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      2. 分享快樂作文

        時間:2023-10-17 16:18:22 分享 我要投稿

        【推薦】分享快樂作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的分享快樂作文,希望對大家有所幫助。

        【推薦】分享快樂作文15篇

        分享快樂作文1

          秋游結(jié)束后我們回到了熟悉的校園,就要舉行由我們精心準(zhǔn)備的野餐會。我們都特別興奮,盼望著早一點舉行。

          “開始了!”在同學(xué)們的歡呼聲中,我連忙跑到我的好朋友們那兒,我對張斯嘉說“張斯嘉,給你一片。” 張斯嘉用柔和的聲音回答“謝謝!”她的臉上露出了燦爛的微笑,我的心里也比喝了一杯蜜一樣甜。

          我也感覺到了分享的快樂。我想把快樂分享給更多的人。

          我快步走到了葉雨含的旁邊,我先給了張穎異,她也拿出了她的零食。她拿給我。我心想:我要不要呀!如果不要就是不分享她的快樂了。我最后還是伸出了手接住了她送給我的快樂!我又去給葉雨含:“葉雨含,給你一片! 葉雨含面帶微笑很有禮貌的點了點頭說:“謝謝你陳怡莙!”。旁邊的鄭宇軒看見了,眉毛彎得像月牙,眼睛瞪得像銅鈴,。我從他的眼神里看見他很想吃我的薯片。他問我要到:“陳怡莙能不能給我一片呀!” 分享可是件很快樂的事呵!我爽快的.答應(yīng)了并拿出來主動的放到他的手上。

          我的包里的東西越來越少,可我的心里卻越來越充實。我分享到的快樂是寶貴的,是無價的。分享讓我收獲了快樂,不僅是我快樂,別人也感到了快樂。我以后還要和別人一起分享。我要做個快樂的人!

        分享快樂作文2

          今天真是讓我大吃一驚:下午的寫字課并沒有寫字,而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。

          老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起,我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著,已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了,可趙夢涵手里的蘋果又沒了,還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。

          其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋果,有一些同學(xué)一發(fā)到手就飛快地吃了起來,連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口,那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅,更別說味道了,蘋果酸酸甜甜的`。

          坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了,他說:“我還想吃!卑烟O果吃完了同學(xué)也還想吃,老師看見這種情況,邊吃蘋果邊說:“有誰還想吃,我把我的蘋果分給他一半!蹦切┩瑢W(xué)就立刻把手舉得高高的,江海瑞也不例外。最后同學(xué)們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺上拿著蘋果吃了起來。

          我覺得這節(jié)課很有趣,老師說快樂是要分享的。

        分享快樂作文3

          我的快樂無邊無際,誰也阻擋不了,哪怕我犯了一個很大的錯誤,不到半小時我就把它拋到腦后去了。比如,今天爸爸批評了我,當(dāng)時我又羞又愧,可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如,今天把心愛的文具盒弄丟了,找了半天也沒找到,我都急哭了,但沒多長時間又就忘了。

          請你記住,我就是一個快樂精靈。

          早上醒來,打開窗子,就看到外面下著鵝毛大雪,我高興極了,飛快的穿好衣服,沖到院子里,在雪中跳呀跳呀!看,院子里的那幾棵青松上,堆著一層厚厚的'雪,但是青松一點也不怕冷,依然蒼翠挺立,還有那蠟梅也不怕冷,在雪中開放著呢。

          我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個大雪人,我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子,用兩個小紐扣做成了雪人的小眼睛,還找來了一條漂亮的小圍巾給它圍在脖子里,看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞!開心極了!

          真是一個快樂的下雪天呀!

        分享快樂作文4

          分享是快樂的;分享是高尚的;分享是有趣的;分享是神奇的。分享可以讓人的友誼更深,也可以讓人感情更好,可以促使你學(xué)習(xí),分享還可以

          記得有一天,我?guī)Я艘淮芎贸缘奶枪,跟我的同桌說:“我今天有帶糖果!闭f著我便拿出五顆糖給了同桌。別人看見我的同桌在吃糖,就向他要糖,結(jié)果他說:“是我的'同桌給我的!

          然后其他人就向我要糖,我本來就打算要與他們分享,所以我毫不猶豫的分給了他們糖果,不過是用不一樣的方法。

          我是用把糖扔到哪里,然后同學(xué)們?nèi)尩姆椒。最后同學(xué)們都洋洋得意的回到了座位上,而我就只有幾顆糖果了。

          第二天我來到教室同學(xué)們給了我一個大大的驚喜:他們一個接著一個的給我糖果,我自己也不知道這是怎么回事。后來我才知道是這是同學(xué)們計劃好的,我把那些糖分給學(xué)校的老師,一人兩顆。我的糖只剩下幾顆了,我便又把糖分給了同學(xué)們。

          這兩件事讓我自己感受到了:有好東西要懂得去分享,分享會使我們快樂、高尚、有趣等。你們覺得分享有什么意義?分享讓我快樂,分享是因為分享給別人,從而獲得快樂;而別人也會分享給你分享,使你快樂。

        分享快樂作文5

          清晨,陽光明媚,可可和樂樂出來散步了。

          它們聞到了一股香氣,發(fā)現(xiàn)了一大塊黃澄澄,香噴噴的奶酪,它們一聞就想吃,口水都快“飛流直下三千尺”啦!

          可可和樂樂你爭我搶的`,誰都不讓誰,都想一個人獨自享用這塊奶酪,它們甚至還打了起來,打得鼻青臉腫,可可說:“是我先看到的!睒窐氛f:“是我先看到的,不是你!”最后,它們打得兩敗俱傷。

          這時,它們聽到了不遠(yuǎn)處有一陣歡笑聲?煽煽催^去說:“我們還是和好吧!你看,美美和麗麗在抬毛毛蟲,它們歡聲笑語的,我們?yōu)槭裁床恍??/p>

          可可和樂樂找來了一根藤蔓,終于齊心協(xié)力把奶酪給搬回家了。

          吃著香甜可口的奶酪,它們明白了以后要有福同享、有難同當(dāng),姐弟倆要相親相愛。

        分享快樂作文6

          有人說分享會得到快樂。有人說分享會得到更好的友情。還有人說分享會得到更加多的知識。

          小時候的我非常喜歡分享。記得有一次,爸爸回來時給我買了又大又香的蛋糕。我正想去叫我的朋友來一起吃,又一想,叫了我朋友過來,我吃的不會更少了嗎?猶豫了一會兒,我還是叫我的朋友們過來了。我先切開蛋糕給我的朋友一人分了一份,再給自己切一份。大家一起吃,我忽然覺得這一個蛋糕比以前吃的.更加香甜。

          我覺得分享是快樂;分享是不求回報。如果沒有分享,是那種自私人的話,他不僅不會開心、快樂,反而會感到孤單、傷心。培根曾經(jīng)說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將會被分掉一半憂愁!

          假如你一個人在生氣,在傷心,你只會更加煩惱,如果你和朋友分享你的傷心,生氣的事兒,那么有可能自己心里會舒服一些。

          假如你有一件開心的事兒,你自己沒有分享就只有一份開心。如果你和朋友分享了就有兩份開心。

          我喜歡分享,因為分享使人快樂,分享使人多一份愛。

        分享快樂作文7

          “真好吃!”汪易之瞇著眼睛,品嘗著我做的乳酪蛋糕。我端著剩下的蛋糕,心花怒放:“!分享的感覺真好!”

          這次春游,老師讓我們帶自制的.食品,我家里有烤箱,便動手做了乳酪蛋糕。到了休息的地方,我們都拿出了自制食品,有的是炒西蘭花,有的是烤雞翅,還有的是壽司......我的乳酪蛋糕顯得很特別。過了很長時間,許多人的自制食品幾乎都分了出來,而我的乳酪蛋糕還一點都沒有動過。陳老師看見了,于是對我說:“葛銳,你的蛋糕怎么沒有分掉呀?是不是不敢去分呀?”我點了點頭,陳老師于是對我說:“我陪你一起去分吧!”陳老師端著蛋糕來到汪易之前,汪易之正在吃三明治,陳老師說:“汪易之,你來嘗下這個乳酪蛋糕。很好吃,比你的三明治有營養(yǎng)!”汪易之聽了老師的話,于是吃了一塊蛋糕,說:“真好吃!”我心里樂滋滋的。陳老師對我說:“要這樣推銷同學(xué)們才會聽!”然后又給我做了很多示范。接著,我把蛋糕分給了同學(xué)們,分完后只剩下一點蛋糕沫,我非常開心,心想:分享真快樂!河里的水“嘩嘩”地流著,岸上桃紅柳綠,大自然把美景獻(xiàn)給了每一個游客,我把蛋糕分給了每一位同學(xué),分享多么快樂!

        分享快樂作文8

          把快樂傳遞給別人,一份快樂就可以變成兩份。我就要做一個“開心果”給別人吃,讓別人得到快樂。

          有一次,我興高采烈地去上學(xué),碰巧看見了垂頭喪氣的小俞同學(xué)。我想:“哎呀,今天太陽從西邊出來了嗎?樂天派小俞為啥翻了個面?我得去問問。”于是,我跑過去,對小俞說:“哎,俞老兄,你為啥不開心了?”

          “還不是因為老師昨天冤枉我了!毙∮岚卣f。

          這還不簡單?“過去的事就過去了唄。別再想著了,開心點!

          “我也想開心,可開心不起來呀。”

          “這還不簡單,我給你講個笑話吧!

          我開始講起了笑話:“老師問小明:‘狼看見了兔子卻跑了?’你知道這是為什么嗎?答案是去抓兔子了!闭f完,他撲哧一下就笑起來了。

          我又講了一個:“如果先天是以前遺傳下來的.基因,那后天是什么?謎底是明天的明天。”

          講完,他說:“你在哪兒聽來這么有趣的事?”我想要不再樂一下他,說:“我也不知道啊,可能是笑話從天上掉下來,剛好砸在我頭上了。”

          這下他終于樂了,哈哈大笑起來。不知為什么,我也跟著一起大笑:“哈哈哈……”我們的笑聲蕩遍了整個學(xué)校。

          把快樂分享給其他人,你也會很快樂!

        分享快樂作文9

          我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿的地上,因為每當(dāng)這時,我會把所有的煩惱拋開。我更喜歡在飄香的田野上游蕩,因為在那兒,我會不由自主地大膽想象世紀(jì)的未來。

          我向往天下能有一個對于我來說是世外桃源的地方,尤其在秋天里,總是給我這樣的遐想,秋日的黃昏來臨之際,我會跑到我家后院那片楓林里去分享秋的快樂。我穿著我最得意的衣服走到了那里,仰望天空,被秋的氣息籠罩著的陽光,如紗一般灑在我的`臉上。于是,我閉上眼睛,仿佛媽媽的手正在我的臉上輕輕地滑過。,我猛地一下睜開了眼睛,仍然是那耀眼的秋陽。

          我抓起一把楓葉,拋向天空,美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹,競?cè)缙嗫嗟睦先嗽谇镲L(fēng)中垂頭無語。我忽然有種落寞的感覺,原來秋天不僅僅是快樂,更有成熟后的深沉與思索。我似乎聽見了楓葉離開母親時的哭泣,就像我,一個即將離開母校的畢業(yè)生那哽咽的聲音!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”葉子終究要離開大樹,去尋找自己的歸宿。是的,我終究要離開自己的母校,去尋找嶄新的未來。

        分享快樂作文10

          今天上課老師提了一個問題:什么是分享?有人說:“分享就是給別人一樣?xùn)|西。”但是,我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為:分享不單單只是分享東西,而是分享過后幫助了別人也快樂了自己。

          記得有一次期中考試,我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時候,我非常認(rèn)真的聽。可是,老師講完,讓我們糾正的時候,我的腦子就像一張白紙一樣一片空白,遲遲不肯動筆。同桌看見了就問:“你為什么不糾正錯題呢?”我不好意思地說:“我好像什么都想不起來了”同桌看著我卷子上的錯題,思考了片刻說:“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的'說:“那好吧!痹谕赖闹v解下,我糾正完了卷子上所有的錯題。我看著同桌,心里充滿了感激,充滿了喜悅。同桌笑著對我說:“能和你分享我的成功也是一件很快樂的事!蔽覀儌z都開心的笑了。我想:世上并不只有分享東西才是分享,分享愛心,分享成功,分享快樂……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去,讓大家一起來分享。

          分享,有分就有享。樂于分享,我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的,永遠(yuǎn)都是快樂的。

        分享快樂作文11

          剛開始看到《世界上最長的壽司》這本書時,猜想是小豬發(fā)揮創(chuàng)意,用最長的壽司來賺錢,買它最想要的玩具,沒想到竟然不是這么一回事。

          小豬原是個性孤僻的人自從看了美食節(jié)目后,便發(fā)揮創(chuàng)意想做壽司,有許多動物樂意幫忙,融化了它的鐵石心腸,不但開了壽司派對,還開了壽司專賣店,甚至還突發(fā)奇想,開了壽司樂園,讓小豬改變了它的生活。

          我認(rèn)為這些朋友是小豬心中的貴人,小豬的個性原本很冷漠,但因為有了這群朋友,讓小豬的人格有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變,所以小豬應(yīng)該做好多卷壽司來感謝它們,因為這群朋友非常熱心。

          如果小豬沒有遇到那群熱情、開朗的朋友,那我想這會是個很無趣的故事,小豬必須花很久的`時間才能做好這卷壽司,況且,和別人分享比自己獨占還快樂,所以我覺得小豬很有福氣,竟然會遇到這么好的朋友。

          自從小豬懂得改變它的個性和想法后,天天都快樂,因為它懂得分享以及合作的重要。

        分享快樂作文12

          快樂是可以分享的,如果快樂分享出去,你會感到十分快樂。

          有一次,我過生日,請了我最要好的朋友,呂皓月、賈珂晗和龍文哥哥。呂皓月送給了我一個許愿瓶,里面有好多許愿用的紙,我十分喜歡。在吃蛋糕時,我想起了那個許愿瓶。我說:“大家快點吃,吃完了到我的'房間里去,我給大家一個驚喜!”我插上了我平時舍不得用的彩虹燈,拿出許愿瓶,坐在床上,等著他們進(jìn)來。他們進(jìn)來了,龍文哥哥:“哇!”我拿著許愿瓶大聲說:“一起來許愿吧!”他們非常開心,同時也非常激動。呂皓月非常開心的說:“我許完了!”看到他們那么開心,我的心里也非?鞓。我又拿出事先準(zhǔn)備好的蛋糕抹了他們一臉。賈珂晗說:“李詩堯你好壞!”我們又到床上蹦蹦跳跳。笑得十分開心。

          看,分享快樂就是這么簡單。

        分享快樂作文13

          我一天天長大,在成長的道路上經(jīng)歷了很多的事情,就像海邊的貝殼色彩斑斕,但其中有個貝殼給我留下了深刻的印象。

          那天,媽媽下班時給和弟弟買了兩包薯片,媽媽分別給了我和弟弟一人一包。我看著手中的薯片口水流了三千尺,但我左思右想,決定把它留著,等到明天再吃。

          可是,弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半?粗艿艹缘媒蚪蛴形兜臉幼,我更慘了,口水差點流下來,但我還是決定不吃,我只好忍住上床睡覺了。

          到了第二天上午,我和弟弟來個客廳看電視。這時,我想起昨天的`薯片,便把它拿了出來。弟弟看見了我手上的薯片,猶如饑餓的狼見了獵物一樣:“姐姐、姐姐,給我吃點嘛,給我吃點嘛。”“不行,我自己都還沒有吃呢!闭f著,我拆開包裝盒津津有味地吃了起來。

          “就給我一點,我保證以后有東西也一定分享給你吃!钡艿芸蓱z巴巴地央求道。

          “真的?”我問道。

          弟弟不假思索地回答:“真的!”

          “好吧!蔽要q豫了一會兒,答應(yīng)了弟弟。

          接著我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片,一邊看電視,不知怎么的,這一陣兒我把薯片分享給弟弟吃,比自己獨吞還開心。這就是老師說的:分享是快樂的吧。

        分享快樂作文14

          第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型,好風(fēng)趣喔!哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡,哥哥的騎士騎著白馬,佩著寶劍,城堡上還有神威的大炮射擊我的忍者,真是太酷了!

          回家前,阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱秘基地,哥哥教我看說明書,按照過程一一拼裝好,所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手,當(dāng)我考試體現(xiàn)好的時分,又買了新的忍者二人組送我,有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車、炮臺,讓我百玩不膩呢!

          仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后,送我一組大型的響尾蛇直升機,一得到這個禮物,我再接再勵的'花了兩個小時拼裝起來,然后,將我的忍者軍團(tuán)、隱秘基地和響尾蛇直升機悉數(shù)放到床上,有時分正義忍者對骷襲建議進(jìn)犯,有時分忍者團(tuán)體進(jìn)犯響尾蛇直升機,我不斷的改裝兵器來重組攻防戰(zhàn),真是好玩極了!

          樂高積木游戲能夠練習(xí)大腦的想象力,發(fā)揮自己構(gòu)思的主意,我還重新組合成鋼彈造型的機器人,自己都覺得好難以想象。』诉@么多時間組合,也培養(yǎng)了我的耐性和專心力。有時機我要陪妹妹玩,也要找哥哥和弟弟一同玩,共享這個高興,因為好東西就是要和我們一同共享!

        分享快樂作文15

          有人問橘子:“為什么會長出這么多瓣?"

          橘子笑著回答:“那是為了讓你與朋友們更好地分享呀!生活中的分享是必不可少的,更是快樂的。"

          今天早上我和媽媽一起吃早餐。我們點了好多,可我只吃了三個薯棒和一份粥,媽媽讓我多吃點,我說:“我已經(jīng)吃撐了,不想吃了。”不吃就太浪費了,所以媽媽把剩下的都吃了。

          其實,我只是想讓媽媽多吃點,所以我才說我不想吃。

          快樂也是可以分享的。

          好幾次,我都考了100分。媽媽來接我,我讓媽媽猜我考了多少分。媽媽笑著說,“100吧!”“媽媽怎么老是猜對呀!蔽艺f。媽媽笑瞇瞇地說:“因為我覺得,你問我這個問題,就一定是好的成績。下次也要考100哦!眿寢屇樕系腵笑意更濃了。我覺得能和媽媽分享快樂,讓我更快樂了。

          大自然中,大樹的葉子給了春天的大地一片綠色。夏天的時候,樹就像傘,與人們分享清涼。花給我們分享它的美麗,讓人們感到輕松愉悅。蜜蜂采蜜卻沒有獨享,而是把這甜甜的蜂蜜分享給了人們。

          分享快樂真是生活中必不可少的一部分啊。

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