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五年級(jí)第六單元400字作文:父母的愛(ài)
范文一:父母的愛(ài)
父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),自從我們呱呱墜地,來(lái)到這個(gè)世界,父母就開(kāi)始愛(ài)著我們,直到永遠(yuǎn)。——題記
父母給我們的愛(ài)是無(wú)窮的,無(wú)私的?晌覀兘o父母的愛(ài)卻很少很少,那我們又要怎樣報(bào)答父母恩呢?
每當(dāng)我發(fā)高燒時(shí),爸爸媽媽都會(huì)整夜整夜的陪著我,一夜都沒(méi)睡好,給我吃退燒藥,又給我擦汗,還給我擦拭酒精。爸爸媽媽輪流陪著我,就像兩個(gè)人輪流值班,照顧著我。天還沒(méi)亮,就帶著我去醫(yī)院掛號(hào)了。打針時(shí),爸爸買(mǎi)湯粉給我吃,媽媽在一旁緊緊地陪著我,看著點(diǎn)滴瓶,生怕有什么閃失?此麄冃睦锒嗝吹慕辜。
我過(guò)生日時(shí),爸爸媽媽買(mǎi)蛋糕給我吃,還給我唱生日歌,最后是祝賀我,點(diǎn)了蠟燭后還讓我許愿。吃著美味的蛋糕,感到自已是天底下最幸福的人了。
每次我沒(méi)做作業(yè)時(shí),媽媽就會(huì)催我:“女兒,你要自覺(jué),不要媽媽說(shuō),去做作業(yè)吧。”“嗯”我極不情愿的關(guān)掉電視機(jī)去做作業(yè)。
我要好好學(xué)習(xí),自已的事情自已做,少讓父母操心,多為父母著想。長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,這樣才能報(bào)答父母的一片恩情。
范文二:父母的愛(ài)
在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的愛(ài),誰(shuí)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母的關(guān)懷?我也擁有無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過(guò)了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很?chē)?yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書(shū),讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長(zhǎng)問(wèn)我:“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好名次時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)他真是感激不盡啊!
我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡腦汁地做一些好吃的,給我解饞。每周周末她顧不上休息,就開(kāi)始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來(lái)看看我的被子是否蓋好……
父母的愛(ài)就像空氣,看不見(jiàn)摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到它的存在。
范文三:父母的愛(ài)
這篇課文主要講了巴迪寫(xiě)了一首詩(shī),母親評(píng)價(jià)這首詩(shī)“精彩極了”!父親卻很看重巴迪寫(xiě)詩(shī)的水平,評(píng)價(jià)“糟糕透了”!巴迪長(zhǎng)大后,正確的認(rèn)識(shí)了這兩種不同的愛(ài),并在父母時(shí)常的提醒下,寫(xiě)作水平不斷提高。
文中母親的愛(ài)和父親的愛(ài)是兩種完全不同的方式,卻都是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望巴迪能夠成功。父親的愛(ài)是警告、提醒,嚴(yán)厲的,而母親的愛(ài)則是贊揚(yáng)、鼓勵(lì),溫柔的。這兩種愛(ài)交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng),我覺(jué)得這樣非常好,既不把孩子引入歧途,也不讓孩子驕傲自滿(mǎn)。
有人說(shuō),世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)!父母的愛(ài)是永恒的,如同一顆不落的明珠。當(dāng)我受到挫折跌倒時(shí),是母親用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我,使我能從新站起來(lái)。在我的眼中爸爸雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲,但更多的是溫暖,是愛(ài)撫,所以,我也要和作者一樣,在父母愛(ài)的鼓舞下,努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn),成為一個(gè)勇敢的船手,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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