【精華】分享的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的分享的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
最開(kāi)心的事情就是和朋友一起分享書(shū)籍，或者背靠著背一起靜靜地看書(shū)。
我一直受身邊人的影響，喜歡了看書(shū)。每當(dāng)空閑之際，端起一本書(shū)，靜靜地看著，漸漸的，便進(jìn)去了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。我喜歡讀書(shū)，在我喜歡的時(shí)候。
在讀書(shū)的過(guò)程中，必定少不了別人的推薦。
之前有人跟我推薦了一部書(shū)，書(shū)名叫做《小狗錢(qián)錢(qián)》，講的是關(guān)于理財(cái)?shù)�。可惜那時(shí)的我只對(duì)奇妙的故事感興趣，一直將它放在書(shū)架上，從來(lái)都沒(méi)有理會(huì)過(guò)。
就這樣一放，別忘記了它的存在，跟我推薦這部書(shū)的人早就看完了這部書(shū)，甚至連第二部都看到了一半。
他跟我說(shuō)，這部書(shū)多么多么的精彩。雖然這部書(shū)的，語(yǔ)氣和可愛(ài)的封面，還是主人公，都比較符合小朋友看的，但是卻有很多的理財(cái)知識(shí)，值得我們學(xué)習(xí)。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，我已經(jīng)好久都沒(méi)有打開(kāi)一本書(shū)，認(rèn)真的去看了。再次打開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)將那些奇奇怪怪的故事情節(jié)拋在腦后，對(duì)他們的興趣已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
每打開(kāi)一本我之前喜歡的類型的書(shū)，看著密密麻麻的字，就頭暈眼花，根本就看不進(jìn)去一個(gè)字，更別提是將一個(gè)個(gè)字連成一句句話，在組成一篇篇故事了。
于是，我放棄看那一篇篇的故事。在書(shū)架中猶豫了半天，最終還是向《小狗錢(qián)錢(qián)》伸出了手。
再次看，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么枯燥無(wú)味，比如會(huì)理財(cái)?shù)男」峰X(qián)錢(qián)，比如在努力學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)闹魅斯�。最重要的就是還能夠激發(fā)我的理財(cái)意識(shí)。
剛看，就已經(jīng)感覺(jué)到了收獲滿滿！
分享的作文 篇2
2月末，我隨爸爸、媽媽來(lái)到了祖國(guó)的南海明珠——中國(guó)南方海南島。
隨著旅游大巴，到達(dá)中國(guó)南方海南島，透過(guò)車(chē)窗隨處可見(jiàn)椰子樹(shù)。椰子樹(shù)成為中國(guó)南方海南的標(biāo)志性一景。我們的導(dǎo)游——梁導(dǎo)風(fēng)趣地介紹說(shuō)：“當(dāng)?shù)厝税岩訕?shù)又稱為‘阿哥樹(shù)’。有了‘阿哥樹(shù)’當(dāng)然少不了‘阿妹樹(shù)’了�！⒚脴�(shù)’是檳榔樹(shù)。在黎族，不會(huì)爬樹(shù)的小伙子，采不到檳榔可是娶不到媳婦的!”
下了大巴，到了三亞的海邊。大海邊有一整片茂密的椰樹(shù)林。棕色的樹(shù)干高大挻直，一片片綠色的枝葉隨著微風(fēng)輕輕搖曳，我看到了路邊的牌子，上書(shū)“椰風(fēng)海岸”。椰子樹(shù)高高的，高約15-30m，樹(shù)的頂端大多都喜結(jié)著果子。有的有三、四個(gè)，有的有五、六個(gè)，青綠色和淡黃色的椰子又大又圓，像一個(gè)個(gè)小腦袋，簇?fù)碓谝粓F(tuán)。路邊，每走上百米，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)賣(mài)鮮椰子的.攤點(diǎn)。我也忍不住停下來(lái)買(mǎi)了一個(gè)嘗一嘗，用吸管吮吸它甘甜的椰露。
中國(guó)南方海南，地處亞熱帶與熱帶之間，一年四季都是夏季。這種獨(dú)特的氣候造就了椰樹(shù)這種獨(dú)特的植物。你若仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)椰子樹(shù)是“四世同堂”的!“發(fā)芽”、“長(zhǎng)葉”、“開(kāi)花”、“結(jié)果”，這四種本是不同季節(jié)，不應(yīng)在同一時(shí)期在同一植物上出現(xiàn)的景象，你卻都可以在同一棵椰子樹(shù)上看到。多么神奇的椰子樹(shù)!
走進(jìn)中國(guó)南方海南的超市，隨處可見(jiàn)與椰子相關(guān)的產(chǎn)品：椰子汁、椰子粉、椰干、椰奶、椰糕、椰絲包、椰糖……各種鮮美多汁的椰果：紅椰、青椰、金椰、椰王。各種椰子做的工藝品：椰雕、樂(lè)器等，真是琳瑯滿目令人眼花繚亂，目不暇給。椰果和椰子汁前還擺放著相關(guān)介紹：椰汁及椰肉含大量蛋白質(zhì)、果糖、葡萄糖、蔗糖、脂肪、維生素B1、維生素E、維生素C、鉀、鈣、鎂等是老少皆宜的美味佳果。椰子的養(yǎng)生功效：椰子的用途廣泛，素有“生命樹(shù)”、“寶樹(shù)”之稱，其味甘性寒，含蛋白質(zhì)、糖類、維生素C、鈣、鉀等。椰子的汁液多，營(yíng)養(yǎng)豐富，可解渴祛暑、生津利尿、主治熱病，其果肉有益氣、祛風(fēng)、驅(qū)毒、潤(rùn)顏的功效。椰子可真是中國(guó)南方海南之寶!
椰子樹(shù)以其觀賞性、實(shí)用性及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，當(dāng)之無(wú)愧地被稱為中國(guó)南方海南島的“島樹(shù)”。美麗的椰子樹(shù)，美麗的中國(guó)南方海南椰風(fēng)，你是中國(guó)南方海南最耀目的翡翠珠鏈!
分享的作文 篇3
分享，使人快樂(lè)。
小時(shí)候，媽媽就告訴我要懂得分享。我卻傻傻地問(wèn)：“什么是分享?”
媽媽耐心地告訴我了�？�，至今。我才真正明白了分享的真諦。
分享是一種神奇的東西。它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。
望著地上破碎的水晶球，我的眼睛開(kāi)始下雨。
這是我的生日禮物，也是我生命中極其重要的禮物，它，是我的夢(mèng)�？�，它碎了。如同我的夢(mèng)一般。它碎得不留一絲情感。它碎得徹徹底底。夢(mèng)啊!早已伴隨著地上那些閃亮的碎片。不知飛到哪里了……
妹妹捧著一堆零食，低頭認(rèn)錯(cuò)：“姐姐，對(duì)不起，對(duì)不起……”“都是你!對(duì)不起有什么用啊!煩死了，我討厭你!”我大聲的朝她吼著，一把把她猛地一推。妹妹朝后退了幾步，險(xiǎn)些摔倒，但還是撞到了墻。
妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食，還是撞痛了，她嚎啕大哭起來(lái)。我不理他，一把抓著他，趕出來(lái)房間�！盁┧懒�，煩死了!我撲在床上，但仍清晰的可以聽(tīng)到妹妹的哭鬧聲與急促的敲門(mén)聲。
我拿起一個(gè)抱枕捂住耳朵，才想起，這個(gè)抱枕之前，并不屬于我。
這是妹妹最喜歡的抱枕，然而，不知是不是巧合，我也特別喜歡。可惜的是，只有一個(gè)。更可惜的是，在妹妹苦苦哀求下，媽媽買(mǎi)給了妹妹。從此，我就很少與他說(shuō)話，而一切一切都源于那個(gè)抱枕，妹妹便把它送給了我。
忽然間，我有點(diǎn)不舒服了。我太過(guò)分了，我對(duì)她的責(zé)備是那么的不知羞恥。我撿起地上的零食，妹妹依舊在門(mén)外抽泣。開(kāi)門(mén)，我把零食和抱枕遞給了妹妹。妹妹支支吾吾，但我仍聽(tīng)清了她的話：“對(duì)不起……”
我拿出了自己的零食，向妹妹認(rèn)錯(cuò)。妹妹收下零食，與我一同分享!我們的天空，開(kāi)始放晴。太陽(yáng)，久違!
分享是快樂(lè)的，這就是快樂(lè)的真諦!
分享的作文 篇4
鳥(niǎo)兒叫醒了初夏的黎明。
雨又要來(lái)了：葉餌張開(kāi)雙手，準(zhǔn)備迎接雨的降臨。
“那葉兒真傻，它的花兒都在昨晚被雨打落了，還那么喜歡雨兒！”身旁的小草們唧唧喳喳小聲議論著。
的確。那朵自己唯一的花被自然母親無(wú)情地屏棄在那邊的樹(shù)腳下，遭受著不屑的冷眼。可是，那并不是雨兒的錯(cuò)呀！真的，不是！
雨，依然還是來(lái)了。果然還是在流言泛濫時(shí)來(lái)了。它看見(jiàn)了葉兒的熱忱，心里暖暖的，至少還有葉兒相信它。一陣風(fēng)刮來(lái)，刮掉了一朵嬌嫩的小花。
葉兒和雨兒相視一笑，他們?cè)跍剀暗胤窒碇环N叫“信任”的甜餅。
分享的作文 篇5
未來(lái)的世界會(huì)是什么樣呢？未來(lái)的計(jì)算機(jī)又會(huì)是什么樣呢？讓我來(lái)告訴你吧！
不久的將來(lái)，會(huì)出現(xiàn)一種計(jì)算機(jī)。它的功能奇異，主要有七大特點(diǎn)，竟是些什么特點(diǎn)呢？讓我來(lái)告訴你吧！它的第一特點(diǎn)是它不用手操做，只要說(shuō)就可以了；第二特點(diǎn)是他沒(méi)有笨重的身體，它的外形只是個(gè)耳機(jī)，上面連這個(gè)計(jì)算機(jī)眼鏡，你戴上它會(huì)很舒服；第三特點(diǎn)是它可以折疊，如果不用了可以把它折疊后裝起來(lái)，只需要一個(gè)一立方分米的盒子；第四特點(diǎn)是它既能打電話也能無(wú)限上網(wǎng)；第五特點(diǎn)是它可以當(dāng)雷達(dá)，可以發(fā)現(xiàn)什么東西靠近你了，是用衛(wèi)星發(fā)射的；第六特點(diǎn)是當(dāng)它調(diào)到車(chē)內(nèi)狀態(tài)時(shí)，它可以發(fā)現(xiàn)近一公里以內(nèi)所有的警察以及攝相頭，你發(fā)現(xiàn)它亮了，你就開(kāi)慢點(diǎn)，預(yù)防被警察罰超速，或被攝像頭拍下來(lái)，也是用衛(wèi)星發(fā)射的；第七特點(diǎn)是它可以無(wú)限收看全球各個(gè)臺(tái)。
有了這種計(jì)算機(jī)，那生活將是多么多姿多彩呀！它能給人帶來(lái)許多方便之處。但是，它是需要人去發(fā)明的。不論是十年、二十年、三十年……不論多少年，我相信，它一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
未來(lái)的東西一定都很奇妙，也許不久就會(huì)有更先進(jìn)、更完美的計(jì)算機(jī)被人們發(fā)明出來(lái)。
分享的作文 篇6
分享，意味著一種幫助，一種交流，一種快樂(lè)，一種人與人之間心的溝通。
在學(xué)校里，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。在看到身邊的同學(xué)遇到困難無(wú)法解決時(shí)，不要默默在一邊旁觀，也不要在一旁冷嘲熱諷，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)上前，把自己的想法與建議分享給他。同學(xué)會(huì)因?yàn)槟愕膸椭匦抡褡鳎邕^(guò)困難，與你共同進(jìn)步。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，和他人分享，會(huì)使他人受益，也會(huì)使自己快樂(lè)。
在家里，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。在父母閑暇時(shí)，和他們聊聊最近的時(shí)事熱點(diǎn)，談?wù)剬W(xué)校的奇聞趣事，說(shuō)說(shuō)最近自己的心事，和父母分享自己的所見(jiàn)所聞所感。父母會(huì)為此感到高興和欣慰，也會(huì)把他們的想法分享給我們。而在這種互相的分享之下，父母與孩子之間存在的問(wèn)題、代溝也隨之消失，家庭生活也會(huì)更和諧美滿。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，多和父母溝通交流，會(huì)使自己和家人受益無(wú)窮。
在人生道路上，請(qǐng)你學(xué)會(huì)分享。人生中難免會(huì)有迷茫、不知所措的時(shí)候，當(dāng)你看到有人在人生的十字路口茫然的時(shí)候，請(qǐng)不要袖手旁觀，也不要默默離去，而是應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走上前去，把自己的建議毫無(wú)保留地分享給他人，并給予他人關(guān)懷和鼓勵(lì)。也許你分享給他的只是一些老生常談的話語(yǔ)，也許你的關(guān)懷與鼓勵(lì)也只是微不足道的一點(diǎn)，但你的分享所帶來(lái)的溫暖能感染他人，使他們重拾自信，走向成功。在將來(lái)你陷入困境時(shí)，你曾經(jīng)幫助過(guò)的人也會(huì)來(lái)幫助你。所以，請(qǐng)放下那顆高傲的心，為茫然迷失在十字路口的人分享你的人生感悟，你的分享將會(huì)為他人照亮前方的道路，你自己也會(huì)感受到快樂(lè)。
分享是一種美德，讓我們都放下那顆高傲的心，學(xué)會(huì)分享吧!
分享的作文 篇7
邏輯簡(jiǎn)圖
每篇文章都有自己的邏輯線和架構(gòu)，邏輯簡(jiǎn)圖只不過(guò)是把這個(gè)架構(gòu)和邏輯主線用自己的語(yǔ)句總結(jié)出來(lái)了而已，要怎么寫(xiě)都根據(jù)你自己的理解來(lái)做。如果真的覺(jué)得寫(xiě)不下手，那你就總結(jié)段落大意吧，把每段段落大意用一句話或兩句話總結(jié)出來(lái)。連起來(lái)就是邏輯簡(jiǎn)圖了。
細(xì)節(jié)
略讀？ 我說(shuō)細(xì)節(jié)略讀，不代表不讀啊。而略讀的意思，就是你記住重點(diǎn)就可以了，其他修飾語(yǔ)等等成份都可以不管。你把細(xì)節(jié)題和原文的對(duì)應(yīng)都找出來(lái)，等你這樣分析完一遍，你就大概知道該怎么讀細(xì)節(jié)了。
讀文章有輕重之分，細(xì)節(jié)也要讀。其實(shí)看起來(lái)很多的信息，記憶起來(lái)并不算太多。關(guān)鍵在于你每隔一段就要去回顧本段內(nèi)容，來(lái)加強(qiáng)記憶。有些信息分析多了以后，你就知道肯定不會(huì)考，或至少考到的機(jī)率比較小，你就不用記憶，最多記住位置，真考到了回頭定位。
不回去定位？不回頭定位也是一種方法，當(dāng)你在閱讀的時(shí)候比較仔細(xì)，重點(diǎn)細(xì)節(jié)都能記住時(shí)，就不用回頭定位且可以節(jié)省時(shí)間。但是，不定位一定要基于你肯定這個(gè)答案一定絕對(duì)是正確的基礎(chǔ)上。如果你心里對(duì)這個(gè)答案有一絲一毫的懷疑，就必須回頭定位。
要做到不定位，你首先要熟悉各種語(yǔ)言現(xiàn)象，在閱讀的時(shí)候就稍微多化一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，培養(yǎng)起識(shí)別重點(diǎn)細(xì)節(jié)的能力（就是看到這個(gè)細(xì)節(jié)就猜到可能會(huì)考）。其次要抓住文章架構(gòu)，因?yàn)楹芏嗉?xì)節(jié)題并不需要你記住具體內(nèi)容，可以通過(guò)文字對(duì)應(yīng)法來(lái)排除不正確的答案的。只要你記住細(xì)節(jié)出現(xiàn)的地方和大致概念，就可以用排除法解題了。
分享的作文 篇8
“咔嚓！”按下門(mén)把手的開(kāi)關(guān)，鋁合金的房門(mén)發(fā)出一陣沉悶的聲響，輕扣在白花花的墻上。雙手撐在濕漉漉的陽(yáng)臺(tái)上，重重地呼出一口濁氣，剛剛下過(guò)雨，空氣清新了不少。抬起頭，路燈直讓人迷了眼，一時(shí)竟覺(jué)得有些迷糊。
緩緩睜開(kāi)雙眼，很久沒(méi)有見(jiàn)到這么多這么亮的星星了。“傻愣愣的杵在那干嘛呢？趕緊過(guò)來(lái)吃西瓜！”好熟悉的聲音，這是奶奶？回頭望去，果真是那張溫和慈愛(ài)的面龐，她正坐在門(mén)檻上，一手端著個(gè)西瓜，一手正持刀熟練地將西瓜分成均勻的幾瓣�！鞍ィ瑏�(lái)嘍，給我留點(diǎn)兒�。 薄安患�，啊，瓜兒多著呢！”
猴急猴急地朝奶奶那兒跑去，接過(guò)那瓣兒火紅的西瓜就是一頓啃，甜蜜的汁止不住的從脖頸滑下，滲進(jìn)了早已汗?jié)竦囊r衣里�！皠e急別急，待會(huì)兒可別再噎著了�！蹦棠桃贿呍谖叶叾撝�，一邊用手輕拍著我的后背。剛吃完一半又忍不住咽了咽口水。抬頭可憐巴巴的望著奶奶，奶奶滿臉都堆著笑，瞇著縫的眼睛里透著金光，又遞過(guò)來(lái)一片紅紅的西瓜。
吃完滿意的摸摸自己圓滾滾的肚皮，靜靜的躺在奶奶身旁。那只暖暖的，軟軟的大手在頭頂摩挲著�！澳憧纯雌ü傻紫碌拈T(mén)檻都被你吃的瓜汁兒給浸紅了，看來(lái)我家孫兒，以后肯定能干出一番紅紅火火的大事業(yè)呀�！毖矍皫讜r(shí)螢火蟲(chóng)飛舞著，漸漸的，又睡著了。
臉上忽然一陣冰涼，一滴雨珠從頭頂滑落到臉上，這才醒了過(guò)來(lái)。剛剛竟然睡著了，不過(guò)能夢(mèng)回故土，確實(shí)很開(kāi)心�；叵肫鹕洗位丶乙灿泻脦讉�(gè)月了。自打爺爺走了，奶奶臉上很少有笑容，只有我們偶爾回家一次，僵硬的臉頰才會(huì)顯出一點(diǎn)生氣。門(mén)檻上有很多溝壑，當(dāng)中也有點(diǎn)垮，分明比兒時(shí)矮了不少。奶奶還是那樣，總是喜歡坐在門(mén)檻上。頭倚著脫了漆的木門(mén)，眼望天空，享受和風(fēng)。
媽媽端了盆西瓜，坐在鋁合金門(mén)旁的椅子上，我走過(guò)去，蹲在門(mén)旁任甜甜的瓜汁浸潤(rùn)整個(gè)口腔：“媽，我們找個(gè)日子回去看看奶奶吧�！薄班�，好�！�
家鄉(xiāng)的門(mén)，你還好嗎？請(qǐng)?jiān)谖也辉诘臅r(shí)候多陪陪年邁的奶奶。
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