[集合]默默奉獻(xiàn)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的默默奉獻(xiàn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇1
風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛(ài),無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。我的母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我奉獻(xiàn)著,所以她有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“奉獻(xiàn)”。
我的母親不管是風(fēng)吹雨打還是日嗮雨淋,每天依舊按時(shí)送我上下學(xué)。我牽著她布滿老繭的手,我知道,那是她十年如一日不惜辛苦為我做飯的手,我沒(méi)有為她做過(guò)什么,我只偷走了她的青春。看到她一直染也蓋不住的白發(fā),我終于忍不住了,項(xiàng)鏈般的淚水一串串的掉落……
時(shí)間擱淺在六歲時(shí)的冬日,那年是我剛上一年級(jí)的第一次春游,對(duì)于那些景點(diǎn)的花花草草我真是瞪大了眼睛,滿眼的好奇。
“——鈴鈴鈴”集合的聲音響起,我知道那是放學(xué)的鈴聲,可我慢慢悠悠地走下樓梯,東張西望地看著那里有什么新奇好玩的事情,卻忘了在門口苦苦等待的你。
我走進(jìn)一個(gè)小小的植物園,那里種滿了各種各樣的花朵。因?yàn)槭嵌,所以梅花開(kāi)得尤其燦爛。我被傲然挺立的梅花吸引住了,梅花怎么會(huì)在寒冬里開(kāi)呢?其它時(shí)候怎么不開(kāi)呢?帶著年幼無(wú)知的.疑問(wèn),一下子就被這梅花吸引住了。
媽媽見(jiàn)我遲遲沒(méi)有出來(lái),開(kāi)始焦急起來(lái)了。她像熱窩上的螞蟻,無(wú)數(shù)的擔(dān)心涌上心頭。
她帶著老師到處的找我,終于在植物園里把我給找到了。她即欣喜又生氣,一把把我抱在懷里。母親冰冷的臉貼在我的臉上,這一刻,我深深感受到母親的愛(ài)的偉大,是千金都買不回來(lái)的……
光無(wú)聲,照亮了大地;愛(ài)無(wú)言,溫暖了心田。母親就是這樣,擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫——奉獻(xiàn)。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)舞臺(tái)上燈光四射,相貌俊美的演員在上面表演時(shí),我便會(huì)想起那次在后臺(tái)上遇到的叔叔,便會(huì)想起他與我說(shuō)過(guò)的一番話……
那一次,演員們?cè)谂_(tái)上表演著精彩的節(jié)目,而我和伙伴們出于好奇,便偷偷地溜進(jìn)了后臺(tái)。此時(shí),后臺(tái)的叔叔阿姨們正在忙碌著:這個(gè)叔叔正準(zhǔn)備著下個(gè)節(jié)目的道具;那個(gè)阿姨正為演員們化妝、選衣服……這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)叔叔賣力地把一個(gè)很重的鐵臺(tái)子搬上臺(tái),汗還沒(méi)擦,又轉(zhuǎn)身吩咐一些人準(zhǔn)備道具……一切完成后,他才氣喘吁吁地坐在凳子上,抹抹汗,喝起了水。我心中充滿了疑惑,走過(guò)去問(wèn)道:“叔叔,上臺(tái)表演的不是你們,何必又花那么多力氣去準(zhǔn)備呢?”叔叔聽(tīng)了后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“雖然上臺(tái)表演的不是我們,但幕后的工作總得有人去做啊?如果我們都只是為了自己,不是我們表演就不去準(zhǔn)備,那么節(jié)目還能一個(gè)接一個(gè)的順利表演下去嗎?”說(shuō)完,他又去忙著下一個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備工作了。
看著他忙碌的`身影,使我不禁想起每天當(dāng)我們還在美夢(mèng)中時(shí),我們村的清潔阿姨已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了,為我們有一個(gè)美好的環(huán)境而默默地工作著……一股暖流頓時(shí)流入了我的心田。
如果世界上的每個(gè)人都像幕后的叔叔、清潔阿姨那樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn),我們的世界將會(huì)變得更美好、更和諧。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇3
老大爺有一張布滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長(zhǎng)滿了厚厚老繭的手。
記得,那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的猛吹,紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘,我出去跑步,看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路,從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(zhǎng)著厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著。掃得那么專心,連豆大的汗珠從臉上流下來(lái),也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái),甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的.地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺,老大爺:“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的?”老大爺不加思索地說(shuō):“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的。”我又問(wèn):“我想你一定是掃了幾十年的地了吧,那你怎么還不退休呢?”老大爺笑了笑說(shuō):“我掃了四十多年了,我現(xiàn)在雖然是老了點(diǎn),可我還是能掃得動(dòng),我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔,我現(xiàn)在要為人民多服務(wù),發(fā)揮一點(diǎn)余熱!
這個(gè)普普通通的清潔工,使我想起了一句名言:“人活著就是為了使別人活得更快樂(lè)。”這位清潔工人也許并不知道這句話,但他卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇4
這段時(shí)間一直在下大雨,天陰沉沉的,烏云籠罩著大地。盡管在這惡劣的天氣下,人們也依然在默默的付出……
我一個(gè)人獨(dú)自行走在大街上,現(xiàn)在又是下班高峰期,行人一波接著一波,過(guò)往的車輛也越來(lái)越多。大雨沖刷過(guò)的地面坑坑洼洼,到處都是積水,行人和車輛都在緩緩地移動(dòng)著,騎自行車的人更是小心翼翼,聳起雙肩,兩手緊握著把手,眼睛注視著前方,生怕一個(gè)不小心就陷進(jìn)水坑里了。
我一直向前走,走到前面的十字路口時(shí),只聽(tīng)到一陣陣的汽車?yán)嚷。我環(huán)顧四周,原來(lái)是紅綠燈壞了,汽車失去了秩序。
不一會(huì)兒,交警來(lái)了。這壞天氣又下起了大雨來(lái)了,交警叔叔則頂著傾盆大雨,站在馬路邊上,為車輛引導(dǎo)前進(jìn)方向。
他身上的工作服早已濕透,為了工作方便,也沒(méi)有撐傘。他整個(gè)人暴露在雨水中,被寒冷和濕氣侵蝕著,卻毫無(wú)怨言的奉獻(xiàn)著。就在這時(shí),我看到了感人的一幕……
一名女子,初中生的模樣,穿著某學(xué)校的校服。那名女子默默的站在他的.身后,替他撐著傘,過(guò)了很久,直到雨停了,那女孩這才離開(kāi)。她悄悄的走了,正如她悄悄的來(lái),無(wú)聲無(wú)息……
回到家后,我翻看手機(jī),發(fā)現(xiàn)有人把這一幕拍下來(lái)上傳到網(wǎng)上了,獲得了許多好評(píng)。還有在一篇報(bào)道中,那位警察叔叔說(shuō):“如果再見(jiàn)到那女生,我想對(duì)她說(shuō)一聲‘謝謝’!
我細(xì)細(xì)回想今天的那一幕,我望著那名女子逐漸走遠(yuǎn)的背影,那一刻我感覺(jué)到,世界上到處都洋溢著愛(ài),處處都有真善美!
默默奉獻(xiàn)的作文 篇5
樹(shù)根,深深扎在泥土里,石礫間,在黑暗中默默地生長(zhǎng),支撐著大樹(shù)。它無(wú)刻不在收集著水分、營(yíng)養(yǎng),向上運(yùn)輸,維持著大樹(shù)的生命。它活著,一生一世都享受不到地面上的空氣,不能沐浴燦爛的陽(yáng)光。但他無(wú)怨無(wú)悔,默默奉獻(xiàn)。
當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上,大家是否會(huì)想起一些人呢?對(duì),就是那些為城市美化而默默奉獻(xiàn)的人——清潔工。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工阿姨給我留下了深刻的印象。
記得,那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的早晨。樹(shù)上的葉子經(jīng)過(guò)一晚的猛吹,紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。大約六點(diǎn)鐘,我出去跑步,看見(jiàn)一位清潔工阿姨已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路從西往東掃了一大半。阿姨用她那長(zhǎng)滿厚厚老繭的手揮舞著掃把吃力地清掃著。我走上前去問(wèn)阿姨;“您掃了很久嗎?”阿姨不加思索地說(shuō):“我每天五點(diǎn)就開(kāi)始掃地!蹦憧茨遣紳M皺紋的臉就是這樣熬出來(lái)的。我又問(wèn):“我想您應(yīng)該已經(jīng)掃了幾十年的地了吧?”阿姨笑了笑說(shuō):“我已經(jīng)掃了三十多年了!蔽矣謫(wèn):“那您為什么不退休呢?”阿姨說(shuō):“我雖然老了點(diǎn),但我還能掃得動(dòng)我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔。我現(xiàn)在要為人民多服務(wù),發(fā)揮一點(diǎn)余熱!
這個(gè)普普通通的清潔工人,使我想起了一句名言:人活著就是為了使別人活得更快樂(lè)。也許這位清潔工并不知道這句話。但她卻用自己默默無(wú)聞的`行動(dòng)告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。這樣的人是最美麗的!
默默奉獻(xiàn)的作文 篇6
竹子是我國(guó)古代的正直代表物,諺語(yǔ)有“君,當(dāng)如竹”之說(shuō),可見(jiàn)竹在古代勞動(dòng)人民地位多么重要啊!
古代,有許多關(guān)于竹子的成語(yǔ),如:胸有成竹、勢(shì)如破竹、鲇魚(yú)上竹、竹馬之好、竹苞松茂、絲竹管弦、書(shū)功竹帛、金石絲竹……這一切說(shuō)明古代勞動(dòng)人民對(duì)竹子是多么喜愛(ài).
竹還是一個(gè)大家庭,竹,學(xué)名Bambusoideae(Bambusaceae),禾本科多年生木質(zhì)化植物。竹枝桿挺拔,修長(zhǎng),亭亭玉立,裊娜多姿,四時(shí)青翠,凌霜傲雨,倍受我國(guó)人民喜愛(ài),有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅蘭竹”歲寒三友之一等美稱。我國(guó)古今文人騷客,嗜竹詠竹者眾多。據(jù)傳,大畫(huà)家鄭板橋無(wú)竹不居,留下大量竹畫(huà)和詠竹詩(shī)。大詩(shī)人蘇東坡則留下“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”的名言。竹的種類很多,合計(jì)種、變種、變型、栽培品種計(jì)500余種,大多可供庭院觀賞,著名品種有:楠竹、鳳尾竹、小琴絲竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝順竹、粉單竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龍拐竹、車筒竹、青皮竹、粉單竹、短穗竹、黃竹、花稈黃竹、巨龍竹、拐棍竹、光巨竹、闊葉箬竹、水銀竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龜甲竹、淡竹、剛竹、苦竹、金竹、龜紋竹、銀鏈竹、玉邊竹、茶稈竹、矢竹、泡竹、羅漢竹、苗子竹、鵝毛竹、刺竹、菲黃竹、華箬竹、墨竹等。竹除觀賞外,還是優(yōu)良的建筑材料,竹筍是美食,可制成筍干或罐頭。
從土里面鉆了出來(lái)。指竹子成材后,做成各種各樣的東西,如扁擔(dān)、籮筐等,為人們做好事。春天竹子破土而出。竹子生長(zhǎng)的`情況。竹子的用處可大了!
竹從枝到葉,從根到梢,全奉獻(xiàn)給人們,它們真是默默無(wú)聞、給人無(wú)私奉獻(xiàn)。
默默奉獻(xiàn)的作文 篇7
“老師”——是人類靈魂的工程師,您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護(hù)之下,我們健康、活潑的成長(zhǎng)。
鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。
您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。 啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師,如果您是海洋,我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍(lán)天,我就是天空中的一只小鳥(niǎo);如果您是大地,我就是土地上的小草。
在生活的'大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
您就是這樣無(wú)私無(wú)悔,您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時(shí)候,您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢,一生的汗水沒(méi)有白流;您們默默奉獻(xiàn),但是不求回報(bào)!
默默奉獻(xiàn)的作文 篇8
在我們身邊,有一雙默默奉獻(xiàn)的手,這雙手綠化著環(huán)境,清新著空氣,保護(hù)著大自然,它就是清潔工的一雙手。
她是一名普通的清潔工,我不知道她的名字,可那雙手卻給我留下了深刻的印象,那雙手是土黃色的,關(guān)節(jié)上的皮膚皺巴巴的。手上布滿了老繭,像枯柴一樣。我心想:這雙手一定飽經(jīng)風(fēng)霜,傷痕累累。
春天,她用那雙默默奉獻(xiàn)的雙手,迎來(lái)了春姑娘,頓時(shí)間,大地復(fù)蘇,萬(wàn)物蘇醒,這雙勤勞又枯燥的手為人們掃去骯臟的垃圾,渾濁的空氣,迎來(lái)新的季節(jié),這雙手真是一位忠心耿耿的職員。
夏日酷暑,他冒著熾熱,在烈日炎炎,驕陽(yáng)似火的天氣中汗流浹背,但是仍要用她那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手為人們掃去隨手或不經(jīng)意時(shí)扔在地上的紙屑、紙片、垃圾……倒在垃圾桶里,渴的時(shí)候就喝一口水,每天都吃不上一頓熱乎乎的飯菜,這雙手真是一位綠色的使者。
秋天,這雙手為人們掃去果園里掉在地上的楓葉和枯枝,為的是能看到出來(lái)散步的人們能露出一絲微笑,當(dāng)看到他們微笑時(shí),這雙手在心里也會(huì)感到無(wú)比自豪。
下雪時(shí),不管外面有多么冷,雪積得那么厚,但是為了人們出行方便,她總是熱心的在馬路上掃去那厚厚的積雪,讓出行的人們多一份安全;下雨天,她穿著雨衣,雙手拿著掃帚,時(shí)時(shí)刻刻都在默默地奉獻(xiàn)著!
可想而知,這雙手為人們做過(guò)多大的`貢獻(xiàn),讓人們時(shí)刻都可以呼吸著新鮮的空氣,同時(shí)給他們出行也帶來(lái)了一份安全。如果人們能更好的愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)把垃圾扔在垃圾箱里,那么這雙手就能減少一些負(fù)擔(dān)了!
如果說(shuō)張迎善的手是一雙創(chuàng)建綠色金庫(kù)的手,那么我敢說(shuō),這位清潔工的手就是一雙創(chuàng)造奇跡的手。看著這雙手,我似乎看到了清新又美麗的大自然!
默默奉獻(xiàn)的作文 篇9
在一間昏暗的房間里,一支蠟燭在忽明忽暗地亮著,把房間照的模模糊糊。它,一支平凡的蠟燭,卻把黑暗的房間照得明亮,如同在困境中看到了希望。雖然,蠟燭很短,一會(huì)就燒光了,但它在燃燒的時(shí)候,卻把它全部的精華全部融入了進(jìn)去……
一支普普通通的蠟燭,讓我想到了她——馬路上的清潔工阿姨……
一天放學(xué),因?yàn)槲艺Z(yǔ)文沒(méi)考好所以心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。這時(shí),眼前喧鬧的景象吸引了我。我擠上前去,發(fā)現(xiàn)一位穿著時(shí)髦地阿姨正沖著一位清潔工大叫:“你賠我鞋子!”我又從圍觀人群中大致了解到:這位時(shí)髦阿姨從店里出來(lái),清潔工阿姨在掃馬路,一不小心把灰塵弄到了她的鞋子上,她就不依不饒的叫著……我聽(tīng)了有點(diǎn)氣憤:“這位阿姨也是不小心的,你回家自己擦擦就好了呀!”眾人也紛紛附和?蓵r(shí)髦阿姨聽(tīng)了我的`話火氣好像更大了:“你看,我的鞋是新買的,可一出店門就成大花臉了……”最后,眾人最終還是勸走了這位時(shí)髦阿姨。
我想:這位阿姨你穿著這么時(shí)髦,為什么你的言行舉止就這么不搭呢?假設(shè)一下,如果這世界上沒(méi)有清潔工每天起早摸黑、不分刮風(fēng)下雨的辛苦勞動(dòng),你這新鞋還能踩地嗎?你還能穿新鞋嗎?
她!一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,一個(gè)令人尊敬的人,一個(gè)像蠟燭一樣、燃燒自己照亮別人的好阿姨!我要向她學(xué)習(xí)!阿姨!您辛苦了!
默默奉獻(xiàn)的作文 篇10
在我們所有人的印象中,x老師是蠟燭般的存在。他從來(lái)都不要求什么,卻總是將所有他懂的所有知識(shí)都傾囊相授。我想,x老師正是那默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的老師吧!
X老師是我們班的思想品德課老師,是一個(gè)年過(guò)五十的長(zhǎng)者,瘦瘦的身材顯得他也挺高的,戴著一副框架眼鏡,每次來(lái)我們班上課時(shí),都不會(huì)對(duì)我們做什么要求,他就那么站在講臺(tái)上,給我們將思想政治,講到我們不感興趣的時(shí)候,他會(huì)換一些歷史上的小故事來(lái)給我們講,講到我們非常感興趣的內(nèi)容時(shí),他還會(huì)鼓勵(lì)我們也站起來(lái)給大家分享一些我們了解的關(guān)于思想政治方面的故事。如果課堂上有人不聽(tīng)話還影響別人,他會(huì)微笑讓那個(gè)影響別人的學(xué)生給我們講講他內(nèi)心急于昭告其他人的到底是什么,卻從不讓我們發(fā)現(xiàn),那位同學(xué)是開(kāi)小差、做錯(cuò)事了。
印象中,我們班許多同學(xué)都喜歡在課余的時(shí)間去找x老師談心,而每次去談心的.同學(xué)談完心回來(lái),都會(huì)對(duì)x老師的評(píng)價(jià)又高了一尺,我們問(wèn)到底老師說(shuō)了一些什么時(shí),這些同學(xué)只會(huì)說(shuō)“只可意會(huì)不可言傳”,這不由得讓我們每一個(gè)人都想去找x老師談心,好讓我真正意會(huì)一下x老師的智慧。
一次偶然的機(jī)會(huì),我也去找x老師談心了。剛一坐下來(lái),老師就看出了我的心事,而當(dāng)我說(shuō)完我的心事,急切需要老師告訴我怎么做時(shí),老師笑了。他將自己過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的一模一樣的事情告訴了我,還問(wèn)我是不是真的想要解決。得到了我肯定的答復(fù)后,老師將他的處理方式告訴我了,而告訴我這不一定適合我,我卻已經(jīng)在那個(gè)完美的解決方式里對(duì)老師充滿感激了。這種傾囊相授的關(guān)愛(ài),不正是默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的老師會(huì)做的事嗎?
默默奉獻(xiàn)的作文 篇11
老師,相信大家都知道是誰(shuí),在我心里,老師就像一泓清泉;給我們滋潤(rùn);老師就像一縷陽(yáng)光,給我們溫暖;老師就像一本書(shū)籍,給我們無(wú)窮的博學(xué)知識(shí)。
有的人認(rèn)為老師是沒(méi)有溫柔的態(tài)度,錯(cuò)了,其實(shí)外表越頑強(qiáng),嚴(yán)格的人,內(nèi)心就越脆弱,就越是溫柔,老師就是這樣的,還有的'人說(shuō)老師打我罵我是老師偏心,對(duì)成績(jī)好的同學(xué)溫柔,對(duì)成績(jī)不好,調(diào)皮的同學(xué)嚴(yán)格,又錯(cuò)了,其實(shí)老師是在關(guān)心我們,如果老師不問(wèn)或者不罵我們了,就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫(xiě)作文,當(dāng)時(shí),我的作文水平很差,我正在寫(xiě)一篇風(fēng)景的作文時(shí),老師過(guò)來(lái),我用手緩的想把作文遮住,老師事先知道,好像已經(jīng)看透我的內(nèi)心了,什么事都難不到她,老師把我的作文本拿起來(lái),看了看說(shuō)作文中有些錯(cuò)別字把他改過(guò)來(lái),我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩(wěn)起來(lái)了。
我找同學(xué)借了改正液修改了錯(cuò)字,慢慢的,幾分鐘過(guò)去了,老師又來(lái)到我的桌子旁,心想;老師是想鼓勵(lì)我,可沒(méi)想到的事發(fā)生了,老師罵了我一句,字寫(xiě)得這么丑,桌面這么馬虎,重寫(xiě)。
這件事一直在我心中回蕩,直到有天,我漸漸長(zhǎng)大了,明白了老師為什么叫我重寫(xiě),我把現(xiàn)在的作文和以前的作文對(duì)比了一下,真的是天壤之別呀!
我越來(lái)越大,知識(shí)也越博學(xué)了,老師為我們奉獻(xiàn)了這么多。
老師真?zhèn)ゴ,謝謝您,老師!
默默奉獻(xiàn)的作文 篇12
母親,是辛勤的園丁,默默地奉獻(xiàn)著。母親,是一首悠揚(yáng)的歌曲,為我們分擔(dān)痛苦,共享歡樂(lè)。
有一天,我在舞蹈班學(xué)舞蹈,但不知怎么的,竟然要學(xué)踢踏舞!
媽媽著急地,千里迢迢地給我送來(lái)一雙鞋。我穿著踢踏舞鞋,認(rèn)認(rèn)真真地跳了起來(lái)……
七點(diǎn),窗外下起了瓢潑大雨,轟隆隆的雷聲真叫人害怕。
下課了,老師對(duì)我說(shuō):“你的舞鞋不合格哦!”媽媽聽(tīng)了,吃驚地長(zhǎng)大了嘴巴,不過(guò),一會(huì)兒便又保持了沉默。
晚上,媽媽胃口不好,只吃了一點(diǎn),便到樓上換了一件衣服。拿著雨傘,打開(kāi)防盜門,剛要走過(guò)門檻,我一把摟住了溫柔可愛(ài)的媽媽。
“媽媽,你上哪兒去?”我問(wèn)道,“去給你買舞鞋!眿寢尯(jiǎn)短地回答!皨寢,您太累了,明天星期六,天晴了之后,我們一起去!”但,媽媽搖搖頭,默默地走了。
媽媽冒著雨,打著一把小小的傘,走在滿是積水的道路上,我來(lái)到樓下,望著窗外傾盆而下的大雨(原句為“望著瓢潑大雨”,感謝南宮老師。,恨不得沖到雨中,到林蔭小路上去尋找媽媽那熟悉的身影。
但,我克制住了一時(shí)的沖動(dòng),靜靜地望著媽媽那遠(yuǎn)去的背影。
九點(diǎn),媽媽回來(lái)了,臉上不知是汗水還是雨水,她手里緊緊攥著一把滿是雨滴的小傘,疲憊的臉孔上露出了母親那特有的.微笑。
我撲向媽媽,緊緊地?fù)肀г谝黄。那時(shí),我看到,媽媽笑了,笑得是那樣的開(kāi)心,笑的的那樣的甜蜜。
啊,媽媽是無(wú)私的奉獻(xiàn)者,為了我們,不惜一切代價(jià)。
媽媽,你值得我去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的無(wú)私奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)你的不拘小節(jié),學(xué)習(xí)你的寬宏大量。
媽媽,等我當(dāng)上母親時(shí),我也要像您一樣,做一個(gè)在默默奉獻(xiàn),卻不圖回報(bào)的偉大的母親……
默默奉獻(xiàn)的作文 篇13
說(shuō)實(shí)話,我一開(kāi)始對(duì)班長(zhǎng)并沒(méi)有太大的好感,因?yàn)槲覀儼嘤泻芏嗤瑢W(xué)可以當(dāng)班長(zhǎng)。在我看來(lái),周亮當(dāng)班長(zhǎng)無(wú)非是因?yàn)樗聿男揲L(zhǎng),坐在教室里惹人注目,或者性格溫和。有人問(wèn)我對(duì)班長(zhǎng)的看法,我說(shuō)他很普通,沒(méi)有什么“驚天動(dòng)地”的成績(jī)。但是后來(lái)發(fā)生了幾件事,讓我改變了對(duì)他的看法。
俗話說(shuō)“新官上任三把火”,他最“爆”的火就是“燒”全班。
自習(xí)被公認(rèn)為最差的.學(xué)科課。如果班長(zhǎng)周良能改變這種情況,他無(wú)疑會(huì)在學(xué)生心中樹(shù)立威信。
上周一節(jié)自習(xí)課,鈴聲一響,教室里的演講就嗡嗡作響。這時(shí),周亮站起來(lái),走到一個(gè)正在說(shuō)話的女同學(xué)面前。
“請(qǐng)不要大聲說(shuō)話,好嗎?”周亮微微一笑,平靜地說(shuō)道。
“我說(shuō)話你管什么?”女同學(xué)滿臉不悅的說(shuō)道。
“關(guān)我什么事?你說(shuō)話聲音很大,不僅影響大家的學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)自己也是有害的。魯迅先生說(shuō)過(guò),浪費(fèi)別人的時(shí)間,就等于殺了錢。你還不明白嗎?”回答很精彩,我偷偷給他鼓掌。那個(gè)女同學(xué)被他攔住了,乖乖的做作業(yè)。
有一天語(yǔ)文課,因?yàn)楹诎鍥](méi)擦,老師沉默了,教室也沉默了。這時(shí),班長(zhǎng)站起來(lái)走上講臺(tái)。三下五除二,黑板擦干凈,教室又恢復(fù)正常。
一個(gè)很普通的人,經(jīng)常做一些很普通的事情,就像一塊鋪路石,默默奉獻(xiàn),這就是我們的班長(zhǎng)周亮!
默默奉獻(xiàn)的作文 篇14
印度泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!钡矣X(jué)得我比葉更偉大!
我生活在黑暗的土地里,沒(méi)有人會(huì)在意我、關(guān)心我。葉生活在明亮的世界里,白天可以聽(tīng)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,看小花燦爛的笑容。夜晚可以看星星,賞月亮聽(tīng)蛙聲,而且每個(gè)季節(jié)還會(huì)有不同的演奏家來(lái)給葉獻(xiàn)唱,每個(gè)季節(jié)還會(huì)有不同的美景供葉觀賞。雨天,雨滴姐姐滋潤(rùn)著葉,晴天,太陽(yáng)公公溫暖著葉。雖然葉沒(méi)有花那么鮮艷、美麗、討人喜愛(ài),但還是有人在意它、關(guān)心它。不像我根本沒(méi)有人在乎。葉生活的世界是明亮的,而我這里沒(méi)有白天的亮,只有夜的黑。雖然生活是這樣的艱辛,但我還是每天都在不圖回報(bào)的奉獻(xiàn),默默的付出。
花沒(méi)有了葉照樣能活,照樣開(kāi)的精彩,而花沒(méi)有了我就會(huì)變的無(wú)能,開(kāi)不出花,結(jié)不了果,等待它的只會(huì)是死亡。
葉可供人欣賞,花可供人欣賞,但人們從不在乎是我給了它們生命;是我讓它們可以開(kāi)的'這么美麗;是我讓它們的生活多姿多彩;是我讓它們一生充滿夸贊聲!葉和花精彩的一生都和我息息相關(guān)。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)草根是指基層人民,我認(rèn)為這一點(diǎn)兒也不丟臉,甚至我還認(rèn)為這是值得驕傲的,如果沒(méi)有了這些基層人民就沒(méi)有人愿意去勞動(dòng)了;沒(méi)有了這些勞動(dòng)人民就沒(méi)有糧食;沒(méi)有了糧食就沒(méi)有幸福的生活。可想而知根是多么重要。
所以人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有用的人。要做像根一樣有用的人。幫助別人是不圖回報(bào)的,默默奉獻(xiàn)的。
這就是根,默默奉獻(xiàn)的根;這就是根,非常重要的根;這就是根,非常有用的根;這就是根,默默承受一切的根!
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