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      2. 奉獻作文

        時間:2024-05-04 17:21:39 奉獻 我要投稿

        實用的奉獻作文[通用6篇]

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的奉獻作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的奉獻作文[通用6篇]

        奉獻作文 篇1

          周末,媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻愛心活動,我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

          驅(qū)車來到福利院,迎面而來的是列隊歡迎的人群,他們盡管統(tǒng)一著裝,但又覺得參差不齊。仔細一看,原來這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。!钡臍g迎語言,用相同的手勢比劃著的歡迎節(jié)拍,從花朵般的笑臉上感悟到他們的純真和善良。原來他們是以特殊方式來迎接我們的到來。我既被他們的熱情所感動,也為他們的樂觀而欣慰。

          負責翻譯的叔叔告訴我們,他們是聾啞人,有的耳朵聽不到聲音,有的嘴巴說不出話語,只能用啞語表達心意,那是“熱烈歡迎你們到來!”

          繼續(xù)向里走去,我們來到一個小院子,這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼,腳步蹣跚,看到我們分外高興,就象見到久別重逢的親人,從那布滿皺紋、久經(jīng)風霜的老臉上,看到了他們對親情的渴望,對我們獻愛心的感激。當接受我們送來的慰問品時,他們眼含著激動的.淚水,緊緊握住我們的手,飽含著一份份濃濃的親情,讓我感受到一股股暖流的力量。此時,我才深深領(lǐng)悟到什么叫感動!

          在座談會上,院長動情地說,殘疾人、孤寡老人雖然沒有完美的肢體或完美的生活,但有一顆完美的心。眼睛失明的人,他們永遠見不到光明,只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人,只能在這個小院里走動,但他們生活得很堅強,很樂觀,可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此,迫切需要社會各屆力量更多地關(guān)心和關(guān)注,讓他們生活始終充滿陽光。

          聽了院長的介紹,我的心里沉甸甸的,禁不住想起韋唯演唱的《愛的奉獻》這首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。是啊,只要從我做起,大家都來關(guān)心弱勢群體,我們的社會就會越來越和諧。

        奉獻作文 篇2

          也許,我們都明白這樣一個道理:一個民族的希望,在于有充滿活力的一代青年;一個民族的驕傲,在于有層出不窮的杰出人才。而人才素質(zhì),不僅要有一定的專業(yè)知識和能力水平,還要有良好的心理素質(zhì)。那么,當前大學生的心理素質(zhì)狀況又如何呢?從近幾年部分高校對大學生心理素質(zhì)狀況的調(diào)查來看,卻令人優(yōu)慮,豈止優(yōu)慮,簡直就是震驚。這決非危言聳聽,請聽下面一組數(shù)字:在北京的16所高校中,因心理疾病休學、退學的大學生人數(shù)分別占總休學、退學人數(shù)的37.9%和64.4%;清華大學學生中,因心理疾病休學、死亡的人數(shù)分別占總休學、死亡人數(shù)的51.03%和50%,天津高校的5萬大學生中就有8000名學生存在不同程度的心理障礙。數(shù)字是枯燥的,然而枯操的數(shù)字卻真實地反映了當代大學生心理素質(zhì)存在問題的嚴峽性。這些一向被學校、家庭乃至全社會都引以為自豪的大學生,在還未給國家和人民做任何貢獻的時候,卻因心理疾病而不得不休學、退學、死亡,甚至走上犯罪的道路,這無疑給我們的高等教育敲響了警鐘。

          嚴峻的現(xiàn)實,使我這位心理學教師進一步強化這樣一種意識:高等學府不僅是學術(shù)的'殿堂,心理素質(zhì)教育同等重要;我不僅是一位科學知識的傳遞者,同時也應成為學生心理健康的保健醫(yī)生。

          不是嗎?他們沖過“七月流火的季節(jié)”,懷著成功的喜悅,跨進大學的門檻,那種為了“升學”而被壓抑的各種要求,這時期顯得那么強烈。他們心中充滿了希望與抱負,也有煩惱與仿徨;他們精力充沛,卻又變化無常;他們自我意識濃厚,卻又不知何去何從。他們希望得到老師的關(guān)懷與幫助,得到理解與指導,得到寬容與微笑。為此,在教學中,為了激發(fā)學生的學習熱情,保持良好的志向水平,我總是努力把與教材有關(guān),又是當代最前沿的,最新的信息,最新的成果,及時轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容,傳授給他們,開闊他們的視野。為了培養(yǎng)學生的能力,我總是努力把那些最貼近他們的生活,又最典型的例子結(jié)合心理知識給他們講解,使他們能觸類旁通。

          然而,課堂畢竟是一個有限的空間,對于大學生中的人學適應問題,角色變化問題,交往中的認識、情緒及人格障礙問題等等,僅靠課堂教學是難以解決的。我便充分借助心理咨詢室的有利條件和老師們一起利用業(yè)余時間與同學們談心、交,了解他們的學習,了解他們的生活,發(fā)現(xiàn)問題及時提供方法上的幫助與指導,使他們學會適應,學會交往,學會用正確的態(tài)度和行為對待生活中的一切困難,成為生活中的強者。

        奉獻作文 篇3

          一談到奉獻,各位就會想到春蠶吐絲、奶牛擠奶。而一提到懶惰就會想到豬,就連罵人懶都罵的是“懶豬”,從不提及豬對人類的奉獻?墒,我認為豬的奉獻也不小!

          豬糞可以做肥料,豬毛可以做刷子,豬皮可以做衣服、鞋子,豬肉可以吃,豬油可以炒菜,豬心、豬肺、豬腸、豬肝都可以吃,豬骨頭還可以煲湯……總之,豬的奉獻數(shù)不勝數(shù)!可是沒有人肯定它們的奉獻,卻總是把懶、貪吃等一些罵名加之于豬。

          也沒有人會注意,豬對人要求的多么少,豬吃的是多么的不講究,亂七八糟的草料加一點粗糧或者殘羹剩飯扔進鍋里煮一煮就給豬吃,甚至不煮,拌一拌就喂給豬,可是豬還是吃下去了,把自己吃得胖胖的。然后把胖胖的自己全部奉獻給人。

          誰都知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理,所以,剩菜剩飯不可以倒掉!但是自己又不喜歡吃剩菜剩飯,那怎么辦?如果你養(yǎng)了一頭豬,問題就迎刃而解了。豬可以幫你統(tǒng)統(tǒng)消滅掉,這樣既可以節(jié)約食物,自己又可以不吃不新鮮的'東西,一舉兩得嘛!你也許會說:“剩菜剩飯可以給寵物吃嘛!不一定只有豬才吃。 笨墒悄銊e忘了,寵物是受寵愛的動物,它們是最挑剔的動物了!是不會吃那些味道不鮮的東西的。它們還會擺出一副可憐樣兒,以此來博取同情。這樣,你還忍心給你的小寶貝吃嗎?

          綜上所述,豬對人幾乎無所求,奉獻給人的卻那么多!而且,豬的奉獻是最徹底的!

          要奉獻就要像豬一樣奉獻徹底!也不要想著從奉獻中得到好處。

          像豬一樣,奉獻就要奉獻徹底!

        奉獻作文 篇4

          看到這個題目,我的心就像陽春三月的柳枝兒,隨著微風任意搖擺。恍惚之中,望著隨風飄舞的柳條,我腦海中閃過一件事。一件件往事歷歷在目……我清楚的記得,那是一個驕陽似火的夏天,麗靈得了感冒住了院。只隔三個星期就要考試了,麗靈十分著急,很擔心考不出水平。我深知麗靈的心情,于是,我每天放學做完作業(yè)后,就去給麗靈送飯、補課,不管天氣有多炎熱,我從不間斷,每天將老師傳授的新知識和講解過的復習題,都原原本本的給麗靈分析一次,兩次……直到她弄懂為止。三個星期的努力使麗靈以滿分的成績獲得第一名,我真是激動,和她一起興奮。我雖然刁蠻,但我也樂于助人,對別人體貼入微。那是一個雪花紛飛的寒冬,我坐在溫暖立體空調(diào)旁,身上卻是一樣的寒冷。我此時在想,這樣冷的天,鄰家婆婆沒有什么暖器,不知會凍成什么樣呢?我越想越想不下去,從自家媽媽的衣櫥里拿出兩件厚大衣,冒著刺骨的寒風,一步步向老婆婆家走去,一路上,雪,不斷地往我脖子里鉆;風,不斷往我褲桶里吹,凍得全身發(fā)抖,而我卻毫不在意,依舊踏著沒腳的雪往前走。終于我來到了老婆婆家,當厚厚的大衣送到婆婆手里時,年邁的婆婆淌著淚水,激動地說:“妮兒,你真是一個好孩子,真是雪中送衣。 蔽页吨约旱囊陆,羞澀的說:“沒什么的,小事一樁對了婆婆,你到我家住一段時間吧!睕]等老婆婆同意,便高高興興的.拉著婆婆回家了。在這風雪交加的寒冬,坐在熱空調(diào)旁邊,邊喝茶,別和婆婆聊天的我,此時的心是熱乎乎的!

          奉獻,對于我來說,是小事;對他人來說,是大事,給予,無私地給予;奉獻,無私地奉獻,請帶給大家溫暖與幸福的生活,學雷鋒,給予你我和諧天地。

        奉獻作文 篇5

          當今社會的人太多都是只為自我,很少有無私奉獻的人。不張揚,默默奉獻,這種品質(zhì)在如今十分罕見,就應是此刻的條件好了,不再是以前的舊社會。可是這種優(yōu)良品質(zhì)就應傳承下去。

          想起父母講的一個故事。有個同學家里很窮,每一天十一點上完晚自習才回家,在他走后,校門才會緩緩關(guān)上,他一向認為校門是那時候關(guān)的,所以不管是春夏秋冬他都是這樣,直到有一天他被鎖在學校內(nèi)關(guān)了一夜,他才明白學校十點就關(guān)門了,原先關(guān)門的老爺爺生病了。他流著淚買了一大堆補品,等他來到醫(yī)院時那個老爺爺已經(jīng)去世了……

          老爺爺默默的'幫忙著那個同學,他跟那個同學非親非故,換做別人,必須不會這樣做的,而老爺爺卻默默的為他保留一扇大門。

          默默奉獻,是一種品德,為什么不把它傳承下去呢?在幫忙別人的同時難道自我不快樂嗎?幫忙別人使自我的心靈更加美麗,幫忙別人不能乞求回報,如果幫忙別人了就是為了索要回報,那只會讓你的心靈在黑暗中走失。就如汪國真所說的“給予你了我便不期望回報。如果付出,就是為了有一天索取,那么,我將變得多么渺小……”

          無私奉獻是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),好人有好報,奉獻讓他人記住你的美,親愛的少先隊員們,讓我們一齊行動吧!

        奉獻作文 篇6

          “為什么我的眼睛常含著淚水,因為我對這片大地愛的深沉”.xx年5月23日,一個消瘦的身影永遠的倒在了北川的大地上。當相當一部分人還在懷疑我們的官員還有沒有好官員,我們的國家有沒有好干部時,蘭輝,一個普普通通的北川人,用他的實際行動給黨和人民一個滿意的答復。一個月跑6000公里的蘭輝,強忍著病痛的折磨、偷偷出院的`蘭輝,最終犧牲在工作崗位上的蘭輝,直到生命的最后一刻,他把自己的全部的熱情,奉獻給了這片他深深眷戀的大地,只留下了家人鄉(xiāng)親的無盡悲傷。巍巍大山可以作證,默默的堰塞湖可以作證,蘭輝永遠的留在了北川的大地上,永遠留在了所有百姓的心中。

          有一個北川人叫蘭輝,他有一種精神叫奉獻,蘭輝走了,但是蘭輝的精神沒有走,無數(shù)的黨員干部將以蘭輝為榜樣,完成他未竟的事業(yè),譜寫中國夢的新篇章。

          每多學習一次蘭輝同志的先進事跡,心靈就多受一次觸動,敬佩、感動、緬懷。

          蘭輝心系群眾、為民盡責,是人民的好公仆。為致力打通10余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、近10萬百姓維系日常出行的生命通道擂禹路 ,蘭輝同志心系山區(qū)群眾、銘記百姓訴求,親力親為,經(jīng)常帶領(lǐng)分管的部門和同志們深入調(diào)研、反復論證、科學規(guī)劃,用行動和生命詮釋了“人民好公仆”的內(nèi)涵。

          蘭輝忘我工作、務(wù)實進取,是敬業(yè)的好典范。蘭輝剛剛做完手術(shù),縣長要求他安心靜養(yǎng),但蘭輝放心不下的是治新村的兩座橋、棕樹村的行洪道、插旗嶺的可能性滑坡……大暴雨即將來襲,他要親自檢查防洪預案的落實情況。蘭輝忘我工作、務(wù)實進取的敬業(yè)精神值得每一位黨員同志學習。

          蘭輝克己奉公、敢于擔當,是清廉的好標兵。作為分管交通、安全等工作的副縣長,每年過手資金上億元,但蘭輝的家卻僅有90平米,5萬元住房貸款至今尚未還完,妻子在打臨工,兩個兄弟沒有固定工作。甚至在抱病工作的最后時刻,蘭輝仍然保持沒有護理、自己換藥的低調(diào)與平素。蘭輝克己奉公、清正廉潔的作風,無不為之敬佩。

          “蘭輝精神”值得我們永遠學習,踐行黨的群眾路線,就是要清正廉潔、愛崗敬業(yè)、做人民的好公仆!

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