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分享的作文通用[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的分享的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享的作文1
國學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)已近“白熱化”,目前我的最高分?jǐn)?shù)是41分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)在班里不算高,只排在第四,最高的是57。5分,我跟他相差了很多,說明我進(jìn)步的空間還很大,了解的國學(xué)知識(shí)還不多,需要有空多了解國學(xué)知識(shí),多看些《論語》、《大學(xué)中庸》、《詩經(jīng)》等與國學(xué)有關(guān)的'書,來增長我的知識(shí)和見識(shí),對國學(xué)有更進(jìn)一步的了解。在國學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽中有些參加的同學(xué)的做法不對。
有些同學(xué)在答判斷題時(shí),全打?qū)蛘呷蝈e(cuò),不仔細(xì)讀題;有些同學(xué)在答單選題時(shí),按照A、B、C、D這樣的規(guī)律或其它規(guī)律一直往下答,沒有認(rèn)真的看過幾個(gè)選項(xiàng);還有些同學(xué)在做多選題的時(shí)候,不管三七二十一,每個(gè)框里都打上勾,不動(dòng)腦筋思考……
從以上這些表現(xiàn)中,可以看出個(gè)別同學(xué)答題只是為了完成作業(yè)而做,沒有另外的目的,可想而知,分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高到哪里去,把十次機(jī)會(huì)用完就算完成任務(wù)了,也沒有想過老師讓他做題目到底是為了什么。
我想,老師們是想讓我們通過這幾次答題,知道更多的國學(xué)知識(shí),懂得更多的道理。我通過這幾次答題,也知道了很多,特別是聽說要參加決賽,老師發(fā)給我的那本《大學(xué) 中庸》,對我受益匪淺。希望以后有更多這種機(jī)會(huì),讓大家懂得更多知識(shí)和道理。
分享的作文2
分享,是什么?分享是等別人來到家里做客,你把家里最好吃的東西拿出來招待他;分享是有時(shí)間把書帶到別人家里,你我兩個(gè)人一起看;分享是分享這件事生活中有很多,在這一天里,我發(fā)生了很多分享。
早上,我洗過臉,刷過牙,準(zhǔn)備吃早飯,卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家,桌子上一張紙條上寫著幾行繞筆畫寫的一個(gè)個(gè)大大小小的字:暢暢,今天爺爺和奶奶去老家了,桌上有兩個(gè)饅頭,你就趁熱吃掉吧!我朝桌上看了看,還真有一個(gè)饅頭呢,不對,怎么只有一個(gè)。我朝爸爸媽媽房間里望了望,爸爸上班了去了,只有媽媽在。我想了一下,總不能讓媽媽空著肚子送我上學(xué),結(jié)果又空著肚子去上班呀,我想了想拿起菜刀,狠狠地把饅頭切成了兩半,我邊拿起被切成兩半的.饅頭邊喊道:媽媽,我要上學(xué)了。然后打開了門,走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里,老師說今天要來一場考試,我正準(zhǔn)備考試,突然,我看見我前面的李宏偉沒帶文具,我把尺、鉛筆、橡皮借給他用(因?yàn)槲矣袃蓚(gè)),他下一次也會(huì)借給我東西的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!晚上,回到
家里,我迅速的把家庭作業(yè)寫好了,跑到樓下去玩,這時(shí)我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友,這一次是別人分享給我了。他望望我,手上拿著一塊巧克力,便毫不猶豫的把它劈成兩半,把一半給了我,我便謝過他。
啊,分享是多么偉大呀!我愛分享!
分享的作文3
2010年2月11日,這無疑是讓八百多萬市民沸騰的日子。當(dāng)國際奧委會(huì)主席羅格先生舉起寫有“Nanjing”的牌子,說道“Nanjing!”!澳暇边@二字是說得如此的激動(dòng)人心。青奧,你已在一片排山倒海地歡呼中走進(jìn)了我們。
旖旎水鄉(xiāng),烏衣巷的燕兒如今已飛向世界的屋檐。秦淮的萬家燈火,讓世界為之陶醉。奔跑在紫金山之巔,奧體中心的紅色綢帶在你我之間傳遞。青奧的旋律在這片有著千年歷史的古城上奏響!
當(dāng)2014青奧的倒計(jì)時(shí)在一天天縮短,青春的奏鳴曲漸奏漸近。青年的身影已經(jīng)開始起跑,青春的旗幟已經(jīng)飛揚(yáng)。想象吧,2014的那一天,來自五湖四海的朋友們在此相聚一堂。青春的贊歌如此嘹亮!想象中,賽場上的運(yùn)動(dòng)健兒。和你一樣的身高,和我一樣的年齡。飛奔的軀體不止是在邁著步子向終點(diǎn)沖去,年輕的靈魂是在超越自我。我們的吶喊,我們的助威,都是那么的激昂,那么的`活潑。
青春,是最寶貴的時(shí)光,是最珍貴的記憶,是最無價(jià)的珍寶。而當(dāng)我們的青春碰撞上運(yùn)動(dòng)的熱情,在古老水墨畫下的城市,處處洋溢青春的笑臉、運(yùn)動(dòng)的身影。青少年,是最年輕的生命,是雨后的春筍,是這虎踞龍盤的寶地上最靚麗的身影。我們作為這其中的一員,將用自己的行動(dòng)將青春與你分享。
分享青春,共筑未來。年輕的我們是多么的朝氣蓬勃,青春在驕陽下艷麗地綻放。奧運(yùn)的五環(huán)印在誰的心上?讓世界為我們的青春高唱。年輕的你,和我們一同分享青春。
分享的作文4
小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來,對里面的世界充溢了獵奇,他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿美麗的彩色“燕尾服”,他渾身長滿了厚厚的淺灰色絨毛,看上去心愛極了。小家伙躲在爸爸暖和的肚子和腳趾之間的育兒袋里,覺得真好。在眾多的企鵝里,爸爸和媽媽憑仗聲響找到了對方,企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新穎的磷蝦喂給小企鵝,他吃的飽飽的`。暴風(fēng)雪到來了,可在媽媽的育兒袋里,他一點(diǎn)也不怕。
小企鵝和鄰居的孩子成了好冤家,他們咕咕地尖叫著,推搡著,就算吵架了也馬上就和好了。有一天,小企鵝看到一只生疏的小企鵝找不到爸爸媽媽了,沒有人關(guān)懷這個(gè)迷路的孩子,小企鵝趕緊找來媽媽,可媽媽卻說能干為力,企鵝是不會(huì)照顧生疏的小企鵝的,迷路的小企鵝最終會(huì)成為賊鷗的食物。為此,小企鵝傷心了好長工夫。
企鵝也有幼兒園,在爸爸媽媽都去找食物的時(shí)分,小企鵝離開了幼兒園,在這里,他看法了一個(gè)新冤家,他叫她“霍帕拉”,霍帕拉很不幸,沒有爸爸媽媽來給她喂食,假如這樣下去,過不了幾天,她就會(huì)被餓死。小企鵝很同情霍帕拉,他想了一條妙計(jì),當(dāng)他的爸爸媽媽來喂他的時(shí)分,他就會(huì)趁他們不留意,把嘴里的食物分一點(diǎn)給霍帕拉。就這樣由于小企鵝的協(xié)助,霍帕拉活了上去。
在爸爸媽媽的協(xié)助下,他學(xué)會(huì)了企鵝必需的知識(shí)和技藝,安康高興的生長著。過了一段工夫,小企鵝長大了,跟著企鵝群離開了峻峭海岸(他和霍帕拉這時(shí)曾經(jīng)走散了),看到碧藍(lán)的海面,小企鵝一頭扎進(jìn)了海水,忘乎所以的游了起來,在海底,他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦,愜意的享用了一頓美味大餐。在這里他不測的遇到了霍帕拉,久別重逢的他們在大海里追逐著,形影不離,最初成了南極最恩愛的夫妻,馬上他們就會(huì)有本人的窩,也許還會(huì)有屬于他們的充溢獵奇心的企鵝寶寶。
心里充溢等待的小企鵝發(fā)現(xiàn),原來分享也是一件美妙的事情。
分享的作文5
千山萬水分享最為快樂,學(xué)會(huì)分享讓世界充滿溫暖!
——題記
分享是一種勇氣,讓梅花在寒冬傲雪開放;分享是一種希望,讓折翼的鳥兒勇敢飛翔;分享是一種溫暖,即使在寒冷的冬天也不覺寒冷……今天我分享的就是祖國的大好河山。
秋天,走進(jìn)田間便聞到了淡淡的幽香,放眼望去菊花一層一層鋪在地上,紅的似火,粉的像霞,白的像雪……“采菊東籬下,悠然見南山!笔前。@是一幅多么美麗的畫卷。∽哌M(jìn)田野里看到一大片一大片金黃的.稻桿隨風(fēng)飄動(dòng)像是把大地染成了金黃,看著稻田不禁讓我想起“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@美麗的稻田是官位畢生的心血啊。
超出田野,再讓我們來到那廣闊的沙漠,“大漠孤煙直,長河落日圓!苯瘘S的沙漠一望無際,看著那些不畏苦難仙人掌不禁讓我想起沙漠開墾者,他們不畏艱難只為沙漠變綠洲,為祖國的大好河山裝點(diǎn)那最為美麗的色彩!
跟著我的腳步走出沙漠,登上黃山之巔峰!感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。看著層層的云霧縈繞,感動(dòng)“不畏浮云遮眼,只緣身在最高層”的真諦,看著奇松、怪石、溫泉、云海又不禁讓你贊嘆“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的歡樂。
走出黃山,我領(lǐng)你來到廣闊無遼的內(nèi)蒙古大草原!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”馬兒在草原追逐夢想;羊兒在草原自由奔放;牛兒在草原上盡情舞蹈……這是一幅多么美麗的草原風(fēng)景畫。
跟著我的腳步向南出發(fā),我領(lǐng)你來到秀麗的江南?粗缭娙绠嫷慕先ジ惺茉娙恕按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)之情,去感受《憶江南》中的“春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”的欣喜之情。
分享祖國的大好河山,是中國華夏兒女共同的心愿,分享是一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的方向;分享是一把雨傘,讓人們在雨中自由穿梭;分享是一杯暖茶,給寒風(fēng)中的人們送去溫暖……讓我們學(xué)會(huì)分享吧!
分享的作文6
同學(xué)們,你們認(rèn)為分享是什么呢?是單純地把玩具拿來拿去嗎?還是把零食分來分去?如果你認(rèn)為分享不過如此的話,那你可能錯(cuò)了。分享不只是物質(zhì)上的分享,也可能是精神上的分享……
那是一個(gè)晴朗的日子。我格外的開心,因?yàn)槟翘焓俏易詈玫呐笥选愕纳。我非常喜歡她,因?yàn)槿绻麤]有她,我的成績不會(huì)提升那么快,如果沒有她,我的'學(xué)校生活將被書給變成暗淡?梢哉f,和她成為朋友,我的生活變得有趣了很多。所以我一直想找個(gè)機(jī)會(huì)感謝她,可每次都被她拒絕了。這下我找到了機(jī)會(huì)了,因?yàn)楹氵^生日,她邀請了我,我終于可以感謝她了。
晚上,我?guī)隙Y物來到了胡筱家。胡筱收下了我的禮物,也送了我禮物。她還說:“回家你再打開!比缓笪覀円黄鹜媪似饋,我們不僅玩了枕頭大戰(zhàn),還玩了涂奶油,丟手娟等游戲,好不快活。可以說今天是我最快樂的一天,胡筱也變成了分享給我快樂時(shí)光的人了。“胡筱,謝謝你。”這句悶在我心里的話終于說了出來!安挥弥x,你是我最愛、最好的朋友!甭牭竭@句話,熱淚盈眶。
回到家后,我拆開了胡筱給我的禮物。說實(shí)話,我并未指望胡筱給我什么特別的東西,因?yàn)楹慵揖骋话,?yīng)該不會(huì)準(zhǔn)備什么貴重的禮物?梢徊痖_包裹,我便愣住了。她送我的禮物是一張帶相框的照片,上面是我和胡筱的第一張合影。她竟然把這么貴重的禮物送給了我,我很感動(dòng)。她在相框下面寫了一句話:鄧鄧,你是我最好、最好的朋友。我的眼淚順著臉頰再一次流了下來。
分享,不只是物質(zhì)上的分享,精神上也能分享——把快樂時(shí)光分享;學(xué)習(xí)上也可以分享——分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。寫到這里,你可能會(huì)問到底什么是分享,分享就是你分給了別人東西,你非常享受,分享不論大于小,只要你把東西分給了別人,你感到很快樂,這就是分享。分享不分貧與貴,即使你只是分享了一根棒棒糖,你都會(huì)覺得很有成就感,這就是分享。
分享的作文7
在我三歲的時(shí)候,我的弟弟降生了。最初看見他的時(shí)候,就是個(gè)粉嘟嘟的小肉球,十分可愛,我也就接受了他。但是漸漸的我就開始發(fā)現(xiàn)事情有些不對了,從前整天圍著我轉(zhuǎn)的父母開始對我冷淡了。他們就像是兩顆圍著太陽旋轉(zhuǎn)的行星,只是太陽變成了我的`小弟弟,而我成了一顆無人問津的小衛(wèi)星。
于是我開始討厭那個(gè)小家伙,他的哭聲每每都會(huì)讓我厭惡,而他的那些憨態(tài)可掬的動(dòng)作在我看來更像是對我父母的一種諂媚。終于有一天,只剩我和弟弟兩個(gè)人在家。臨行前,父母叮囑我要好好照顧弟弟。弟弟!又是弟弟!那天剛好是我的生日,而他們居然忘記了……他們滿腦子都是弟弟,那我又算什么呢?我感覺徹底失去了在父母面前的存在感。
嫉妒和怨恨使我喪失了理智,不給弟弟喂奶粉,任憑他的哭聲在我耳邊肆虐,而我充耳不聞。直到晚上父母回家,弟弟已經(jīng)哭得有氣無力了。父母很快就知道發(fā)生了什么,我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)母親看我的眼神,沒有憤怒,只有失望,深不見底的失望。
父親把我叫到了臥室,沒有罵我,也沒有打我。他從口袋里掏出一個(gè)禮物,打開盒子一看,那是我渴望已久的一支鋼筆。我怔怔地立在那里,一個(gè)字也說不出。父親說:“這段時(shí)間以來,我們把本該給你的愛分了一大部分給了你弟弟,我知道你受委屈了。你的弟弟還小,而你已經(jīng)是個(gè)小男子漢了,我知道你會(huì)理解父母的。或許我們有時(shí)會(huì)忽視你,但我們永遠(yuǎn)是愛你的。”
當(dāng)時(shí)的我泣不成聲,我為自己的所作所為而深深懊悔。從此以后,我也把自己的愛分給了弟弟。因?yàn)槲叶昧藧鄄⒉粫?huì)因?yàn)榉窒矶鴾p少,而會(huì)因分享變得濃郁。
分享的作文8
如果你與別人分享快樂,你就有了兩份快樂;如果你與別人分享憂愁,那你就少了一半的憂愁。 ??題記
每當(dāng)自己很快樂時(shí),如果只是一味的自己品味,漸漸的,總有乏味的時(shí)候。那你的快樂就失去了意義。如果在得到快樂后與朋友們交流,能讓幾個(gè)人都感到快樂,在以后的交談中,或許什么時(shí)候提到這件事,又會(huì)得到快樂。再者說,如果你有了快樂就知道自己獨(dú)享,那你豈不是很自私?
傷心,難過的時(shí)候,相信每個(gè)人都經(jīng)歷過。獨(dú)自憋在心里,一定不好受吧。在心里久了以后,自己的觀點(diǎn)一會(huì)扭曲,不是說“當(dāng)局者迷,旁觀者清”嗎?找個(gè)朋友,聊聊天,傾訴一下心中的憤怒,把心中一切的不滿都與朋友分享,相信朋友也會(huì)給你當(dāng)個(gè)指路人,在撫平你的心境的同時(shí)讓你走向正確的道路。何不為一舉兩得呢?
一個(gè)人良好的社交是必要的,而與他人分享的'話,朋友會(huì)漸漸對你產(chǎn)生好感。
“分享”,顧名思義,就是分別享受,更直接點(diǎn)說就是1個(gè),分成兩個(gè),這樣的好事何不去做呢?
比如說:你有6個(gè)蘋果,如果自己全部吃掉的話,只能嘗到一種味道,但如果你分出5個(gè)蘋果給另外5個(gè)人吃,表面上你失去了5個(gè)蘋果,但別人以后有其他的蘋果就會(huì)分給你吃。那你就可以嘗到6種味道。
當(dāng)你學(xué)會(huì)分享時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來以前自己這么笨。
分享的作文9
好多年沒看過小說了,近日一位美女推薦一本看。要問美女姓名,她就叫MM ^_^故事的男主人公叫李衛(wèi)小說講敘了他在一個(gè)小企業(yè)改革和成長的經(jīng)歷。
結(jié)局算是比較壯烈悲情,但一年時(shí)間里學(xué)了很多的東西,從另一個(gè)層面上講,企業(yè)和他個(gè)人的收獲還是很大。這很符合中國現(xiàn)在的國情。這也是小說合情理的地方。個(gè)人認(rèn)為:這個(gè)故事,如果去掉部分夸張成分,在中國,就是一部分中小企業(yè)的翻版,是很現(xiàn)實(shí)的.寫照。有時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生一種錯(cuò)覺,認(rèn)為已身處其中。這本小說有相當(dāng)?shù)目勺x性和趣味性。本人最討厭教材上深?yuàn)W難懂的條條框框。應(yīng)該說這本小說在一定意義上是開啟一扇門的金鑰匙。不管身處何時(shí)何地扮演何種角色,都可以借鑒里面的很多東西。引用一些作者的話。
不變革是等死,變革是找死李健熙:“除了老婆孩子,一切都變!“地球離開了誰都照樣轉(zhuǎn)牢騷抱怨是具有傳染性的和稀泥的企業(yè)文化,只會(huì)把有才華的人才像溫吞水煮青蛙一樣扼殺掉親兄弟明算帳組織結(jié)構(gòu)必須扁平化。
分享的作文10
我家樓下有一個(gè)小公園,公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申青奧成功,宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字:分享青春,共筑未來。
傍晚,我放學(xué)跟著公公回家?匆娨晃荒棠瘫е膼鄣膶O女,站在宣傳欄前看。奶奶指著標(biāo)語上的'字說:“寶寶看!看看這是什么字呀?它們讀‘分——享——青——春,共——筑——未——來’!寶寶,我們長大了,也要去參加奧運(yùn)會(huì)歐!”她懷里的小寶寶睜著大大的眼睛看宣傳畫和字,小手比劃著,嘴里也發(fā)出伊伊呀呀的聲音。好可愛的小寶寶。∷孟衤牰四棠痰脑捘!公公和我都笑了。
晚上,我寫完作業(yè),牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地去出散步。又路過了宣傳欄。只見一束燈光照在那八個(gè)大字上,我們便停下了腳步。爸爸指著它們對我說:“南京青奧會(huì)快開幕了,咱們大廠要通輕軌了。到2014年,我們就可以坐輕軌到金牛湖去看帆船比賽了!”媽媽也點(diǎn)頭表示贊同“是啊!自從申辦青奧會(huì)成功,南京的變化還真不小呢!”我對他們高聲說:“那時(shí)我該五年級(jí)了吧!真想這天早點(diǎn)來!我要爭取當(dāng)志愿者!”爸爸笑者說:“那你一定要把英語學(xué)好!不然,你怎么去幫助游客和觀眾呢?”
是!大家都期盼著青奧會(huì)早點(diǎn)到來。我更是在內(nèi)心深處為青奧吶喊、助威。就讓我們從現(xiàn)在開始,一同加到“迎青奧”的行列來。別忘了,我們的口號(hào)就是:分享青奧,共筑未來!
分享的作文11
20xx一個(gè)令南京市民沸騰的數(shù)字 是的20xx南京將舉辦夏季青奧委會(huì)。到那時(shí),五湖四海的朋友都會(huì)涌至南京,作為南京城的`一份子,我們自然要擔(dān)好小主人的名號(hào)。
首先,我們要文明做人,不講臟話。走在鬧市里,我們不時(shí)能聽到一些不和諧的話語:“你踩到我腳了,真......”“賣這么貴,你......”每當(dāng)聽到這些話時(shí),我相信大家都不舒服,那么,如果舉辦青奧委會(huì)時(shí),外地,外國的朋友也聽到了,不就會(huì)說南京市民沒素質(zhì),青奧會(huì)肯定辦不好嗎?所以,我們要做文明人,講文明話。假如南京城里多一些“謝謝”,“沒關(guān)系”“對不起”這樣的話,我相信20xx時(shí),南京的青奧委會(huì)將會(huì)舉辦的更好!
創(chuàng)辦青奧會(huì),環(huán)境也很重要,在優(yōu)美的環(huán)境中,不論是誰,不論是在做什么事,都一定會(huì)心情愉悅,做事事半功倍的,而且,說不定在20xx時(shí)連運(yùn)動(dòng)員也會(huì)也會(huì)發(fā)揮的更好。不過,目前來看,這些均是幻想。瞧瞧,一輛車開過,就飛起一個(gè)塑料袋,不說馬路上很臟吧,但總是會(huì)出現(xiàn)白色的,花花綠綠的“絢麗”身影。再看看鬧市夫子廟,尤其是商業(yè)街上,雖然不是垃圾漫天飛舞,但也決不能承認(rèn)是一塵不染,不論清潔工人怎樣清掃,就那一個(gè)樣——還是有垃圾。我覺得,環(huán)境對于一個(gè)城市是至關(guān)重要的。離青奧會(huì)還有2年多的時(shí)間,就請我們做那個(gè)不是嘴上說個(gè)上百遍,而是有實(shí)際行動(dòng)的環(huán)保衛(wèi)士吧!
最后,讓我們一起“分享青春 共筑未來!”
分享的作文12
風(fēng),輕揚(yáng)手中壯麗的.詩篇,千年前的一幕幕散入絲竹鳥語之中,任那殘?jiān)珨啾谥v述千年前歷經(jīng)的滄桑......
。⑼翘煅臏S落人,相逢何必曾相識(shí)。
千年前,在潯陽江頭,望層林盡染,嗅荻花暗香。抱琵琶,一曲話盡心中怨!一騎紅塵女子,一個(gè)貶謫之人,竟在這茫茫江頭共話知己!一曲惹得滿座掩泣,泣得"江州司馬青衫濕"。
千古知己,已融入這月色清音之中。
"此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。
千年前,在清塘湖畔,撫弦而弄,望錦瑟弦弦柱柱,引吭高唱,唱得"滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。"
憶華年,已滲透到這錦瑟弦上。
。⒋饲闊o計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。"
千年前,紅藕香敗,竹席已涼。解裳上蘭舟,望云中錦書誰寄來?拾敗花殘葉于流水之間,回首哀嘆,月兒已照滿西樓。
千古真情,印于眉心。
。⒆蛞归e潭夢落花,可憐春半不還家。"
千年前,春潮明月,花林芳甸,望月思人?垂略掠谔靷愔H,夢長江東逝。雁書來了去了,砧上揮不去那一分分思念。春,要逝了,人兒啊,為何還不還?
千千月闕,思念不止于心間。
......
千年前,壯麗在這里演繹,喜劇在這里謝幕悲劇在這里登場;千年前,一把把辛酸淚染盡夕陽,一顆顆赤子心沉淪江底,鮮血染盡翠玉黃杉......
千年啊千年,說不盡的千年......
分享的作文13
如果時(shí)間的美好都只有一份,我愿與你一人一半。
——題記
你,我討厭你。
你比常人黝黑的膚色,總是臟兮兮的手,和不到一天就弄得污黑的衣褲。
你,我厭惡你。
你總是不厭其煩地跟在我的身后,你總是“姐姐”“姐姐”地叫喚,你和大家出去吃飯總是沒規(guī)沒矩,你多動(dòng),多話,你沒禮貌。
有一次,我用我積攢了兩星期的零花錢買了一個(gè)向往已久的雙層慕斯蛋糕。你看見了,直往我身邊靠,“姐姐,這蛋糕多好看啊,我可以……”“不行!門都沒有!”我不等你說完便粗暴的打斷。你哀求地望著我,“只一小塊可以嗎?”我怕你一會(huì)哭了會(huì)招來媽媽,便心不甘,情不愿地用刀小心的切了塊不喜歡的奶油給你,你卻像得到寶貝一樣歡呼著跑了。幾天過后,我回到家,聽媽媽說姑姑把你接走了,我不以為然,心想,“你早就該走了吧!”便走進(jìn)房間,不經(jīng)意看到書桌上的紙條和半包芝麻糖,我輕蔑的'拿起來,切!這糖還只有一半。但看到旁邊的紙條,我怔住了,心里像打翻了五味瓶,但更多的,是愧疚!憬,如果世間的美好都只有一份,我愿與你一人一半。
我猛然想起,你從小最愛吃的就是芝麻糖呀!此時(shí),我多么想把你擁在懷里,讓我與你的心零距離接觸,讓我再次好好看看你,讓我彌補(bǔ)我之前的一切的一切。
我小心地拿起這承載著無限親情的半塊芝麻糖,輕輕放進(jìn)嘴里。嘻,真甜!
分享的作文14
嗨!你們好。你們與別人分享過快樂嗎?告訴你們,我有過,正是這一次分享,讓我懂得了分享的甜蜜。以前,我是一個(gè)非常自私的孩子,不愿意和他人分享東西。
記得我六歲那年,上暑假班,天氣很炎熱,媽媽給我?guī)Я藘蓚(gè)蘋果,而好朋友王璐璐正好沒有帶水,她口渴了,便對我說:“周子慧,你給我點(diǎn)蘋果好嗎?”我剛想給她一個(gè)蘋果,猛然間想起自己就帶了這兩個(gè)蘋果,如果今天中午吃一個(gè),那個(gè)再給她,我下午就沒的吃了。于是,我皺了皺眉,說:“不行。”接著,便自己吃起蘋果來。
到了下午,我們上課前,老師走進(jìn)教室,大聲說:“王璐璐,你媽媽給你送來了橘子!蓖蹊磋磁苓^去,邊接邊說謝謝老師。她回到座位上并沒有馬上吃,而是笑瞇瞇地對我說:“你現(xiàn)在一定很渴吧?喏,給你!蔽铱戳丝此,卻不好意思接。她說:“吃吧,分享是快樂的!
從那以后,我才懂得分享的樂趣。
以前,姑姑家的小妹妹來我家玩,我總是把我好吃的、好玩的東西全都藏起來。如果妹妹動(dòng)了我的東西,我就會(huì)對她大發(fā)脾氣。今天,妹妹又來我家玩,我沒有像以前一樣把我的.東西全部藏起來,而是全都擺了出來,妹妹一進(jìn)門,就高興地哇哇大叫,抱抱這個(gè)玩具,親親那個(gè)玩具,看著妹妹高興的樣子,我也感到很快樂。
原來,快樂是可以分享的,而分享的味道又是甜的。
分享的作文15
生活中我們可以與誰分享些什么呢?比如分享經(jīng)驗(yàn),分享美食,分享憂愁,分享快樂······下面就來看看我的分享吧。
過新年了,隨著新年鐘聲的敲響,美食的香味也飄了起來。我看到媽媽炸魚時(shí)我忽然想到電視節(jié)目上說炸魚時(shí)還沒有把魚的一面炸定形時(shí),就不能去經(jīng)常翻,只能給另一面澆油。沒辦法啊,我就只好去給媽媽說應(yīng)該怎么樣炸魚,正好,姐姐聽到了我和媽媽的談話,問我們正在說什么,“沒什么,我和你妹妹正在炸魚,好像依照你妹妹的'辦法炸魚還挺香的!”媽媽回答姐姐道。聽完這話,我心里暗想,與別人分享經(jīng)驗(yàn)后,被夸獎(jiǎng)的滋味可真好。。!嘻嘻!!
新年到,美食到,大街小巷香味飄。這一小段兒歌雖然是我編的,但也是實(shí)實(shí)在在的真事情。過年了,每一個(gè)家庭成員都到齊了,大年三十那天,全家人坐在電視機(jī)旁吃著美味,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),那滋味就別提有多好了。∵^春節(jié)了,親戚朋友們來串門,大家一起吃個(gè)團(tuán)年飯,真是其樂融融!在我家,農(nóng)歷臘月二十九那天吃團(tuán)年飯,全家人都聚在一起了,桌上放著豐盛美味的飯菜,讓人看著就有食欲。吃飯了,大家你一筷子,我一筷子,不一會(huì)兒就吃光了?梢姡还芘c誰分享美食都是一件快樂而有意義的事情。
其實(shí),不管是誰與你分享什么都不重要,重要的是要真正的學(xué)會(huì)分享。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享給你帶來的快樂、幸福。記著哦,學(xué)會(huì)分享生活才會(huì)美好而有意義!!
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