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【必備】分享作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的分享作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

分享作文 篇1

　　那天早上，突然間就來了一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，令我們猝不及防。

　　不一會(huì)兒，考試結(jié)束了，成績出來了，我98分，而我的死黨劉順康――“小肉肉”只考了94分。我看他上來拿試卷時(shí)愁眉不展的，便在心底里暗暗下決心：下課之后一定要去安慰一下他。

　　很快，下課了，我立馬跑到他位置上，發(fā)現(xiàn)原本一下課就會(huì)沒影兒的“小肉肉”，此時(shí)正悶悶不樂地坐在位置上。見此情景，我便安慰起他來：“劉順康，沒事的，一次沒考好沒關(guān)系，只要下次努力就行了�！薄鞍Γ�不行啊，如果下一次還是考到解方程，那我豈不是照樣考不好嘛！”“把你的`試卷給我看看，我也可以幫你一下……”說著，我把試卷“奪”了過來，一看，原來是兩道解方程“害”了“小肉肉”呀！于是我跑回自憶的座位上。

　　很快，我又回到了劉順康的座位上，劉順康看到，十分疑惑：“咦？你拿一本方程百解干什么呀？”我笑瞇瞇地說：“這本書里有各種方程與方程與解法，只要你每天堅(jiān)持做幾道，下一次考試一定不會(huì)怕方程啦！”

　　轉(zhuǎn)眼間，一星期過去了，數(shù)學(xué)老師又來了一次小測(cè)驗(yàn)，這次劉順康的成績可理想多了，比我還高了一分呢！

　　下課后，我在座位上看書，劉順康走過來笑道：“肉串，這次可要謝謝你，要不是你，我可考不了99分呢！”說著，他把我從座位上“拉”了出來，我倆勾肩搭背地向門外走去……

　　分享成績，使我收獲了珍貴的友情與無法比擬的快樂！

分享作文 篇2

　　20xx年，我第一次走進(jìn)這片廣闊的天地，那層層的樓體上印證著風(fēng)雨的洗禮，校園，在我眼中曾是神圣不可侵犯的字眼。路邊參天的松柏直指蒼穹，芬芳的花壇姹紫嫣紅，靜默地吐露襲人的芳香。我就是在這里，度過了繽紛的童年。

　　那就是你，我敬愛的母校，我就在你的懷抱中整整度過了六年，那風(fēng)雨彩虹，多姿多彩的六年。

　　你是那么美麗。那教學(xué)樓靜靜地矗立在這片土地上，像一位少女，帶著古典的高雅氣質(zhì)與深深的文化內(nèi)蘊(yùn)。廣闊的操場(chǎng)像一片湖，蕩漾著往昔歡聲笑語的余音。路邊，一棵棵小樹堅(jiān)守著，青翠的枝葉間透出斑駁的光影與細(xì)碎的天空的湛藍(lán)色。

　　追憶往昔，我們?cè)谀銏?jiān)實(shí)的臂彎中或踏金色的朝陽，或遮朦朧的細(xì)雨，或踩純潔的初雪，或望陰郁的天空。走在道路上，為與同學(xué)之間的不快的紛爭畫上結(jié)束的句號(hào)。將折翼的小鳥傾注眾人的愛心悉心照料。在書海的字里行間中感悟?qū)W習(xí)，聽瑯瑯的`書聲在平靜的操場(chǎng)上回蕩，課上一雙雙明亮的眼睛中專注的神情，課下其樂融融的歡快氣氛。當(dāng)試卷上寒冷的數(shù)字帶來的懊惱涌上心頭，當(dāng)批評(píng)與斥責(zé)帶來的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，同學(xué)們溫暖的言語帶來春風(fēng)般的慰藉。

　　可如今，我們隨著時(shí)間的推移成長。我們?cè)鴰缀螘r(shí)，在一起嬉耍得不亦樂乎；曾幾何時(shí)，在一起欣喜與低落；曾幾何時(shí)，也對(duì)那三尺講臺(tái)產(chǎn)生過無限的崇敬和向往；曾幾何時(shí)，也聚在一起一同暢談未來與理想。但這一天離我們?cè)絹碓浇�的時(shí)候，卻溜出一縷淺淺的悲傷。我們追逐著理想的腳步，憧憬著未來的時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)，我們的童年，我們的天真爛漫與不諳世事都已與我們漸行漸遠(yuǎn)。

　　即將與真摯的友誼，恩師的教誨，還有你，親愛的母校，承載著我們無數(shù)過往的母校，道一聲再見，在這所剩無幾的時(shí)光里，我們還有何理由不去珍惜。

分享作文 篇3

　　一把傘，往往微不足道。但在雨天，你把它分給別人一半，他會(huì)變得因飽含分享而變得十分沉重。那天，謝謝你與我分享這把傘。

　　那天，我正在教室里寫作業(yè)，由于當(dāng)時(shí)是放學(xué)時(shí)間，同學(xué)們大部分都回家了，我卻想多做些作業(yè)，減輕回家的負(fù)擔(dān)，。正當(dāng)我在題海中“乘風(fēng)破浪”時(shí)，老天竟然“哇哇”地哭了。唉，又下雨了，真煩！幸好我?guī)Я擞陚�，我正想“打道回府”時(shí)，一個(gè)同學(xué)過來問我：“你家住在晴山藍(lán)城嗎？”“是��！”我回答道�！拔壹乙苍谀�，今天我沒帶傘，您能和我同撐一把傘嗎？”我心里犯起了嘀咕：傘是我的，我憑什么借給他？再說，兩個(gè)人一起打傘很擁擠，一不小心就會(huì)被擠出去，做個(gè)“落湯雞”，雨這么大，還是不借給他了吧。于是我毫不留情的拒絕了他。我正要撐傘回家時(shí)，傘的鐵絲斷了，撐不開了。完了，我得和他“陪葬”了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，他笑著跑來：“看我買了把新傘！”我沒理他，悶悶不樂的回到了教室。他得知我的傘壞了的消息時(shí)，主動(dòng)熱情的.說：“你的傘壞了，用我的，我倆同撐一把傘�！笔裁矗课覜]聽錯(cuò)吧，沒想到他竟然這么慷慨；沒想到他竟然不計(jì)前嫌，愿意與我一起回家；沒想到他竟是這樣的好人。在想到自己剛才的態(tài)度，想到自己的作為，我慚愧了，我不懂得與人分享，不懂分享后，別人高興，自己因做了好事也高興；而自己舍不得與人分享好東西，自私地自己獨(dú)自享用，就只有一份快樂，倒不如拿出來與大家分享，因?yàn)楠?dú)樂樂不如眾樂樂。

　　一把傘，在雨天時(shí)，感謝你與我分享這把包含著友愛之情的傘。

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