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      2. 憤怒的作文

        時(shí)間:2022-02-02 10:12:37 憤怒 我要投稿

        精選憤怒的作文集合7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的憤怒的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選憤怒的作文集合7篇

        憤怒的作文 篇1

          大家都知道,大自然是猴子的家園,一旦離開(kāi)就很難生存下來(lái)。

          一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,我和爸爸媽媽一起騎自行車(chē)去逛街。當(dāng)我們走到超市門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)超市門(mén)口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧,于是就趕快把自行車(chē)停到了旁邊,擠進(jìn)了人堆里。

          好不容易擠進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是耍猴子的。只見(jiàn)那個(gè)人右手拿著鞭子,左手拎著小自行車(chē),猛地把小自行車(chē)扔到了地上,然后又抽了猴子一鞭,大聲命令:“把自行車(chē)扶起來(lái),然后騎一圈!焙镒诱兆隽,可他并沒(méi)有放過(guò)猴子,而且繼續(xù)增加了難度,在猴子繞圈的必經(jīng)之路上又放了一塊磚頭。結(jié)果猴子在過(guò)那塊磚的時(shí)候,一不小心摔倒了。耍猴子的人頓時(shí)滿(mǎn)臉怒氣,狠狠地用鞭子抽打起了小猴子,沒(méi)多久,猴子的身上就被打出了血痕。

          看著猴子身上的傷痕,我憤怒極了,真想沖上前去大聲對(duì)他說(shuō):“你怎么這樣對(duì)待猴子呢?假如你是那只猴子,你又會(huì)有何種感受呢?”

          但我終歸沒(méi)有那個(gè)膽量,只好把憤怒藏在了心中。最后,我想說(shuō):“與人一樣,所有動(dòng)物都是有尊嚴(yán)的,不要把它們當(dāng)成掙錢(qián)的工具!”

        憤怒的作文 篇2

          綠色代表著希望,它是有靈氣的,它是環(huán)保的,它是健康的。人們只要看到綠色,就會(huì)感的它那股特殊的靈氣的存在。

          在很久以前,我們的環(huán)境是那么美麗。成千上萬(wàn)的小草從地下探出頭來(lái),就像鋪了一層綠色的地毯。松樹(shù)大伯挺起那蔥綠

          一片的身體。柳樹(shù)拂著她那嫩綠的發(fā)絲,歡快極了,碧綠的湖水與藍(lán)天相輝映;顫姷腵綠色這兒走走,那兒跳跳,歡喜得不得

          了。

          可是現(xiàn)在,綠色憤怒了,她走了,它不愿意回到這個(gè)世界了。因?yàn)槿藗優(yōu)榱诵⌒〉睦娑鴼木G色。他們把樹(shù)木砍掉,把小草拔掉,建起了工廠,工廠排出了許多有害物體,把綠色嗆得非常難受。還有些人們,為了圖一時(shí)方便,把垃圾往小河里倒。

          綠色憤怒了,它走了。

          同學(xué)們,讓我們一起守望綠色,呼喚綠色,追求綠色,建設(shè)綠色,讓綠色再次回到我們這里。

        憤怒的作文 篇3

          孫小傲因?yàn)楦改覆换丶叶x家出走。是啊,現(xiàn)在大多數(shù)的父母用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足孩子,可是,他們知不知道,孩子不要錢(qián),要父母的愛(ài),哪怕是一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻,就可以滿(mǎn)足孩子。如果,用錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足孩子,世界將會(huì)變成什么樣?孩子是否能真正快樂(lè)起來(lái)?孫小傲家雖然有物質(zhì)上的財(cái)富,卻沒(méi)有精神上的財(cái)富,等于一無(wú)所有,如果孫小傲的父母用愛(ài)去對(duì)待孫小傲,孫小傲?xí)x家出走嗎?

          孫小傲在離家出走時(shí)遇到蘭蘭,雖然被壞人跟蹤、銀行卡不知道密碼,但是仍樂(lè)觀地對(duì)待一切,還幫蘭蘭找到追蹤器。蘭蘭和孫小傲有一段純潔的友誼,有人曾說(shuō)過(guò):“把快樂(lè)分給朋友,你將會(huì)得到兩份快樂(lè);把痛苦給朋友訴說(shuō),你將會(huì)只有二分之一的痛苦。”

          !如果我們用愛(ài)去對(duì)待別人,世界將會(huì)變得更加美好!

        憤怒的作文 篇4

          今天上午,有一件事讓我憤怒無(wú)比。

          第二節(jié)下課時(shí),我和趙子魚(yú)在教室外面玩。正當(dāng)我們玩得高興,汪子力走了過(guò)來(lái),趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“你的作文在作文團(tuán)長(zhǎng)李書(shū)樂(lè)那兒,她那兒的作文都是成績(jī)差的,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了你在童老師心目中也是成績(jī)差的!”說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái),回味了一下她所說(shuō)的話,感覺(jué)受到了奇恥大辱,頓時(shí)火冒三丈。趙子魚(yú)安慰我:“她這個(gè)人你也曉得,何必計(jì)較呢?”我氣沖沖地跑進(jìn)教室,把剛才所發(fā)生的事一五一十地告訴了童老師,想找童老師評(píng)評(píng)理。

          童老師聽(tīng)完,微微一笑:“不必計(jì)較那么多,我從來(lái)沒(méi)有那樣想過(guò)!甭(tīng)了老師的話,我才心滿(mǎn)意足地出去玩了。

          上課鈴響了,我和汪子力恰好并排走了進(jìn)去。我想起了剛才的事,便有意撞了她一下,感到很痛快?斓阶涣,我挨近汪子力,忍不住又推了她一把,她打了一個(gè)踉蹌,回頭瞪了我一眼,什么也沒(méi)說(shuō),回到座位上。

          吃完午飯,我們排路隊(duì)回來(lái)時(shí),汪子力走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“今天上午的事,對(duì)不起呀!我也不知道怎么了,那些話就咕嚕咕嚕的從我嘴里冒出來(lái)了。你可一定要原諒我哦!”說(shuō)完,像以前那樣調(diào)皮地捏了捏我的臉蛋?粗敲打\(chéng),先前的不快,頓時(shí)煙消云散。我們不禁相視一笑,我也故意揚(yáng)了揚(yáng)眉毛,做了個(gè)鬼臉。汪子力一瞧,連忙跑開(kāi),邊跑邊嚷:“不好,這下張佳怡又要來(lái)捏我了!”

          現(xiàn)在,我想起當(dāng)時(shí)推她的情景,慚愧萬(wàn)分,難怪有一句話說(shuō):人在發(fā)怒時(shí),智商為零。所以,以后千萬(wàn)別輕易發(fā)火哦!

        憤怒的作文 篇5

          昨天早上,我們遇到了一件讓人惱火的事。一想起來(lái),心中那熄滅的怒火,瞬間又被點(diǎn)燃,熊熊燃燒起來(lái)。

          媽媽送我去上學(xué),時(shí)間有點(diǎn)早,媽媽就把車(chē)停在學(xué)校外面的道邊上,我坐在車(chē)?yán)锝蚪蛴形兜乜绰?huà)書(shū)。剛看了半頁(yè),我忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽驚呼一聲:“騎這么快!”話音剛落,“咚”的一聲,一輛車(chē)速飛快的電動(dòng)車(chē)猛然撞在我們車(chē)前面!我嚇呆了,一動(dòng)也不敢動(dòng),媽媽連忙打開(kāi)車(chē)門(mén)下去。

          車(chē)前,一個(gè)又高又壯的女人扶起電動(dòng)車(chē),一手把從車(chē)后座摔下來(lái)的女孩兒抓起來(lái),放在后座后,嘴里罵罵咧咧“真晦氣!”說(shuō)著她竟不管不顧,騎上電動(dòng)車(chē)就準(zhǔn)備離開(kāi)。媽媽一把抓住她的電動(dòng)車(chē)后座,生氣地質(zhì)問(wèn):“撞著車(chē)了,你抬腿就想走?”那女人連車(chē)都不下,竟然惱羞成怒,怒目圓睜,咬牙切齒地吵起來(lái):“撞你車(chē)又咋了?幸好我女兒沒(méi)摔傷,要是摔個(gè)好歹,你賠得起嗎?”說(shuō)完,氣哼哼地又想騎車(chē)離開(kāi)。

          嘿!理虧還能這么理直氣壯?真是讓人忍無(wú)可忍!一向溫和明理的媽媽徹底被激怒了,抓住電動(dòng)車(chē)把厲聲訓(xùn)道:“我的車(chē)停在道邊上一動(dòng)不動(dòng),你都能撞上,現(xiàn)在是上下班接送學(xué)生上學(xué)的高峰時(shí)段,你超速還逆行,況且還帶著孩子,幸虧我車(chē)是停住的,要是你迎面撞上跟你一樣超速的車(chē),后果你想想會(huì)怎樣?”幾句話嗆得那女人啞口無(wú)言,只好氣哼哼地站在那里瞪著眼睛喘粗氣。幾個(gè)圍觀的人看不下去了,紛紛指責(zé)她:“這個(gè)人怎么這樣,撞住人家車(chē)了,最起碼下來(lái)看看給人家道個(gè)歉!薄膀T這么快,還帶個(gè)孩子多危險(xiǎn)……”她一看這架勢(shì),竟然把氣撒在女孩兒身上,“啪”的一聲,一巴掌打到女兒臉上:“賤東西!讓你起床晚……”

          聽(tīng)著女孩兒委屈的哭聲,我媽媽心軟了:“算了!別把氣撒在孩子頭上。今天我這車(chē)只是碰到一塊漆,我不讓你陪,但你可要吸取教訓(xùn),以后帶著孩子騎車(chē)可別超速,太危險(xiǎn)了……”那個(gè)死不講理的女人“哼”了一聲,騎著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。連句道歉的話都沒(méi)有!真讓人火冒三丈!

          看著車(chē)上撞掉的一塊兒漆,我心疼不已!唉!真是林子大了,什么鳥(niǎo)兒都有!

        憤怒的作文 篇6

          令人憤怒的人,這個(gè)人人都有,那就讓我說(shuō)一下讓我憤怒的人吧。

          讓我憤怒的人是,甄某某,他有一雙水汪汪的,烏黑的頭發(fā),皮膚是白里透粉,像極了一個(gè)布娃娃,不知道的還以為是一個(gè)女的。他在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的三好學(xué)生,跟我的實(shí)力不差上下,我擔(dān)心他會(huì)取代我當(dāng)老師的小秘書(shū)的資格,所以每次要考試的時(shí)候,我每次都認(rèn)真復(fù)習(xí)。

          我們上課的時(shí)候,我們倆從同桌立馬成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,互不相讓。我們比賽,誰(shuí)輸了誰(shuí)就主動(dòng)去掃廁所,這一節(jié)課,我們倆共舉了15次手。這一節(jié)課,我們倆把快把教室搞得不成樣子了。我們只注意舉手,沒(méi)有注意其他同學(xué),他們快成打醬油的一樣。課后,老師把我們訓(xùn)斥一頓:“不能一節(jié)課下來(lái),這題目都讓你倆答了吧,現(xiàn)在誰(shuí)去打掃廁所?”我想想后,決定了,我去打掃廁所,因?yàn)椴幌胱尷蠋熾y堪。掃廁所的時(shí)候,他卻在一旁笑,快點(diǎn),誰(shuí)讓你回答這么多題目的?偷雞不成蝕把米,自己弄的,活該你去掃。那種的憤怒呀,瞬間點(diǎn)燃了我的全身血液,真想把那桶潑在他身上,可是我不敢啊,這樣就會(huì)被罵的更慘呢,還會(huì)被整的。

          人人都有不開(kāi)心的事,只要退一步就海闊天空。

        憤怒的作文 篇7

          一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午,我翻開(kāi)了那本嶄新的書(shū)——《最后一頭戰(zhàn)象》。其中一個(gè)故事《憤怒的象群》給我留下了深刻的印象,令人受益匪淺。

          故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因?yàn)橐活^年輕的同伴被殺,它們向村寨的制高點(diǎn)走去,流露出萬(wàn)分憤怒的神情,村長(zhǎng)疑問(wèn)“他們平時(shí)井水不犯河水,為什么它們會(huì)來(lái)這里!毕氡赜腥藲⒑α舜笙螅(jīng)過(guò)審問(wèn)是酒鬼巖溫扁。原來(lái),下午巖溫扁上山后,看到了一頭年輕的公象,他為了象牙,就把象斃了,鋸了象牙后,就把象埋了。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了嚴(yán)厲的批評(píng)——被象蹄踏死,躺在了那頭大公象的旁邊。

          讀到這兒,我的心靈被震撼了!象群是如此有情有義。它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴,為了友誼,向村寨進(jìn)發(fā)。“七八十頭”這個(gè)數(shù)字敲擊著我的心里,象群數(shù)量竟然如此之多。

          這個(gè)故事告訴我們:為了個(gè)人利益,丟了生命一點(diǎn)兒也不值得,不要因?yàn)橐患褐絾柿诵悦?/p>

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