憤怒的我作文

憤怒的我作文

　　導語：人說，人生百態(tài)，喜怒無常。下面是小編整理的一些關(guān)于憤怒的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。

　　憤怒的我作文一

　　晚上，月亮乘著清風，愉快地出來散步，用那清冽的光輝溫暖著大地�？墒呛镁安婚L，街頭發(fā)生的一幕，讓月亮的心情極其沉重。

　　玉門新城步行街經(jīng)過一系列的整頓改造，面貌一新。到了晚上，更是燈火輝煌，是人們休閑娛樂的好去處。這兒發(fā)生的一件事卻讓月亮的眼球從欣賞景色轉(zhuǎn)到了步行街的北端。

　　做完作業(yè)后，我和幾個同學相邀來到步行街的北端，這里有一個花壇，里面有一個小亭子，很漂亮，可是四周卻寸草不生，也許人們認為不太美觀，便在周圍放了幾盆修剪好的小樹。整個花壇不是很大，但足夠承載我們幾個六年級學生的龐大身軀。來到這里，我提議玩“三個字”的游戲，同學一致同意，于是我們快樂地玩起了游戲。

　　由于學習上的壓力，我們很長時間沒這樣痛痛快快的玩了，我們一個個好像把所有的精力都放在玩游戲上了，游戲玩得格外爽。沒想到后來，有幾個同學卻把游戲轉(zhuǎn)化成了破壞。

　　事情是這樣的：我們玩時發(fā)現(xiàn)，一方躲在樹后面，抓的另一方在對面，永遠抓不到。于是，這個“陰”招就被好些同學學會了。這樣，躲在樹后面的同學為了站得穩(wěn)，都用手拽著小樹的樹枝，稍一用力就把小樹拽倒了。抓的同學，心急如焚，試圖從樹上一躍而過，這樣容易把樹踢到。如此玩下去，對小樹的.破壞性很大。于是我勸那些同學不要再破壞小樹了，他們非但不聽，反而破壞更為嚴重。我實在看不下去了，氣憤地說：“誰靠樹誰就不是人!”一個同學反問我一句：“憑啥?” “這又不是你們家的。”我回敬道。他沒有再說什么，而是沖上來就踹倒了一盆樹。別的同學見狀竟毫無反應(yīng)，只有我大聲說：“扶起來，扶起來!”可他卻無動于衷，還對我冷眼相向。我氣憤極了，扶起小樹之后，憤然離去。好朋友問我干什么去，我淡淡地說：“回家。”因為這樣的游戲不值得我玩。

　　愛護公物為什么這么難?我有些想不通。我們常常喊著口號：“保護家園，人人有責。”可真正盡責的人又有多少呢?按說，盡不盡責自己說了算，但我們有什么權(quán)利去破壞呢?保護公共財產(chǎn)為榮，破壞公共財產(chǎn)為恥�？墒�，今天我們這些90后，祖國未來的精英，未來社會的主宰卻做出了這樣可恥的舉動，我們連這點小事都做不好，還用什么來報答祖國?

　　走到街角，我轉(zhuǎn)身望了望，還是那幾個熟悉的身影在來回奔跑。色彩斑斕的燈，此時也暗淡了許多。抬頭望月亮，月亮也顯得很無助，悄悄謝幕回家了。就在我心灰意冷之時，耳畔里突然傳來王力宏的《改變自己》—“我可以改變世界改變自己 改變龜毛， 改變小氣 要一直努力努力 永不放棄才可以改變世界come on 改變自己。”是呀，改變不了別人，我可以改變自己，只要我滿懷信心，就一定能對世界有所改變。

　　憤怒的我作文二

　　人說，人生百態(tài)，喜怒無常。這幾天，我就在學校遇見了一件讓我憤怒的事。

　　星期二，我們放學了，我急忙個興沖沖地沖下樓，看看雙杠有沒有被別人占去�？上У氖牵�雙杠上早就已經(jīng)有兩個女孩在玩了，我哦只好去別的地方玩。

　　過了一會兒，有一個女孩回家了，又來了一個二年級的女孩，我依然在等待著…。.

　　機會終于來了，她們玩了一會后就在操場上玩耍起來，我連忙趁著這個機會，撐上了雙杠。不料，她們一見我占了她們的雙杠，就馬上回來，兇狠的對我說："你給我下來，這條雙杠我們占了!''我一聽，就火了，你們已經(jīng)離開了，這就說明著條雙杠已經(jīng)不不你們的了!''這時，那個女孩對我說："你還是趕快滾吧!''我說："我已經(jīng)占到這條雙杠了，你們要怎么樣，悉聽遵便。''好象她們也已經(jīng)被我激怒了，提出要和我比賽。我接受了。

　　于是，我們說好之后，就開始比賽了，首先，第一局開始了。我們經(jīng)過比賽，是我勝利了，之后的`兩局我都以絕對的優(yōu)勢獲勝。她們雖然輸了，可走的時候還不忘虛張聲勢的向我瞪兩眼。

　　我覺得，人與人之間應(yīng)該講道理，這樣才能創(chuàng)建和諧社會。這件是真是讓我憤怒，每當我一想起她們，就會更加努力地做好自己。

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