關(guān)于學(xué)會分享作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學(xué)會分享作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)會分享作文 篇1
今天,我學(xué)會了分享。
早上,我聽說舅舅,舅媽和東東要來家里玩,我非常興奮,興高采烈地問媽媽“媽媽,舅舅他們什么時候到我們家?”媽媽回答:“舅舅馬上就到了,你快點去把房間收拾一下!蔽野逊块g收拾完以后便坐在沙發(fā)上看書。
不一會兒,門鈴響了,我聽到了舅舅的聲音,歡天喜地的跑去給他們開門。舅舅他們一進門,我就給他們倒水,洗水果,我還和東東一起玩廚具玩具和小汽車,整個上午我都過得不亦樂乎。
吃完午飯,我想把妹妹的飛行祺拿到大廳和東東一起玩。誰知,我一把飛行祺從妹妹房間里拿出來,妹妹就大聲說:“哥哥!那是我的飛行祺,把它放回去!”我聽了,趕緊把飛行祺放了回去。不一會兒,東東跑到妹妹古箏那里彈妹妹的古箏。妹妹見狀,趕緊跑去阻止,說:“東東,不要弄我的古箏,會把音弄得不準(zhǔn)的!眿寢尶吹搅耍瑢γ妹谜f:“陳雨祺,你應(yīng)該大方一點,把東西拿出來跟東東一起玩!钡菋寢寧追瑒裾f之后妹妹還是沒有改變。爸爸走過來又說:“陳雨祺,媽媽說得對,你不應(yīng)該那么小氣,好東西就應(yīng)該要和大家一起分享,如果你很大方的話,別人把你的東西弄壞了爸爸還會給你買。”但是經(jīng)爸爸這么一說,妹妹依舊就這個樣子。于是爸爸對妹妹說:“既然你那么喜歡你的飛行祺,那你就拿著你的飛行祺吧,不愿意與他人分享自己一個人到房間里面去玩!闭f完,爸爸就讓妹妹一個人呆在房間里玩。我和舅舅,東東他們在大廳玩得很高興,妹妹見了,于是也跑到大廳來。這時爸爸讓我們回房間里面去玩,妹妹一個人在大廳彈古箏,畫畫,玩她的東西,感覺十分沒勁。
過了很久,妹妹跑到爸爸房間向爸爸誠懇地承認錯誤,并且愿意分享她的玩具。于是爸爸對我們倆說:“人不能自私,不能吝嗇,東西要和大家分享,就算這東西是嶄新的,你再喜歡,一個人玩也是很沒意思的,與人在一起總比與物在一起好。我們上一次去丹丹姑姑家玩,她們家那么大一棟別墅,所有東西都很貴重,但是她很大方,我們怎么弄他的東西她都沒管我們。你們也應(yīng)該向丹丹姑姑學(xué)習(xí)!卑职钟謱γ妹谜f:“如果你已經(jīng)知道自己的錯誤,那就和哥哥他們?nèi)ネ姘!?/p>
短短幾句話,卻突然讓我領(lǐng)悟。如果不與其他人分享,將缺少歡聲笑語,得到的只有孤獨,孤獨是最難以忍受的,所以我一定要懂得分享,做一個人人都喜歡的人。
之后,妹妹又重新加入我們,我們玩得很開心!
學(xué)會分享作文 篇2
在一個充滿歡笑的森林里,住著小兔一家和它的小伙伴們。那兒鮮花盛開,樹木茂盛,蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥嘰嘰喳喳地叫著……
有一次,小兔麗麗買了一個漂亮的蝴蝶圖案的風(fēng)箏,它開心極了。于是,小狗可可和小熊紅紅來找麗麗玩兒。
可可興奮地說﹕“麗麗,我們一起玩放風(fēng)箏吧!”
麗麗不理不睬地對可可和紅紅說:“不行!萬一你們把我的新風(fēng)箏給玩兒壞了,那可就糟糕了。要玩兒的話,你們自己去買!”
“哼!不玩就不玩,有什么了不起的!”可可和紅紅氣沖沖地說。它們下定決心,再也不跟麗麗玩了。它們倆嘟著嘴,跺著腳,不理麗麗了。
然后,麗麗拿著風(fēng)箏,跑著,跳著,可是沒有人陪它玩兒,它一點兒也不幸福,于是,它把風(fēng)箏丟在了一邊。在小路上走著,它悶悶不樂地嘟著嘴,低著頭……“嘿!傳球!快點!往左!對……”麗麗突然看見可可它們在玩踢足球,于是,它像一把箭似的飛快地跑到了可可旁邊,小聲地問﹕“我能和你們一起玩踢足球嗎?”
可可毫不猶豫地回答﹕“不!我們才不跟你玩呢!”說完,可可又跟小伙伴玩了起來。
于是,麗麗轉(zhuǎn)過身,走在小路上。垂頭喪氣地踢著路上的小石子,發(fā)出“砰砰”的響聲。
一轉(zhuǎn)眼,一個長著雪白翅膀的仙女,出現(xiàn)在了麗麗的眼前,這個仙女長著天藍色的頭發(fā),穿著金黃金黃的長裙,戴著雪白雪白的手套,還有那雙大大的眼睛,美麗極了!
這位美麗的仙女和顏悅色地對麗麗說﹕“你的朋友不跟你玩兒,是因為你之前買了風(fēng)箏,不給它們玩,所以,它們現(xiàn)在也不跟你玩了。你要懂得分享,你的朋友就會和你玩了!
麗麗聽了,慚愧地對仙女說﹕“謝謝你!”
仙女笑瞇瞇的對麗麗說﹕“不用謝!這是我的職責(zé),因為我是幸福的女兒!”
從此麗麗和它的小伙伴們幸福地生活在一起……
聽了這些話,麗麗真誠地像伙伴們道了歉。小伙伴也原諒了它。從此,麗麗生活在幸福的包圍下。是分享讓它得到了幸福和友誼。讓這個森林成為了“幸福森林”
學(xué)會分享作文 篇3
分享的一種快樂,因為懂得分享的我們,才有一個個深交的朋友,因為懂得分享,才有一件件開心的事情;因為懂得分享,才有一聲聲的歡聲笑語。
分享是一件多么快樂的事啊!懂得分享的我們,就能結(jié)交很多很多的朋友。
記得那一次,我上三年級的時候,那個時候的我不懂得分享,只知道這東西是自己的,誰想要借我的東西都不可以。
于是,在那個時候,我常常都是一個人,沒有人愿意和我玩,起初,我認為是因為他們不想和我交朋友,所以我便也不再理睬他們。
漸漸的,學(xué)校里的人要么是三四個朋友一起走,要么是一大群,或者是成雙成對。
我一個人站在孤零零的走廊上,看著他們并未理睬我,我竟然傷心了,并且難過了好久。
那時候,我一直在反思,是我不夠好嗎?因為我是差學(xué)生,還是因為他們不喜歡和我交朋友。
一大堆的問題涌進了我的腦海,我竟然不知所措了。
終于有一天,上美術(shù)課的時候,我前座有個女同學(xué)忘帶了鉛筆,她向她的同桌借筆,我當(dāng)時看了看,心想,要是我,我肯定不借,那可是我的東西,為什么要借給他們?但沒想到的是,那個女同學(xué)的同桌很樂意地接給她了。
而且兩個人頓時展開了笑意,我聽到了她們互相道謝的話語。
聽到這話,我的內(nèi)心頓時一顫,突然有個同學(xué)很糾結(jié),他的橡皮擦丟了,于是在椅子上坐立不安。
我糾結(jié)地看著我桌子上的那塊橡皮擦,握在手中,不知道是借還是不借。
終于,我還是把橡皮借給他了,我想著,借給他后會是怎樣的感覺。
那個男同學(xué)接過的我橡皮擦,頓時激動地對我道謝:“謝謝你借我橡皮擦,我剛好急用!”我聽了他的道謝話,心中頓時流過一絲暖流。
我明白了分享的快樂,至此之后,我深交了許多的好朋友,每天過得快快樂樂的。
當(dāng)我走到走廊上時,再也不是孤零零的一個人了,我和幾個朋友手牽著手,一起朝著花園里去。
分享是何等重要啊!懂得分享,就能收獲很多我們得不來的東西,就像那友誼一樣,別人對你好,你自然對別人好!...
學(xué)會分享作文 篇4
分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,使悲傷減小。
在生活中,我們常常與他人分享某些事物,當(dāng)你與別人分享快樂時,你將收獲兩份快樂。是的,分享這件事就是這么奇妙。無論怎樣,學(xué)會分享是做人的能力。如果我們學(xué)會分享,就能收獲喜悅。
我們與身邊的朋友分享,就能收獲更堅厚的友誼。我們與身邊的親人分享,就能收獲更融洽的親情。我們與他人分享,就能收獲更多的快樂和幸福。一個小男孩自己正開心地玩著籃球,卻被幾個大男孩一把搶了過去。面對粗暴的搶奪,小男孩并沒有哭泣著讓父親幫他搶回籃球,他甚至拒絕了父親主動的幫助,而是冷靜地用自己的方法——分享,來解決問題:他抓住機會猛地接住籃球,卻不是趕緊抱回,而是將球傳給大男孩中的一人。小男孩用分享贏得了大男孩們對他的親近,于是大家一起玩球。如此一來,小男孩不僅避免了不必要的沖突,而且收獲了尊嚴(yán)和快樂。
學(xué)會分享,是一個人真正成長的一種標(biāo)志。分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。分享是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻,更是一種能化解人與人之間矛盾的良藥。它可以讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種美德,這樣我們的社會才會變得更加美好。
有的人害怕失去,所以不愿與他人分享美好的東西。他們不懂得一個道理“有舍才有得”。如果你與別人分享你珍貴的東西,那么他們也會心存感激地與你分享。你將收獲雙倍的美好。倘若你事事都不懂得與他人分享,你將陷入一個孤立的冷僻世界。你亦將可能因此錯過許多美好的事物,甚至?xí)幻篮玫纳顠侂x。
不會分享的人基本是一個孤獨者,一個失敗者。陳勝起義后,忘了早年許下的“茍富貴,勿相忘”的分享誓言,冷落了投奔他而來的朋友,甚至把當(dāng)初與他共同起事的朋友殺了,最終被身邊的馬車夫所殺。因為陳勝只與當(dāng)初的朋友同擔(dān)痛苦而不懂得與他們分享幸福,失去了人心。后唐莊宗身負先王遺命,矢志復(fù)仇,大功告成后寵信伶人,不懂得與將士們分享勝利之果,結(jié)果眾叛親離,死于伶人之手。出名的老葛朗臺,同樣吝于分享,只做守財奴,忽略了親人的感受,最后他只能孤獨的老去?梢,不會分享真的是一種遺憾,做極端了更是一種人格缺陷。去學(xué)會分享吧,那是人生幸福的源泉之一。
學(xué)會分享,才能真正的成長。學(xué)會分享,才能成就更好的自我。學(xué)會分享,才能收獲喜悅。讓我們身體力行,學(xué)會與他人分享吧!您的人生將會更加完美。
學(xué)會分享作文 篇5
學(xué)會分享,是一種美德。
越是有成就的人,越懂得分享。田家炳作為一個億萬富翁,毫不吝嗇地捐出巨額財產(chǎn)去捐資助學(xué),讓貧困落后的地區(qū)分享他的財富。不久前,安達的育才中學(xué)得到了他的捐助,改善了辦學(xué)條件。田家炳把自己的財富用來回報社會,這種分享體現(xiàn)了企業(yè)家的責(zé)任和愛心。一顆小行星以田家炳命名。他的名字永遠刻在天上,與日月同輝。王老吉在汶川地震后捐了一個億,愿意拿出一個億跟災(zāi)區(qū)人民分享,使王老吉家喻戶曉,世人皆知,營業(yè)額也因此猛增,這是分享得到的回報。分享,就是給予。沒有給,哪來的予?
無論是公益事業(yè)還是經(jīng)濟活動,學(xué)會分享,就學(xué)會了成功。印度學(xué)者出于善良的心愿,辦鄉(xiāng)村銀行,借錢給窮人,不要求什么時候還,也不怕被農(nóng)民騙。結(jié)果鄉(xiāng)村銀行帶動了印度的發(fā)展,也使學(xué)者獲得了諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。他說:“窮人的信譽比富人更好!”學(xué)會分享,能改變別人的命運,也能改變自己的命運。
很多職業(yè),做的就是分享的工作,作家跟讀者分享思想和精神,醫(yī)生分享健康的知識,教師分享文化,公務(wù)員分享服務(wù)。郭敬明的《最小說》,專門跟初中高中生分享青春的故事,分享出了一個中國作家首富。分享得越多,越有成就。
學(xué)會分享,是成功的'必經(jīng)之路。學(xué)會了分享,就學(xué)會了愛,也就得到了愛。學(xué)會分享,一生成功又幸福。
學(xué)會分享作文 篇6
12月18日晚上,杭州黃龍飯店舉辦了一場特殊而又暖心的公益天使小晚會。其中,有一個環(huán)節(jié)是我們浙江小記者站選出的6名幸運小記者作為“圓夢小天使”,向杭州楊綾子學(xué)校的孩子現(xiàn)場贈送她們夢寐以求的圣誕禮物,我是幸運兒之一。
我為“八(1)班的孔家琪”精心挑選了一個粉色鉛筆盒,并在心愿卡上寫下了我對她滿滿的祝福。
下午三點,黃龍飯店的紫荊廳內(nèi)早已人聲鼎沸。隨后,專業(yè)的花藝?yán)蠋熤笇?dǎo)我們?yōu)楦髯缘亩Y物進行精美的包裝。我選取了一個精致小巧的禮盒,用來裝鉛筆盒大小適宜,再用銀色的彩帶包扎,最后在上面打了個漂亮的蝴蝶結(jié)。禮物準(zhǔn)備完畢,我滿懷期待地盼著夜幕早早降臨。
晚上,大屏幕上滾動播放的VCR,深深地感動了我:這些IQ低于正常值的孩子們,在學(xué)校老師和社會愛心人士的關(guān)愛下,勇敢地展示著自我。三位畢業(yè)于楊綾子學(xué)校的年輕人還開了一家名叫“智慧樹”的甜品店,吸引了很多顧客。晚會上,6名楊綾子孩子表演了舞蹈《風(fēng)雅楊綾》,雖然舞臺下有一位老師蹲著在引導(dǎo)孩子們每一個動作,雖然孩子們的舞步還略顯笨拙,但那一刻,在我眼中,她們猶如翩翩起舞的仙子,是最美的!之后,是我們的贈禮活動。我懷著激動的心情走上舞臺,遞給孔家琪禮物后,我送給了她一個友好的微笑,沒想到,她居然也回應(yīng)了我,給予我一個微笑,我頓時覺得全身暖洋洋的!原來,她們也能感受到真誠和友善。
我覺得這次愛心公益活動組織得非常有意義,傳遞了滿滿的正能量。贈人玫瑰,手有余香!幫助別人也是一件很快樂的事。希望孔家琪姐姐能喜歡我的心意,愿她生活中的每一天都充滿陽光和溫暖!
學(xué)會分享作文 篇7
現(xiàn)在是一年最熱的時候——大暑。大路兩旁的樹被曬彎了腰,樹上的知了熱得叫個不停;行人們打著太陽傘喘著粗氣。我和媽媽仍堅持走去羽毛球訓(xùn)練館訓(xùn)練,再走回家。
早上九點半,我剛打完羽毛球,媽媽來接我,看到我滿頭大汗,便從錢包里掏出錢遞給我,讓我買一根冰棍吃,我高興極了。我沖進小賣部問了一下,噫?!原先五角錢一根的小布丁現(xiàn)在漲到一元了,沒辦法我只好無可奈何的買了一根,我撕開袋子,剛要吃,發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的汗珠流到下巴了,臉紅紅的,我不忍心一個人享用,便遞給媽媽說:“媽媽你先吃!眿寢寯[擺手,示意不要。我知道媽媽希望我一個人解暑,我硬是把它塞入媽媽嘴里,媽媽咬了一口,媽媽感動的說:“小布丁甜在我的心里,我兒子長大了!蔽倚闹杏辛艘环N說不出來的快樂。
事后,我明白了,做人要為別人著想,在分享中還可以得到快樂。
學(xué)會分享作文 篇8
天空灰蒙蒙的,像是在為我傷心。我因為和朋友吵架而出來散心,吵架的原因很簡單,我買了一本新書,還沒看完,朋友便要我借給她,但她的迷糊是出了名的,我不想我的新書到她手里而“傷痕累累”,所以未借給她。然后,她就打來了電話說,以后不要再做朋友了,然后決絕地掛了電話。看,友誼總是這么脆弱,我只是不愿與她分享這本書而已,關(guān)系就已經(jīng)這般破裂了。我走在街上,大街上隨處可見出來擺攤的小販,總是很難尋找一份沉靜。忽然,兩個小女孩吸引了我的目光。她們年齡大概都是五六歲,一個活潑些,一個安靜些。
那個活潑的女孩拿著一個橘子向另一個女孩遞去,不過女孩并沒有接過橘子,眼神里帶著狐疑。我饒有興趣地看著她們倆。那個送橘子的女孩對她甜甜的笑了笑:“你知道橘子為什么是一瓣一瓣的嗎?”另一個女孩疑惑地搖了搖頭。送橘子的女孩并沒有失去耐心,說:“媽媽告訴我,橘子的果肉被分成一瓣一瓣的,是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨自占有、獨自享用,而要懂得與人分享。如果你手中有一個橘子,那就要懂得把橘子分成很多份,然后分給別人,與他們一起分享。”我怔住了。
連我都無法做到的“分享”,竟被一個小女孩理解得如此透徹并且做得這樣好,我像是被揭開了什么難以啟齒的秘密,“唰”得紅了臉。另一個女孩似懂非懂地接過了橘子,塞到了嘴里。旁邊的女孩開心地笑了。原來分享是如此快樂!固執(zhí)的我,直到這一刻才懂。哦!分享。它會打開兩個有隔閡的心。然而我也不會忘記,那天夜晚兩個女孩給我“橘子”的啟示,橘子的心,我至今才明白。
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