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      2. 奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2024-05-05 08:25:50 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)作文(常用5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的奉獻(xiàn)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        奉獻(xiàn)作文(常用5篇)

        奉獻(xiàn)作文 篇1

          在當(dāng)今的社會(huì),無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要無(wú)私奉獻(xiàn)的人。但是又有多少人回去無(wú)私的奉獻(xiàn)呢?那恐怕是少之又少罷了!而我卻不一樣,我想變成一名奉獻(xiàn)者。

          有一天,我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了我的家鄉(xiāng)變成了一個(gè)巨大的城市,而城里的人特別沒(méi)有環(huán)境意識(shí),不管在什么地方,手里的垃圾亂扔,毫不猶豫,而城市中又缺乏清潔的人員,因?yàn)榇蟛糠值娜思叶加绣X,于是以我為首成立了一家清潔城市、美化城市的公司。我每天都親自動(dòng)手打掃衛(wèi)生,有的用水澆花種草,有的和我一起打掃勞動(dòng)衛(wèi)生。但是,在工作中我卻遇到了一個(gè)巨大的麻煩,那些垃圾打掃過(guò)后又被丟得滿地都是。于是,我又采取了措施,向聯(lián)合國(guó)申請(qǐng)他們派兵來(lái)監(jiān)視著人們,聯(lián)合國(guó)覺(jué)得保護(hù)環(huán)境是迫不及待的事情,他們便派兵來(lái)監(jiān)視著人們,如果亂扔垃圾,亂砍濫伐的人都會(huì)受到懲罰,懲罰就是做五年的清潔工。開始大多數(shù)的人都沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),都被抓去勞動(dòng)過(guò),但是人越來(lái)越少,最后到?jīng)]有了,人們都不亂扔垃圾,不亂砍濫伐,甚至有關(guān)環(huán)境污染的事都不做。后來(lái)我的公司也解散了,聯(lián)合國(guó)的部隊(duì)也撤走了。最后,每一個(gè)人都知道吧保護(hù)環(huán)境對(duì)于我們十分重要,都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí),我不停的在感嘆,這樣的環(huán)境才是多么的`好,這樣的生活才是快樂(lè)的生活,健康的生活!

          后來(lái),人們?cè)僖矝](méi)有污染環(huán)境,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,再加上人們?cè)絹?lái)越自覺(jué),人們這時(shí)真正過(guò)上了好日子。

          我的夢(mèng)醒了后,才發(fā)現(xiàn)這一切都是假的,原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)境,世間還是沒(méi)有那樣的好。但是,再當(dāng)今社會(huì)中,確實(shí)還是需要無(wú)私奉獻(xiàn)的人,再當(dāng)今社會(huì)中,能過(guò)無(wú)私奉獻(xiàn)的人也確實(shí)是少之又少的。

          有的人認(rèn)為做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人是愚蠢的,但是我卻認(rèn)為無(wú)私奉獻(xiàn)的人才是世界上最偉大的人,因?yàn)樗炎约旱囊磺卸冀o了其他生物,而不是謀求自己的利益,你說(shuō)他不偉大嗎?

          我想成為一名奉獻(xiàn)者,因?yàn)檫@份工作是為人民服務(wù)的,它是當(dāng)今人們最需要的也是當(dāng)今社會(huì)缺少的,它是世界上最偉大的一份工作。所以我欽佩清潔工,欽佩那些無(wú)私貢獻(xiàn)的人,我在此向您們說(shuō)一聲:“您們辛苦了,您們永遠(yuǎn)會(huì)得到別人的贊賞,我真心的佩服您們,您們是人類的驕傲!

          我想我不久將成為一名真正的奉獻(xiàn)者,因?yàn)槲視?huì)把我該做的事情做好,從小事做起,規(guī)范自己的行為舉止,不做一件對(duì)社會(huì)有害的事情,我真想變成一名奉獻(xiàn)者。

        奉獻(xiàn)作文 篇2

          “如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這首歌響起,我的心里就想三月的陽(yáng)光溫暖了我;就像三月的春雨滋潤(rùn)了我;就像三月的春風(fēng)吹拂著我。

          愛(ài)的奉獻(xiàn),在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么能夠比的上“愛(ài)”。大到國(guó)家小到家庭,都充滿這暖融融的愛(ài)。還記得20xx年2月份南方遭受百年不遇的大雪災(zāi),全國(guó)上下紛紛慷慨解囊,送去溫暖,送去祝福。還記得5.12地震,四川汶川房屋倒塌,死傷無(wú)數(shù),但是全國(guó)人民眾志成城,為災(zāi)區(qū)人民送去我們的愛(ài)心。還記得4.14地震,青海玉樹遭遇了與汶川一樣的命運(yùn),但是全國(guó)人民仍然是把愛(ài)心傳遞到災(zāi)區(qū),祝福傳到災(zāi)區(qū)。全國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有輕視過(guò)任何地方,把愛(ài)心傳遞在世界各地。

          愛(ài)在哪里?愛(ài)在天地之間。愛(ài)在哪里?愛(ài)在何樂(lè)融融的'家庭里。愛(ài)在哪里?愛(ài)在人們的心里。愛(ài),遍布整個(gè)宇宙。愛(ài)是什么?愛(ài)是冬天里的暖風(fēng),溫暖人們的心田。愛(ài)是什么?愛(ài)是男男女女之間纏纏綿綿的愛(ài)情。愛(ài)是什么?愛(ài)是家庭的親情,是朋友之間的友誼。

          在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌曲中,用心聆聽,聽出了人間的真情;聽出了作者的悲傷;更聽出了作者渴望讓愛(ài)遍布全球。

          愛(ài)的奉獻(xiàn),為愛(ài)奉獻(xiàn),讓愛(ài)充滿全球,讓愛(ài)融化人與人之間的“冰山”,讓愛(ài)為明天永駐。

        奉獻(xiàn)作文 篇3

          當(dāng)你生病時(shí)是誰(shuí)在無(wú)微不至地照顧你?當(dāng)你心灰意冷時(shí)是誰(shuí)在為你打氣加油?當(dāng)你不開心時(shí)是誰(shuí)跟你敞開心扉,促膝長(zhǎng)談?那就是你的母親。

          ——題記

          母愛(ài)情深!記得在小學(xué)時(shí)的一個(gè)寒冷的夜晚,在大家都熟睡的時(shí)候,我卻發(fā)燒了,媽媽顧不上寒冷,就去叫爸爸。爸爸見(jiàn)我發(fā)燒燒得很厲害,連忙去找藥給我吃,。爸爸和媽媽一起忙了一會(huì),找了幾件衣服,快速的為我穿上,馬上帶我趕的醫(yī)院,到了醫(yī)院,因?yàn)榘职侄煊幸粋(gè)重要會(huì)議,所以媽媽留下來(lái)照顧我,幫我領(lǐng)藥后,見(jiàn)醫(yī)生幫我放好輸液瓶后,媽媽就對(duì)我說(shuō):你睡下吧!明天可能就去不了學(xué)校了,太亮些我就打電話向你們老師請(qǐng)個(gè)假我就在媽媽為我找的空床位睡下了,天蒙蒙亮?xí)r,我因?yàn)閮?nèi)急,以我醒來(lái),想和媽媽說(shuō),但眼睛張開時(shí),看見(jiàn)媽媽閉著眼和那一夜沒(méi)睡好的憔悴的臉,我又不忍心叫醒媽媽,因?yàn)槲抑缷寢尳裉斓谏衔缬袃晒?jié)課,我摸摸額頭,燒退的差不多了。我又閉上眼睛,希望自己可以睡下去,但最終忍不住,我輕輕的推推媽媽的手,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的手是那么的冰,媽媽見(jiàn)我醒來(lái),搓搓手,然后嘴巴向手哈哈氣,笑著對(duì)我說(shuō):你醒拉?我說(shuō)“燒退得差不多了,輸液也差不多完了,現(xiàn)在還早,我還是可以去學(xué)校的。最后走到輸液室我才注意到媽媽眼角的黑眼圈。完事,我們回到家,因?yàn)闀r(shí)間早,我請(qǐng)了一個(gè)早上的假,媽媽在7.30的時(shí)候出門上班了。

          上小學(xué)時(shí),以前因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知,上課根本不會(huì)聽課,不是再說(shuō)小話就是自己搞小動(dòng)

          作,因?yàn)槲覌寢屖切W(xué)數(shù)學(xué)老師,每天放學(xué)回家媽媽都把我當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容一遍一遍的講給我聽,直到我懂為止,還輔導(dǎo)我當(dāng)時(shí)最怕寫的日記,一子一句來(lái)慢慢開導(dǎo)我寫,有幾次我心煩,不想寫時(shí),媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业牟荒蜔┒x開。而是那了點(diǎn)好吃的東西來(lái)給我吃,還問(wèn)和我聊天,說(shuō)說(shuō)今天的趣事,最后我心情調(diào)好后,媽媽繼續(xù)教著我。

          上了初中,媽媽則不能再向小學(xué)那樣教著我,她要我學(xué)會(huì)自覺(jué),但由于我初一上學(xué)期貪玩,周末,不是出去玩,就是在家玩電腦或看電視,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去幫媽媽做些家務(wù)活什么的。到了星期天的.晚上,發(fā)現(xiàn)做也沒(méi)做,才匆匆忙忙的做,上學(xué)期的段考我才剛剛及格,媽媽那時(shí)很氣憤,爸爸一邊在給我說(shuō)道理,她就一邊說(shuō)“你沒(méi)用講滴,講更多次還是這樣,不想學(xué)了是咩?沒(méi)用講她滴”她雖是這樣說(shuō),但是爸爸再說(shuō)幾句,她

          就又重復(fù)那句話,有一次我就頂了過(guò)去“你總講沒(méi)講沒(méi)講我。你嫩子還再講我。 彼龥](méi)說(shuō)什么,離開了我的房間,上樓看著電視,把音量看得老大。我知道當(dāng)時(shí)她沒(méi)有什么心思看電視。電視,只是個(gè)掩飾吧!

          每個(gè)孩子都是>幸福的。因?yàn)樗麄兌紦碛兄鵁o(wú)私的,偉大的母愛(ài),被溫暖擁抱著。我也不例外,我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲矣兄粋(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的媽媽。

        奉獻(xiàn)作文 篇4

          從地鐵站在快步走出,映入眼簾的是蔓延得無(wú)邊無(wú)際的厚重霧霾。路人們?cè)诨疑谋尘爸行猩掖遥髯园炎约罕Wo(hù)在看不見(jiàn)的玻璃罩中,彼此保持距離。

          我把口鼻埋進(jìn)毛絨絨的圍巾中,小心翼翼地呼吸著寒冷的空氣,瞇著眼看向不遠(yuǎn)處的那個(gè)報(bào)亭。

          細(xì)長(zhǎng)的接待窗口上擺了幾個(gè)一次性紙杯,杯中有絲絲縷縷的白氣緩緩升起,正竭力溫暖著它周圍的空氣!靶」媚,要不要喝一杯熱茶?”不知何時(shí)我站在了報(bào)亭前,老板娘在玻璃窗子后面,正一邊逗她懷里的孩子,一邊笑盈盈地問(wèn)我。我遲疑著,打量著面前的`溫暖空間。幾個(gè)熱水瓶靠在一起放在桌子上,幾疊尚未開封的紙杯和雜志,書籍堆在一起。猶豫間,一杯熱茶已被塞進(jìn)我的手中。“喝吧,暖和一下,怕什么!彼痛沽搜鄄,隱約有些不高興。

          淺棕色的茶水清可見(jiàn)底,細(xì)小的葉片打著旋兒沉入水底,水汽濕潤(rùn)而溫和地迎向我。感受著手心中的熱度,我想起了另一件小事。

          前年去杭州在東湖玩的時(shí)候,剛好趕上那一年最熱的幾天。身后嘈雜的喧鬧聲、吆喝聲,與遠(yuǎn)處的蟬鳴相互應(yīng)和著,攪得人心亂如麻。

          我皺著眉,用手臂擋出一條路,穿越人群,在如此浮躁的環(huán)境中,有一幅畫面吸引力我的視線。濃蔭,長(zhǎng)椅,一把大蒲扇。在游客與船商爭(zhēng)論著船票價(jià)錢時(shí),在船夫們張羅著開船時(shí),那個(gè)老人正默默地看著這一切。老人身旁的長(zhǎng)椅上擺著幾壺涼白開,用大玻璃罐子盛著。幾個(gè)年輕人正取了紙杯開始倒水。不知為何,這樣寧?kù)o的畫面有一種別樣的美。

          可以想象,老人在正午時(shí)從家中帶出幾大壺涼水?dāng)[在這里,緩解游客的口渴,默默奉獻(xiàn)著自己微小的善舉。望著游客與老人融洽聊天的場(chǎng)景,我似乎覺(jué)得身邊的一切也恢復(fù)了東湖平日的樣子——寧?kù)o,美麗,無(wú)人打擾。

          再次望向手中的熱茶,我發(fā)現(xiàn)此情此景與當(dāng)時(shí)如出一轍。我安靜的喝掉那杯茶,用堅(jiān)定的口氣對(duì)老板娘說(shuō)了一句謝謝。我看到老板娘最終抬起頭向我露出的微笑,很美。這一刻,我感到她所給予我的,不僅是一杯茶所帶來(lái)的熱度,是那一份對(duì)心靈的暖意。正如兩年前的那一幅畫面,帶來(lái)一剎那的寧?kù)o,讓我看到如此美麗的風(fēng)景。

          寒風(fēng)掠過(guò)耳畔,我突然意識(shí)到,在這個(gè)世界上,總會(huì)有這樣的人,用他們自己的一點(diǎn)點(diǎn)善意,去竭盡全力溫暖著他們身邊的人,把世界美好的一面翻開展現(xiàn)。

        奉獻(xiàn)作文 篇5

          我又一次走過(guò)那條路,嘩嘩那旋律再次響起。像跳動(dòng)的音符,在每一個(gè)清晨,每一個(gè)午后,飄入我的耳中。隨之而來(lái)的便是一個(gè)瘦弱的身影:一位老人,佝僂著背,粗糙的雙手里握著把大大的掃帚,不停地掃著地,為的只是讓我們擁有一個(gè)美麗的`校園,一個(gè)整潔的讀書環(huán)境。

          他總是穿著灰土土的舊衣服,皺紋也已雕刻了他的容顏,花白的頭發(fā)和那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔流淌著歲月的痕跡。也不知是冬去春來(lái)的季節(jié)流轉(zhuǎn),還是什么其他原因,近期來(lái),校園里那些樹葉兒們總是喜歡奔向大地,在地上跑來(lái)跑去。若是一陣風(fēng)吹來(lái),它們還頑皮地在地上轉(zhuǎn)圈圈或者到處飛舞。這可累壞了那位老人,掃啊掃,掃啊掃,剛掃干凈這里,那邊落葉又繼續(xù)飄下來(lái),似乎在和老人玩游擊戰(zhàn)。換做是我,我一定只掃一遍就結(jié)束工作了。然而老人并不似我。他一遍又一遍地掃著,真有股不達(dá)目的不罷休的氣勢(shì)。

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴聲響了,同學(xué)們都飛奔出教室,玩的玩,背書的背書,買東西的買東西。只有他,還在那默默無(wú)聞地掃著地。若是有同學(xué)從他旁邊走過(guò),他還會(huì)有意識(shí)地向邊上讓一讓,接著,便繼續(xù)掃著他的地。所有的歡笑,所有的誘惑,都被一把粗糙的掃帚阻隔在外。慈祥而堅(jiān)定的眼神只在掃把的起落之間飛舞。每每此時(shí),我都會(huì)想起自己的學(xué)習(xí)生活。無(wú)論他人玩樂(lè)幾何,我只要像落葉老人一樣默默地堅(jiān)定地完成生命的職責(zé),就無(wú)悔今生。

          嘩嘩這動(dòng)聽的音樂(lè)又一次在我耳邊響起。它陪伴著我每一個(gè)清晨每一個(gè)日落,或許還會(huì)陪伴我走過(guò)每一個(gè)生命的歷程。

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