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三八作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三八作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三八作文 篇1
真討厭!老師怎么會(huì)讓我跟這個(gè)又小又瘦的建佳同桌呢?為了跟他“劃清界線”,我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本和文具一躍過(guò)我的“地盤”,我就會(huì)毫不留情地將他的東西推過(guò)去,還惡恨恨地瞪他一眼。
就這樣,我們算是比較“和睦”地相處了一段時(shí)間?墒且惶,一件意外的事情改變了我對(duì)他的看法。那天早晨,我們要進(jìn)行單元測(cè)試,試卷拿到手,一看,我高興得差得笑出聲來(lái)。嘿,太簡(jiǎn)單了!我便埋頭做了起來(lái),可寫一會(huì)兒,鋼筆就寫不出字來(lái)了。原來(lái),自己是個(gè)馬大哈,昨晚收拾書包前,忘了打墨水了,現(xiàn)在……唉!這下可好,建佳肯定不會(huì)借給我的,要是以前,我就會(huì)開口向同桌借的,可現(xiàn)在怎么好意思呢!我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。我滿懷希望地朝建佳瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)他也正瞅著我,我像觸電似的,一下子把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,建佳一把拿過(guò)我的鋼筆,把他那本來(lái)就不多的墨水迅速地?cái)D了一半給我。頓時(shí),一股暖流涌過(guò)我的心田……
第二天,試卷一發(fā)下來(lái),!謝天謝地,這次語(yǔ)文測(cè)試我又考了個(gè)97.5分。怎么感謝建佳呢?要不是他擠墨水給我,說(shuō)不定連60分都考不到呢!多好的同桌呀!難道我還要和他劃清“界線”嗎?想著想著,下課鈴聲響了,同學(xué)們都出去活動(dòng)了,只有我還在狠狠地擦著那條可惡的“三八線”。
三八作文 篇2
明天就是三八國(guó)際婦女節(jié)了,想起媽媽平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至地照顧與關(guān)心,我決定給媽媽送一件禮物,來(lái)表示感謝和祝福?墒,送什么才是最好的呢?貴重的我買不起,太便宜了,又表達(dá)不了我的心意,我冥思苦想。啊,有了,不如送媽媽一張我親手制作的賀卡吧,既實(shí)在又顯得有誠(chéng)意,一舉兩得!
說(shuō)干就干,我準(zhǔn)備好了做賀卡的材料,立即“開工”。我先剪了個(gè)愛心圖形,在上面畫了許多漂亮的圖案,還畫上了您那可愛的笑臉,我一絲不茍地剪著、畫著。最后只剩下寫祝福語(yǔ),于是,我把心里對(duì)您的感謝都寫了下來(lái):親愛的媽媽,謝謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至地照顧。您就像黑夜里的一盞明燈,為我照亮前方的道路。千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成了一句:媽媽您辛苦了,我愛您!”祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康。一張精美的賀卡大功告成了。我又給媽媽買了一個(gè)小禮物,并用五顏六色的包裝紙包上。
當(dāng)我把這個(gè)禮物送給媽媽,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽祝您節(jié)日快樂(lè)!”的時(shí)候。媽媽大吃一驚,激動(dòng)地都說(shuō)不出話。過(guò)了半天,媽媽摸摸我的頭,把我抱在懷里說(shuō):“紫嫣,你真是個(gè)好孩子。其實(shí),媽媽并不需要什么禮物,只希望你能快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),好好學(xué)習(xí),這就是給媽媽的最好的禮物。我笑了,媽媽也笑了。
祝我最親愛的媽媽節(jié)日快樂(lè),也祝愿全天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)!
三八作文 篇3
年少時(shí)的我們天真爛漫,許多美好的往事在我腦海中流淌,我不忘與朋友的嬉戲打鬧,更不忘那一條已被抹去的“三八線”。
低年級(jí)時(shí),不知是誰(shuí)聽來(lái)的“三八線”這個(gè)詞,我們都覺(jué)得很新奇,同桌之間也紛紛畫起了“三八線”。我為了跟上同學(xué)們的節(jié)奏,也與我的同桌畫了三八線。
“三八線,三八線,你三我八!蔽覍(duì)我同桌說(shuō)。同桌那時(shí)正在畫畫,也不知聽沒(méi)聽見。我見他不回應(yīng)也不管他,認(rèn)認(rèn)真真地把我倆的桌子分成十一份,又認(rèn)認(rèn)真真的分了三份和八份。分完后,見同桌超線,我就用手腕一個(gè)勁地?cái)D他:“超線了!超線了!把手拿開!”同桌抬起頭,不知所措地看著我,我又大聲把話重新講了一遍。不料,這一大聲被老師聽見了:“同學(xué),怎么回事?”我頓時(shí)紅了臉:“我……他……我……他超三八線!”“沒(méi)有!我……我沒(méi)超!”同桌竟在座位上跟我吵。“你就超了!”“我就沒(méi)超!”“就超了!”“我沒(méi)……嗚……”同桌哭了,他哭得好傷心,眼淚像斷了線的珠子,嘩嘩地流下來(lái)。我心軟了,卻怎么也說(shuō)不出“對(duì)不起”三個(gè)字。老師當(dāng)著同學(xué)的面把我訓(xùn)斥了一頓,而我卻滿腦子想的都是怎么跟同桌說(shuō)對(duì)不起的事,老師的話一點(diǎn)都沒(méi)聽進(jìn)去。
下課了,同桌還在抽泣,我心里有種說(shuō)不出的滋味兒。終于,我鼓起勇氣,做出了行動(dòng)——我用橡皮把桌子上的“三八線”擦得干干凈凈!昂谩昧耍瑢(duì)不……起,你看,三八線沒(méi)了,看!真沒(méi)了!”我低頭小聲地對(duì)同桌說(shuō)。同桌微微抬頭,我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼,忍不住笑起來(lái),同桌呢,看見“三八線”已不見,又看見我笑,也忍不住笑起來(lái)。一切仿佛發(fā)生過(guò)。
我抹去了那條會(huì)令人哭泣的“三八線”,改成了一條美麗的友情線。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線”,永遠(yuǎn)銘記在我心里。
三八作文 篇4
今天,我和同桌又吵架了,為什么?還不是因?yàn)槟菞l三八絲。不知從什么起,班班的課桌上都有了一條“神圣”的三八線。自從有了三八線,男女同學(xué)就再也不好好相處了。下課時(shí),女生湊成一團(tuán),男生玩在一起,誰(shuí)也不理誰(shuí),要是誰(shuí)超越了三八線,他可就“遭殃”了。
這不,一場(chǎng)沒(méi)有逍煙的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。下午,我覺(jué)得有些冷,就想穿上體育課我脫下的衣服,可就在這一時(shí)刻,我的手一不小心,越了界。同桌來(lái)了,“啪”的一聲,同桌不分青紅皂白地劈了過(guò)來(lái)。呀!我的天哪,我的手被震得生疼。我強(qiáng)忍著疼,不甘示弱地反擊一拳。好像踏到了沼澤一般,同桌努力地平息自己的氣憤,最后還是怒罵。像狂風(fēng)驟雨一般,我們又爭(zhēng)又踢,像斗紅眼的小公雞。最后還是班長(zhǎng)來(lái)了才平息這聲沒(méi)有逍煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
還有一次,我的筆掉到了同桌的那一邊,同桌用手碰了碰我的手,“干嗎?”我問(wèn)!澳愕墓P越界了!薄笆菛|西又不是人干嗎碰我?”我問(wèn)!澳阏f(shuō),這不是你的?”同桌說(shuō)!笆俏业摹。我無(wú)話可說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,他的尺子跳到了我這邊。我看看四周,同學(xué)們都在寫作業(yè)呢。我偷偷地把同桌的尺子扔到了地上。哎呀!同桌的尺子壞了,我的尺子也難逃厄運(yùn)。它雖然是鐵的,但也被同桌折磨得變形了。
三八線呀,你何時(shí)才能離開我們呀!
三八作文 篇5
一路羈絆,一路磕碰,總算也走上了高三這九曲十八彎的山路。人在高三,多的是驟變的事,多的是其他角度感受不到的生動(dòng)與熱烈。
“問(wèn)泉那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”高三就是那泉活水,一個(gè)浪頭能激起千丈高,無(wú)論是在晴空萬(wàn)里的春日,還是在寒風(fēng)刺骨的冬夜,這泉活水都不肯停歇,打著旋兒,引人入勝,它在白天黑夜不間斷地旋轉(zhuǎn)流動(dòng),而我們,就是那些盼望著跳龍門的小鯉魚們,日以繼夜地盼望著長(zhǎng)大,可以“一躍成名”。知識(shí)即使是一個(gè)黑洞,在高三,這黑洞的吸引力也尤為強(qiáng)烈。水上的風(fēng)迎面地吹,縱使凜冽刺骨,也是飽含著希望與夢(mèng)想的好風(fēng)!不與高三相逢,是人生的缺失。這座獨(dú)木橋確實(shí)不好過(guò),試想誰(shuí)會(huì)樂(lè)意在午夜時(shí)分死去活來(lái)地背高詞,背《魚我所欲也》呢?但是,除卻高三,又有什么時(shí)候可以讓我們縱使百般不愿也要堅(jiān)持做著,反復(fù)做著一件枯燥的事呢?
坦白地說(shuō),以前也總覺(jué)得,高三簡(jiǎn)直是龍?zhí)痘⒀,弄不好就?huì)泥足深陷,尸骨無(wú)存。但此次趕來(lái)了我的主場(chǎng),無(wú)論能不能捱過(guò)這一個(gè)春秋,我總要嘗試一下。起初試一試的心態(tài),如今早已不復(fù)存在。高三,是一個(gè)“小人”,容不得我們有一絲一毫不認(rèn)真的態(tài)度,看它威風(fēng)凜凜的模樣,似乎是在惡狠狠地威脅我們:休想偷懶,不然我就讓你們十二年的寒窗苦讀付諸東流!縱使我們百般不愿,也只能在他的淫威下“俯首稱臣”了。
然而高三又似一個(gè)魅力四射的女郎,是戴望舒的雨巷里那一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近、飄忽不定的丁香般的姑娘,起初似是陌生人般,冷冷淡淡地,記得剛進(jìn)入高三時(shí),高三在我眼里就是一頭猛虎,他不犯我,我自然也會(huì)與他相安無(wú)事,但是高考卻是不容商量地快要來(lái)臨了,只能割肉喂虎,希望它能給點(diǎn)面子讓我們進(jìn)步一些,然而一旦取得了進(jìn)步,就貪心了,而在朝夕相處中,高三不再面目可憎,而是成了一個(gè)眾星捧月的姑娘,因此高三的學(xué)子們埋頭苦讀,臆想著自己的大好前程,盼望著自己金榜題名時(shí)。
人在高三,有歡笑有淚水,有甜蜜亦有痛苦,百感交集,百味橫生。在如此凌亂的一個(gè)時(shí)段,處世淡然者,才能縱觀大局,掌控大勢(shì)。人在高三,亦是“步步驚心”,每一次的考試,都是一把度量水準(zhǔn)的尺,度量我們?cè)诟呷嗖揭嘹叺穆烦。人在高三,很多事情雖舍不得,但也只能放棄,很多事情也是身不由己。但這些“舍”是為了更好的“得”,為了自小就憧憬的未來(lái)。如此,又有什么可抱怨的呢?
沒(méi)有揭開過(guò)高三面紗的人,都一口咬定高三太過(guò)痛苦,這樣亂棍打死高三,我替高三感到委屈。高三是一座橋,通往成功的彼岸;是一把梯,登向天之高處;也是一個(gè)契機(jī),改變你我的命運(yùn)。是高三,給了我們相對(duì)公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),也是高三,告訴我們:愛拼才會(huì)贏!只有在高三,耕耘了會(huì)有收獲,努力了會(huì)有回報(bào),付出后,別人看得到,成績(jī)看得到,分?jǐn)?shù)名次,白紙黑字,清清楚楚。
人在高三,感激高三!微笑,因?yàn)槲,人在高三?/p>
三八作文 篇6
寒假中的`一個(gè)上午,我正在桌上寫著寒假作業(yè),我一邊思考一邊望著桌子,我不由的想起了我和同桌的三八線。
叮鈴鈴,一節(jié)課終于上完了,我的同桌“冤家”廖心怡伸了伸懶腰,往桌子上一倒,不小心她的手肘放到了我的桌子上面,那是我正在為一道題做不出而煩燥著,我就對(duì)她說(shuō):“你干嘛把手放在我的桌子上。是不是吃錯(cuò)藥了”她聽到我罵她吃錯(cuò)藥了,沖我大喊:“你才吃錯(cuò)藥了呢!蹦锹曇舸蟮哪茏屨麄(gè)教學(xué)樓都聽到。說(shuō)完。我氣沖沖的拿出筆在桌上畫了一條線,并把它定為了“三八線”,并警告她誰(shuí)要是超過(guò)它就要受懲罰。唉,沒(méi)想到我自己定的這個(gè)三八線,可把我害慘了。上課了,老師走了進(jìn)來(lái)開始講課,老師盡管在上面講得有聲有色,可我一個(gè)字都沒(méi)聽進(jìn)去,心中只有“三八線”。那時(shí)我就像一個(gè)念經(jīng)的老太太,心里一直念著:“不準(zhǔn)超過(guò)‘三八線’,不準(zhǔn)超過(guò)‘三八線’??課上到一半,老師要我站起來(lái)回答問(wèn)題,那時(shí)我根本不知道是什么問(wèn)題,就站在那里。老師看見我回答不出來(lái),就對(duì)我說(shuō):“你身為班長(zhǎng),就應(yīng)該起個(gè)帶頭作用,站到后面去!崩蠋熯@么一說(shuō)弄得我一點(diǎn)都不好意思,臉鼓得紅彤彤的,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
下課后,我慚愧的對(duì)廖心怡說(shuō):“我們撤除三八線吧!薄皼](méi)問(wèn)題!蔽覜](méi)想到她爽快的答應(yīng)了。
就這樣,存在了一節(jié)課的“三八線”撤除了,我倆都覺(jué)得輕松多了。我們心中的“三八線”也一起消失了,有時(shí)候她碰到我,或
我碰到她,也再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)“大戰(zhàn)”。
友好相處的感覺(jué)真好。
三八作文 篇7
平日,媽媽和奶奶總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵不休。時(shí)間長(zhǎng)了,一見面氣就不順,于是,整天鬧得家里不得安寧。
我和爸爸每次總是勸了奶奶又勸媽媽,可是無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈,爸爸只好在院子中間筑起了一堵高高的隔墻——“三八線”。
可是,“三八線”的存在,并沒(méi)有減少媽媽和奶奶間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。她們一見面,雙方便發(fā)起“進(jìn)攻”,真是“仇家”相見兩眼紅。沒(méi)辦法,爸爸只好勸奶奶去姑姑家住一段。
奶奶到姑姑家后,好多天連一封信都沒(méi)捎回來(lái),不過(guò)我們家倒也風(fēng)平浪靜了一些時(shí)日。一天,爸爸正準(zhǔn)備拆掉那條“三八線”,可好像晴空一聲霹靂,奶奶突然領(lǐng)著姑姑等人回來(lái)了,揚(yáng)言要把我們趕出去。于是,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面真是難以收拾,多虧村支書來(lái)解了圍,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才得以平息。
從此,媽媽和奶奶的“仇恨”更深了。也就在這時(shí),我們村開展了“十星”和“五好家庭”評(píng)比活動(dòng),我和爸爸不由得萬(wàn)分焦慮。
沒(méi)多久,我們那條街的大部分人家都評(píng)上了“五好家庭”,可我們家因?yàn)椴缓湍,門前連一顆紅星也沒(méi)有掛上,哪還能評(píng)上“五好家庭”呢?為此,村干部多次來(lái)我家,勸說(shuō)奶奶,又開導(dǎo)媽媽。媽媽雖然也想和奶奶和好,但她覺(jué)得奶奶處處和她過(guò)不去,因而又不愿去向奶奶道歉。奶奶也是個(gè)老頑固,為避開媽媽,便又去了姑姑家。
一天,姑姑捎來(lái)信說(shuō)奶奶病了,而且很嚴(yán)重。我和爸爸十分著急,我們很希望媽媽也能去看奶奶,可媽媽硬是不肯,還說(shuō)只要奶奶這次病好了,主動(dòng)地回來(lái),就和她講和。沒(méi)辦法,我和爸爸只好搞了一次秘密活動(dòng)。
我和爸爸帶上補(bǔ)品,帶上笑容,一同到姑姑家,去替媽媽道歉。
后來(lái),奶奶的生日到了,我把院子和奶奶的房間整理得干干凈凈,并捎信讓奶奶回來(lái)。終于,姑姑和奶奶的身影出現(xiàn)在村頭了。這時(shí),街上站了好多人。他們看到奶奶回來(lái)了,便交頭接耳,議論紛紛。在家門口,姑姑、奶奶和媽媽碰了面,她們面對(duì)面站著。媽媽還沒(méi)說(shuō)話,姑姑搶先一步開口了:“嫂子,上次是我一時(shí)沖動(dòng),不該回來(lái)趕你們。多虧二哥和小娟,他們己經(jīng)把你的難處都給我說(shuō)了。’媽媽一聽,先是一愣,繼而扭頭瞪了我們一眼,似乎明白了一切。只聽奶奶也說(shuō):“以前我也有不是,可……”“媽,甭說(shuō)了,我也有錯(cuò)!辈恢獜哪睦飦(lái)的勇氣,媽媽終于向奶奶認(rèn)了錯(cuò)。這下子,街上的人群沸騰了。于是,爸爸挽著媽媽和奶奶的手一同踏進(jìn)了俺家的門。那天,我覺(jué)得好快活,好幸福。
后來(lái),我家終于評(píng)上了“五好家庭”豎在院中的那條“三八線”也終于在奶奶和媽媽的共同要求下拆掉了,原來(lái)并不寬敞的院子一下子寬敞了許多。
三八作文 篇8
朋友之間、家人之間、同學(xué)之間、世間萬(wàn)物之間都會(huì)有一些矛盾,而這些矛盾匯集起來(lái),就會(huì)形成一條或濃或淡的“三八線”。我也有過(guò)這么一條……
那是去年開學(xué)時(shí),我們班里“人才”碰“人才”,朋友相會(huì)而談笑風(fēng)生。我只是把書包放好,坐正看教室、看同學(xué)、看新的東西。
那時(shí)候,同學(xué)們都成雙成對(duì)的,也沒(méi)幾人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。我卻總一人行走、一人自言自語(yǔ)。所以,我老是看那一群“老師的寵兒”,希望自己也能成為她們中的一員。
眨眼間,一年過(guò)去了,我真的成了我夢(mèng)想中的樣子!
那艱難過(guò)程得從我立志那刻談起:那時(shí),我前面正好是一位頂好的“作家”,正好是“人才堆”里的一員。我就“借東風(fēng)”“趁虛而入”。每次“領(lǐng)頭羊”來(lái)找她時(shí),我都要和“領(lǐng)頭羊”打打招呼,聊聊天。起初她還挺不愿意,幾番婉拒,但后來(lái),在我一天天的堅(jiān)持努力下,她開始默許了。幾個(gè)字,幾句話,到興致勃勃地主動(dòng)搭話,每一天都有進(jìn)步!終于,到了學(xué)期末,她們接納我了!
現(xiàn)在,我已和她們很熟悉了。不能想象,過(guò)去我們間曾隔了一條深深的“三八線”,把一班人隔在了兩邊;更不能想象,假設(shè)我當(dāng)時(shí)沒(méi)有努力把這“三八線”抹掉,我現(xiàn)在會(huì)多少孤單……
抹掉“三八線”吧!你會(huì)因此而受益;抹掉“三八線”吧!你會(huì)因此而成長(zhǎng)!
在人間,本就不該有那萬(wàn)惡的“三八線”,我們?nèi)祟惐揪褪且粋(gè)整體,又何必互相計(jì)恨,冷漠對(duì)待對(duì)方?我們?nèi)祟惐揪褪且粋(gè)整體,又何必讓溫暖流失?
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