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      2. 分享小學作文500字

        時間:2021-10-14 09:51:52 分享 我要投稿

        分享小學作文500字3篇

          無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的分享小學作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        分享小學作文500字3篇

        分享小學作文500字 篇1

          我是肖復興,我是成年人,我有一個兒子叫肖小鐵,那時,小鐵還小,大概是二年級的時候吧,他常常中午不睡覺,跑到校門口跟小朋友一起玩游戲。

          有一天,小鐵和他的幾個同學一起玩扔石子,突然有一個同學對他說;“你敢把這顆石子扔到玻璃上嗎?”他說:“敢!痹捯魟偮洌鸵幌伦影咽尤映鋈,不偏不倚,石子剛好砸在三樓的一戶人家陽臺的玻璃上,這一響驚動了小鳥,它們都從鳥窩里飛快的逃跑了。

          我這天下班回家,就看見小鐵那小子一臉的驚慌,就知道這小子一定闖了什么禍,我問他發(fā)生什么事了,奶奶把我拉到一邊對我把事情的來龍去脈說了,她還嚴肅的說:“人家都來咱們家告狀了!蔽乙宦牐瑲饩蛠砹,立即讓小鐵去給人家道歉,他讓我陪他去,所以,我就跟他一起去了,在上樓梯的這期間,小鐵這個巧八哥,一下子就變成了悶葫蘆。到了人家門口,我敲開門,一個中年婦女正在紅一個小嬰兒,我讓他道歉,他說:“阿姨,是我打碎你們家的玻璃的······ ”說著說著他就哭了,哭是他的殺手锏,那位婦女心軟了,連忙叫我進屋,并勸勸他。我拒絕了,我讓他道歉,他道歉完了,我就立即帶他回家。

          自從那次以后,他再也不敢了,他乖乖的聽話。在六年級的時候,不小心把右胳膊的骨頭摔碎了,所以,他一個月不能上課,在這期間,沒有同學來看望他,有一天,終于有一位同學來看他了,這位同學叫杜彭,他和小鐵坐在一起,他們談天說地,忽然,杜彭拿出一本筆記本,說:“這是老師讓我們記的筆記,你抄一下吧,小鐵說:“不用了,等我好了我去炒班長的!甭犃诉@句話我十分生氣,但是杜彭卻說:“也好,班長比我學的好,抄他的最好!倍排碜吡酥,我狠狠的打了他一通,因為人家好心好意的借他抄筆記,他卻拒絕人家,這是絕對不允許的,他的人生就是這樣。

        分享小學作文500字 篇2

          分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處,使國際關(guān)系更加融洽。

          分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

          竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的'幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。

          世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享;叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!

          我們要懂得分享,嘗試分享,讓分享這一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。

        分享小學作文500字 篇3

          曾幾何時,我在夢中追趕過快樂;而今我追問自己因何而快樂!

          ——題記

          花兒會因晨露而快樂,草兒會因微風而快樂,大樹會因陽光而快樂,牽;〞驂Ρ诙鞓,臘梅花會因冬天而快樂,小魚會因河水而快樂小鳥會因藍天而快樂。

          世界上的一切都是那么普通,可為何在這短暫的一刻,它們卻仍能如此快樂?快樂到底需要怎樣一個理由?

          因為成功,所以我快樂。那次,老師布置了一個手工作業(yè):做一個風車,要求我們回家一定要做好;丶液螅覝蕚浜貌牧希阂桓糇印⒁粡埣、一枚長釘,便開始認認真真地做了起來?墒,由于我的粗心大意,我只好前功盡棄,重新做了起來。當時,我想:這次一定要好好做,一定要成功。功夫不負有心人,一個漂亮的風車展現(xiàn)在我眼前,我蹦啊,跳啊,心里別提有多高興了!

          因為友誼,所以我快樂。在讀三年級的時候,班級突來轉(zhuǎn)來了一位新生,老師安排她和我坐在一起。從那以后,我們倆成為生活和學習中形影不離的好朋友。只要我有困難,她會不顧一切來幫助我。但如果她有需要的地方,我也會竭盡全力為她效勞。在學習中,我們倆互相討論問題;在生活中,我們倆互相幫助。于是,我們的友誼一天比一天深,我也一天比一天高興……

          魚在悠閑地游,花悄悄地開,芬芳無聲地彌漫開……我感覺到這是快樂;望著浮云無聲地飄過,看見鳥兒快速地劃破天際,發(fā)現(xiàn)陽光正普照大地,我感到快樂。于是我知道,快樂其實很簡單,它只需要一顆安靜的充滿陽光的溫暖的心。

          ……

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