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      2. 分享快樂(lè)作文

        時(shí)間:2022-11-23 09:00:34 分享 我要投稿

        【推薦】分享快樂(lè)作文

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的分享快樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】分享快樂(lè)作文

        分享快樂(lè)作文1

          快樂(lè)在我心中彌漫,我沐浴在陽(yáng)光里。一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來(lái),我大步流星,來(lái)到電梯口,按下了電梯按鈕。

          一位老奶奶抱著個(gè)一周歲左右的小女孩,慢慢地踱過(guò)來(lái)。我不禁好奇地打量起這個(gè)小女孩。她穿著一身紅色長(zhǎng)裙,一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上,眉毛黑黑的、粗粗的,一雙大眼睛水汪汪的,好像兩顆黑色寶石,她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,出落得挺水靈?墒,她那水靈靈的大眼睛里噙滿了淚花,好像一不留神就會(huì)下起“滂沱大雨”一樣。

          她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計(jì)著。哦,對(duì)了!我給她扮一個(gè)鬼臉吧!我對(duì)著小女孩擠眉弄眼,聳立起鼻子,張大嘴巴,調(diào)皮地伸出舌頭吐了吐,還翻了個(gè)大白眼,雙手環(huán)肩,裝出愛理不理的姿勢(shì)。小女孩看著我,收回了“銀豆豆”,抿起她的櫻桃小嘴,矜持地笑了。她越笑越大聲,放下了矜持,咯咯地笑個(gè)不停。那位老奶奶聽見了,轉(zhuǎn)過(guò)身,詫異地看著我。我頑皮地也對(duì)她扮了一個(gè)鬼臉,老奶奶也笑了起來(lái),對(duì)著我眨眨眼睛。

          電梯來(lái)了,我們坐上電梯。三層到了,老奶奶和小女孩下了電梯,沖著我揮揮手,我也微笑著揮了揮手。

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香。分享了快樂(lè),也收獲了加倍的快樂(lè)。

        分享快樂(lè)作文2

          我喜歡和人分享快樂(lè)的事情,因?yàn)榘芽鞓?lè)分享給別人,就是把快樂(lè)放大了一倍。

          每當(dāng)我聽到或者看到一個(gè)很有趣的故事時(shí),我就想要把它分享給別人。有一次,我在家里看故事書,笑的前仰后伏。笑完后,我忽然覺(jué)得一個(gè)人開心很沒(méi)意思,就突發(fā)奇想,想要把這個(gè)故事講給更多的人聽,這樣大家都可以感受到這個(gè)故事的。魅力了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽很支持。我先給我的好朋友劉湘打了個(gè)電話,繪聲繪色的給她講了這個(gè)好玩的故事,她聽后果然也哈哈大笑起來(lái)。我說(shuō),劉湘,我們把這個(gè)故事講給更多人聽吧。你把這個(gè)故事也講給別人聽,然后告訴這個(gè)人,把故事再分享給其他人。劉湘不愧是我最好的朋友,立馬就表示擁護(hù)。第二天,我們班的所有人都知道了這個(gè)故事,大家互相講述著這個(gè)有趣的故事,都笑得停不下來(lái)。

          分享快樂(lè),讓我感受到了更多快樂(lè)!快樂(lè)多了,憂愁就少了,

          班里的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)“開心果”。哪里有我,哪里就有笑聲和歡樂(lè)。一次,我的同桌因?yàn)樯∽≡翰荒軄?lái)學(xué)校上課,我們?nèi)ヌ酵麜r(shí),發(fā)現(xiàn)他一直悶悶不樂(lè)的。原來(lái),他很希望和我們一塊上課,參與到班級(jí)的各種活動(dòng)中去。我和班長(zhǎng)一合計(jì),決定來(lái)個(gè)話劇大匯演。每天放學(xué)后,我便邀幾個(gè)善于模仿的同學(xué)去醫(yī)院給他講班級(jí)里發(fā)生的趣事。我們惟妙惟肖的表演,把整個(gè)病房的人都逗得哈哈大笑。

          分享快樂(lè),從身邊的點(diǎn)滴小事做起。你愿意和別人分享快樂(lè)嗎?

        分享快樂(lè)作文3

          分享是美的,也是快樂(lè)的。

          記得小班的時(shí)候,有一次開聯(lián)歡會(huì),我?guī)Я撕芏嗔闶澈鸵粋(gè)大西瓜,幾根香蕉等等?晌液芤玫呐笥淹跞恢粠Я艘欢↑c(diǎn)兒零食和一個(gè)蘋果。

          她看到我那些五花八門的東西,向我投來(lái)羨慕的眼光。我看了看她那一點(diǎn)零食,又看看她那可憐巴巴的樣子,問(wèn)她:“你怎么就這么一丁點(diǎn)零食啊?”她沒(méi)好氣地說(shuō):“你都看到了,還問(wèn)什么?”看她生氣的樣子,我只好安慰她:“我們一起來(lái)分享我的食品吧!”她這才開了口:“因?yàn)橥浗裉扉_聯(lián)歡會(huì),走的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及準(zhǔn)備了。”我把自己的一半零食分給了她,她用感激的眼光看著我,嘴里輕輕地說(shuō):“謝謝你!”老師看到了也夸獎(jiǎng)了我,我心里美滋滋的,其他小朋友也開始把自己的東西和大家分享,和諧與快樂(lè)在整個(gè)教室里回蕩。

          上了小學(xué)之后,我依然體會(huì)著分享給我?guī)?lái)的快樂(lè)和感動(dòng)。我的好朋友王寧,有一次他的媽媽生病了,他沒(méi)人照顧,我就把媽媽給我買的食物分給他,讓他好好吃飽,別餓著。這一切媽媽看在眼里,還夸我是個(gè)懂事的孩子,王寧也非常感動(dòng)。等他病好了,他們?nèi)揖驮诤涞亩炖镱I(lǐng)著我去泡溫泉呢!

        分享快樂(lè)作文4

          快樂(lè),很好發(fā)現(xiàn),只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了,記得要和大家分享啊。

          快樂(lè)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂(lè),玩游戲是快樂(lè),踢足球是快樂(lè),打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)更是快樂(lè),大家分享快樂(lè)時(shí)也是快樂(lè)……分享快樂(lè),是件美好的事。有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂(lè);有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂(lè),也許,快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)単。每天打籃球是我的快樂(lè),和同學(xué)沒(méi)一起打,是在分享快樂(lè);每天繪畫,是小維的快樂(lè),教別人繪畫,是在分享快樂(lè);每天練書法,是小馳的快樂(lè),教別人練書法,是在分享快樂(lè);每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂(lè),挑戰(zhàn)別人,是在分享快樂(lè)。

          以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂(lè);以平靜的心態(tài)看待事物,你會(huì)看到事物的兩面,其實(shí),時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè),有時(shí),只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單,你一言我一語(yǔ),處處是快樂(lè),遍地是笑聲。

          分享是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個(gè)世界,多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂(lè);分享情;分享這個(gè)美好的世界吧……

        分享快樂(lè)作文5

          生活像個(gè)五味瓶,快樂(lè)便如冰糖,悄悄地在瓶里積攢著,等你向外倒時(shí),它們又多又甜。一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單,也很難。主要是你愿意分享,如果你連這也做不到,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

          你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動(dòng)中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人與你一起分享知識(shí);蛘咴诳拐鹁葹(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以,分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后,填滿了精神的蒼庫(kù),得到了快樂(lè)。在朋友需要幫助的時(shí)候,我們給予了他幫助,我和他也都得到了快樂(lè)。

          一個(gè)人的快樂(lè)分享開來(lái),別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們,我們也以最好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

        分享快樂(lè)作文6

          何為分享?子曰:分享乃別人有兩個(gè)面包,他給你一個(gè);你只有一個(gè)櫻桃,卻分他一半;他有一個(gè)漢堡,你也朝他要一半;吃完一頓飯,把剩菜剩飯送給小貓小狗,讓它們也分享分享。你明白了嗎?

          分享有許多許多種。在20xx年的某一天,偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書,我翻呀翻呀,無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》,我又看呀看呀,從此,偶變身為童迷。可惜的是,老媽從20xx年才開始訂。后來(lái),我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué),他們也都成了童迷,也許,這就叫做分享吧。

          我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天,張老師讓我們自帶午餐,我把我老媽做的牙簽肉串帶去了,一開始,他們都不知道是個(gè)啥子家伙,到后來(lái),他們居然吃上癮了,直到最后一個(gè)肉串被吃掉,我可就吃上一個(gè)呀!嗚嗚嗚!我的肉串!不過(guò),分享的感覺(jué),真好!

          我經(jīng)常大腦短路。記得有一次,我出門忘記了帶鑰匙,就從我鄰居家翻過(guò)去,再?gòu)拇皯暨M(jìn)去,拿出鑰匙又從窗戶出去,再翻回去用鑰匙打開門再進(jìn)去,整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人,他們或很困惑,沒(méi)聽明白,或者捧腹大笑,從椅子上掉下去,這也是一種分享,isntit?

          分享有什么好處呢?分享會(huì)讓人心情舒暢,讓人頭腦清醒。Lets體會(huì)分享的快樂(lè)吧!必須的!

        分享快樂(lè)作文7

        尊敬的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          我是油田一小二年級(jí)十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學(xué)以來(lái),我一直擔(dān)任班長(zhǎng),是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作!今天在這里,我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂(lè)!

          我喜歡讀書。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就開始和我一起進(jìn)行親子閱讀了。每當(dāng)夜晚來(lái)臨,媽媽準(zhǔn)會(huì)拿著一本本色彩鮮艷、生動(dòng)有趣的書,坐在我身邊,為我念兒歌,講故事。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我從小就享受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣:我從書中知道了白雪公主的故事、丑小鴨的故事,還學(xué)會(huì)了很多的唐詩(shī)。上學(xué)了,一學(xué)完拼音,媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書,我總是在完成作業(yè)之后,認(rèn)真閱讀,從書中我學(xué)到了更多的知識(shí)和做人的道理,也為以后寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          自從學(xué)校開展了“五段三線”生活化作文這項(xiàng)活動(dòng),我積極參與,利用課余時(shí)間認(rèn)真觀察,勤于動(dòng)筆,認(rèn)真寫日記,F(xiàn)在,我經(jīng)常把生活中發(fā)生的一些趣事、愁事、全都寫下來(lái)。在一年的時(shí)間里,我先后寫了20多篇日記。

          一分耕耘一分收獲。一年級(jí)的時(shí)候,老師讓我代表班里參加學(xué)校的征文比賽,我的作文獲得了大家的好評(píng)。我希望大家一起來(lái)分享讀書的快樂(lè)、寫作的快樂(lè)。

          謝謝大家!

        分享快樂(lè)作文8

          培根說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!泵慨(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,我就會(huì)與朋友一起分享喜悅。

          一個(gè)星期天的早上,三姑一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在廣場(chǎng)里玩耍。突然,一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前,那男孩蹲在一棵大樹下,衣服的袖子被什么東西弄臟了。我好奇地走近一看,原來(lái)是亮亮,我們是鄰居,也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像哭過(guò)一樣,我友好地問(wèn)他為什么哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn),我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)。我把手中的橙子遞給了他,同時(shí)也把我在廣場(chǎng)玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽,亮亮原來(lái)無(wú)精打采的臉上露出笑容,見他這么認(rèn)真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂(lè)道地說(shuō)著,同時(shí)我也覺(jué)得自己變得很開心,亮亮也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題,看來(lái)他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。

          這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè),會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái),也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。

        分享快樂(lè)作文9

          一個(gè)月前,我借給了龔子琪3本書,分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè),和《孩子,先別急著吃棉花糖》。

          今天,媽媽帶著一疊書回來(lái),我拿進(jìn)小房間一看,原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書。當(dāng)我把書一本本地拿出來(lái)時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了,我一下子驚呆了,呆呆地望著那6本書,一大堆問(wèn)題圍著我,讓我沒(méi)有逃脫的出路。我想:咦,奇怪了,怎么變成6笨了,難道是媽媽買的?難道是別人送的?難道是……

          正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),問(wèn)到:“呀,你在干嘛呢?還皺著眉頭!蔽移婀值卣f(shuō):“媽媽,怪事發(fā)生了!眿寢屢活^霧水地說(shuō):“啥怪事,說(shuō)來(lái)聽聽!蔽艺f(shuō):“我明明只借給龔子琪3本書,怎么回來(lái)就6笨了!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“分享是一件快樂(lè)的事情,你借給別人,別人也會(huì)借給你,這樣既省錢又實(shí)惠,可以吧一本圖書的錢,閱讀兩本書。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,也讓別人讀到好書!迸,原來(lái)是這樣,雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無(wú)比的幸福。

          我終于懂得了分享的快樂(lè),等我看完了書,一定再和別人去交換,讓我每個(gè)朋友都可以看到好書。

        分享快樂(lè)作文10

          以前我總認(rèn)為,一個(gè)人自己獨(dú)享才是快樂(lè)的。后來(lái),經(jīng)過(guò)這件事,我才發(fā)現(xiàn):與人分享才更快樂(lè)。

          暑假期間,爸爸從國(guó)外旅游回來(lái),給我?guī)Щ亓藥纵v賽車?粗惠v輛顏色各異、形狀不一的賽車,我興奮極了,一連幾天躲在房間里,玩?zhèn)不停?次胰绱税V迷賽車,一天,爸爸向我提議道:“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),你可以邀請(qǐng)幾個(gè)小伙伴一起玩!”爸爸一語(yǔ)提醒了我,我連忙拿起電話約了幾個(gè)小伙伴。

          星期天,我把房間整理得干干凈凈,再把賽車一輛一輛地?cái)[放在地上,靜候伙伴們的光臨。午飯后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了?粗惠v輛小巧玲瓏的賽車,一個(gè)個(gè)驚訝地張大了嘴,滿臉羨慕的神情。“這賽車我只在電視中看過(guò)呀!”“這是你爸爸從國(guó)外帶回的?真棒!”“多么精美別致呀!”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落下來(lái),樂(lè)得我眼睛都瞇成了一條縫。

          你看,張明翱拿起一輛,用手輕輕地?fù)崦。吳梓豪卻在翻來(lái)覆去看個(gè)不停,大概是在探究奧妙吧。而潘宇哲干脆拿起一輛,讓它在地上快速滑行?吹竭@里,我忙說(shuō):“你們挑一輛自己喜歡的,我們可以進(jìn)行賽車比賽!痹捯魟偮,激烈的比賽就開始了。有的讓車子相互碰撞,有的讓車子在軌道上你追我趕,有的設(shè)置障礙物,讓車子跨越。這一下午,我們變幻著各種方式玩賽車。大家笑著,叫著,蹦著,整個(gè)房間鬧翻了天。

          看著一張張笑臉,快樂(lè)溢滿了我的胸膛。別人快樂(lè),自己就快樂(lè)。多分享快樂(lè),自己也就無(wú)比快樂(lè)。俗話說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香,”真是不假呀!

        分享快樂(lè)作文11

          今天上課老師提了一個(gè)問(wèn)題:什么是分享?有人說(shuō):“分享就是給別人一樣?xùn)|西!钡,我并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為:分享不單單只是分享東西,而是分享過(guò)后幫助了別人也快樂(lè)了自己。

          記得有一次期中考試,我數(shù)學(xué)考得不好。老師在講卷子的時(shí)候,我非常認(rèn)真的聽。可是,老師講完,讓我們糾正的時(shí)候,我的腦子就像一張白紙一樣一片空白,遲遲不肯動(dòng)筆。同桌看見了就問(wèn):“你為什么不糾正錯(cuò)題呢?”我不好意思地說(shuō):“我好像什么都想不起來(lái)了”同桌看著我卷子上的錯(cuò)題,思考了片刻說(shuō):“那我給你講講吧!”我吞吞吐吐的說(shuō):“那好吧!痹谕赖闹v解下,我糾正完了卷子上所有的錯(cuò)題。我看著同桌,心里充滿了感激,充滿了喜悅。同桌笑著對(duì)我說(shuō):“能和你分享我的成功也是一件很快樂(lè)的事!蔽覀儌z都開心的笑了。我想:世上并不只有分享東西才是分享,分享愛心,分享成功,分享快樂(lè)……這都是分享。我要讓這份分享一直傳遞下去,讓大家一起來(lái)分享。

          分享,有分就有享。樂(lè)于分享,我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的,永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的。

        分享快樂(lè)作文12

          我喜歡坐在金燦燦的、被楓葉鋪滿的地上,因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí),我會(huì)把所有的煩惱拋開。我更喜歡在飄香的田野上游蕩,因?yàn)樵谀莾,我?huì)不由自主地大膽想象世紀(jì)的未來(lái)。

          我向往天下能有一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是世外桃源的地方,尤其在秋天里,總是給我這樣的遐想,秋日的黃昏來(lái)臨之際,我會(huì)跑到我家后院那片楓林里去分享秋的快樂(lè)。我穿著我最得意的衣服走到了那里,仰望天空,被秋的氣息籠罩著的陽(yáng)光,如紗一般灑在我的臉上。于是,我閉上眼睛,仿佛媽媽的手正在我的`臉上輕輕地滑過(guò)。,我猛地一下睜開了眼睛,仍然是那耀眼的秋陽(yáng)。

          我抓起一把楓葉,拋向天空,美麗的楓葉如同金蝴蝶一般凌空飛舞。再看那些老楓樹,競(jìng)?cè)缙嗫嗟睦先嗽谇镲L(fēng)中垂頭無(wú)語(yǔ)。我忽然有種落寞的感覺(jué),原來(lái)秋天不僅僅是快樂(lè),更有成熟后的深沉與思索。我似乎聽見了楓葉離開母親時(shí)的哭泣,就像我,一個(gè)即將離開母校的畢業(yè)生那哽咽的聲音!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!比~子終究要離開大樹,去尋找自己的歸宿。是的,我終究要離開自己的母校,去尋找嶄新的未來(lái)。

        分享快樂(lè)作文13

          一份快樂(lè)如果乘以十三億,就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式,只要你解開了,便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平,你給予他人多少,他人便回報(bào)你多少。相反,如果你是一個(gè)自私的人,那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè),永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!分享與奉獻(xiàn)是一對(duì)雙胞胎,性質(zhì)是一樣的,也可以說(shuō)奉獻(xiàn)是分享的前提。

          你奉獻(xiàn)了一份愛,便等于多了一個(gè)人與你分享愛。你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè),便等于多了一個(gè)人與你分享快樂(lè)。在生活中,你可以奉獻(xiàn)之后再分享:比如,捐書活動(dòng)中,你捐出了一本書,你奉獻(xiàn)了知識(shí),此后,便有更多的人與你一起分享知識(shí)。或者在抗震救災(zāi)中,你捐出了一件棉衣,奉獻(xiàn)了溫暖,那么災(zāi)區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么,分享的什么。在這之后,你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以,分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后,填滿了精神的蒼庫(kù),得到了快樂(lè)。

          你與人分享快樂(lè)后,趕走了嚴(yán)冬得到了快樂(lè)。這一切的一切證實(shí)了,分享是快樂(lè)的前提。世上有許多人是快樂(lè)的,歌手,他們與全國(guó)人分享了音樂(lè),得到了快樂(lè)。廚師,他們與客人分享了美食,得到了快樂(lè)。老師,他們與學(xué)生分享了知識(shí),得到了快樂(lè)。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們與他人分享吧!

        分享快樂(lè)作文14

          在人生的旅途中,永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事,在童年生活中,又會(huì)遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些美好的事情,總會(huì)使人流連忘返,陶醉其中。

          我認(rèn)為,世界上最美好的事情莫過(guò)于“分享”,分享可以讓快樂(lè)加倍,讓痛苦減半。只要你愿意把你的快樂(lè)分享出來(lái),你一定會(huì)加倍快樂(lè)。從此,做個(gè)快樂(lè)的孩子。我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩,我曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是:養(yǎng)完世界上所有的動(dòng)物。在總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。

          在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨,我獨(dú)自來(lái)到寵物店,買了一對(duì)一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著快樂(lè)。但是我不光要快樂(lè),也要讓別人快樂(lè),所以我?guī)е@一對(duì)兔子,去拜訪我的朋友。剛走進(jìn)朋友的家門,朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過(guò)了小兔子,轉(zhuǎn)身去拿青菜,喂小兔子,然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹,親密無(wú)間。特別是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情,都讓我們高興得想飛。

          隨后,小兔子聽見我的話,馬上跳下來(lái)表演節(jié)目。它們先是跟著我們,我們走一步,它們就跟著我們跳一步;我們跑一跑,它們就和我們一起跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動(dòng)時(shí),它們則給我們表演。這時(shí)它們來(lái)了一個(gè)“穿針”。一只從上面“飛”過(guò)去,另一只從下面鉆過(guò)去。形成了一個(gè)“雙兔十字架”真是又好看又好玩。這時(shí),我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會(huì)心的微笑。這才真正明白:分享快樂(lè)才是最大的一種快樂(lè)。

        分享快樂(lè)作文15

          分享呢,我覺(jué)得是快樂(lè)的, 因?yàn)槲乙呀?jīng)體驗(yàn)過(guò)了很多次,那種分享的感覺(jué)特別快樂(lè)和溫暖!

          有一次媽媽陪我一起去打乒乓球友誼賽。 當(dāng)時(shí)我們的目標(biāo)是進(jìn)16強(qiáng), 可是,打著打著,我竟然不知不覺(jué)地進(jìn)入了8強(qiáng), 我當(dāng)然很高興了,這種高興使我充滿了前進(jìn)的能量。 而且我看到媽媽的臉上也寫滿了對(duì)我的贊許和鼓勵(lì),我突然有了前所未有的爆發(fā)力,對(duì)手真的很強(qiáng),但是我一點(diǎn)也不懼怕,反而有了超長(zhǎng)發(fā)揮,越戰(zhàn)越勇, 最終將他2:1拿下,順利地進(jìn)入了4強(qiáng)!你想想看,我當(dāng)時(shí)的目標(biāo)可是16強(qiáng),面對(duì)這樣的結(jié)果,我是怎樣的激動(dòng)。∵M(jìn)入四強(qiáng)后,我希望奇跡繼續(xù)發(fā)生。雖然這回幸運(yùn)的天平?jīng)]有再向我傾斜, 最終我得了拿到了第四名的獎(jiǎng)牌和證書,但是我真的很滿意自己的表現(xiàn)。

          回到家后, 媽媽把這個(gè)喜訊告訴了家里的姥姥姥爺, 家里人都樂(lè)翻了,紛紛說(shuō)“有付出就一定有收獲”,說(shuō)我“好樣的”,“ 有進(jìn)步”……喜不自禁的媽媽更是把這件事發(fā)微信到了朋友圈,更為我贏得了超出我想象的夸贊?吹綃寢屪院篮万湴恋哪抗, 看到姥姥姥爺高興和贊許的眼神, 看到很多阿姨哥哥的夸獎(jiǎng), 我覺(jué)得分享快樂(lè)原來(lái)是會(huì)讓我的快樂(lè)加倍呀!

          正如培根這句話所說(shuō)的:“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁!彼晕乙獙W(xué)會(huì)多去分享快樂(lè), 因?yàn)檫@樣會(huì)讓我得到更多的快樂(lè)!

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