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實用的奉獻(xiàn)的作文400字(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇1
當(dāng)我翻開期中語文考試卷時，一看作文題目，耳邊立刻回響起那熟悉的旋律《愛的奉獻(xiàn)》，頭腦里浮想起為貧困山區(qū)失學(xué)兒童捐建希望小學(xué)。為素不相識的病危者獻(xiàn)血獻(xiàn)骨髓，一幕幕感人的場景，更讓我想起曾發(fā)生在身邊的一件事。
又到開學(xué)的`一天。
當(dāng)同學(xué)們高高興興地返回校園時，我們才得知成亦在醫(yī)院已經(jīng)住院一個星期了。半月前，經(jīng)醫(yī)生診斷為白血病，對于一個十三、四歲的少年來說怎么能承受得起呢？幾十萬元的醫(yī)療費，對于一個貧困的家庭來說又怎么承擔(dān)得起呢？
活動課后，班長組織召開了一次為成亦同學(xué)捐款的主題班會，同學(xué)們聽完班長對成亦病情介紹，好多同學(xué)傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個帶頭將100元投入到捐款箱，同學(xué)們紛紛將平時的零花錢都捐出來了，有的同學(xué)還寫了發(fā)自內(nèi)心的慰問信，我也捐了十元錢。校長知道此事后，立即通過校園電視臺，向全校發(fā)出倡議，全校師生人人都伸出友愛之手，1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。
帶著全校師生的愛心，校長和我們幾位同學(xué)來到醫(yī)院，眼前的成亦消瘦了許多，看在眼里，痛在心里。當(dāng)同學(xué)們將捐款錢交到成亦父母手中時，他的父母拉住校長和同學(xué)們的手久久不肯松開，激動得淚流滿面，嘴里不停地說：“成亦有你們這們的校長和同學(xué)們，是他的福份，你們的愛心將支持成亦同病魔作斗爭的勇氣，太謝謝你們了！”
是��！只要人人都獻(xiàn)出一點愛，我們的世界將變得更美好！
奉獻(xiàn)的作文400字 篇2
粉筆，只有那白白的身子，卻十分有用；粉筆，沒有那美麗的裝飾，卻為我們送去豐富的知識；粉筆，沒有那鮮艷的色彩，卻為我們帶去了終生的啟示。
瞧！老師又在講課了。那手中用的是什么？是粉筆。如果沒有粉筆，我們將不能得到老師的知識。老師寫字時，一描一寫，清晰的字出現(xiàn)在黑板上，可你曾想過，那粉筆沫將掉下多少��！粉筆將消耗多少“壽命”��！可以這樣說，粉筆是我們輸送知識的工具。
粉筆這樣無私奉獻(xiàn)，卻沒有人真正地注意過它。有人用粉筆寫好字，就隨處亂扔，有時還剩下一截，就被扔進(jìn)了垃圾箱；掉在了地上，就被無情地踩成了碎沫�？墒�，粉筆卻愿意為人們默默奉獻(xiàn)，不及被人看重，直到奉獻(xiàn)，到生命結(jié)束的最后一刻，最后一秒。
老師也是這樣，當(dāng)我們畢業(yè)時，我們走了，只有老師還在母校，教別人知識。我們是學(xué)會飛翔的小鳥，老師就是守巢的大鳥，看著我們飛向遠(yuǎn)方；我們是鮮艷的小花，老師就是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。老師就像粉筆一樣，默默奉獻(xiàn)，將自己的全部知識，輸送到我們的身上。
一枝小小的粉筆，卻為我們帶來了終生的.啟示：人，不能做只講體面的人，要做能為別人帶去知識，為別人奉獻(xiàn)的人。我們要像粉筆一樣做一個默默無聞，卻在為別人在奉獻(xiàn)的人，我要成為一個為社會做出奉獻(xiàn)的人！
奉獻(xiàn)的作文400字 篇3
在這個世界上，能夠無私奉獻(xiàn)的職業(yè)只有教師，在我的心中：教師是平凡而又偉大，偉大而又堅強的。
在社會中有人說老師這個職業(yè)多享福!下雪有雪休，下雨有雨休，一年中還有寒暑假，工資還不低……可是你們知道嗎?每天老師們要多早到學(xué)校上自習(xí)，多晚離開學(xué)校回家?你們知道老師每天備課要多長時間嗎?你們知道老師每天面對那么多學(xué)生時心中的壓力嗎?你們知道當(dāng)老師帶病上課時身體的疲憊嗎?你們無從知曉也不會知道，但是我作為一名學(xué)生，很了解老師的苦，老師的累。
在我的身邊又很多老教師，他們都是已經(jīng)年過半百的'人了，自然身體就沒有年輕人的好，有的老師明知自己的身體狀況不好，還繼續(xù)堅持教學(xué)，就好像“明知山有虎，偏向虎山行”一樣，當(dāng)然這就是老師的偉大與堅強之處。他們的信念就是：寧可在講臺上講得口干舌燥，也不愿在椅子上多坐一秒。這就是教師，他們永遠(yuǎn)都在無私奉獻(xiàn)著。
走進(jìn)辦公室，每次都能夠看到老師在努力地備課，就哪怕是一首短小的詩歌，老師都會用鋼筆備課寫滿整張紙面……老師每天都會無私奉獻(xiàn)那么幾小時，這幾小時也許我們不在乎，但記住，哪幾小時里傾注了老師太多的心血，我們應(yīng)當(dāng)去珍惜。
我還只是個學(xué)生，我笨拙的筆下寫不出老師辛苦中的一萬分之一二，但我會寫：教師是唯一能夠無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，他們平凡而偉大!
奉獻(xiàn)的作文400字 篇4
我從小到大，都是在父母的精心呵護(hù)下長大，生活在父母營造的溫馨家庭里，一點一滴地接受他們對我的愛，我也漸漸地體會到這種無私的愛其實就是他們對我無私的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是什么?可能就是給予吧，因為把愛、財富、知識、貢獻(xiàn)無私地、毫不保留地拿出來奉獻(xiàn)人類、社會、國家，造福于民，用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠的愛心，社會各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財物也是一種奉獻(xiàn)精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識和力量，英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命，等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。
是吧，要是人人都奉獻(xiàn)一點愛，世間將變成美好的明天;優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻(xiàn)出一點愛心，世界都將是多么的美好。人類實際諒是生活在奉獻(xiàn)與索取之中，然而，要想為社會、國家、人類作出奉獻(xiàn)就必須向社會索取知識和能量。
其實，我們索取知識的方式有很多，除了在學(xué)校學(xué)好功課外，還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn)，書海中去尋求、吸取，人海中去理解、領(lǐng)悟，求知中去摸索、思考，才能獲取更多的知識和能量，才能為人類作出貢獻(xiàn)。
愛因斯坦、愛迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家，他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻(xiàn)自己的.才智，但也同時向科學(xué)中探索來獲取知識和能量，直到生命終止。
而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來獲取更多的知識，同時也為父母、國家和社會作出更大的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇5
我也要做個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。
花生，您默默無聞，無私奉獻(xiàn)，您雖沒有美麗的外表，卻樸實無華，不計名利 。今天，我再一次品嘗您又香又甜的果實，得到了心靈的啟示。
付老師帶來了花生給我們品嘗，這是付老師家親自種的花生�；ㄉ梅N，并且物美價廉，花生肉還可以榨油，對我們身體、社會都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的，我一想便知，是老師的父親種的。老一輩的民族傳統(tǒng)品質(zhì)，是每一個人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生，但花生殼卻發(fā)出淡淡清香；剝開脆脆的花生殼，鮮紅的果實發(fā)出吸引人們的光芒；再把花生放入嘴里的同時，我感受到花生又嫩又脆的`鮮肉有多么美味。
您雖然被埋在泥土里，不像蘋果、柿子一樣，把果實高高的掛在枝頭，就像紅紅的燈籠掛在線上，追求人們的喜愛。但正是您默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神打動了我。您生活在地底下，將自己的兒女奉獻(xiàn)給大家，你的外表雖然丑，但是您還是得到了大家的認(rèn)可。大家都喜歡您，是金子，總會發(fā)光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！边@讓我們明白了，做人都要有花生的品質(zhì)和精神。
金老師說的一句話刻入我心中“人，要對社會和國家有利。”我們要像花生一樣，默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇6
暑假期間，我發(fā)燒了，到醫(yī)院看病。正好讓我看到了一位白衣天使背后的辛酸！
那天，我看完病，媽媽去了取藥。我無聊極了，心里又感覺怪怪的，就到處走走，在護(hù)士休息室，透過門縫，我看到了這令人驚訝的一幕！一直以為，護(hù)士的工作很輕松，只是撿撿藥，幫病人打打針而已！沒想到，原來護(hù)士背后是這般的心酸，隔著玻璃窗，空蕩蕩的護(hù)士休息室，只留下一個年輕的.護(hù)士姐姐坐在椅子上拿著一個熱乎乎，新鮮的飯盒，狼吞哭咽地吃著！雖然醫(yī)院有空調(diào)，但護(hù)士姐姐卻滿頭大汗！
才沒吃幾口飯，“鈴、鈴、鈴……”，電話響了，只見她打開電話，說了幾句，便匆匆忙忙，神色慌張地穿上護(hù)士服，向急診科跑去，本已滿頭大汗的人，在經(jīng)過激烈短跑，汗就像瀑布一樣，我跟著她，才知道，她連飯也不吃的原因是接到電話要去幫忙做手術(shù)，她真是一個盡職盡責(zé)的“天使”，當(dāng)時我心想！
她正要進(jìn)手術(shù)室，一位有份參與救援工作的醫(yī)生攔著她，打量她一眼，說：“你休息一下吧！”“天使”堅決地說：“不，救人要緊！”
那一刻，我震驚了：那一天，我知道了，什么是真正的無私奉獻(xiàn)，護(hù)士對病人就像父母對孩子一樣！
奉獻(xiàn)的作文400字 篇7
目前，全中國人民的心被重大的事情“吊著”，那就是新型冠狀病毒。這個病毒于20xx年1月16日開始從武漢傳播起來……
新型冠狀病毒的癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、呼吸困難。嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合癥，膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血的功能障礙，該病毒所致疾病目前沒有特效治療方法。雖然如此，但是我國的科學(xué)家和醫(yī)護(hù)人員依然在一線奮斗，與病毒做著抗?fàn)帯?/p>
在這次事件中，有許多人都做出了奉獻(xiàn)，有在一線奮斗的醫(yī)生和科學(xué)家，有不計其數(shù)的無名英雄，他們都是好樣的。
前幾天，我在手機上看到了這樣一件事：一位網(wǎng)紅主播辛有志過著很普通的生活，但卻在這次國難中為國捐獻(xiàn)了1。5個億!我昨天又看到了一幕：浙江一位海外經(jīng)商者從國外為中國進(jìn)購了30萬只口罩、十萬只醫(yī)用口罩，十萬雙手套和十萬個防護(hù)面具。他們都是英雄，是國家的英雄。
新型冠狀病毒的潛伏期是14天，而且這種病毒傳染性極強，所以我呼吁大家盡可能要做到以下幾點：
1：勤洗手，注意衛(wèi)生
2：少出門
3：遠(yuǎn)離人多密集的地方
4：無論去哪都要戴上口罩
5：早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防
無論怎樣，都要愛護(hù)自己的身體，愛護(hù)自己的健康，我們要感謝那些在一線無私奮斗的.英雄們，他們是令人敬佩的英雄。武漢因你們而感到驕傲，中國因你們而感到自豪!有你們在，武漢必勝，有你們在，中國必勝!
向你們致敬，那些敢于奉獻(xiàn)的英雄!
奉獻(xiàn)的作文400字 篇8
一些不知哪來的牽�；ㄗ�，跑到了菜園里，生了根，發(fā)了芽，竟盤繞在黃瓜架上。牽�；ǖ昧藙�，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒人比得過�？蓱z的黃瓜被牽�；ㄕ谧￡柟猓瑠Z去了養(yǎng)分，已經(jīng)奄奄一息，有氣無力了。
一天，菜園的主人來摘黃瓜，看到這個情景，十分上氣。便說：“我非把你們其中的一個拔掉，另一個才能好好生長�！睜颗；犃�，高興地說：“快把沒用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個架子上，我會開出許多花給你看的�！闭f罷，又搖了搖肥綠的身子，開出了一朵“小喇叭”。
可是，主人卻說：“黃瓜不像你這么居功自傲，它雖然沒有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實獻(xiàn)給人們，他從不夸耀自己，而你卻跑來爭他的.營養(yǎng)，讓我拔掉你吧！”牽牛花羞愧極了，只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長起來，結(jié)出了一根根肥嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們，而且還是那么默默無聞地奉獻(xiàn)。
默默無聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻(xiàn)的人，人們是不會忘記的；只顧夸耀自己，不做實事的人卻要被人所唾棄。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇9
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)······”當(dāng)我聽到這首“愛的奉獻(xiàn)”時，不禁想到最近新聞的報導(dǎo)，感慨萬千。
天地大旱人間有愛
最近的新聞一直在播西南的旱情——百年不遇的大旱，河水悄悄的“躲”了起來，莊家枯萎了，土地干裂了。電視上說，洗臉的水拿來喝，每人每天一瓶礦泉水，根本就不洗澡了，引起了全社會的關(guān)注，大家紛紛伸出援助之手，買來了許多救援物資，有錢出錢，沒錢出力。解放軍們也投入了“戰(zhàn)斗”，每天準(zhǔn)時送水，還幫助困難老人送水，幾十里山路每天都有往返一趟，我感受到了愛的奉獻(xiàn)，天地大旱人間有愛，讓我十分感動。
災(zāi)難無情人間有情
礦難是常有的事，在國外很少上主要電視頻道，而在中國，這可是算“國事”。王家?guī)X礦難中的礦工們，為了活命的信念，不僅喝臟水，吃皮帶，還喝尿，因為他們有著堅強的信念：黨和政府不會放棄他們的，親人在等待他們歸來。終于在日夜奮戰(zhàn)的營救下，他們獲救了，生命奇跡出現(xiàn)了，最多的.在地下待了10天。這次救援黨中央出了大量的人力物力，出現(xiàn)了營救史上的奇跡。這可以看出中國人民堅強團結(jié)的心，無私奉獻(xiàn)的精神，災(zāi)難無情人間有情。
一方有難八方支持，只要我們攜起手來，就能戰(zhàn)勝任何困難，只要心中有愛，這世間就會變得更加美好和諧。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇10
老師對我們愛就像媽媽的愛一樣，無私而又寬廣，她把我們當(dāng)做自己的孩子一樣看待，是那樣的鐵面無私，并且公正。她對我們的愛很廣闊，上到學(xué)習(xí)，下到生活，每個方面都做得無微不至......
別看老師平時對我們一臉嚴(yán)肅的樣子，似乎蒙上了一層嚴(yán)肅的面紗，那么令人難以靠近，可老師心里是深深愛著我們的。老師愛也不是輕易表露的，記得我有一次等待老師的表揚足足等了一年多。
別的同學(xué)每次只要考試成績進(jìn)步了，或者做了什么利己利民的好事，就可以得到老師的贊美和表揚，可是唯獨我每次考試有了進(jìn)步或者是做了件好事，老師也從來不表揚我，還是對我做的.事情視若無睹，這究竟是為什么呢，我絞盡腦汁卻怎么都想不通......、
最后我終于通過自己不泄的努力，取得了班級第一名的成績，我心里喜滋滋的，以為這次老師應(yīng)該表揚我了吧？可誰成想，老師竟然還沒有表揚我。無意間，我聽到了老師和媽媽的談話，由此我終于找到了答案。原來老師是看出了我容易驕傲的缺點，所以才不在公開場合表揚我。老師常常說不同的孩子要有不同的方法來教育他，所謂因材施教。原來我的每次進(jìn)步老師都是心知肚明，只不過沒有表現(xiàn)而已。這就是老師對我特殊的關(guān)愛。老師你放心，我會努力改掉自己的缺點的！
一年后，我終于得到了老師的表揚，我的眼睛濕潤了。謝謝老師的愛......
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