以沒有空閑給媽打電話，所以把這件事給忘了。直到學(xué)校，宋老師給我們說了今天是婦女節(jié)，我才想起來。到了中午，我放學(xué)的第一件事就是給媽打電話。面對(duì)著電話機(jī)我遲遲不敢碰，過了一大會(huì)兒，我才播起媽的電話號(hào)碼。“喂？”熟悉的聲音從耳邊響起�！皨尅ぁぁぁ�媽····”我吞吞吐吐的說不清�！案缮�？有啥事趕緊說！”“祝您節(jié)日快樂！”半天了，我才說了一句完整的話。“哈哈，謝謝，謝謝你還記著這個(gè)節(jié)日！還有其他的事嗎？”“哦，沒啦，媽，再見！”“拜拜！”我放下電話機(jī)，呼了一口氣，“接下來該做什么呢？”我想著想著，眼光一下子落在了書架里。“��！想到了！做一個(gè)賀卡吧！”我心中暗暗自喜。

　　媽喜歡粉色，我就找來一個(gè)粉絲的卡紙，剪成了一個(gè)正方形。咦？怎么不對(duì)勁？哦，原來剪了一個(gè)不圓不正的了。我的`心里有了一絲煩燥。重新，我做了一個(gè)又一個(gè)，可是一個(gè)不如一個(gè)好，我的心糟糕透了！突然，我想起了一篇文章，叫【再見，我的煩惱】，書中有句話，是：只要靜下心來，無論什么事都能成功！我一邊想著這句話一邊重新做，終于做了一個(gè)漂亮的！

　　經(jīng)過這件事，我知到了一個(gè)道理：“無論什么事，只要靜下心來就一定會(huì)成功的！在這里，我祝所有的女同胞們，婦女節(jié)快樂！

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