- 懂得分享作文 推薦度:
- 懂得分享作文 推薦度:
- 懂得分享作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
懂得分享作文14篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的懂得分享作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
懂得分享作文 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我一直不懂得分享,但隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁,架起人與人的信任。
新年到了,我挨家挨戶的串門(mén),得到的不僅是親人的祝福,還有許多壓歲錢(qián),我非常的高興,打算用這些壓歲錢(qián)買(mǎi)東西。但是想來(lái)想去不知道要買(mǎi)什么。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在電視上看到了一些貧困地區(qū)的小朋友,他們不僅吃不飽,穿不暖。不僅要努力學(xué)習(xí)。還要每天去做許多繁重的`家務(wù)。上山砍柴,有的去替別人背煤賺錢(qián)。
曾有人說(shuō)過(guò),不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單,它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人,從而獲取快樂(lè),丟掉憂愁,這就是分享!
在生活中,很多人會(huì)這樣抱怨:“我的世界為何如此無(wú)趣?為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞?”我想告訴你,你若不會(huì)憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享,就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友,我快樂(lè)你就快樂(lè),我悲傷你就悲傷。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷,更在于它可以面對(duì)任何人―――與親人分享,與朋友分享,甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然,分享又是一種安慰;分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè);分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。沒(méi)有分享,便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑,有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè)。分享能夠提升人生的情趣與境界,能贏得人們的尊敬,能使各種文化和諧相處。
懂得分享作文 篇2
地球是人類(lèi)的母親,大地是生命的搖籃,它們都懂得分享。
太陽(yáng)懂得分享,它將溫暖的陽(yáng)光分享給大地的萬(wàn)物,讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享,因此我們能喝到清涼可口的泉水;雨水也懂得分享,因?yàn)樗鼤?huì)分享,所以它滋潤(rùn)了萬(wàn)物,讓萬(wàn)物不會(huì)渴死,千嬌百媚。
分享是一種神奇的東西,它會(huì)使快樂(lè)的人們樂(lè)上添樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人玩最心愛(ài)的東西時(shí)是獨(dú)樂(lè)樂(lè),而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂(lè)樂(lè),也就是大家都會(huì)感到快樂(lè)。
我記得有一次,表妹要來(lái)我家,一聽(tīng)到她的大名我可就慌了,要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”,她所到之處玩具死傷無(wú)數(shù),碰過(guò)的.玩具都是少只胳膊少只腿,總之,表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見(jiàn)表妹就要來(lái)了,在這火燒眉毛之際我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)絕世妙計(jì)從我腦海中閃過(guò)。要不把玩具藏起來(lái)吧!不行不行!萬(wàn)一被找到了怎么辦?倒時(shí)候玩具照樣會(huì)被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具。對(duì)!就這么做!
“啪啪啪!”一陣熟悉的腳步聲從門(mén)外傳來(lái),
是表妹來(lái)了。她一進(jìn)門(mén)我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩,她見(jiàn)后便毫不客氣地玩了起來(lái),紅潤(rùn)的小臉蛋上還露出了微笑?粗凉M臉的笑容我也忍不住笑了出來(lái)。
“表妹,我告訴你,其實(shí)玩具也有生命的,你應(yīng)該愛(ài)護(hù)玩具,要不然玩具們會(huì)哭的!”我對(duì)表妹說(shuō)。“。俊薄北砻皿@訝地叫了起來(lái),“不哭不哭,我會(huì)好好對(duì)待玩具的,會(huì)像姐姐對(duì)妹妹一樣來(lái)對(duì)玩具!”說(shuō)完她抱了抱,用手輕輕撫摸它的頭。“姐姐你也玩吧!”表妹遞給我一個(gè)芭比!昂,我們一起玩!”我接過(guò)了那個(gè)芭比對(duì)表妹笑了笑,她也對(duì)我笑了笑,那天真開(kāi)心。
通過(guò)這件事情我明白了分享會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)。
懂得分享作文 篇3
現(xiàn)如今,共享資源正一步一步地融入人們的生活,隨處可見(jiàn)的共享單車(chē),提供閱讀的共享書(shū)店,讓我們揮灑汗水的共享籃球……但是,在我們享受共享資源的同時(shí),又有多少人真的懂得“共享”的`含義呢?
暑假,烈日炎炎,當(dāng)別人蝸居家中吹著空調(diào),吃著冰棒時(shí),我不得不頂著烈日,去上古箏課。
終于熬到了下課,匆匆走出教室,蒸騰的暑氣讓我不禁覺(jué)得口干舌燥!坝衅克嗪冒!蔽业男慕袊讨翱墒切〉暧悬c(diǎn)遠(yuǎn)啊!薄皩(duì)了,可以騎‘小黃車(chē)’啊!
我一眼便望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的車(chē),那黃色的共享單車(chē)。
匆匆過(guò)了馬路,一想到馬上就可以騎車(chē)去買(mǎi)飲料,一想到那冰冰涼涼的飲料會(huì)流入我的喉,一想到此時(shí)的悶熱很快便會(huì)煙消云散……我不禁加快了步伐。
當(dāng)我來(lái)到共享單車(chē)旁邊,剛想掃碼,卻驚愕地發(fā)現(xiàn)——這輛車(chē)竟被人上了私鎖!“U”型鎖刺入我的眼,剛才的歡呼雀躍一掃而空,烈日瘋狂地炙烤著我的頭皮與面頰,我感覺(jué)自己頭皮發(fā)的癢,雙頰發(fā)燙。我不禁暴躁起來(lái),這人怎么可以這樣?共享單車(chē)不是共有的資源嗎?憑什么被上鎖,變成了私有物品呢?
我有些生氣,又無(wú)可奈何,只得悻悻離開(kāi)。我盡量走在樹(shù)蔭里,陽(yáng)光亮得晃眼,樹(shù)上的蟬鳴聒噪得厲害。
一路上,我想起,想起那天在去哥哥家路上看到的共享單車(chē),孤零零地被遺棄在路邊的草叢里,鐵銹染滿了車(chē);我想起,想起放學(xué)途中看到的共享單車(chē)已經(jīng)沒(méi)了坐墊,像個(gè)恐怖的無(wú)頭鬼;我想起,想起……
共享資源為我們的生活帶來(lái)了便利。隨處可見(jiàn)的共享單車(chē),讓我們?cè)谮s時(shí)間或疲勞時(shí),只需付出一點(diǎn)兒報(bào)酬,便能解決難題;人人可進(jìn)的共享書(shū)店,讓我們?cè)谛臒┮鈦y或知識(shí)匱乏時(shí),遠(yuǎn)離鬧市的喧囂,尋得靈魂的片刻安靜……
我站在橋上,望著波平如鏡的湖面,心情終歸平靜。獨(dú)樂(lè)樂(lè)豈如眾樂(lè)樂(lè)?但愿世人在享受資源的便利之時(shí),都能懂得“共享”一詞的含義,學(xué)會(huì)共享。不破壞,不損人,方能讓共享資源長(zhǎng)久地為大家所共享!
懂得分享作文 篇4
分享是精神的升華,是壓力的釋放,是花朵的綻放。分享讓我和別人一起快樂(lè),我一直都記得那一次的事情,那件事讓我懂得了分享。
在我成長(zhǎng)的道路,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)快樂(lè)、悲傷。它像一張無(wú)形的網(wǎng),網(wǎng)住了我的.思想。那件事,永遠(yuǎn)記憶在我腦海深處,它使我懂得分享,就是別人一同快樂(lè)、幸;蚝锰。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我和伙伴相約來(lái)山坡上野炊。大家?guī)У臇|西十分俱全,有的帶鍋、瓢、碗;有的帶筷、米、油、鹽、醋;也有的帶蔬菜、食物;更有的帶柴火。我們分工了:她倆負(fù)責(zé)挑水,你倆切菜、擇菜;我倆燒水、炒菜。
過(guò)了一會(huì)兒,水挑回來(lái)了,這下我們更忙得手忙腳亂。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次點(diǎn)火,都失敗了,這不,火一剛滅,嗆得人咳嗽,還嗆出了“大花貓”,為情景增添了一份幽默。
伙伴們干得熱火朝天,汗水像斷了線的珠子,不停地掉下來(lái)。哇,好濃的一股清香,噢,原來(lái)是米飯快熟了,這下伙伴們樂(lè)得可興奮了。聽(tīng),鍋和鍋鏟開(kāi)起音樂(lè)會(huì),熱鬧極了。很多都來(lái)參加隆重的“音樂(lè)會(huì)”。睢,菠菜、萵筍參加了,肉和洋蔥也參加了……一道道美味的菜,讓人垂涎三尺!澳憔雇党!币魂嚰饨新晜鬟M(jìn)每個(gè)人的耳朵里,原來(lái)是那對(duì)“冤家”又在爭(zhēng)吵了,大家不約而同地笑起來(lái)!伴_(kāi)飯了,開(kāi)飯了!被锇閭兗泵寠Z飯碗,盛上一碗又一碗雪白的米飯。吃著香噴噴的飯菜,我們不禁豎起大拇指,看那倆人狼吞虎咽的樣子真可笑。大家吃著那“美味的勞動(dòng)成果”,心里感到無(wú)比的甜滋滋。
通過(guò)這件事,我懂得了分享,因?yàn)楹蛣e人一起分享幸福和快樂(lè),那么幸福和快樂(lè)就會(huì)加倍!我相信生活因?yàn)榉窒砀映鋵?shí),世界因?yàn)榉窒矶用利?
懂得分享作文 篇5
生活中,我懂得的東西太多太多了,多到數(shù)八百年也數(shù)不完。但有一件事,到現(xiàn)在我仍刻骨銘心。
小時(shí)候,我是個(gè)不懂得分享的孩子,做什么事都不顧及別人的感受,吃到我愛(ài)吃的東西準(zhǔn)會(huì)把其他的也一掃而光。媽媽為這件事經(jīng)常皺起了眉頭,可我依然我行我素,不知更改。直到哥哥的一次行動(dòng)改變了我。
那是一個(gè)夏天,姥姥帶著表弟來(lái)我家拜訪,熱情的媽媽做了一大堆好吃的:有火紅火紅的螃蟹,金黃金黃的雞柳,碧綠碧綠的青菜……在這中間,我最喜歡吃雞柳。于是,我一直盯著它看,直到媽媽大聲說(shuō):“開(kāi)飯了!”我才咽了一口口水,拿起一個(gè)就往嘴里送,就這樣,一大盤(pán)雞柳被我一掃而光,只剩下孤零零的一個(gè)躺在盤(pán)子里。這時(shí)表弟出來(lái)了,他正要拿雞柳,我大聲訓(xùn)斥道:“放下!”表弟不敢反駁,只好乖乖的放下,我拿起來(lái)正要吃,哥哥又來(lái)?yè)v亂:“越越,你給我放下!”沒(méi)辦法,哥哥的命令不敢不聽(tīng),我只好吹胡子噔眼睛的把雞柳放進(jìn)了它的“床”里。突然,哥哥對(duì)我說(shuō):“進(jìn)屋里去!”我邁著小碎步進(jìn)去了,哥哥跑過(guò)來(lái),關(guān)上門(mén),我以為他要用他那“斷子絕孫腳”把我打得落花流水。沒(méi)想到,他竟拿出兩顆我最?lèi)?ài)吃的'花生糖,我看見(jiàn)了,立刻兩眼發(fā)光,不顧一切地沖上去,這時(shí),哥哥把一個(gè)花生糖放到嘴里,輕輕地咬了幾下,發(fā)出花生那脆脆的聲音,我產(chǎn)的口水流下“三千尺”。哥哥吃完了,把另塊花生糖拿出來(lái),分成兩半,給了我一半,我高興得活蹦亂跳,像口渴的烏鴉找到了水。這時(shí),哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“趙越呀,你看你得到糖那么開(kāi)心,那你表弟呢?”我依然不懂,說(shuō):“那他在農(nóng)村還能吃呢!”哥哥又對(duì)我說(shuō):“上一回,表弟跟我說(shuō),他覺(jué)得羊肉湯面條是人間美味呢!”“啊?”我簡(jiǎn)直不敢相信,同時(shí),我的心放佛懂得了什么。對(duì)!我懂得了分享。我們不能讓自己的貪婪戰(zhàn)勝分享。
從那件事后,我懂得了分享。因?yàn)槟惆衙朗撤窒斫o別人時(shí)你會(huì)比吃到美食更快樂(lè)。
懂得分享作文 篇6
人與人之間需要相互關(guān)心,每個(gè)人都要有與他人分享的情懷。那一次,我哭了,也因此讓我懂得了與他人分享的快樂(lè)。
我讀一年級(jí)時(shí)的一天,家人帶著我和弟弟去指南山游玩,我拿了一個(gè)喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具,它的樣子很威武,頭呈長(zhǎng)方體,眼睛炯炯有神;身體是正方體,胸前穿著厚厚的鎧甲;兩只粗壯的手緊握拳頭,好像準(zhǔn)備與敵人搏殺;背上有一個(gè)大錘子,錘子周?chē)紳M了尖刺,看上去十分厲害。
我們?cè)谥改仙匠院弥酗,我拿出心?ài)的玩具玩起來(lái)。弟弟見(jiàn)我在玩玩具,眼睛死死地盯著我的玩具,嘴里的飯都掉了出來(lái),他大喊著:“我也要玩玩具!”小嬸說(shuō):“你沒(méi)吃好飯,不能玩!”小叔雙眼瞪著弟弟:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:就是嘛!玩具是我的,要玩自己買(mǎi)!這時(shí),爸爸拍拍我的肩膀:“你是哥哥,把玩具讓給弟弟玩下吧!薄安唤o!他要給我玩壞的!”我大喊著。爸爸生氣了,一把從我手中奪過(guò)玩具,給了弟弟。我躲到角落,傷心地大哭起來(lái)。我邊哭邊想:這還是我的親爸嗎?明明是我的`玩具,為什么偏要給弟弟呢?真是氣死我啦!
在回去的路上,我獨(dú)自一人走在后面,弟弟搖搖晃晃地向我走過(guò)來(lái),邊走邊喊著:“哥哥,還你玩具,我玩好了,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見(jiàn)弟弟高舉雙手,一手拿著我的玩具,一手拿著一根棒棒糖,這可是弟弟最?lèi)?ài)吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛,淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時(shí),我恍然大悟:快樂(lè)要和大家一起分享,這樣會(huì)讓更多的人獲得快樂(lè)!
我把玩具又塞回弟弟手中,把玩具送給了弟弟,接過(guò)棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起歡快地走向回家的路。
懂得分享作文 篇7
我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動(dòng),給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動(dòng)與你我分享……
一五年!五年,他在異國(guó)他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國(guó)四處奔波;五年,他用赤誠(chéng)鋪平了回家的路。錢(qián)學(xué)森,這個(gè)令人感動(dòng)的名字,他愛(ài)國(guó)的赤忱、報(bào)國(guó)的熱情,做出的貢獻(xiàn),豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)啊!如今,我愿將這份感動(dòng)與你我分享,讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國(guó)的真諦。
二十六秒!十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的安然無(wú)恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸,當(dāng)震耳的`爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……十六秒是短暫的,留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今,我愿將這份感動(dòng)與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!
三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。十八年!他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年,沒(méi)吃過(guò)一頓好飯,沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!
九十度與十八年,構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo),而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng),一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水,才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng),讓我們一起分享這份感動(dòng),讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。
懂得分享作文 篇8
要懂得分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
初一,有過(guò)創(chuàng)建“流動(dòng)書(shū)柜”的活動(dòng)。說(shuō)直了就是將自己的書(shū)籍捐出分享給大家看,以書(shū)會(huì)友。
那天,有些人很早到了,熱情高漲,紛紛在討論各自捐的書(shū),七嘴八舌,就像小麻雀一樣嘰嘰喳喳的。很快人到齊了,都將自己的書(shū)捐出。都因?yàn)橛泻脰|西可以分享,大家很高興,害的老師都管不好秩序了。捐出來(lái)的書(shū)堆積如山,登記的同學(xué)都快忙不過(guò)來(lái)了。我也精心挑選了幾本書(shū)捐了。這下,課余時(shí)間大家就可以讀讀書(shū),陶冶情操,放松放松,不會(huì)再像之前那樣吵鬧了。老師也可以少操心了。
下午,老師又為此開(kāi)了個(gè)好書(shū)推薦會(huì)。用抽學(xué)號(hào)的方法,來(lái)決定演講者,公平公正。大家的激動(dòng)點(diǎn)又被激起,各自摩拳擦掌,拿著自己的好書(shū),紛紛在練習(xí)演講。對(duì)了,演講的'內(nèi)容就是把這本書(shū)的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書(shū)更加的理解,如果喜歡看還可以去書(shū)柜找這位同學(xué)的借來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也很樂(lè)意與他們分享我的好書(shū)。這個(gè)好書(shū)推薦會(huì)不僅鍛煉了我們的口才能力,還間接地讓我們懂得分享。
其實(shí)分享就在你平常那些不注意的細(xì)節(jié)上。你看到一則笑話,感到很好笑,又給其他人看,讓他們也樂(lè)一樂(lè),這也是分享;你因考試考砸了,向好朋友傾訴,這也是分享;你得到了他人的表?yè)P(yáng),告訴家人,這也是分享;學(xué)校里發(fā)生有趣的事,你告訴家人,這也是分享……看吧,分享就是與朋友、家人一起共享快樂(lè),分擔(dān)痛苦和悲傷。
說(shuō)真的,懂得分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文 篇9
第三條:懂得600字分享
在一片森林里,有聰明的女兒、木偶和許多小動(dòng)物。
“木偶有新房子了!”鳥(niǎo)兒在天上叫著,傳遞著消息,整個(gè)森林只有木偶才有房子,你可以想見(jiàn)!動(dòng)物們正奔向木偶的家。很快,天空下起了小雨,雨越下越大,把路上的泥都沖走了。每個(gè)人都被雨淋濕了,渾身是泥,很臟。
“咚,咚,”動(dòng)物們敲了敲門(mén)。“讓我們看看你的新家,”每個(gè)人都急切地說(shuō)。木偶仔細(xì)看著動(dòng)物說(shuō):“等一下,你太臟了!敝螅∧九寄脕(lái)一盆水!澳惚仨毾锤蓛舨拍苓M(jìn)來(lái)!毙∝埍磺謇砀蓛艉螅幌胱哌M(jìn)木偶的新家。木偶突然尖叫起來(lái),“你的指尖太長(zhǎng)了,會(huì)劃傷家具的!”小貓耐心地刮著指甲!安灰M(jìn)去,頭發(fā)太長(zhǎng),容易到處掉!”小貓受不了了,離開(kāi)了木偶屋。看著我,我看著你,長(zhǎng)發(fā)飄飄,渾身是泥,失望地一個(gè)個(gè)離開(kāi)。最后,只有
了巨人,巨人乖乖的`把腳伸進(jìn)盆子里,可是盆子太小了,裝不下巨人的一只腳,巨人也無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,走了。
年復(fù)一年,沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)找小木偶玩,它孤單極了,心想:我有寬敞的屋子,漂亮的花園,為什么沒(méi)人來(lái)找我玩?這時(shí),智慧的女兒出現(xiàn)了,她說(shuō):可愛(ài)的小木偶,我知道你很孤獨(dú),你知道為什么沒(méi)人來(lái)找你玩嗎?我告訴你,因?yàn),你在這幾年前,不同意你的朋友來(lái)你家玩,從此,它們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)你。你要知道:美好的事物要與別人分享才會(huì)變得美好。話音未落,她就消失了。
小木偶找到了朋友們,請(qǐng)求他們的原諒,大家都很高興小木偶能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,它們又成了好朋友。
從那以后,小木偶的花園里常常充滿了歡歌笑語(yǔ),常常都能看見(jiàn)伙伴們玩耍的身影。
懂得分享作文 篇10
人需要互相關(guān)心,每個(gè)人都應(yīng)該和別人分享自己的感受。那一次,我哭了,讓我明白了和別人分享的快樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候有一天,家里人帶著我和弟弟去參觀志南山,我?guī)Я艘粋(gè)很喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具,它的外形很威武,頭呈長(zhǎng)方體,眼睛明亮;身體是一個(gè)立方體,胸部有厚厚的盔甲;兩只粗壯的'手握緊拳頭,仿佛準(zhǔn)備與敵人戰(zhàn)斗;他背上有一把大錘子,上面布滿了尖刺,看起來(lái)很厲害。
我們?cè)谥灸仙匠粤艘活D很好的午餐,我拿出我最喜歡的玩具來(lái)玩。弟弟看到我在玩玩具,眼睛盯著我的玩具,嘴里的食物掉了出來(lái)。他大喊:“我也想玩玩具!”阿姨說(shuō):“沒(méi)有一頓好飯就不能玩!”小叔叔瞪了弟弟一眼:“玩具是哥哥的,你不能玩!”我心想:正是!玩具是我的,自己買(mǎi)!這時(shí),父親拍了拍我的肩膀:“你是哥哥,讓你弟弟玩玩具!薄安唤o!他想玩壞我!”我大叫。爸爸生氣了,從我手里把玩具拿走,給了弟弟。我躲在角落里,傷心地大哭起來(lái)。我哭著想:這還是我的親生父親嗎?這是我的玩具,為什么要給我哥哥?真的氣死我了!
回來(lái)的路上,我一個(gè)人走在后面,哥哥搖搖晃晃地走到我面前,大聲喊道:“哥哥,把玩具還給你,我好好玩,給你棒棒糖!”我定睛一看,只見(jiàn)哥哥雙手舉在空中,一手拿著我的玩具,一手拿著棒棒糖。這是我哥哥最喜歡的棒棒糖。不敢相信自己的眼睛。我淘氣的弟弟做了這么一件大事。這時(shí),我突然意識(shí)到,幸福應(yīng)該和每個(gè)人分享,這樣會(huì)讓更多的人幸福!
我把玩具塞回弟弟手里,給了弟弟,拿著棒棒糖,拉起弟弟的小手,一起開(kāi)心的走回家。
懂得分享作文 篇11
一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè);一份過(guò)悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!
分享它就像是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。而我們身邊時(shí)常會(huì)有彼此間的分享,成功時(shí)的那份喜悅,處于困境時(shí)的悲傷和些許氣餒,有的時(shí)候,當(dāng)你試著去和身邊的人分享這一切的一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn),世界是那么明亮,它充滿了溫暖,溫馨,讓人覺(jué)得時(shí)刻處在分享,處在愛(ài)的光暈之中。
古時(shí)候就有孔融讓梨之說(shuō),從一個(gè)角度而言,說(shuō)的是孔融孝順長(zhǎng)輩,尊敬兄長(zhǎng),是謙讓。但我覺(jué)得,這未嘗不是一種分享的`體現(xiàn)。在孩子的世界里,一切都是那么美好而純真,孔融在拿起大梨子的時(shí)候,他首先想到的就是將大梨子給予父母和兄長(zhǎng),而不是自己吃掉,這就是一種分享的小小體現(xiàn)。在“爸爸去哪之中”也是如此,那些尚未懂得太多世事的孩子,他們并沒(méi)有學(xué)過(guò)分享是什么,但是當(dāng)兩人面臨著有無(wú)早餐的抉擇時(shí),有些孩子選擇獨(dú)自享受美味,也有一些懂的兩人之間的均攤,那便是一種小小的分享?赡苡械娜嗽诳匆(jiàn)fyman只顧自己的時(shí)候,會(huì)忍不住垂手,覺(jué)得他太自私,可是朋友們,你有捫心自問(wèn),你會(huì)比那些孩子好多少呢?多多是個(gè)乖孩子,他明白分享,也懂得和別人一起共享。但是多爸有句話說(shuō)的對(duì),分享并不是只是好的東西就要,才去分享。而當(dāng)我們面臨的是糟糕的情況時(shí),我們卻也要學(xué)會(huì)分擔(dān),這也是分享,所以說(shuō),分享與我們一直同在。
相比,我們都是大孩子或者說(shuō)是大人,我們更應(yīng)該懂得分享的意義。我們分享快樂(lè),分享悲傷,分享文學(xué),分享過(guò)去的歷史……如果分享的是悲傷的,自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂(lè)的,被給予的人也會(huì)為你而快樂(lè)。所以,行動(dòng)起來(lái)吧,與身邊的人一起分享自己的喜怒哀樂(lè)。學(xué)會(huì)分享,懂得分享,在分享中不斷成長(zhǎng)。
懂得分享作文 篇12
“大家不要去理她,她就是個(gè)小氣鬼。我們走吧,走啦。”一群女生圍在一起小聲的議論著,鄙夷著坐在角落里的那個(gè)女孩。而那個(gè)惹人厭的,被稱作小氣鬼的女孩,就是我。
那些似乎是不經(jīng)意被我聽(tīng)見(jiàn)的聲音是我又難過(guò)又疑惑——我不就是沒(méi)把零食分給她們嗎?我不就是沒(méi)借文具給她們嗎?這是我的東西,憑什么一定要給她們?
“走吧,我們?nèi)フ宜姘,她可比那個(gè)小氣鬼好多了!”聲音又響起。而我,深深的知道她們口中的`那個(gè)她正是我的好友。
與此同時(shí),那個(gè)大方的她來(lái)到了我的身邊。 “你沒(méi)事吧?”她關(guān)切地問(wèn)道, “不用在意的,她們一直這樣。喏,這個(gè)給你,我爸昨天買(mǎi)給我的很甜哦!”
看著手中的糖,我愣住了,她為什么愿意把好東西分給大家,這樣她自己不就沒(méi)有了嗎?
我很疑惑,便將心中的疑惑說(shuō)了出來(lái), “你為什么要把糖分給我呢?那你自己不就少了么?”她聽(tīng)我這么說(shuō),笑了,不加思索的說(shuō): “大家都是朋友!當(dāng)然要一起分享。更何況,吃的,玩的,都只是物品,是錢(qián)買(mǎi)的到的,要是只是多花點(diǎn)錢(qián)就能多很多很多的朋友,那不應(yīng)該是我賺了嗎?”
回到家,我和媽媽講了這件事,她對(duì)我說(shuō), “和大家一起分享快樂(lè),分享美好的東西,你只會(huì)收獲更多,而不會(huì)虧損什么!
于是,第二天,我將自己最喜愛(ài)的甜品分給了大家,看著大家那帶著驚訝,帶著疑問(wèn),但無(wú)疑都是向著消除偏見(jiàn)轉(zhuǎn)變的眼神,我由衷得感到開(kāi)心。
從那之后,我和周?chē)娜藗兌汲蔀榱撕门笥选4蠹以谝黄鸱窒砻總(gè)人自己的那份快樂(lè),雖失去了物品,但卻收獲了許多幸福與快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)的感謝這件事對(duì)我的幫助,它讓我懂得了分享,讓我明白了一個(gè)微小但卻重要的道理-----懂得分享一個(gè)小小的物品,你就能收獲滿滿的快樂(lè)。不論是一塊蛋糕,一張照片,又或只是一塊小小的橡皮,你都不會(huì)失去什么,相反的,你能收獲友誼,真誠(chéng)與快樂(lè)。愿每個(gè)人都能懂得如何分享,這樣,他們就都會(huì)像現(xiàn)在的我一樣,那么快樂(lè)。
懂得分享作文 篇13
舅舅家有個(gè)惱人的小表弟,才4歲,每次來(lái)我家不是把我的零食吃光,就是把我的東西弄得亂七八糟,有時(shí)候還大言不慚地直接問(wèn)我要這要那,我真是不勝其煩。媽媽每次都耐心地對(duì)我說(shuō):“把東西拿出來(lái)與表弟分享,多一個(gè)人開(kāi)心,這樣不是更好嗎?”我卻不以為然。
有一次,我買(mǎi)回了書(shū)店僅剩的一本《小福爾摩斯》。誰(shuí)知,表弟發(fā)現(xiàn)我藏在書(shū)架里的這本書(shū)后,吵著要拿去看。本來(lái)借一下也不是不可以,可是,被表弟看過(guò)的書(shū),經(jīng)常會(huì)變得面目全非。一家人忍受不住他的哭鬧,我最終忍痛割?lèi)?ài),只得心不甘情不愿地把書(shū)借給了表弟。
可是,星期五的一件事,改變了我對(duì)表弟的'看法,也讓我學(xué)會(huì)了分享。星期五晚上七點(diǎn)半,舅舅帶著小表弟敲響了我們家的門(mén),我立刻感覺(jué)“大禍臨頭”了。表弟一進(jìn)門(mén),滿臉淚痕,雙眼蒙眬,握緊著小手。我莫名其妙,表弟怎么了?摔跤了?正要詢問(wèn)舅舅。表弟“哇”的一聲哭出聲來(lái),只見(jiàn)他張開(kāi)手,滿手黑乎乎的,隱約聞到酒香和巧克力的味道。他哽咽著說(shuō):“姐姐,這個(gè)巧克力很好吃,我舍不得……得吃,想帶……帶來(lái)和姐姐一起吃?墒乔煽恕耍瑔鑶琛本司私忉屨f(shuō),他帶表弟去同學(xué)家吃飯,同學(xué)給孩子分了從國(guó)外帶回的巧克力,表弟一顆也沒(méi)吃,堅(jiān)決要帶回來(lái)和姐姐分著吃。誰(shuí)知,汽車(chē)上表弟睡著了,手里捏著的巧克力時(shí)間一長(zhǎng)也化掉了。我看著表弟嗚嗚大哭的可憐樣,一下子大受感動(dòng),小小年紀(jì)就知道和別人分享,而我平時(shí)對(duì)他多么小氣,這真讓我這個(gè)做姐姐汗顏。隨即又想起表弟的很多好處。我趕緊握著他臟兮兮的小手,哄道:“嗯……很香,很香,姐姐聞到比吃到還高興,謝謝你,小寶貝!蔽矣止喂嗡男”亲,說(shuō),“來(lái),一起洗個(gè)手,然后,姐姐有好東西送給你哦!北淼芸粗,終于破涕為笑。
滿滿的幸福感,我懂得了分享,也學(xué)會(huì)了分享。把愛(ài)分享給別人,是一種美德,讓你、我、他一起感受到幸福和快樂(lè),只要分享一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)獲得大大的感動(dòng)。
懂得分享作文 篇14
記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,一次,教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ),我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí),黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍就過(guò)去了,而是停了下來(lái)。
黃老師問(wèn):“同學(xué)們,“分享”是什么意思?”
我們小手如林。
一個(gè)說(shuō):“分享是將自己的東西給別人!
另一個(gè)天真地說(shuō):“分享是自己的東西被別人搶去了!蔽覀兌夹α耍蠋熞残α。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué),一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后,黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好,又問(wèn)我們:“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享,你們?cè)敢鈫幔俊蔽覀兊念^搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑,繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒,我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大。我們品味生活,從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國(guó)女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng),她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè),在發(fā)現(xiàn)鐳之后,將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中,我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng),讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的'快樂(lè)給予別人,讓別人快樂(lè),這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是中學(xué)生了,每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事,心中不覺(jué)好笑,偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí),我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么:好像是理解――我們還;又好似鼓勵(lì)――希望我們長(zhǎng)大后能懂得分享的意義。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新,因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒恚梅窒硎侨松缆飞弦活w永恒閃耀的鉆石。
【懂得分享作文】相關(guān)文章:
懂得分享作文精選10-12
懂得分享的作文01-21
懂得分享作文01-27
《懂得分享》的作文01-27
懂得分享作文06-27
[精選]懂得分享作文07-28
懂得分享作文[經(jīng)典]07-30
懂得分享作文(經(jīng)典)08-05
懂得分享作文06-19
懂得分享的作文11-06