【熱門】分享作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的分享作文5篇，歡迎大家分享。
分享作文 篇1
我有一個慈祥的媽媽和一個有時慈祥有時嚴(yán)肅的我的爸爸。
我從學(xué)校一回家，媽媽就問我餓不餓。我說餓，媽媽立刻動手炒菜。我看著媽媽的臉，很多皺紋。都是為我操心造成的，我心里真不是滋味。有時，我作業(yè)做不完，媽媽就叫我休息一會兒。有時，我的爸爸罵我看電視，媽媽會來幫我的忙，害得我的爸爸不理媽媽。
還有一次印象特別深刻。我正在讀學(xué)前班，天上下著大雪，我發(fā)起了高燒。媽媽背我走了很遠(yuǎn)的路去看醫(yī)生。在路上，媽媽把她的棉外套給了我，自己冷得發(fā)抖。后來，她自己也生病了。
我的我的爸爸也一樣，對我很關(guān)心，很愛護(hù)。
我在讀二年級的時候，和同學(xué)一起，走在回家的路上，遇到了一個二流子。他向我們要錢，我們不給，他就扇了我的同學(xué)一耳光。我對他說：“你怎么能這樣？”他連我也扇了一耳光，問：“你算老幾？敢這樣對老子說話！你小樣！哼！”這時，我的爸爸來找我，發(fā)現(xiàn)我被二流子“劫持”了，連忙上來把那個二流子教訓(xùn)了一頓。我的爸爸問他：“你怎么能向小孩子搶錢？”那個二流子無話可說，趕快逃走了。
我愛我的我的爸爸媽媽！我謝謝你們對我的愛！
分享作文 篇2
百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的'文化需要世人共享�；叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
分享作文 篇3
我的好朋友叫張雷，他今年八歲半，比我大一點，我們是校友、朋友和棋友。
我倆是在一個院子長大的，可以說是“不打不相識”，因為以前我倆經(jīng)常鬧矛盾，我覺得他心眼小，他覺得我總是跑不過他，沒他厲害。
一年級的時候，我倆一起上了圍棋班，我發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點，比如：懂禮貌、冷靜等。慢慢的我倆由“敵人”變成了好朋友。
有一次下棋，他趁我上廁所的空檔，把那顆“立”的棋移動到“打吃”的位置，我沒發(fā)現(xiàn)，按照原計劃布局，沒想到，他一下“提”了我十幾個子，我這才發(fā)現(xiàn)他動了棋。我也心生一計，給他講我班的趣事，聽得他哈哈大笑，我趁機(jī)很快就下了幾步“妙手”，也“提”了他十幾個子，等他反應(yīng)過來，我已經(jīng)扳回局面了。最后，我倆相視一笑，說“和”了吧！
他還很愛講笑話，經(jīng)常把我們樂的捧腹大笑，大家都稱他“笑話帝”。但是，他有個缺點，就是不愛吃飯，一到吃飯的時候，總是愁眉苦臉，只有很餓的時候，才狼吞虎咽，埋頭苦吃，所以他很瘦，勁沒我大。
這就是我的好朋友，一個聰明、懂事的朋友。我希望他以后多吃飯，長得壯壯的，到時候和我比力氣。
分享作文 篇4
今天是3-8婦女節(jié)，我媽媽可生氣了！你知道為什么嗎？因為我爸爸給她買了一瓶高級潤膚霜，想讓她高興�？墒菦]想到弄巧成拙，她一抹，過敏了！臉紅通通的，媽媽不停地用手抓，用手搓，不斷進(jìn)洗手間清洗，還是癢得不行，平時溫和的媽媽脾氣也暴躁起來了。
過敏那么難受嗎？真不知道是什么感覺。幸虧我沒有送禮物，晚上，我擁抱了她，送給她一枚硬幣。她笑了！給我們表演了一個劉謙的小魔術(shù)《吃硬幣》，結(jié)果媽媽從衣服領(lǐng)子那兒怎么也找不著硬幣了，把我們逗得哈哈大笑！最后，硬幣從她脊背那里掉了出來，她連忙說：“失敗、失敗！再來一次！”
第二次，媽媽剛把硬幣吃下去，爸爸就抓住媽媽的胳膊和肩膀搖。媽媽急得大喊大叫，可是，已經(jīng)晚了，硬幣再一次從她衣服后面掉了出來！哈哈哈！我也會了！我表演沒人動我，當(dāng)然是成功。媽媽卻不要我再演，怕我把硬幣真吃了。
今年3-8婦女節(jié)挺特殊！
分享作文 篇5
19日，著名作家、諾貝爾文學(xué)獎得主莫言接受團(tuán)結(jié)香港基金邀請出席中華大講堂，在香港舉行主題為“莫言的黃土地幻覺世界與中國文學(xué)契機(jī)”的講座。莫言與現(xiàn)場聽眾分享自己與文學(xué)結(jié)緣的故事，以及他心中文學(xué)的發(fā)展規(guī)律和對人生的意義。
演講當(dāng)晚，莫言先生被團(tuán)結(jié)香港基金顧問、香港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)咨詢委員會主席鄭培凱先生隆重邀請上臺。莫言首先進(jìn)行自我介紹，其語言的反常修飾和反思精神在這里得到充分體現(xiàn)，接著他對自己筆名“莫言”進(jìn)行幽默生動和富有哲理的解釋，更是博得了現(xiàn)場來賓陣陣掌聲。 他說：“我叫‘莫言’，本來不應(yīng)該說話，但是有時候也不得不說話，所以我想這是我人生的一大‘悲劇’。我原名中間是一個‘謨’字，一拆兩半，按照中國古代的書寫方法，從右往左，恰好是莫言。一個作家的筆名跟他的創(chuàng)作會存在一些微妙的關(guān)系，一個人為什么起筆名，這里有很深刻的心理原因。當(dāng)然莫言也包含了一些別的意思，按照字面的理解就是不要說話。我獲得諾貝爾獎之后圍繞我的筆名也有各種各樣的玩笑和解釋，實際上起的時候也沒想那么多，主要是提醒自己少說話多寫作、少說話多干事。我想這是我們中國人一種非常寶貴的人生態(tài)度，少說多干。”
19日，著名作家、諾貝爾文學(xué)獎得主莫言接受團(tuán)結(jié)香港基金邀請，出席中華大講堂，在香港舉行主題為“莫言的黃土地幻覺世界與中國文學(xué)契機(jī)”的講座。圖為香港基金顧問、香港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)咨詢委員會主席鄭培凱先生與莫言先生的對話環(huán)節(jié)。
在現(xiàn)代科技快速發(fā)展的時代，莫言在演講中強(qiáng)調(diào)，他從不認(rèn)為文學(xué)會在這個時代消失，讀者的閱讀熱情和作者的創(chuàng)作熱情有時是并駕齊驅(qū)，而文學(xué)的發(fā)展道路，是一條波浪型的軌跡，有高潮也有低谷。 莫言說：“我從來就是一個‘文學(xué)的樂觀主義者’，我不認(rèn)為文學(xué)會在現(xiàn)代科技快速發(fā)展的時代里會消失掉，我也不認(rèn)為小說會嗚呼哀哉，關(guān)于小說死了的討論在上個世紀(jì)八十年代的大陸就已經(jīng)有過，后來事實證明小說不但沒有死掉，而且小說經(jīng)常會回光返照，而且返照地很燦爛。文學(xué)的熱情有一段時間看起來是消沉了，但過一陣又會借著某種由頭忽然煥發(fā)出非常高漲的熱情。讀者的閱讀熱情和作者的創(chuàng)作熱情有時是并駕齊驅(qū)。所以我想文學(xué)的發(fā)展可能就像任何事物的發(fā)展一樣，它不會是一條直線，它也不是一條一直上升的路線，它應(yīng)該像一條波浪一樣在前進(jìn)，有高潮也有低谷�！�
對于自己的創(chuàng)造，莫言表示，支撐其文學(xué)寫作的根基是童年、故鄉(xiāng)和生活經(jīng)歷，在植根于中國傳統(tǒng)文化、古典文學(xué)和民間口頭文學(xué)的精髓的同時，也受到西方文學(xué)思想與拉美寫作風(fēng)格的影響。莫言指出，作家的寫作應(yīng)立根于自我，將生活積累當(dāng)作最重要的寫作資源庫，從最熟悉的人和事物寫起，慢慢擴(kuò)大書寫范圍，并通過不斷學(xué)習(xí)，再加上想象力，便能創(chuàng)作出好作品。講座的尾聲，莫言先生也向在座觀眾詮釋了他心中文學(xué)的意義：“總之我想文學(xué)還是一個非實用的東西，它對人類最大的作用還是一種審美的體驗，一種精神的熏陶，一種心靈的保健操，也是人類認(rèn)識自我、認(rèn)識他人的一種方式，沒有文學(xué)可以生活，有了文學(xué)可以生活得更豐富，我想這是我對文學(xué)的理解�！�
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