分享作文

[經(jīng)典]分享作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的分享作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日，而農(nóng)歷三月初三是我們本地壯族傳統(tǒng)的拜山祭祖之日，每逢三月三或傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，我都會(huì)和爸爸媽媽、還有家族里的大人、兄弟姐妹們到山上拜祭我們的老祖宗。

　　今年可特別了，傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)和農(nóng)歷三月初三竟然是同一天，這可是幾十年一遇啊!怪不得這一天，家家戶戶、老老少少都得忙碌起來(lái)，無(wú)論遠(yuǎn)近，都趕著回老家拜祭祖先。這天，一大早，我家的大人們就忙著湯雞、煎魚仔、煮臘肉、蒸五色花糯飯，我們小孩子也忙得不亦樂(lè)乎，幫大人準(zhǔn)備上山拜祭的用品，所有的東西準(zhǔn)備好了，我們就開始出發(fā)了。我提著沉甸甸的籃子，盡管一路上汗流浹背，但是還是堅(jiān)持住了。到了祖宗的墓地后，大人開始鏟草、培土、清潔墓碑，我和弟妹們?nèi)フ覘鳂洌�把葉子摘下來(lái)，鋪在墓碑前，用來(lái)墊祭品。接著，大人們點(diǎn)蠟燭、燒香、擺放祭品、倒酒、燒紙錢，我也學(xué)著大人的樣子，插香、倒酒并在墳前鞠躬，希望祖宗保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。整個(gè)下午，山上人山人海，像是一次大型的春游活動(dòng)，也像是一場(chǎng)特殊的家族聚會(huì)，這樣熱鬧的場(chǎng)景，我還是頭一次看到呢!

　　回老家過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)收獲不小：我知道了花糯米飯的黑色原來(lái)是楓樹葉染成的`，我第一次嘗到茶油樹長(zhǎng)著的茶苞，我知道了這個(gè)時(shí)節(jié)老家地道的菜是“打菜包”，我也見到了久違的小伙伴，和她們?cè)谝黄鸷荛_心，彌補(bǔ)了春節(jié)沒(méi)能回老家的遺憾。同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：拜祭祖宗、悼念祖先是中華民族淵源流長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，要從小培養(yǎng)、從我做起。

分享作文 篇2

　　“紅薯”想必大家都品嘗過(guò)吧！紅薯對(duì)我們這些農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，可稱的上是美味佳肴，山珍海味了。特別是我的奶奶種的紅薯，在我心里，那簡(jiǎn)直就是人間極品，就算是神仙見了，那口水也是“飛流直下三千尺”呀！這不，又到了挖紅薯的時(shí)候了，我呢？正好閑的不得了。便陪我的奶奶一起去挖，去感受一下挖紅薯的樂(lè)趣。

　　來(lái)到地里，我的奶奶首先用刀把地面上的紅薯枝葉割掉，我的奶奶說(shuō)這樣挖起來(lái)方便些。我的奶奶憑著她那嫻熟的'技巧，不一會(huì)兒就割掉了一大片，而且還割得十分整齊，好似給它們剃了一個(gè)平頭。緊接著我的奶奶便開時(shí)用鋤頭挖了起來(lái)。這一鋤頭下去，連根拔起，一串又肥又大的紅薯便“重見天日”了，我的奶奶說(shuō)今年風(fēng)調(diào)雨順，所以個(gè)個(gè)都顆粒飽滿。接著又有幾串肥大飽滿的紅薯“重見天日”了�，F(xiàn)在輪到我工作了，我的任務(wù)是幫它們‘卸’掉身上的“包袱”，把它們身上的泥土清除。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，筐子里的紅薯更是幾個(gè)幾個(gè)的增加，不一會(huì)兒工夫，便裝滿了兩個(gè)籮筐。由于實(shí)在是放不下去了，我的奶奶決定先抬回家，此時(shí)我以大汗淋漓，正巧，此時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了，而且火辣辣照射在每一個(gè)角落。這無(wú)疑是雪上加霜。不——應(yīng)該是火上澆油才對(duì)。

　　休息夠了，我與我的奶奶各自抬扁擔(dān)兩端，我的奶奶健步如飛，而我呢？卻是步履艱難�？礃幼�，我以后得加強(qiáng)鍛煉了。

　　經(jīng)過(guò)我的努力，終于抬回了家。我迫不及待的把最大的紅薯拿稱稱了一下，足足有六斤重�！巴邸蔽医�不住大叫一聲，我還是第一次見這么大的紅薯，可我的奶奶就沒(méi)那么驚訝，因?yàn)樗�見的多了�?/p>

　　晚上，我的奶奶拿來(lái)了兩個(gè)烤好的紅薯給我，我一口下去，“哇”又粉又甜，我就說(shuō)嘛，我的奶奶種的紅薯就是與眾不同。與其剛坐在那兒流口水，到不如來(lái)品嘗一下吧。

分享作文 篇3

　　千山萬(wàn)水分享最為快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享讓世界充滿溫暖！

　　——題記

　　分享是一種勇氣，讓梅花在寒冬傲雪開放；分享是一種希望，讓折翼的鳥兒勇敢飛翔；分享是一種溫暖，即使在寒冷的冬天也不覺寒冷……今天我分享的就是祖國(guó)的大好河山。

　　秋天，走進(jìn)田間便聞到了淡淡的幽香，放眼望去菊花一層一層鋪在地上，紅的似火，粉的像霞，白的像雪……“采菊東籬下，悠然見南山�！笔前�，這是一幅多么美麗的畫卷�。∽哌M(jìn)田野里看到一大片一大片金黃的稻桿隨風(fēng)飄動(dòng)像是把大地染成了金黃，看著稻田不禁讓我想起“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這美麗的稻田是官位畢生的心血啊。

　　超出田野，再讓我們來(lái)到那廣闊的沙漠，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！苯瘘S的沙漠一望無(wú)際，看著那些不畏苦難仙人掌不禁讓我想起沙漠開墾者，他們不畏艱難只為沙漠變綠洲，為祖國(guó)的大好河山裝點(diǎn)那最為美麗的色彩！

　　跟著我的腳步走出沙漠，登上黃山之巔峰！感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。看著層層的云霧縈繞，感動(dòng)“不畏浮云遮眼，只緣身在最高層”的真諦，看著奇松、怪石、溫泉、云海又不禁讓你贊嘆“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的歡樂(lè)。

　　走出黃山，我領(lǐng)你來(lái)到廣闊無(wú)遼的內(nèi)蒙古大草原�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”馬兒在草原追逐夢(mèng)想；羊兒在草原自由奔放；牛兒在草原上盡情舞蹈……這是一幅多么美麗的草原風(fēng)景畫啊！

　　跟著我的腳步向南出發(fā)，我領(lǐng)你來(lái)到秀麗的'江南�？粗�如詩(shī)如畫的江南去感受詩(shī)人“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)之情，去感受《憶江南》中的“春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的欣喜之情。

　　分享祖國(guó)的大好河山，是中國(guó)華夏兒女共同的心愿，分享是一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的方向；分享是一把雨傘，讓人們?cè)谟曛凶杂纱┧�；分享是一杯暖茶，給寒風(fēng)中的人們送去溫暖……讓我們學(xué)會(huì)分享吧！

分享作文 篇4

　　寬容,有時(shí)就像一束陽(yáng)光,能融化心中的堅(jiān)冰;寬容,有時(shí)就像回家的路燈,照亮你回家的道路。三年級(jí),我獲得了一副美麗的畫,..

　　寬容,有時(shí)就像一束陽(yáng)光,能融化心中的堅(jiān)冰;寬容,有時(shí)就像回家的路燈,照亮你回家的道路。

　　三年級(jí),我獲得了一副美麗的畫,便請(qǐng)王麗來(lái)我家做客。

　　“看,這就是那幅畫,好看吧�！蔽议_心地對(duì)王麗說(shuō),好像我有一塊寶似的�！巴�,好漂亮啊�！蓖觖愓f(shuō),我看著王麗那副樣子,擔(dān)心我的畫有什么閃失,便把它收起來(lái)了�！霸僮屛铱匆幌侣铩！蓖觖愓f(shuō)�！安涣恕！蔽覔u搖頭�！靶�氣鬼�！蓖觖愢街�嘴巴說(shuō)。

　　第二天,我起床第一件事就是看畫,打開箱子,一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海——畫不見了!我很著急,四處尋找這幅畫。突然,想起了王麗,王麗那么喜歡這幅畫,肯定是他偷的。我匆匆吃完早飯,上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校,我看見了王麗,“王麗,把畫給我�！蔽覍�(duì)他說(shuō)�！笆裁串嬔�?我不知道�！蓖觖愐荒槅�(wèn)號(hào)�！昂�,別在這裝了,畫呢?拿來(lái)!只有你見過(guò),不是你還是誰(shuí)?”我生氣地向他吼道——偷了東西還裝清高,真是不要臉�！笆裁囱�,你冤枉人�！闭f(shuō)著就走了。后來(lái),我一連幾天沒(méi)看見他,聽老師說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　不知道為什么,我還有點(diǎn)想念他。

　　一次偶然的機(jī)會(huì),我找到了那幅畫,在心里很過(guò)不去——我真的.冤枉他了�，F(xiàn)在,我真想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。

　　后來(lái),我讀六年級(jí)了。

　　又一次偶然的機(jī)會(huì),我見到了王麗,我便對(duì)他說(shuō):“喂,對(duì)不起,我們和好吧�！彼�愣了一下,然后又笑了:“好啊,我早就原諒你了,并沒(méi)有為你那天的話所生氣……”一句簡(jiǎn)單的話,讓我心中擊起了一圈漣漪:“為什么你會(huì)寬容我?”“因?yàn)槲覀兪桥笥选！蓖觖愓f(shuō),我完全愣住了。寬容真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　如果你也有這樣的情況,請(qǐng)走到他(她)面前說(shuō)一聲:“喂,我們和好吧。”

分享作文 篇5

　　培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂(lè)，講給一個(gè)朋友，將得到倆份快樂(lè)。如果憂愁時(shí)，告訴朋友，將分掉一份憂愁”。就像一個(gè)蘋果，如果你不會(huì)與別人分享，那么，你只能嘗到蘋果的滋味，但假設(shè)你把蘋果分成兩半分享給他人一半，那么，你將品嘗到三種味道：蘋果的味道；和別人分享后水果的味道；最重要的是：和別人共享的快樂(lè)的味道。

　　之前，上語(yǔ)文課，老師給我們講了這樣一篇童話，我聽得非常入神。童話的名字叫《巨人的花園》，文章是這樣描述的：有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。因?yàn)榫奕艘呀?jīng)外出很久了，所以花園里長(zhǎng)年洋溢著孩子的笑聲。可在一年秋天，巨人突然回來(lái)了，冷酷的巨人趕走了孩子，并在園子周邊圍上了圍墻。不久，隆冬來(lái)臨，巨人孤獨(dú)地度過(guò)了寒冬�？纱禾旖K于來(lái)了，但巨人的花園里仍是冬天。后來(lái)，巨人終于醒悟到了，把花園讓給了孩子們玩，并深情地說(shuō)：“換來(lái)寒冬的是我那顆冷酷的心�。　睆拇艘院�，巨人的花園更加美麗了。

　　這篇文章雖然只是一個(gè)童話，情節(jié)簡(jiǎn)單，但在這簡(jiǎn)單的后面，深深地隱藏著一個(gè)大道理：那就是與別人分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！剛學(xué)完這篇文章，就引起了我的沉思：童話中的巨人有著一顆自私、冷酷的`心，他想霸占整個(gè)花園，但同時(shí)，他的任性、冷酷，也趕走了孩子們和春天，不過(guò)，巨人最后醒悟了，他把花園給了孩子們，從此，他的花園又生機(jī)勃勃起來(lái)，而巨人也感受到分享的快樂(lè)與幸福。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)美麗的花園，但我們一定要記�。翰灰�讓自私、冷酷、任性的種子在園子里生根發(fā)芽。因?yàn)檫@樣，才不會(huì)讓我們的花園荒蕪。我們的花園才會(huì)鮮花綻放，生機(jī)勃勃！

　　學(xué)會(huì)分享！能與別人分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！