憤怒的作文600字錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的憤怒的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憤怒的作文600字 篇1
一天，炸彈鳥、小紅鳥、三角形鳥、分身鳥、巾幗英雄（下蛋鳥，蛋會(huì)爆炸）、大嘴鳥和大紅鳥正照顧著它們的鳥蛋。
它們給鳥蛋點(diǎn)干草時(shí)，一只蚊子飛了過來，把一個(gè)鳥蛋撞倒了！7只小鳥一見，馬上把那只蚊子撞飛了！可它們不解氣，一個(gè)啄，一個(gè)踩，甚至巾幗英雄還下炸蛋去炸蚊子！就在這時(shí)，在一旁的綠豬頭王子和它的手下正在吃草。突然，綠豬頭王子嗑了一下：“咳呸！這草真難吃，酸死人了！咳咳！”“老大，那幾只鳥的蛋聽說很好吃，我們?nèi)ネ祦沓园�。還有，那幾只鳥在懲罰那只蚊子，是偷蛋的好時(shí)機(jī)啊！”一個(gè)小豬頭兵說道。“好，我喊幾個(gè)小兵去偷，我們一會(huì)大開‘蛋宴’，吃五香茶蛋、香菜皮蛋、皮蛋炒青椒、肉末蛋羹、西紅柿炒雞蛋、洋蔥炒蛋、琉璃蛋球！”“哇，好豐盛�。∽�，我們偷鳥蛋去！”于是，綠豬頭王子帶著一隊(duì)“豬馬”趁小鳥們懲罰蚊子的時(shí)候，偷走了鳥蛋，送回了豬堡。但小鳥回過神來的時(shí)候，已經(jīng)晚了，所以，它們決定報(bào)復(fù)綠豬頭王子和它的手下！之后，小鳥們連夜趕制了100個(gè)5米的大彈弓（自有妙用）。
第二天清早，每只小鳥都去找它們的朋友（鳥），為了搶回鳥蛋，報(bào)復(fù)那些綠豬頭。當(dāng)有100只鳥時(shí)，計(jì)劃開始了！它們爬上了彈弓，把自己射了出去，射向了豬堡！炸彈鳥去炸磚塊，巾幗英雄下炸蛋炸豬頭，小紅鳥和大紅鳥去撞豬堡，三角形鳥去啄豬堡的木質(zhì)結(jié)構(gòu)，分身鳥去破壞豬堡的玻璃，大嘴鳥去搶鳥蛋。豬堡被打的支離破碎，綠豬頭王子看不下去了，馬上調(diào)來軍隊(duì)對抗鳥兒們的攻擊，但還是敗下了陣，只好乖乖投降。
小鳥們終于獲得了勝利！
憤怒的作文600字 篇2
一個(gè)看似明媚的早晨，一個(gè)大概四歲的小男孩跟著自己的父母返回家鄉(xiāng)。
當(dāng)他們正在上海汽車南站買返程票時(shí)，突然一陣陣響徹整個(gè)宇宙的轟隆聲鋪天蓋地的充滿了世界每一個(gè)角落，讓人窒息。原來是日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)從空中掠落，一枚枚罪惡的炸彈如雨點(diǎn)般的傾斜而下。霎時(shí)，上海汽車南站籠罩在一片火海之中，頃刻之間，美麗的上海汽車南站留下的是殘缺不全的廢墟。
緊接著，廢墟中傳來一陣陣撕心裂肺的哭聲，透過滾滾濃煙傳向世界。那不是別人，正式那個(gè)小男孩，漲紅的臉頰透過污垢依稀可見，整個(gè)脖子上布滿了青筋。一個(gè)勁底哭喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里？在哪里嗚嗚……為什么不要我了呢？……這哭聲并沒有引來回答。小男孩四周遍地是尸體，也許小男孩的父母已經(jīng)躺在其中；也許他們也在苦苦地尋找小男孩。
可憐的孩子，本擁有一個(gè)圓滿幸福的家，眼間成了無家可歸的孤兒。
十幾年過去了，小男孩成了一位英俊的少年。他勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓長大后一定要保衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)和平，不再讓侵略中的“惡魔”得逞。
他本可以考上一所挺好的大學(xué)，但他沒有去參加高考，而是棄學(xué)參了軍。每縫8月28日，他都會(huì)拿著父母的照片到他失去父母的地方看，追憶當(dāng)時(shí)恐怖的場景。他都恨不得把日本國也給炸了，可他又是善良的，愛和平的，他希望世界和平永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭給世界帶來的是烏煙瘴氣，百姓流離失所，小孩失去父母，父母失去孩子，老人失去子孫。我們渴望讓戰(zhàn)火中的孩子能夠享受生命中的春天，我們多么希望，世界沒有硝煙，祈盼和平之神能夠永駐人間。
憤怒的作文600字 篇3
這天夜里，世界上所有的動(dòng)物都趕到后山，它們已經(jīng)忍心受不了人類的捕殺，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，所剩的動(dòng)物已經(jīng)廖廖無幾。在這次大會(huì)上，所有動(dòng)物都把人類當(dāng)成了敵人。
在會(huì)剛開始，麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了：“那些人類太可惡了，我們麻雀不過是吃他們幾粒稻子，我們還幫他們捉蟲呢！他們卻把我們叫做小偷，多難以聽，他們還到處捕殺我們，把我們的同胞烤著，炸著吃掉。嗚嗚嗚……
是啊，那些人太可恨了。犀牛跟著說：“他們把我們的角都鋸下來做項(xiàng)鏈，手鐲，你們看我的角就是被鋸掉的，而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛，現(xiàn)在只剩幾百頭了�！�
大象也跟著附和：“是啊，是啊，他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰(zhàn)場，我寧愿死也不去那涂碳生靈，踐踏和平和地方！”
熊沒等大象說完，就急不可耐地站起來“這些人類，我要把他們撕成碎片，他們把我們的手掌當(dāng)成佳肴，每隔一周就抽一次膽汁，那滋味真是求生不得，求死不能�！彼┰甑睾鸾兄锹曇糇屆總�(gè)人聽了膽寒。
狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類，他們衷曲聲嚷叫：“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋，簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天！”
這時(shí)，底下的動(dòng)物們也議論紛紛，這個(gè)聲音說：“那些人把我們的家園都?xì)Я�，現(xiàn)在我們還無家可歸�！蹦莻�(gè)聲音說：“是啊，他們還殘忍地殺戮我們的同胞，現(xiàn)在還有那么多同胞暴尸荒野�！�
獅子上來發(fā)話了：“動(dòng)物同胞，不僅人類有自由的權(quán)利，我們動(dòng)物也有自由的權(quán)利，自由權(quán)利歸重生，我們要反抗！”
“對，我們要反抗，反抗！”臺下立即響應(yīng)一片。夜幕中，大群動(dòng)物沖下山，大象、犀牛撞開了門，老虎、狼、獅子追趕著人們，麻雀、老鷹啄著人的'腦袋，人們四散而逃……
我驚醒了，還好那只是夢。可是夢發(fā)人深省，人類的雙手沾滿了多少動(dòng)物的血呀！他們不該反省和后悔嗎？自由權(quán)利歸重生，救救動(dòng)物吧。萬物生靈都是生命，友好地對待它們，珍愛生命。
憤怒的作文600字 篇4
寒假里，我讀了我國著名的動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《憤怒的象群》這個(gè)小故事，不由得感慨萬千。
《憤怒的象群》寫的是作者沈石溪回憶自己小時(shí)候所在的寨子，半夜被一個(gè)象群襲擊了。令全寨人感到驚奇的是，以前他們與象群的相處可以說是“井水不犯河水”。可是現(xiàn)在象群為什么要圍攻寨子呢？一了解，原來是寨子里的一個(gè)酒鬼到山上打野味時(shí)，看到一頭公象，就起了圖財(cái)害命之心。他把那頭公象殺了之后又把象牙鋸了，用賣了的錢打酒喝。最后那個(gè)酒鬼受到了應(yīng)有的懲罰——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。
故事讀完了，我卻感到身上涼嗖嗖的。一個(gè)酒鬼巖溫扁因一點(diǎn)兒酒錢開槍打死了一頭公象，不僅自己丟掉了性命，還差一點(diǎn)兒讓自己的寨子因?yàn)樽约罕晃羧铡昂椭C”相處的“朋友”夷為平地。這是多么的可悲��！其實(shí)在生活中，無論是對人，還是對物，我們都應(yīng)心存善念，毫無害人之心，這樣生活才會(huì)無憂無慮，世界才會(huì)豐富多彩。
對比巖溫扁，我想到了雷鋒，一個(gè)響徹全國、全世界的名字，一個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！22歲是他永遠(yuǎn)的年齡，他說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。一次，雷鋒叔叔無意中看到一所小學(xué)的教學(xué)樓正在施工，二話不說，他就推起一輛小車幫著工人們運(yùn)磚，一干就是幾個(gè)小時(shí)。不僅如此，他還“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，為災(zāi)區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是“傻子”，雷鋒叔叔卻說他甘愿做革命的“傻子”。這就是雷鋒！他永遠(yuǎn)都帶著善心，就算是會(huì)使自己受到傷害，他還是日復(fù)一日、年復(fù)一年地做著好事，不斤斤計(jì)較。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我決心要向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種樂于助人，堅(jiān)持行善的精神，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從微小的事情做起，去幫助別人，就像歌中唱的“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
憤怒的作文600字 篇5
這個(gè)人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了，這個(gè)人總是最后進(jìn)教室門的。他一進(jìn)教室不是馬上準(zhǔn)備上課，而是與王晨皓說說笑笑，而且似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經(jīng)不是出了什么問題吧?應(yīng)該去神經(jīng)病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時(shí)候，可這正是他最瘋的時(shí)候，一會(huì)兒他又?jǐn)[弄起尺子，一會(huì)兒，他又拿起兩個(gè)橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計(jì)較。“大人不計(jì)小人過嘛!”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會(huì)兒，他又拿出一團(tuán)衛(wèi)生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現(xiàn)他，繼續(xù)認(rèn)真地聽老師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍(lán)墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經(jīng)忍無可忍，便報(bào)告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓(xùn)了一翻。這下，我心里終于有了個(gè)底。
上美術(shù)課了，這是他發(fā)瘋到極限的時(shí)候，上課了，光排隊(duì)至少也要被點(diǎn)名兩次。老師看見了，便將他拖進(jìn)了美術(shù)教室，讓他站在講臺上，他不以為然，還在那做一些怪動(dòng)作，其中，烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴�，弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了，他也沒停過，又開始說東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五 ，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點(diǎn)打起架來，結(jié)果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實(shí)了。打飯了，他總是第一個(gè)吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點(diǎn)不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點(diǎn)會(huì)告到老師那里，老師會(huì)請同學(xué)一口一口地喂他，可他打死也不吃，結(jié)果下午第一節(jié)課都完了，他的飯還沒有吃完。
這個(gè)人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個(gè)人坐在一堆，你的感覺又會(huì)是什么樣的呢?
憤怒的作文600字 篇6
“好！”咦？這是從哪里傳出的聲音？我們正在看《火燒圓明園》這部電影�？赐�，我的心中久久不能平靜，但是中間還是有快感的。其中有很多片段使我記憶猶新。
第一個(gè)鏡頭：恭親王奕欣和一個(gè)外國人發(fā)生了一點(diǎn)分爭，然后提出比武，最后奕欣把外國人舉起后扔進(jìn)了河中�？吹竭@里，我的心中充滿了快感，如果中國人都像奕欣一樣，那就不會(huì)被外國人侵略了。
第二個(gè)鏡頭：可恥的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把里面的東西洗劫一空并當(dāng)場拍賣，最后一把火燒掉了圓明園，收園大臣跳河身亡�？赐炅诉@一段，我的心中久久不能平靜，法蘭西和他的手下簡直不是人，把珍貴的物品洗劫一空還不說，居然還在大庭廣眾之下把搶來的珠寶在這園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華——圓明園的面前進(jìn)行拍賣！真是不知道什么是可恥；英吉利在我心中已被稱為“放火的強(qiáng)盜”，因?yàn)樗麕е灏倜勘趫A明園中放火，把這座舉世聞名的圓明園燒成一片灰燼，還把園中的人全部燒死，真是太慘無人道了！
從電教室出來，我的心情一直不能平靜下來，英國、法國兩個(gè)國家的丑陋行為都被法國的大作家雨果給記下來了，正像雨果說的一樣：“有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜走進(jìn)圓明園……在歷史面前，這兩個(gè)人一個(gè)是英吉利，另一個(gè)是法蘭西�！�
舉世無雙的圓明園呀！你是多么的美麗呀！可惜你現(xiàn)如今已經(jīng)被侵略者洗劫一空，被侵略者們放火燒毀，變得滿目瘡痍。
我心愛的圓明園呀！你就這樣化成了一片灰燼，讓我們高呼：“不忘國恥，振興中華！”
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