實(shí)用的分享作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分享作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
分享作文 篇1
童年時(shí)代是一首詩(shī)，詩(shī)里架著兒時(shí)甜密的回憶。童年時(shí)代是五味瓶，儲(chǔ)藏著酸甜苦辣。童年時(shí)代是一座果園，結(jié)滿了甜密苦澀的果實(shí)。我的童年時(shí)代是幸福的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，同時(shí)也有許多煩惱伴隨著。
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，爸爸媽媽就寄予了我很多希望。他們讓我進(jìn)了最好的幼兒園和學(xué)校，還給我報(bào)了許多培訓(xùn)班，讓我能夠全面發(fā)。爸爸媽媽為了能夠及早與大自然親密接觸，帶我游玩了很多名勝古跡。我看見(jiàn)了寬闊的草原、金黃的沙灘、一望無(wú)際的大海等等，凡我要色么爸爸媽媽就盡可能地滿足我，讓我如愿已償。我有一個(gè)溫馨的家，有爸爸給我的愛(ài)，有媽媽給我的鼓勵(lì)，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。我在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)還是沒(méi)有名列前茅，為此我感到很慚愧。記得有一此我去奧數(shù)班的老師家補(bǔ)課，外面下著雨、刮著風(fēng)天氣非常寒冷，等我下課出來(lái)媽媽已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，我心里一陣顫抖：媽媽不管?chē)?yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨都陪著我來(lái)，而我的奧數(shù)成績(jī)沒(méi)有遙遙領(lǐng)先。我感到很煩惱。周末了，爸爸媽媽都去上班了，家里剩下我一個(gè)人，孤獨(dú)又害怕地守住這個(gè)屋，不敢走出家半步，當(dāng)門(mén)鈴響了，我膽戰(zhàn)心驚，害怕壞人進(jìn)來(lái)，這時(shí)我多么希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大。
童年時(shí)代是串串葡萄，有酸有甜，正如我的成長(zhǎng)，有快樂(lè)也有煩惱！
分享作文 篇2
春天來(lái)了，春天使者邁著輕快的步子向我們走來(lái)。
春天使者來(lái)到了我們的校園，她揮動(dòng)了一下畫(huà)筆，校園里的景物不知不覺(jué)地?fù)Q上了美麗的“新裝”。其中，最引人注目的，是操場(chǎng)盤(pán)旁邊的那一排頂天立地的英雄漢——木棉樹(shù)。
看，那木棉樹(shù)又高又大，樹(shù)干又粗又直，樹(shù)枝上掛滿了一朵朵火紅火紅的木棉花。這些木棉花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)綻開(kāi)了它那燦爛的笑臉……遠(yuǎn)看木棉花，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。近看木棉花，卻像一頂頂小紅帽。咦，那邊一棵木棉樹(shù)怎么還沒(méi)開(kāi)花呀？原來(lái)，那些葉子按納不住內(nèi)心的喜悅，迫不及待地蹦了出來(lái)。這些葉子也許是要和木棉花比美，也許是要襯托木棉花，讓木棉花顯得更美麗、更高貴。
“唧唧”“喳喳”聽(tīng)，是什么聲音？原來(lái)，是小鳥(niǎo)的叫聲。它飛到木棉樹(shù)上一會(huì)兒用它的嘴兒啄啄那朵木棉花，一會(huì)兒用它的小腦袋頂頂這朵木棉花，顯得格外親熱。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵木棉花落在我的腳邊，它那燦爛的笑臉面對(duì)著我，好像在跟我訴說(shuō)著它的快樂(lè)與喜悅。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的木棉花。
分享作文 篇3
今天，我有幸參觀了北京故宮，一覽它的風(fēng)采。
一進(jìn)北京故宮，第一眼看到的就是高大雄偉的午門(mén)。午門(mén)是北京故宮的”家門(mén)“，但也是斬殺犯人的地方。直到現(xiàn)在，午門(mén)外的磚墻上好像還殘留著斑斑血跡，我的眼前還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)犯人被斬首后熱血噴出的場(chǎng)面。真是讓人覺(jué)得毛骨悚然。
進(jìn)了午門(mén)之后，就正式進(jìn)入北京故宮了。首先映入眼簾的是金水河，它既有辟邪又有救火的作用。在高大雄偉的宮殿前，有兩尊青銅石。兩尊獅子無(wú)不栩栩如生，一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，忠于職守。好像要把八國(guó)聯(lián)軍這些侵略者一口吞掉似的。導(dǎo)游告訴我們，獅子、麒麟和貔貅同為古代三大神獸。獅子代表鎮(zhèn)城，麒麟代表祥瑞，而貔貅則代表權(quán)貴。這時(shí)我注意到宮殿的頂上果然有十只貔貅正傲然蹲著。他們同獅子一樣都面露殺機(jī)，讓人不寒而栗。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了皇后的寢宮前�；屎蟮膶媽m前也有兩只獅子，它們同宮殿前的相比略顯不同，它們的耳朵是貼在臉上的，而宮殿前的獅子的耳朵是豎著的。但同樣的可怕無(wú)比。在獅子的旁邊有兩口大缸，這種大缸的表面鍍了一層金用來(lái)裝水，可以救火。這種大缸在北京故宮共有十八個(gè)，但上面的鍍金都被八國(guó)聯(lián)軍給刮了。望著這刮痕累累的大缸，我萬(wàn)分悲痛。這一個(gè)個(gè)歷史的鐵證，不都在激勵(lì)我們奮發(fā)進(jìn)取，為國(guó)爭(zhēng)光嗎？
想著想著，我們已經(jīng)來(lái)到了御花園。御花園風(fēng)景優(yōu)美，各種奇珍花草各展風(fēng)姿，真不愧是皇帝休閑娛樂(lè)的地方。每個(gè)人都沉浸在美景中，心情得以舒暢。
天色已晚，雖然我們已經(jīng)離開(kāi)了北京故宮，但
我的心依然停留在北京故宮神游。
分享作文 篇4
今天，我看了感動(dòng)中國(guó)。里面有許許多多社會(huì)上的好人。
給我印像最深刻的是最美教師——張莉麗。她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班班主任。她曾經(jīng)撫養(yǎng)過(guò)一個(gè)殘疾的孩……
某天，一輛大型汽車(chē)上的駕駛員誤碰操縱桿導(dǎo)致汽車(chē)朝著兩個(gè)過(guò)馬路的學(xué)生沖去。身后的張莉麗看到了這一幕，把身后兩個(gè)準(zhǔn)備過(guò)馬路的學(xué)生往后一推，立刻撲向那兩個(gè)馬上要被撞的學(xué)生，用力一推，把兩個(gè)學(xué)生推到了一邊，自己卻碾到了車(chē)下。在那一刻，她在學(xué)生的安全和自己的雙腿之間毫不猶豫地選擇了學(xué)生的安全。
接著，是主持人為她閱讀頒獎(jiǎng)詞：
別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。
然后，那塊石碑上就刻著七個(gè)醒目的紅字：“冰雪為容玉作胎”，片刻寧?kù)o后，這七個(gè)大字便消失了，現(xiàn)在石碑上刻著的是她的名字。同時(shí)，兩位小學(xué)生邁著整齊的步伐走出來(lái)，一個(gè)人捧著鮮花，一個(gè)人端著獎(jiǎng)杯。坐在輪椅上的張莉麗阿姨接過(guò)來(lái)，一手捧著鮮花，一手端著獎(jiǎng)杯向觀眾揮手。
分享作文 篇5
在人的一生中不可缺少的是什么？我不知道，誰(shuí)能告訴我。它究竟是什么。那，人生中最殘忍的懲罰又是什么呢？
我只知道，一個(gè)人的一生中都會(huì)有快樂(lè)與痛苦，沒(méi)有誰(shuí)只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦也沒(méi)有誰(shuí)只有痛苦而沒(méi)有快樂(lè)的'。你愿意也好不愿也罷，它的的確確存在于你的生命之中。快樂(lè)與痛苦都是需要與人分享的，如果沒(méi)有人與你分享有再多的快樂(lè)又能怎么樣呢？當(dāng)快樂(lè)逝去以后剩下的不就只是孤獨(dú)無(wú)助的自己么。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一位猶太教的長(zhǎng)老，酷愛(ài)打高爾夫球。在一個(gè)安息日，他覺(jué)得手癢，很想去揮桿，但猶太教規(guī)定，信徒在安息日必須休息，甚么事都不能做。這位長(zhǎng)老卻終於忍不住，決定偷偷去高爾夫球場(chǎng)，想著打九個(gè)洞就好了。由於安息日猶太教徒都不會(huì)出門(mén)，球場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，因此長(zhǎng)老覺(jué)得不會(huì)有人知道他違反規(guī)定。然而，當(dāng)長(zhǎng)老在打第二洞時(shí)，卻被天使發(fā)現(xiàn)了，天使生氣地到上帝面前告狀，說(shuō)某某長(zhǎng)老不守教義，居然在安息日出門(mén)打高爾夫球。上帝聽(tīng)了，就跟天使說(shuō)，會(huì)好好懲罰這個(gè)長(zhǎng)老。第三個(gè)洞開(kāi)始，長(zhǎng)老打出超完美的成績(jī)，幾乎都是一桿進(jìn)洞。長(zhǎng)老興奮莫名，到打第七個(gè)洞時(shí)，天使又跑去找上帝：上帝呀，你不是要懲罰長(zhǎng)老嗎？為何還不見(jiàn)有懲罰？上帝說(shuō)：我已經(jīng)在懲罰他了。直到打完第九個(gè)洞，長(zhǎng)老都是一桿進(jìn)洞。因?yàn)榇虻锰窈跗浼剂�，於是長(zhǎng)老決定再打九個(gè)洞。天使又去找上帝了：到底懲罰在那里？上帝只是笑而不答。打完十八洞，成績(jī)比任何一位世界級(jí)的高爾夫球手都優(yōu)秀，把長(zhǎng)老樂(lè)壞了。天使很生氣地問(wèn)上帝：這就是你對(duì)長(zhǎng)老的懲罰嗎？上帝說(shuō)：正是，你想想，他有這么驚人的成績(jī)，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說(shuō)，這不是最好的懲罰嗎？
人，是需要交流的。我們都害怕著孤獨(dú)，正是如此所以我們對(duì)孤獨(dú)又十分的敏感�？墒怯钟姓l(shuí)真正的愿意孤獨(dú)呢，還不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感嘆人生的艱辛，世界的不公。憎恨世態(tài)炎涼，咒罵人心的虛偽�？桑绞侨绱司驮桨l(fā)的感到孤獨(dú)寂寞，不是么。
無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦都是需要有人分享的。沒(méi)有人分享的人生，無(wú)論你面對(duì)的是快樂(lè)還是痛苦，都將是一種殘忍的懲罰。倘若，將一份幸福與你身邊的人分享，它就會(huì)變成許多份幸福，有了那么多的幸福圍繞在你的身旁你還會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)么。
請(qǐng)?jiān)囍蜷_(kāi)你的那扇門(mén)吧，你會(huì)感到世界竟是如此之美。
分享作文 篇6
今天，我種香蔥了！話說(shuō)這種子還是老師以前獎(jiǎng)勵(lì)給我的呢！
剛剛拿到種子我就惦記著把它種下去，可是媽媽一直沒(méi)同意。今天早上，媽媽居然主動(dòng)開(kāi)口：“婳嬗，來(lái)，我們到陽(yáng)臺(tái)上種香蔥！”“哦？為什么？”我不解地問(wèn)�！耙�?yàn)轶@蟄過(guò)后，雨水增多，適合播種啦！”播種也要看時(shí)節(jié)的？怪不得媽媽一反常態(tài)呢！我心里別提有多高興。
鏟土
媽媽和我各拿一把鏟子。她叫我要細(xì)心地把上部的泥土全都鏟一遍。只見(jiàn)媽媽每鏟一下，就細(xì)致地清理一下雜草留在土里的根莖。我也有樣學(xué)樣，不一會(huì)兒，一塊菜地被翻了一遍，泥土別提有多松軟了。“種子躺在這樣的土窩里該有多舒服呀！”想到這兒，我心里也美滋滋的。
播種
“婳嬗，該撒種子了！”媽媽朝我喊道。我急急忙忙從口袋了取出種子，說(shuō)：“媽媽我們有這么多種子，全種下去嗎？”媽媽看了看再用手掂一掂，說(shuō)：“嗯，好像挺多的，要不先種一半�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)袋口倒出種子，然后均勻地撒在泥土上。這樣重復(fù)幾遍，終于達(dá)到媽媽種一半種子的要求了�！肮�，大功告成！”我一邊收拾袋子一邊自言自語(yǔ)道。”“我們趕緊給種子蓋上泥土�！眿寢屵呎f(shuō)邊給種子蓋土。她告訴我要給種子寶寶蓋1——2厘米厚的泥土。春天的氣候變化多端，有了這層土種子寶寶就不怕被凍著了！
澆水
現(xiàn)在要進(jìn)行種香蔥的最后一個(gè)步驟了，給新種下的種子——“澆水”。媽媽又對(duì)我說(shuō)灑水也是有講究的，澆多了種子容易爛掉，澆少了又發(fā)不了芽。我拿著接滿水的水杯慢慢地給所有的種子都灑了一遍水。我急切地盼望種子寶寶喝足水快快發(fā)芽。望著這一地新種的香蔥地，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
今天我很高興，因?yàn)槲矣H手種下香蔥。我明白只有在春天播下希望的種子，到秋天才能收獲豐碩的果實(shí)。
【分享作文】相關(guān)文章：
分享應(yīng)分享的幸福作文08-20
分享蘋(píng)果，分享世界作文12-03
分享圖書(shū)分享愛(ài)作文11-24
分享圖書(shū) 分享愛(ài)作文11-24
分享的作文01-19
分享作文精選09-07
分享的作文07-15
分享的作文07-15
★分享的作文07-16
分享 作文03-04