實(shí)用的憤怒的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的憤怒的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
憤怒的作文 篇1
一想起這事,我就滿肚子窩火,不為別的,就為了那些商家們侵犯消費(fèi)者的行為、欺騙青少年兒童消費(fèi)者的行為,雖然當(dāng)初我順從了,但內(nèi)心還是憤憤不平。
那天,我穿好鞋正想去找小伙伴們玩,卻發(fā)現(xiàn)自己的鞋爛了。
我來到媽媽上班的地方,但媽媽有事,實(shí)在拖不開身陪我去買鞋,我就跟她拿了點(diǎn)錢,自己去買。
來到鞋店,我這里看看,那里選選,挑了半天,也沒找到合適的鞋。
這時,那個下巴有一顆痣,痣上還有一撮毛,一看就不是什么好人的'店老板走了過來,繪聲繪色地說:“小朋友,我給你推薦一雙吧!保準(zhǔn)你喜歡!”說完,他從一個箱子里拿出了一雙鞋,我伸手拿過來,左瞧瞧,右瞧瞧,覺得還蠻不錯,就對店老板說:“好吧。我就要這雙了!”
“哎喲!看你這么乖,叔叔給你打個8.5折,這雙鞋30元給你了!”
我心里得意洋洋,心想:哈哈,這次可賺大咯!
拿著鞋回家,心里喜洋洋地,回到家,我興高采烈地穿好鞋,就出去玩了。
在跑步時,新鞋的鞋底竟然掉了!我趕緊拿著那雙破鞋,來到了那家鞋店,我憤怒地對店老板說:“我的這雙鞋才剛買,就爛了,肯定是你的鞋的質(zhì)量不好,請給我換一雙!”
“你是誰?這種鞋我們店里從來就不賣!再說了,要換鞋的話,必須有發(fā)票,你有嗎?”
“我……我……”我被店老板的一大堆理由噎的說不出話來,
“哎呀!小孩子別在這兒礙著我做生意,一邊玩去!”
此時此刻,我心中非常氣憤,心想:雖然這些不是很值錢,但店老板卻為此欺騙了消費(fèi)者,不是屬于違法行為嗎?雖然這件事過去很久了,但我還是憤憤不平。
總有一天,我一定會要消費(fèi)者協(xié)會還我一個公道!
憤怒的作文 篇2
這天下午,正好是星期五,我們要學(xué)奧數(shù),所以需要五點(diǎn)才放學(xué)。終于放學(xué)了,我心里暗暗想到。我背著書包往學(xué)校門口走,看到爸爸的車了,終于能回家玩了。我邊想邊走到了爸爸的車旁。我上車后,和爸爸商量著錢的問題,我對爸爸說:“爸爸,我讀了小狗錢錢之后,我也想賺錢理財(cái)了!蔽乙詾榘职謺湮?guī)拙,可令我意想不到的事情是,他竟然說:“你這么小,等我給你點(diǎn)錢花吧,賺什么錢。 蔽沂涞牡拖骂^去。然后,我突然抬起頭來反駁他,說:“哼,人家一個和我一樣大的人,而她就能賺錢我卻不能!蔽蚁M业姆瘩g會起到作用,可是這使爸爸更加憤怒,“你還學(xué)會了反駁我了!蔽覛鈶嵉牡拖骂^去,非常想擺明我的觀點(diǎn),可是我再說的話,我肯定沒有好果子吃。我就這樣靜靜地等待著到家。
終于到家了,我背上書包就往家里跑,而卻重重地關(guān)上了爸爸的車門。我回到家,也不給爸爸媽媽打電話了,直接開始寫作業(yè)。過了一整子,爸爸給我打來電話,問我寫的怎么樣了,想吃什么,而我只是隨便說說,想快點(diǎn)結(jié)束這次通話。終于結(jié)束通話了,在通話中我聽到了爸爸說媽媽今晚不回了吃飯了,讓媽媽給我買飯,我寫完了作業(yè),媽媽給我打了一個電話,叫我下去拿飯,說給我買了麥當(dāng)勞,我放下電話,開始穿衣服,穿完了就已飛快的速度往樓下跑,當(dāng)我下去時,媽媽已經(jīng)等了很長時間了,媽媽氣憤地說:“怎么這么長時間啊!蔽冶緛磉想和媽媽商量一下賺錢理財(cái)這件事,可媽媽一上來就對我這種態(tài)度,我實(shí)在無法接受,我拿了飯就我樓上跑,也不管媽媽。到了門口,我開開門,然后重重的關(guān)上了門。
這件事發(fā)生之后,我有一晚上沒有理爸爸媽媽,到了第二天早上我才和爸爸媽媽說話,晚上,我還是帶著氣憤的面貌看著爸爸媽媽,準(zhǔn)備和爸爸媽媽的談?wù)勥@件事,經(jīng)過一晚上的聊天,爸爸媽媽終于認(rèn)同我了我的觀點(diǎn)。這場戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了。
憤怒的作文 篇3
這個學(xué)期又發(fā)生了許多事,有歡樂的、有難過的、有生氣的、有難忘的……在我的印象中,崇文學(xué)校是一個美麗的地方,那兒有美麗的風(fēng)景,親切的老師,善良聰明的同學(xué)。而經(jīng)過一次事后,讓我的想法有些改變了。
事情發(fā)生在午餐過后,我去洗手,看見兩個五、六年級的大哥哥,一個哥哥把一整瓶滿滿的洗手液拔了出來,倒在水溝里,然后打開水龍頭把洗手液沖走。那一哥哥有大有小的泡泡一個個往下水道中躥,仿佛對我說:“朋友。】熳柚顾麄冄,不要讓更多的泡泡白白流走了!蔽冶疽詾榱硪粋哥哥會去阻止那個哥哥,可誰知那個哥哥不但沒有阻止他,反而哈哈大笑,拍手叫好。我呆住了,動都不動了,心里很不是滋味,想:“這么美的學(xué)校怎么會有這樣不道德的人呢?都五六年級了,怎么給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣呢?”
這件事令我非常憤怒,同時,我也應(yīng)該盡自己所能來阻止這些不道德、破壞學(xué)習(xí)的行為。
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