我與父母600字作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我與父母600字作文精選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與父母作文 篇1
當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在一旁耐心地扶著我們，不讓我們摔倒？當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)溫柔地教學(xué)，吐字清晰地告訴我們?cè)趺醋x？當(dāng)我們感到悲傷時(shí)，是誰(shuí)安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽(yáng)光？沒(méi)錯(cuò)，就是我們生活中必不可少的親人——父母。
“哀哀父母，生我劬勞�！薄对�(shī)經(jīng)·小雅·寥莪》中這樣說(shuō)。父母本是我們?nèi)松械谝蝗谓處�，他們帶給我們歡樂(lè)，帶給我們幸福，帶給我們愛(ài)。也許，我們的一生會(huì)結(jié)交和失散許多朋友，但父母卻仍舊在身邊，做我們最貼心的朋友。也許，我們的一生是坎坷不平的，但父母時(shí)刻陪伴在我們身邊，陪我們度過(guò)難關(guān)。
父母是我們一生中最無(wú)私的奉獻(xiàn)者，他們從來(lái)不向自己的兒女索要一分報(bào)酬。我的父母也是這樣的，特別是母親，那深沉的愛(ài)總讓我悄然淚下。
一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，夜深人靜，涼風(fēng)輕輕地吹著，漆黑的夜空見(jiàn)不到一顆星星。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還伏在桌旁，靠著微弱的燈光做著作業(yè)。我從作業(yè)中抬起頭，揉揉酸脹的眼睛，看了看在一旁繡花的母親，沖口說(shuō)道：“媽?zhuān)氵�沒(méi)睡��？”母親輕輕“嗯”了一聲，放下繡花圖和繡花針，走到窄小的廚房里�！皨�?zhuān)闵眢w不好，還是早點(diǎn)兒睡吧！”我又沖那在廚房里不知干什么的母親道，然后埋頭繼續(xù)做作業(yè)。我專(zhuān)心地做著作業(yè)，并沒(méi)有注意到燈盞旁，不知何時(shí)已經(jīng)放在那兒的保溫水瓶。
“阿嚏”快要八點(diǎn)半的時(shí)候，母親的臥房突然傳出一聲噴嚏。我不由得擔(dān)憂(yōu)地看了母親的臥房的門(mén)一眼母親沒(méi)事吧？接近九點(diǎn)時(shí)，我的作業(yè)做完了。我深呼吸了一下，把作業(yè)收了起來(lái)。收作業(yè)的時(shí)候，我突然碰到一個(gè)水瓶。咦，我并沒(méi)有拿水瓶呀！我摸了一下瓶身，水還是溫的�！昂艉簟睕鲲L(fēng)從窗戶(hù)的縫隙里悄悄鉆進(jìn)來(lái)，我不禁裹了裹衣服。我拿起水瓶，打開(kāi)瓶蓋，一順溜把水全都喝下去了，一股暖流在心中流動(dòng)。我站起身來(lái)，深深地看了母親的臥房門(mén)一眼，然后就上床睡覺(jué)了。
第二天醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)暖暖地照射在我身上。我換好衣服，走出房門(mén)，見(jiàn)到餐桌上那豐富的早餐時(shí)，家里已經(jīng)空無(wú)一人了。餐桌上的一個(gè)盤(pán)子壓著一張紙條，我把紙條拿起來(lái)，上面寫(xiě)著：慧兒，媽媽出去買(mǎi)菜了。早餐已經(jīng)做好了，記得要吃。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一行話語(yǔ)，卻使我靜靜地流下淚來(lái)。那陽(yáng)光似乎更加溫暖了，輕輕柔柔地籠罩著我，鉆入我的心靈深處。
我與父母作文 篇2
今天天氣不錯(cuò)，我早早起來(lái)打算吃了飯后出去玩會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)起床，心里已經(jīng)冒起了小火。到了廚房，我揭開(kāi)鍋------空空的，小火不禁成了大火，等我把飯熱了吃完，出去玩了一會(huì)兒回來(lái)卻遭到了媽媽的大罵，心里自然不高興。
“看書(shū)!一天到晚就知道玩，學(xué)習(xí)才最重要!真是，想氣死我嗎？!啊!快去!”媽媽又開(kāi)始了咆哮，我終于鼓起了勇氣大聲說(shuō)：“我只是出去呼吸新鮮空氣，你發(fā)這么大火干什么，我知道學(xué)習(xí)最重要!”“你還有理了？!為你好才和你說(shuō)!還不知好歹了�！闭f(shuō)完給了我一巴掌，我氣急了，用手捂著臉進(jìn)了房門(mén)，把門(mén)一關(guān)，哭了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽敲著門(mén)，說(shuō)：“女兒，開(kāi)開(kāi)門(mén)，我有話給你說(shuō)，聽(tīng)話，把門(mén)打開(kāi)�！蔽乙幌耄核懔�，開(kāi)就開(kāi)，還能給自己討回一個(gè)公道，便把門(mén)打開(kāi)了。媽媽一進(jìn)門(mén)就拿出一件衣服，給我穿上：“有點(diǎn)冷，媽媽是因?yàn)榻裉焯鞖庥悬c(diǎn)反常，昨晚下了暴雨，你又穿著一件背心就出去了，作業(yè)又沒(méi)做，媽媽很著急，不知道你到哪兒去了，才罵你，情緒是有點(diǎn)激動(dòng)，但是是為你好，對(duì)不起啊，下次別這樣了。”
媽媽說(shuō)完，我的眼淚就出來(lái)了，媽媽?zhuān)叶嘞雽?duì)你說(shuō)聲錯(cuò)的是我才對(duì)，可面子掛不住，只有借這個(gè)平臺(tái)對(duì)你說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，原諒我，我下次不會(huì)了，媽媽!”
我與父母作文 篇3
這個(gè)周末的作業(yè)，老師布置我們寫(xiě)一篇和父母一起運(yùn)動(dòng)的周記。在放學(xué)回家的路上，我和爸爸媽媽提起運(yùn)動(dòng)這件事時(shí)，媽媽說(shuō)：“不如我們一起去騎自行車(chē)吧！”我聽(tīng)了立刻舉雙手贊同，爸爸也同意。我問(wèn)：“但我們只有兩輛自行車(chē)，三個(gè)人怎么騎呢？”媽媽說(shuō)：“今天剛好是星期五，阿姨來(lái)我們家搞衛(wèi)生，我們可以向阿姨借呀！”我高興地說(shuō)：“對(duì)啊！好主意！”
吃完晚飯后，阿姨已經(jīng)過(guò)來(lái)搞衛(wèi)生了。我們向阿姨借了自行車(chē)后，選擇了一條沒(méi)有那么多車(chē)的馬路來(lái)騎。為了我的安全，爸爸媽媽一個(gè)在前面騎，一個(gè)在后面騎，我在中間騎。過(guò)了大約五分鐘，我們來(lái)到村里面的籃球場(chǎng)。這個(gè)球場(chǎng)很大，因?yàn)楝F(xiàn)在只是晚上六點(diǎn)半鐘，所以還沒(méi)有人來(lái)玩。于是爸爸向我們提議說(shuō)：“讓我們來(lái)比比賽吧！”“好吧！”我和媽媽異口同聲地贊同說(shuō)。
于是，我們?nèi)齻�(gè)人并排一線，爸爸喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們開(kāi)始一起踩動(dòng)自行車(chē)。很快，爸爸媽媽已經(jīng)超出我很遠(yuǎn)了，但我不肯認(rèn)輸，繼續(xù)往前騎。爸媽在前面偷看了我一眼，然后故意減慢速度來(lái)等我。最后我和爸爸媽媽一起沖向了終點(diǎn)……
這次和父母一起做運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得很開(kāi)心。我感覺(jué)和爸爸媽媽一起做運(yùn)動(dòng)，不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)我和爸爸媽媽之間的感情，讓我們的關(guān)系更加親密。我決定：每周回來(lái)和爸爸媽媽一起做運(yùn)動(dòng)。
我與父母作文 篇4
是誰(shuí)十月懷胎把我生下來(lái)？媽媽。是誰(shuí)含辛茹苦地賺錢(qián)養(yǎng)家？爸爸。是誰(shuí)不求回報(bào)把我養(yǎng)大？父母……
我是一個(gè)非常任性的女孩，我想要什么就得馬上出現(xiàn)在我的面前，如果沒(méi)有的話，立即嚎啕大哭，父母都拿我沒(méi)辦法。我家并不怎么有錢(qián)，我看到同學(xué)的文具盒很漂亮，看到別人的玩具很有趣，看到商店的商品很新奇，看到……就會(huì)立刻向父母要錢(qián)，一次就要個(gè)5塊8塊的，買(mǎi)完這一樣，還沒(méi)用完，就去買(mǎi)別的東西。
我還經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣。一有不爽的事，不論誰(shuí)怎樣討好我，我照樣聽(tīng)不進(jìn)去。父母跟我說(shuō)話，我便沖他們大喊，叫我做什么事，我就賴(lài)在原地不動(dòng)，頂撞父母，有時(shí)還直跺腳，把家里的東西扔到地上。父母經(jīng)常氣不過(guò)，終于忍不住打了我一頓。就一打，我便大聲嚷嚷：“我跟你們沒(méi)完！”一天內(nèi)，無(wú)論沒(méi)見(jiàn)父母多長(zhǎng)時(shí)間，只要再一次見(jiàn)面，不是不理不睬，就是頂撞他們。
父母的頭發(fā)中間，我偶爾會(huì)見(jiàn)到三四條白色的發(fā)絲，額頭上偶爾會(huì)見(jiàn)到一絲絲皺紋。這不是歲月留下的痕跡，而是我深深刻下的，我的任性，我的頂撞，我的……是他們刻下的，對(duì)我的寬容，對(duì)我深沉的愛(ài)……
打是疼罵是愛(ài)，奶奶經(jīng)常對(duì)我說(shuō)。
父母，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗔恕默F(xiàn)在開(kāi)始，我不再惹你們生氣，我會(huì)好好地聽(tīng)你們的話，我要好好學(xué)習(xí)，考出一番好成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！
父母，我愛(ài)你們！
我與父母作文 篇5
現(xiàn)在，人們的生活越來(lái)越美好，生活小康化，達(dá)到全國(guó)可以吃飽、用好、學(xué)好三大標(biāo)準(zhǔn)。可誰(shuí)問(wèn)過(guò)，或者想過(guò)過(guò)去父母的生活呢！父母兒時(shí)生活和我們現(xiàn)在相比實(shí)在是缺衣少食，從小到大只玩一個(gè)玩具。
上學(xué)經(jīng)常沒(méi)有錢(qián)而終止學(xué)業(yè)。而如今的我們，要什么有什么。從小到大有無(wú)數(shù)個(gè)玩具陪伴，上學(xué)用的學(xué)具都是名牌。在老師的教導(dǎo)下，成為一個(gè)個(gè)棟梁之才。兩者相比實(shí)在是相差十萬(wàn)八千里。從前，父親小時(shí)候穿的衣服是黑色的，過(guò)年才能洗一次。兩只袖子都成了硬硬的“鐵板”。上面一個(gè)接一個(gè)的紅紅綠綠補(bǔ)丁，衣服上只剩下兩個(gè)紐扣。褲子更是難看，不僅有補(bǔ)丁，而且還很短。
冬天的大棉褲短得就像夏天的七分褲，一點(diǎn)也不暖和。鞋子在下雨天根本就不能防水，那千層鞋的鞋底被補(bǔ)得老厚老厚的。聽(tīng)父親說(shuō)，他們平時(shí)吃的只是普通稀飯，吃的菜總是被蟲(chóng)咬過(guò)的，有時(shí)還吃發(fā)了霉的菜，既苦又難吃。母親生活在城市里，但是，生活條件也沒(méi)有我現(xiàn)在過(guò)得好。
冬天到了，母親那時(shí)沒(méi)有防護(hù)霜，臉上凍得發(fā)紫，嘴唇經(jīng)常被凍得僵硬，身子直發(fā)抖。過(guò)去，父母的童年是很艱苦的。而我現(xiàn)在豐衣足食，衣服有父母幫我買(mǎi)，一件件都是非常好看的，再也不像父母兒時(shí)那樣缺衣短食了，吃很好的食物。
每天早上起床，母親早早就準(zhǔn)備好了一桌豐盛的早餐，有：拉面、小籠包、香腸等，再也不用吃那些發(fā)霉、苦澀的食物了。上的學(xué)校也是全區(qū)最好的，老師和藹可親，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。讓我們?yōu)檫@幸福、美好的生活喝彩吧！
我與父母作文 篇6
大家看過(guò)《西游記》吧！《西游記》中寫(xiě)道：豬八戒深山探路，見(jiàn)一村婦便開(kāi)口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他，而孫悟空變作和尚上前施禮道：“請(qǐng)問(wèn)這位大嫂，前面是何處？”村婦很快就把所知道的告訴了孫悟空。同學(xué)們，知道八戒探路為什么會(huì)不成功嗎？因?yàn)樗欢Y儀，所以得不到別人的幫助。
我相信，其實(shí)文明，就在我們的心中，有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是一份關(guān)愛(ài)；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人跨出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。
平時(shí)，我們要遵守秩序，注意自己的言行。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，要愛(ài)護(hù)景區(qū)環(huán)境。當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，要學(xué)會(huì)禮讓他人。當(dāng)我們遇到路人問(wèn)路的時(shí)候，要熱情地給予幫助。當(dāng)我們身為子女的時(shí)候要耐心地與父母交流，記住他們的忠告。當(dāng)我們遇到老師時(shí)，要敬禮，做到尊重老師。
一天下午，我和爸爸、媽媽一起去清掃悅洋市場(chǎng)，拿著掃把和垃圾鏟，我認(rèn)真地掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，果然干凈了不少，雖然我們很辛苦，但是當(dāng)我們掃完后，看著干凈整潔的地面，我的心像蜜一樣甜。
同學(xué)們“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之�！蔽覀儜�(yīng)該“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！睜�(zhēng)當(dāng)一個(gè)好公民。
我與父母作文 篇7
“溝通”就是平靜地談?wù)勑�，互相理解，互相交流自己的想法。如果不溝通，就是自己的親人也猜不出你心里的想法。
我的爸爸媽媽現(xiàn)在越來(lái)越忙，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，所以我們溝通的時(shí)間卻越來(lái)越少。
記得那一次，我很快要期末靠考試了，并且是英語(yǔ)、科學(xué)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都快要考了，考試的前一個(gè)周末功課比平時(shí)多，好不容易做了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的作業(yè)時(shí)，手都有點(diǎn)酸了�？僧�(dāng)我告訴媽媽做了這么多作業(yè)時(shí)，她卻說(shuō)：“你休息一下，一會(huì)兒把科學(xué)的那張考卷也做了，早的話再加一點(diǎn)兒做做�！蔽衣�(tīng)后吃驚地說(shuō)：“今天還要做嗎？”媽媽一聽(tīng)，問(wèn)：“你是不是累了？如果實(shí)在太累就去看看電視休息一下吧！明天再做。”其實(shí)我并不想看電視，現(xiàn)在也不是看電視的時(shí)候，心里一定不怎么放松，因?yàn)楫吘咕鸵荚嚵耍�有作業(yè)沒(méi)做。于是對(duì)她說(shuō)：“我還是去做吧！”媽媽可能是以為我生氣了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“還是別做了，太累了，對(duì)身體不好的�！蔽覍�(duì)她說(shuō)了我的想法。媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“我看你作業(yè)多，怕你來(lái)不及，才叫你再做一點(diǎn)的。不過(guò)你也別太累要適量休息一下的。要不我們?nèi)ド⑸⒉桨�！”于是我和媽媽在小區(qū)里逛了一圈，放松一下，回來(lái)后我覺(jué)得輕松多了。
你想，我和媽媽溝通了，媽媽就能理解我，許多事情都可以得到圓滿(mǎn)的解決。一旦溝通不夠，容易產(chǎn)生一些小誤會(huì)。
溝通是需要的，更是必要的，如果常常與父母溝通，你會(huì)感到父母是多么的愛(ài)你，一切是多么的美好！
我與父母作文 篇8
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)、也離不開(kāi)自己不斷地積累。但最重要的，還是與家人之間的互相溝通。
我經(jīng)常與我的父母一起談?wù)搶W(xué)習(xí)的事，學(xué)習(xí)上有什么困難，有什么不會(huì)的難題，我都會(huì)和他們一起探討。這不僅可以讓他們了解到我的學(xué)習(xí)情況，還可以幫助我解決難題，這不是一舉兩得的事嗎?我們?cè)趯W(xué)校做了什么事，學(xué)了哪一課，或是有什么煩惱，我都會(huì)與他們一起溝通，他們教會(huì)我怎樣處理人際之間的關(guān)系，怎樣才能學(xué)好各門(mén)功課，漸漸的，互相交流，互相溝通也就成了我的一種愛(ài)好，在這不斷的溝通中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了很多做人的道理，這也全都?xì)w功于我與家人之間那座溝通的橋梁，是它讓我明白，我們的成長(zhǎng)是離不開(kāi)與人溝通的。
當(dāng)然，不只是家人之間的溝通，老師與學(xué)生之間的溝通也是很重要的，有什么知心話都可以跟老師講，那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得，在你面前坐著的，不是平日里對(duì)你嚴(yán)格要求的老師，而是你最好的朋友，她會(huì)用心地去傾聽(tīng)你的心聲，與老師交談，可以使自己變得更加睿智，心情變得更加暢爽，也可以使自己的視野越來(lái)越寬廣。
讓我們學(xué)會(huì)與他人溝通，學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)，與煩惱。學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn)，不斷超越自我，改變自我，讓我們?cè)跍贤ㄖ谐砷L(zhǎng)，去不斷挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路中的困難。那么，你的成長(zhǎng)過(guò)程將是最有意義的!
我與父母作文 篇9
我們每個(gè)人都能得到親人的愛(ài)，而母親的愛(ài)是最偉大的。在我的印象中，媽媽只有無(wú)私的給予，而沒(méi)有絲毫的索取。
但是，只要和她在一起，她就會(huì)不停的嘮叨。不信，聽(tīng)聽(tīng)下面的事，你們就知道了。
“起床了，甜甜，快起來(lái)。”每天一大早，這熟悉而又很容易令人生厭的聲音就傳了過(guò)來(lái)，媽媽一天的嘮叨聲從這時(shí)開(kāi)始了。我睜開(kāi)蒙朧的睡眼，揉了揉眼睛，又躺下了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)起床，又說(shuō)：“快點(diǎn)，起床了，太陽(yáng)都曬到屁股上了，還睡！”我說(shuō)：“還沒(méi)到時(shí)間！”“早起三光，晚起三慌�。∑鸫�，起床……”媽媽喊道。
我很不情愿地起了床，開(kāi)始刷牙、洗臉，搞定以后，在媽媽的嘮叨聲中去吃早餐。媽媽一邊陪我吃，一邊說(shuō)：“書(shū)都帶齊了嗎？作業(yè)本、文具準(zhǔn)備好了嗎？“我一邊吃一邊很不耐煩地回答：“帶齊了，都準(zhǔn)備好了……”
終于，我們出了家門(mén)。媽媽還是邊走邊說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，多發(fā)言，下課不要跟同學(xué)打鬧，乖乖地坐在教室里休息，休息好了才有精神上下一節(jié)課，知道嗎？還有，天氣冷，書(shū)包里有瓶水，水是熱的，現(xiàn)在天氣很干燥，你到了學(xué)校記得多喝水，這樣才能不感冒……”這一陣陣的嘮叨聲直到我走進(jìn)校園，才漸漸地消失。
這些嘮叨聲讓我厭煩，但是有時(shí)我靜下來(lái)想想，這都是媽媽對(duì)我的一番愛(ài)呀！也正是在這些嘮叨聲中，我一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。也正是這些嘮叨聲，不斷地提醒我如何面對(duì)學(xué)習(xí)，如何面對(duì)生活……
我與父母作文 篇10
今晚，我和爸爸吵架了，就因?yàn)殄X(qián)。我不知道為什么在爸爸心目中錢(qián)到底占了多少地位。每次和他拿錢(qián)都總是一種很不情愿的樣子。今晚我校內(nèi)宿生要到校晚修，我就是內(nèi)宿生。和爸爸拿錢(qián)，他要我吃完飯才肯給我，我并生氣了，我就一副很不開(kāi)心的樣子，他就說(shuō)了我兩句，揪了下我耳朵，小小力的。
我知道爸爸是舍不得大力打我的，因?yàn)樗芴畚�，一直以�?lái)最疼我的就是爸爸了，在我不開(kāi)心，哭泣時(shí)，躲在被子里不吃飯時(shí)，是爸爸來(lái)哄我吃飯的；在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他從不很大聲的罵我，他就是小聲的和我說(shuō)明，什么事該做，什么事不該做；每次從學(xué)校放學(xué)回來(lái)第一個(gè)對(duì)我笑的人是爸爸；每次生病不舒服，受傷了，最關(guān)心我的還是爸爸。在我心目中的爸爸：慈祥、善良、可愛(ài)、不怕苦的人。我的爸爸是真的很可愛(ài)，在家無(wú)聊著沒(méi)事做的時(shí)候，媽媽叫我教她跳舞，爸爸也會(huì)跟著跳。他跳的很搞笑，很可愛(ài)。今晚我和爸爸吵架了，我很難過(guò)，我還是躲在被窩里不愿意出來(lái)，可是不再像以前了，有爸爸哄。我很怕很怕爸爸不理我了。
爸爸在我心目中一直都有個(gè)很好的印象，他不但是我的爸爸還是我的朋友，我有什么開(kāi)心或不開(kāi)心的事都喜歡和爸爸說(shuō)。在家我也最聽(tīng)爸爸話的。我現(xiàn)在知道錯(cuò)了，對(duì)爸爸，我不該這樣。我希望爸爸可以不再生氣了。
我與父母作文 篇11
電腦---我的'愛(ài)好!雖然是愛(ài)好，但為了他我還父母吵了一架呢!!!那一回，我和穆建悅大概8：00學(xué)完數(shù)學(xué)，她要去我家查資料，因?yàn)槟翘焱砩弦獙?xiě)有一篇研究報(bào)告，自己找資料寫(xiě)。穆建悅家沒(méi)電腦，所以她在我家查。可誰(shuí)知，我媽又說(shuō)我借著查資料的功夫，玩會(huì)兒游戲，上會(huì)兒網(wǎng)。
我生氣了，趁穆建悅和我父母都沒(méi)注意時(shí)，我一甩門(mén)走了，我媽以為我只是出去買(mǎi)東西，就沒(méi)在意。我從我家開(kāi)始繞，把整個(gè)小區(qū)繞了個(gè)遍，后來(lái)又跑到一個(gè)小賣(mài)鋪轉(zhuǎn)悠起來(lái)。到了晚上9：30的時(shí)候，我媽、穆建悅和王晉找我來(lái)了，我媽說(shuō)：“吃飯了，快回去!”我不說(shuō)話。后來(lái)，我媽又說(shuō)了一遍，我才不屑的說(shuō)：“知道了，等我買(mǎi)完?yáng)|西�！蔽覌尵妥吡恕�
又到了10：00的時(shí)侯，我媽過(guò)來(lái)就踹了我一腳，說(shuō)：“你是咋，不回去了？”我當(dāng)時(shí)非常生氣，回到家后，穆建悅和王晉一直在安慰我，說(shuō)：“別哭了，你媽也不忍心打你，你以后不要總是玩電腦就是了，更何況，俗話說(shuō)得好：打是疼，罵是愛(ài)。你媽打你她心里也難受啊，罵你也是為你好�！币恢辈徽f(shuō)話的爸爸說(shuō)話了：“快查哇!人家穆建悅還寫(xiě)作業(yè)了你快點(diǎn)�！蔽艺檠剑覌屵^(guò)來(lái)問(wèn)我你吃啥呀!我上來(lái)一句滿(mǎn)漢全席!哈哈哈哈……全場(chǎng)人都笑了!這就是我的故事!
我與父母作文 篇12
爸媽?zhuān)S著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們社民的素質(zhì)是否會(huì)越來(lái)越高？
爸媽?zhuān)�記得嗎？從小您就教導(dǎo)我們，我們的家訓(xùn)就是誠(chéng)信，是做人之本。還記得，一次小考，桌子靠得很緊，老師在黑板上寫(xiě)下“誠(chéng)信”兩字，我們不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？荚囍�，我深深地陷入了最后一道“黑洞”，考試還有最后十分鐘，我的手心已捏出了汗，是自己想還是偷看別人的？?jī)蓚�(gè)小人吵起了架，結(jié)果“偷看小人”勝利了。黑板上的兩個(gè)字完全被我拋在了腦后，在我的“遮天蔽日”下，“黑洞”被我打開(kāi)了�？珊髞�(lái)，那道題還是錯(cuò)了，而我和同桌錯(cuò)得相同，老師認(rèn)定我們倆不誠(chéng)信，給了我們應(yīng)有的處罰。那時(shí)我才明白，誠(chéng)信是多么重要。
爸媽?zhuān)覀円獋鞒星趦�節(jié)約，爸爸你常常教導(dǎo)我們要節(jié)約用水，可是您自己卻沒(méi)有遵守。您是我們家有名的“泡澡一族”，每天非得在浴盆里泡個(gè)痛快，末了還要沖了再?zèng)_。一年365天，天天如此，任憑媽媽敲著門(mén)大喊，您就是“兩耳不聞室外事，一心泡沖過(guò)足癮”。爸爸，希望您以后不要在浴室里沖太久了，最好在十分鐘左右出來(lái)，我們要節(jié)約用水。媽媽?zhuān)覀円患业娘埐硕际悄粕祝吹牟缩r美可口，
總是被我們一搶而空。家里請(qǐng)客的時(shí)候，您會(huì)燒一大桌美味佳肴，當(dāng)然，有剩菜是難免的。而這些剩菜都是被您這樣處置的：全盤(pán)托起，倒入垃圾桶。媽媽?zhuān)鋵?shí)您可以把它們放入冰箱保鮮，等到下一頓吃飯時(shí)，再端出來(lái)熱。媽媽?zhuān)Ｍ院蟛灰速M(fèi)糧食，我們要節(jié)約糧食。
爸媽?zhuān)?dāng)然還有其他很多文明理念，以后有時(shí)間我會(huì)一一向您介紹的。希望我們齊心協(xié)力，同時(shí)具備多種文明理念，加油！
我與父母作文 篇13
小時(shí)侯，我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到"解放證書(shū)"，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)時(shí)，就覺(jué)得家長(zhǎng)嘮叨。羅嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍。望女成風(fēng)，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待。嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛求的"嚴(yán)"，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。
在家中，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大。積極的
做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭(zhēng)個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了，也不一定給自己帶來(lái)快樂(lè)，給家庭帶來(lái)幸福;我們認(rèn)了錯(cuò)，也不會(huì)丟面子了，反而讓我們丟掉包袱，得到更多的愛(ài)和快樂(lè)。
我與父母作文 篇14
家，一個(gè)溫馨的名詞，但事實(shí)，在家中，并不是時(shí)刻都是溫馨的，家這個(gè)地方充滿(mǎn)了火藥的氣息，微微一點(diǎn)摩擦，就會(huì)讓它爆發(fā)，爆發(fā)后的安靜，死氣沉沉，沒(méi)有了任何的感情色彩，心中的憤怒，需要時(shí)間的調(diào)節(jié)，慢慢平息。
現(xiàn)在的父母，說(shuō)好，萬(wàn)事都為了我們的未來(lái)，說(shuō)壞，太“霸道”，他們霸占了我們的自由，絲毫不了解我們，卻要假了解，對(duì)我們時(shí)時(shí)針對(duì)，絲毫不知我們做的事情的原因，他們也不想知道，只是一味的從自己的思想去理解，我們畢竟和家長(zhǎng)的年代不同，思想也不相同，這樣，只會(huì)加以我們和父母的沖突，最后成為陌生人，在事事上，互不相讓。
兒時(shí)，我們不會(huì)與父母計(jì)較，因?yàn)�，那是，我們認(rèn)為父母的話多是對(duì)了，他們說(shuō)對(duì)就是對(duì)，說(shuō)錯(cuò)就是錯(cuò)，我們沒(méi)有自己的思想，自己對(duì)這件事的理解，現(xiàn)在，對(duì)事事都有自己的見(jiàn)解，卻與父母的見(jiàn)解發(fā)生沖突，可謂水火不相容，有時(shí)，父母是對(duì)的，我們跟他們計(jì)較是自己太叛逆，但有時(shí)，我們對(duì)自己做的事有自己的原因，但他們一再的誤會(huì)，與不理解，時(shí)而有自己發(fā)生沖突，處于青春期的我們，心思太重，父母早已看不清，我們的思想也早已改變，父母對(duì)于我們的思想也不理解，只是模糊的認(rèn)識(shí)，讓我們時(shí)刻與父母產(chǎn)生火花，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
我們做的每一件事，都是一個(gè)火藥的導(dǎo)火索，在一字一句中便會(huì)產(chǎn)生被點(diǎn)燃，燃燒速度越來(lái)越快，最后點(diǎn)燃了火花，使兩者都被火藥所灼傷，爆炸時(shí)產(chǎn)生的煙霧，也將自己的面孔熏黑，越來(lái)越不能清洗，最后黑到皮膚，滲透到每一分皮膚里。
我多想，讓導(dǎo)火索沒(méi)有燃燒之前就被潮濕的空氣所沾濕，點(diǎn)燃不起來(lái)，化解父母與父母的爭(zhēng)吵，脫離那刺鼻的火藥的味道……我多想……多想。
我與父母作文 篇15
一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。在今天我要和家人談文明。
我說(shuō)：“文明不是地下有許多的垃圾但是他們認(rèn)為，反正有搞衛(wèi)生的同學(xué)會(huì)來(lái)?yè)�，扔了又怎么樣呢？這就是一種不好的行為所以，導(dǎo)致了垃圾隨處可見(jiàn)的現(xiàn)象。還有，校園內(nèi)大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架、罵人、說(shuō)臟話，一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人，還希望大家也不理他，在暗地里故意說(shuō)他的無(wú)中生有的壞話，讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩。”
爸爸說(shuō)：“不久前，我曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”““不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”說(shuō)著說(shuō)著爸爸就嘆了口氣。
媽媽說(shuō)“文明是這樣的：有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪�，上�?chē)的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱；有許多司機(jī)師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車(chē)……其實(shí)，文明就在我們身邊�！�
古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話要時(shí)刻記在心中！
我與父母作文 篇16
母愛(ài)似水。在每個(gè)孩子心中，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)的人。他們既是船，也是岸。是船，載著我們遠(yuǎn)行；是岸，是我們停泊的港灣。
記得那一次，媽媽出差不在家，爸爸又加班，我數(shù)著時(shí)間，望眼欲穿地盼望著爸爸趕緊回來(lái)。家里冷鍋冷灶的，沒(méi)有任何東西可以吃，我餓得腦袋發(fā)暈，，就在這千鈞一發(fā)之際，老爸回來(lái)啦！他板凳還沒(méi)坐熱，就鉆進(jìn)廚房下面，三下五除二就做好了一大鍋面。我早已等不及了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就把那一大碗面給“消滅”了。呵，碗底還藏了一個(gè)荷包蛋啊。我又以一個(gè)“速食”主義者的速度把它吞進(jìn)了肚中。爸爸的面條也快要吃完了， 但是卻沒(méi)有雞蛋，要知道，他最喜歡吃雞蛋了呀，我問(wèn)爸爸 ：“爸爸，你的碗里怎么沒(méi)有蛋啊？”爸爸聽(tīng)后輕輕地說(shuō)：“冰箱里只剩下一個(gè)雞蛋，超市又關(guān)門(mén)了，你在長(zhǎng)身體，需要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，所以給你吃嘍。”我聽(tīng)了很感動(dòng)。家里只剩下一個(gè)雞蛋，爸爸卻毫不猶豫地把它讓給了我，他給我的不僅僅是一個(gè)雞蛋，還有一份山一般重的父愛(ài)��！
就在今天，下起了大雪，我上完輔導(dǎo)班，媽媽穿著雨衣，騎著
電動(dòng)車(chē)來(lái)接我，我看見(jiàn)她了，便急忙向她奔去，我坐在車(chē)后，躲在媽媽的雨衣里。我早已不是當(dāng)初的小娃娃了，已經(jīng)不能躲在媽媽的雨衣里了，于是，媽媽毫不猶豫地把大部分雨衣披在我身上，自己只穿一點(diǎn)點(diǎn)。下了車(chē)，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身濕透，兩頰早已凍得發(fā)紫，臉上有多處被雪打紅，但她卻依然向我微笑。我臉上濕濕的，已經(jīng)分不出是雪水還是淚水了。剛剛還凍得發(fā)抖的我，突然感覺(jué)很溫暖，很舒適。
全天下的父母都想把最好的留給孩子，這一切全都源于愛(ài)，父愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是偉大的。父母愛(ài)我，我也愛(ài)他們。
我與父母作文 篇17
星期五晚上，我正全神貫注地寫(xiě)著周末作業(yè)。
當(dāng)我正冥思苦想地思考一道比較難的題，爸爸叫了我一聲，正思考著問(wèn)題的我一聽(tīng)到爸爸打斷了我的思路，便惱羞成怒，氣急敗壞地喊道：“別吵，煩死了!”爸爸一看到我不耐煩的樣子，便有些不滿(mǎn)，說(shuō)：“我無(wú)意間看到你有一道題寫(xiě)錯(cuò)了，好心提醒你，你還這么不耐煩。”
我一聽(tīng)，不甘示弱地反駁道：“我做錯(cuò)了題，你提醒我是沒(méi)有錯(cuò)。可是，我早就跟你說(shuō)了，不要在我做作業(yè)的時(shí)候吵我。再說(shuō)了，你可以等到我寫(xiě)完的時(shí)候說(shuō)!”爸爸聽(tīng)了我的反駁，似乎更加氣憤了，說(shuō)話也大聲了許多：“我好心沒(méi)好報(bào)，提醒你你還頂嘴!哼，你說(shuō)我煩你，以后你就不要來(lái)找我，我也不煩你了!”我以為爸爸只是嚇唬我而已，便又頂了一句：“頂嘴是聰明的表現(xiàn)，報(bào)紙上就是這么寫(xiě)的!”爸爸一聽(tīng)，火冒三丈地說(shuō)：“你……”接著，生氣地走出房間，看電視去了。
一見(jiàn)爸爸被我氣走了，我便有些后悔。但是，一想到爸爸跟我爭(zhēng)吵時(shí)說(shuō)的話，我不禁趁爸爸在看電視，朝他吐了吐舌頭，又翻了翻白眼，這才繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
原以為爸爸只是嚇唬嚇唬我，可是，事實(shí)證明，我想錯(cuò)了。當(dāng)我又一道題不會(huì)做時(shí)，便要讓爸爸幫我想想。然而，我一連叫了好幾次爸爸，可他卻頭也不抬，理也不理我。唉，看來(lái)爸爸動(dòng)真格的了!
接下來(lái)一連兩天，爸爸都不理我，就連對(duì)媽媽也愛(ài)理不理的。這不禁讓媽媽半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“你們爺兒倆吵架，連我都遭殃了!”唉，爸爸呀，你何時(shí)才能不和我賭氣呀？你不理我，我可被害苦了，比較難的題，我想不出來(lái)，誰(shuí)來(lái)教我呀？
我與父母作文 篇18
我與家長(zhǎng)有座橋，但那兒并不總是陽(yáng)光明媚。時(shí)而會(huì)刮點(diǎn)兒風(fēng)，起點(diǎn)兒霧，但不一會(huì)兒，這座橋又會(huì)變得金光閃閃，那兒又會(huì)變得舒適；是象征美好 “彩虹橋”。
父母為了我能考上好的中學(xué)，天天讓我做兩份沖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的試卷。我知道是為了我好，便用心的做。
昨天，我媽媽正在跟我講解奧數(shù)題，我試著用她講的方法專(zhuān)心致志的做，可“一個(gè)數(shù)加上一個(gè)數(shù)的和乘以一個(gè)數(shù)加上一個(gè)數(shù)的和”不會(huì)拆。這種拆分法壓根沒(méi)學(xué)過(guò)，而媽媽卻說(shuō)：“連最基本的都忘了，你五年級(jí)肯定學(xué)過(guò)�！蔽艺f(shuō)： “不是”媽媽很生氣，而我更生氣，不分青紅皂白就冤枉我，還媽媽了！此時(shí)，橋那兒正在下暴風(fēng)雨，我決定不睬媽媽了，爸爸開(kāi)始“調(diào)解”。以往，我會(huì)想：哼！以后我只理爸爸，不理你，急死你！可昨日，我猛然想起大年初一清晨發(fā)生的一件事，我生爸爸氣了，沒(méi)有睬他：
那天清晨，我們還沒(méi)起床，我躲在被里玩憋氣。而爸爸在說(shuō)英語(yǔ)，說(shuō)是為了提高我的英語(yǔ)水平。“57，58******”我正在憋氣，我的臉漲的通紅。還差兩秒，堅(jiān)持就是勝利。膽，太難受了。我不停地動(dòng)。此時(shí)，爸爸發(fā)威了：“一提到學(xué)習(xí)你就生氣，太不象話了”我頓時(shí)氣得身子發(fā)熱，我怎么了，冤枉我多少次，每次你都提到英語(yǔ)，我沒(méi)“欣喜若狂”就說(shuō)我不高興。哼！
我一人洗漱上了床。今早，爸媽好像忘了昨天一樣，仍然溫和的問(wèn)這問(wèn)那。原本還生氣的我想：算了！他們不都是為了我好嗎？
我與家長(zhǎng)之間，雖然有些事不太盡人意，但結(jié)果還是好的，是美滿(mǎn)的，我與他們之間的橋，永遠(yuǎn)都是“彩虹橋”！
我與父母作文 篇19
我的興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、敲小鼓。在我不高興的時(shí)候，用小鼓來(lái)發(fā)泄；在我難過(guò)的時(shí)候，我用鋼琴來(lái)抒情；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，我會(huì)放聲高歌；在我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，就會(huì)興奮地跳起舞來(lái)。它們時(shí)時(shí)刻刻能帶給我歡樂(lè)，使我的生活多姿多彩。
這都是爸爸媽媽的功勞，是他們讓我愛(ài)上了音樂(lè)，是他們教我學(xué)習(xí)的方法，是他們鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，是他們告訴我：“學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！�
我最喜歡的當(dāng)然是敲小鼓了。老師家很遠(yuǎn)，爸爸開(kāi)車(chē)送我去，來(lái)回要兩個(gè)小時(shí)。三年如一日，從未間斷過(guò)。每周日早晨，爸爸都不能睡懶覺(jué)，很早就起床給我作早點(diǎn)。熱氣騰騰的早餐上桌后，他才叫我起床。每次，我都高高興興地去上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師那兒總能得到表?yè)P(yáng)。我想，只有這樣，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)的一片苦心。經(jīng)過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，我在第十三屆宣武區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，榮獲二等獎(jiǎng)，北京市藝術(shù)節(jié)上獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過(guò)了九級(jí)考試，水平比以前強(qiáng)了許多，今年我還要參加比賽，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
我也很喜歡彈鋼琴，我會(huì)彈優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《瀏陽(yáng)河》，會(huì)彈令人陶醉的《小紙船的夢(mèng)》，還會(huì)彈活潑滑稽的《小猴走鋼絲》等等。彈琴培養(yǎng)了我的識(shí)譜能力和樂(lè)感，是它陶冶了我的情操，是它讓我學(xué)習(xí)其它樂(lè)器沒(méi)有困難，是它幫助我提高了音準(zhǔn)與節(jié)奏感。現(xiàn)在，我體會(huì)到了彈琴的好處，可是，小時(shí)候一練琴就怕困難，遇到難的樂(lè)譜，就不彈了，媽媽耐心地教我，我也不聽(tīng)話，還又哭又鬧，沒(méi)少讓媽媽著急。以后，我要自覺(jué)地練琴，要讓媽媽省心！我的媽媽也會(huì)彈琴，她比我彈得還棒呢！我最喜歡和媽媽一起彈琴，我們有時(shí)四手聯(lián)彈，有時(shí)一人彈伴奏、一人彈主旋，可好聽(tīng)了！媽媽?zhuān)以敢夂湍黄鹣硎苓@種快樂(lè)！
我與父母作文 篇20
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在爸爸的“威逼利誘”下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)民族樂(lè)器——二胡。
剛開(kāi)始的時(shí)候，覺(jué)得還挺有趣，總帶著好奇心去學(xué)習(xí)。但隨著學(xué)的東西越來(lái)越多，漸漸的就覺(jué)得沒(méi)意思了�！安幌雽W(xué)二胡了！”我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)后并不著急，慢條斯理地說(shuō)“一件事要干出點(diǎn)名堂，光說(shuō)不練、等著天上掉餡餅的事那是沒(méi)有的，要學(xué)習(xí)好，第一是行動(dòng)、第二是吃苦、第三是堅(jiān)持！”當(dāng)時(shí)我氣得都要哭出來(lái)了，心想：每天學(xué)習(xí)就夠累的了，還得天天晚上練習(xí)二胡，想累死我呀！見(jiàn)此情形爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，仰了仰頭，一副胸有成竹的樣子。
周六上二胡課時(shí)，我和爸爸進(jìn)了教室后，爸爸一反常態(tài)，去邊上樂(lè)器架上自取了一把二胡，調(diào)了調(diào)音�？戳宋乙谎郏膊徽f(shuō)話，靜靜得等著老師上課。
一會(huì)老師開(kāi)始上課，挨個(gè)按進(jìn)度教授曲子。教到我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸非常認(rèn)真地在聽(tīng)，不停地向老師提問(wèn)，老師走后，我自己練習(xí)曲子，爸爸也在一邊拉那個(gè)破二胡�？粗职帜莻�(gè)架勢(shì)我倒來(lái)了興趣，一首挺難的曲子在爸爸的“搗亂”下，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。臨下課老師檢查時(shí)，看到爸爸的樣子，笑著說(shuō)“爺倆一起學(xué)習(xí)我還是頭一次看到。不過(guò)這樣非常好，能夠幫助孩子提高學(xué)習(xí)的興趣，可以堅(jiān)持下去�！�
就這樣，在家爸爸指導(dǎo)我，上課老師教導(dǎo)我，在爸爸和我的共同努力下，我喜歡上了二胡了。
“一對(duì)一”學(xué)習(xí)后，爸爸照樣和以前一樣，老師同時(shí)教倆人。上課聽(tīng)老師的，回家練習(xí)不懂聽(tīng)爸爸的。
老師看到我的成績(jī)后，決定讓我直接考二級(jí)。
當(dāng)我拿到“二胡二級(jí)考級(jí)合格”證書(shū)時(shí)，我激動(dòng)得狠狠地親了爸爸一口，說(shuō)“沒(méi)有爸爸的辛苦努力，就沒(méi)有我考級(jí)合格的精彩！”
我與父母作文 篇21
我和父母有一座橋，但那里并不總是陽(yáng)光明媚。有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)風(fēng)和霧，但不一會(huì)兒，橋又會(huì)變得金黃而舒適；象征美麗的是那座“彩虹橋”。
為了考上好的中學(xué)，父母讓我每天給外國(guó)語(yǔ)學(xué)校做兩篇論文。我知道這是為我好，所以我用心去做。
昨天，我媽媽正在給我解釋奧數(shù)題。我試著按照她告訴我的方式集中注意力，但是“一個(gè)數(shù)加一個(gè)數(shù)的和乘以一個(gè)數(shù)加一個(gè)數(shù)的和”是不會(huì)拆開(kāi)的。我根本沒(méi)學(xué)過(guò)這種劈法，但我媽說(shuō)：“連最基礎(chǔ)的都忘了。你一定是五年級(jí)學(xué)的�！蔽艺f(shuō)“沒(méi)有”，我媽很生氣，我更生氣。她亂冤枉我，還給我媽?zhuān)∵@時(shí)橋上起了風(fēng)暴，我決定不理媽媽?zhuān)职珠_(kāi)始“調(diào)解”。以前我會(huì)想：哼！之后我只會(huì)和爸爸說(shuō)話，不理你，為你著急！但是昨天，我突然想起了元旦凌晨發(fā)生的一件事。我生父親的氣，沒(méi)理他：
那天早上，我們還沒(méi)起床，我就躲在被子里喘著氣玩。我父親在說(shuō)英語(yǔ)，說(shuō)是為了提高我的英語(yǔ)�！�57，58……”我屏住呼吸，滿(mǎn)臉通紅。還有兩秒，堅(jiān)持就是勝利。勇氣，太難受了。我繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)候，父親就生氣了：“提起學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直令人發(fā)指�！蔽彝蝗缓苌鷼�，我的身體變得很熱。我到底怎么了？你冤枉我多少次了？每次你提到英語(yǔ)，我都說(shuō)我不開(kāi)心沒(méi)有“欣喜若狂”。哼！
我自己去睡覺(jué)了。今天早上，爸媽好像忘了昨天的事，還輕輕的問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè)。原本還在生氣的我心想：算了吧！他們都是為了我，好嗎？
雖然我和父母之間有些事情不盡如人意，但是結(jié)果很好，很幸福。我和他們之間的橋梁永遠(yuǎn)是彩虹橋！
我與父母作文 篇22
“妙妙，吃飯啦！”媽媽那特有的“大喇叭”回蕩在社區(qū)上空。我像一只受驚的小鳥(niǎo)，立刻告別小伙伴，向家中飛奔。糟了，今天玩得太開(kāi)心，忘了在規(guī)定的時(shí)間回家，也不知道等會(huì)兒媽媽會(huì)給我什么臉色看……一想到這里，我原本空空如也的胃好像被恐懼塞滿(mǎn)了。
“呼呼呼……”當(dāng)我氣喘吁吁地沖進(jìn)家門(mén)時(shí)，我以為會(huì)看到一張拉長(zhǎng)的臉。誰(shuí)知道，出現(xiàn)在那一桌美味旁邊的，卻是一張溫馨的笑臉。“野丫頭，整天只知道瘋，快點(diǎn)洗手吃飯啦！”那微笑是那么動(dòng)人，全然沒(méi)有了剛才“大喇叭”的火氣，我的恐懼頃刻間就融化了。我乖乖地洗了手，端起飯碗，狼吞虎咽了起來(lái)。
“何景妙同學(xué)，80分，這次退步得很多……”語(yǔ)文老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)猶如一道晴空霹靂，把我的好心情擊得粉碎。我簡(jiǎn)直不敢相信，語(yǔ)文成績(jī)從來(lái)都名列前茅的我，這次只得了如此可憐的分?jǐn)?shù)。緊緊拽著那張沉甸甸的試卷，我一臉恍惚地往家走，心里一團(tuán)亂麻。媽媽看到我的試卷會(huì)有什么反應(yīng)？是憤怒地對(duì)著我大吼大叫，還是給我來(lái)一頓“竹筍炒肉”？又或者是……
在門(mén)口徘徊了好久，我終于鼓起勇氣，輕輕地推開(kāi)了門(mén)�！耙把绢^回來(lái)了？快點(diǎn)洗手吃飯。”“哦……”我心不在焉地應(yīng)著。在飯桌上，媽媽不停地為我?jiàn)A菜�！岸喑渣c(diǎn)，身體好了，讀書(shū)才有勁�！蓖鴭寢屢笄械难凵�，我慚愧地低下了頭。掙扎了好久，我終于拿出了那份滿(mǎn)是紅色圈圈的試卷，用幾不可聞的聲音說(shuō)道：“媽媽?zhuān)疫@次沒(méi)考好……”媽媽怔了一下，并沒(méi)有像我想象中那樣暴跳如雷，而是面帶微笑地說(shuō)：“傻孩子，一次失敗算不了什么，只要你能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。還是先吃飯吧，吃飽了才有力氣改正錯(cuò)誤呀！”
為什么媽媽的表現(xiàn)和我的“預(yù)測(cè)”之間總是有矛盾呢？這些矛盾都是怎么產(chǎn)生的呢？我想，答案大概就是一個(gè)字——愛(ài)。
我與父母作文 篇23
這個(gè)星期天上午，我在家里做作業(yè)，媽媽正好也沒(méi)事，所以她就在電腦上看小說(shuō)。我把作業(yè)做完了之后，覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)有其他事情可做，所以就對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)闫匠２皇钦f(shuō)當(dāng)家長(zhǎng)不容易嗎？又要管好我，又要買(mǎi)菜，做飯，還要洗衣服，不如我們今天換個(gè)角色吧！"媽媽非常吃驚，高興地說(shuō)："你一個(gè)小孩要學(xué)當(dāng)家長(zhǎng)，能做得好嗎？"我很自信地說(shuō)："你就相信我吧！"也許是媽媽想考驗(yàn)一下我，正好也可以給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，剛好她還可以放松一下，就答應(yīng)了我的要求。媽媽說(shuō)："好吧，今天就讓你當(dāng)一次家。"聽(tīng)了這話，我開(kāi)心極了，不過(guò)也還有點(diǎn)小小的緊張。
過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始想今天中午到底應(yīng)該吃什么呢？我想來(lái)想去覺(jué)得自己也不太會(huì)做菜，干脆就做一道簡(jiǎn)單的涼拌黃瓜吧！開(kāi)始做菜了，我先把黃瓜對(duì)著水龍頭沖洗幾遍，之后再慢慢地給黃瓜削皮兒，然后再用菜刀把黃瓜切成小塊兒。開(kāi)始我不知道怎么切，就也學(xué)著媽媽平時(shí)切菜的樣子，右手拿刀左手拿著黃瓜。可是我的手沒(méi)力勁兒，拿刀的手不聽(tīng)使喚，所以只好用雙手拿刀切黃瓜，感覺(jué)好別扭啊！算了，還是用一只手拿刀吧。我把黃瓜先切成一小塊兒，然后再把塊兒切成一片一片的。我切黃瓜的時(shí)候非常小心，我怕一不小心菜刀就會(huì)毫不客氣地"吻"到我細(xì)細(xì)的手指上。切了一會(huì)兒，我就覺(jué)得低下頭脖子非常難受，很酸。這到底是怎么回事呢？
也許是我站了太長(zhǎng)時(shí)間累的吧！真不想繼續(xù)切下去了，可是媽媽平常一日三餐都要這樣給我做飯啊，怎么就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)媽媽叫過(guò)一聲苦呢？想到這里我又堅(jiān)持了下去，終于把菜做好了。通過(guò)做這一道簡(jiǎn)單的涼拌黃瓜，我明白了當(dāng)個(gè)家長(zhǎng)真不容易呀！從現(xiàn)在起我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)父母。
我與父母作文 篇24
在生活中處處需要交往，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要也是最頻繁就是與父母交往。在中學(xué)生的青春期階段會(huì)有逆反心理，這也是父母與子女交往最大障礙之一。
對(duì)于我這個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)當(dāng)然也逃脫不了這個(gè)。我媽媽以前是一位教師，而且還是一位優(yōu)秀的教師。她也研究過(guò)心理學(xué)。所以對(duì)我的思想可以說(shuō)是了如指掌。不過(guò)還是會(huì)起沖突，比如因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就會(huì)鬧得天崩地裂。我的脾氣也不好，所以我們家起沖突是家常便飯。不過(guò)大多數(shù)的原因都是因?yàn)槲也粚?duì)。比如說(shuō)一個(gè)禮拜的星期天我剛上完補(bǔ)課班回來(lái)準(zhǔn)備吃中午飯，因?yàn)樘砹�，所以決定去外面吃。到了飯店爸爸找了一個(gè)靠近窗戶(hù)的桌子坐下來(lái)了，太陽(yáng)正足，我可能因?yàn)槠＠圻^(guò)度，頭非常疼再被太陽(yáng)一照渾身難受，而且還惡心。餓了一上午的肚子變得一點(diǎn)兒食欲都沒(méi)有。這時(shí)爸爸發(fā)話了：“還不坐下干嗎？吃完了趕快走了。”我本來(lái)想坐下，可剛一斜身太陽(yáng)直刺我臉，也不知道哪來(lái)的火氣說(shuō)：“反正我不坐這，你們愛(ài)坐坐去吧！”于是把剛坐下的身子抬起來(lái)走向一個(gè)背陽(yáng)的桌子旁，拎起一把椅子坐了下來(lái)。爸爸媽媽看了我一眼沒(méi)說(shuō)什么話，過(guò)了一會(huì)兒，一位服務(wù)員說(shuō)：“要不坐這邊吧！小姑娘說(shuō)的對(duì)，那邊太曬了。于是爸爸媽媽也坐隨后了過(guò)來(lái)，這次他們沒(méi)說(shuō)什么，本來(lái)我以為他們會(huì)說(shuō)我，甚至不給我面子當(dāng)眾打我，這都是有可能的。但這次他們依然正常點(diǎn)菜、吃飯。是不是他們也覺(jué)得我對(duì)了？要不然是現(xiàn)在懶得理我？回家再說(shuō)？好像都不是，是他們寬恕了我。理解了我這個(gè)年齡段的特征。同時(shí)，我也覺(jué)得自己很不對(duì)。
與父母交往最重要的是寬恕，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)。理解他們。要是有的家庭趕上父母更年期，兒女青春期，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，會(huì)弄得非常不好。所以在我們與父母交往時(shí)，要注意自己的行為舉止，不要引起父母的反感，多站在他們的立場(chǎng)想想。
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