【精】奉獻(xiàn)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
奉獻(xiàn)是一種美德，奉獻(xiàn)感動(dòng)自己也感動(dòng)他人，生命因奉獻(xiàn)而美，讓奉獻(xiàn)滋養(yǎng)我們的心靈。
讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座，其內(nèi)容是一位含辛茹苦的老師培養(yǎng)著自己的幼苗，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震與他們不期而遇，“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾，房屋開(kāi)始倒塌，死亡之神的來(lái)臨讓孩子們不知所措，嚇得嚎啕大哭，這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟，在天堂與地獄的交界，生命與死亡的交界處來(lái)來(lái)回回穿梭著，忙碌著，盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的體質(zhì)潛能，但還是漸漸支撐不住了，他知道自己不能停下來(lái)，所有孩子的希望都寄托在他的身上，當(dāng)他去救最后一個(gè)孩子時(shí)，柱子倒塌了，教室垮了……老師奉獻(xiàn)了自己年輕的生命。
聽(tīng)完講座后，在場(chǎng)的所有學(xué)生、老師無(wú)一不是潸然淚下，有的同學(xué)嚎啕大哭，有的同學(xué)甚至與老師抱成一團(tuán)泣不成聲……我忐忑地問(wèn)老師：“假如我們這里發(fā)生地震，你會(huì)先救誰(shuí)？”老師毫不猶豫地回答：“我們一起想辦法，爭(zhēng)取所有人都安全出去。”
“落葉不是無(wú)情物，化作塵泥更護(hù)花”連植物都懂得這樣淺顯的道理，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀课覀冸m然不去做這樣驚天動(dòng)地的大事，難道就不能為社會(huì)奉獻(xiàn)一份力嗎？哪怕舉手之勞——把路邊的'垃圾幫忙扔到垃圾桶中，把盡情流淌的水龍頭幫忙關(guān)上，把零花錢(qián)給予給路邊的乞丐，還他一份做人的尊嚴(yán)，給他人間一份溫暖！
懂得奉獻(xiàn)是最美的善舉，希望我們從小能從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感悟生命與生活的美好！做一個(gè)奉獻(xiàn)者是最幸福的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
今天是紀(jì)念毛主席為雷鋒同志題詞的日子，全校組織觀看了一部電影《雷鋒》。
這部電影講述了中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士雷鋒同志熱心幫助他人，卻從不留姓名的感人故事。 雷鋒同志在部隊(duì)一個(gè)月只有6.5元錢(qián)，但他自己總是省吃儉用，用省下來(lái)的錢(qián)幫助那些有困難的老百姓，在得知同班戰(zhàn)士王大力的家鄉(xiāng)發(fā)洪水時(shí)，他就把自己的錢(qián)偷偷寄給王大力的媽媽?zhuān)�利用休息時(shí)間到工地義務(wù)去幫助工人推磚，還有一次，看見(jiàn)一位大娘帶著小男孩要到二十多里遠(yuǎn)的地方，他就一路幫助他們，把他們送到家。
看完了影片，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)。特別是雷鋒同志的那句話——人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)之中去。他的這種默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，不正是需要我們每個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)和向全社會(huì)提倡的嗎？
在我們社區(qū)組織的“爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒”活動(dòng)中，許多中、小學(xué)生紛紛拿起掃帚清掃院子，擦拭傳達(dá)室的玻璃，幫助有困難的孤寡老人，雖說(shuō)這些舉動(dòng)看起來(lái)微乎其微，但是從我們身上好像也看到了當(dāng)年雷鋒的身影。我們從小就要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把他作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，把他的話作為我們的精神動(dòng)力，去鼓舞我們、鞭策我們，從每一件小事做起，做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人！
奉獻(xiàn)的作文 篇3
在一次偶然的談話中，我聽(tīng)說(shuō)了三門(mén)峽有一家“愛(ài)心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻(xiàn)衣物。
當(dāng)天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛(ài)心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛(ài)心超市”：“愛(ài)心超市”是受遼寧一家“愛(ài)心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過(guò)來(lái)，經(jīng)消毒等工序后再給弱勢(shì)群體送去，還經(jīng)他們發(fā)“愛(ài)心購(gòu)物卡”與“愛(ài)心領(lǐng)物卡”為他們提供方便。兩年以來(lái)，有許多市民來(lái)這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽(tīng)了介紹，我懂得了“愛(ài)心超市”是一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，也明白了奉獻(xiàn)愛(ài)心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻(xiàn)了它們。
雖然這只是一件很小的.事情，但讓我懂得了要向弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)愛(ài)心。奉獻(xiàn)了愛(ài)心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點(diǎn)燃希望之火，有勇氣去面對(duì)貧困這個(gè)大困難，更有可能擺脫貧困，過(guò)上和我們一樣的幸福的生活！
只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。愛(ài)心是會(huì)傳遞的，當(dāng)我們接受別人傳遞愛(ài)心的同時(shí)，也會(huì)把愛(ài)心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛(ài)吧！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
橡皮是我們處處可見(jiàn)的東西。他在我們的學(xué)習(xí)中，有很大的作用。
橡皮它在我們練習(xí)的時(shí)候可以擦掉錯(cuò)誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒(méi)有橡皮，在你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，用什么來(lái)擦掉呢？
盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫(huà)了畫(huà)兒，有的少了半個(gè)。橡皮就這樣默默地為我們奉獻(xiàn)。
在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻(xiàn)的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來(lái)六個(gè)年級(jí)要喝多少桶水。每天送水工都會(huì)來(lái)送一車(chē)的水。這些水可不會(huì)自己下來(lái)。需要送水工自己搬下來(lái)。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的.水，他們?nèi)匀幻刻靵?lái)送。
但誰(shuí)會(huì)有時(shí)間注意那些辛苦的叔叔�。∧切┧退ぞ褪俏覀兩磉吥瞰I(xiàn)的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以后也要做默默奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
在每一個(gè)城市的角落，偶有一些默默奉獻(xiàn)的人。讓我們的生活變得美好。創(chuàng)造這偉大的奇跡者是誰(shuí)？是您，清潔工人！
清潔工人，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
您們這數(shù)以千計(jì)的無(wú)名的偉大的人，決不僅在這歡樂(lè)的佳節(jié)為大家創(chuàng)造奇跡，您們是長(zhǎng)年累月辛勤戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中……是您們，讓飛路的灑水車(chē)，淋出一個(gè)清新的黎明；是您們，揮動(dòng)笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌。
在夏日，在炎炎夏日之中，尤其是到了中午，往日熱鬧的小區(qū)，現(xiàn)在冷冷清清的.！
人們都躲在空調(diào)房里享受著涼爽。在這樣炎熱的天氣中，唯一讓我敬佩的是那些在街道上打掃衛(wèi)生的、辛勤的清潔工。瞧！
一顆顆晶瑩的汗珠打濕了他們的衣服，火辣辣的太陽(yáng)把他們的臉曬得通紅通紅的。
有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見(jiàn)到他們就四處回避。其實(shí)相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒(méi)有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時(shí)，臭氣沖天，地球就像一個(gè)垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒(méi)的。
望著他那遠(yuǎn)去的背影，我漸漸地明白了：他是為了大家能在一個(gè)美好的環(huán)境里生活，而默默無(wú)聞工作的我身邊高尚的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
愛(ài)心是饑餓時(shí)的面包，愛(ài)心是寒冬時(shí)的衣被，愛(ài)心是困倦時(shí)的溫床……奉獻(xiàn)愛(ài)心是每個(gè)善良人所體現(xiàn)的一種方式。我們的何老師這回組織我們班同學(xué)為貧困山區(qū)的孩子捐一些寒冬臘月時(shí)所用的暖衣，希望我們?yōu)閻?ài)心事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很興奮，中午草草地吃完飯，立馬開(kāi)始整理。我的搜索有了巨大成就，一件件毛衣毫發(fā)無(wú)損的被我保存了下來(lái)，這令我欣喜萬(wàn)分。當(dāng)媽媽為我包裝衣服時(shí)，她也被我所感動(dòng)，她自己也捐了些她原來(lái)穿過(guò)的衣服。整理完衣服，我們立馬奔向郵局。
走到郵局對(duì)面，只見(jiàn)何老師頭戴白色車(chē)帽，也許正等人呢，看到我過(guò)來(lái)，何老師很高興 ，就走進(jìn)郵局交待其他家長(zhǎng)給我們地址，我就和何老師打了聲招呼，沒(méi)說(shuō)幾句話何老師就又心急如焚地到大門(mén)口東張西望，看看有沒(méi)有更多來(lái)捐贈(zèng)的學(xué)生。
巧的是前面的.那位弟弟也是捐衣服來(lái)的，她們一下子就認(rèn)出我是何老師班的，看來(lái)何老師已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名了。在等待前面的人快結(jié)束時(shí)黃超也來(lái)了，看來(lái)愛(ài)心行動(dòng)大家并沒(méi)有忘。愛(ài)心奉獻(xiàn)，光一個(gè)人是不行的，愛(ài)心需要大家一起努力。不然一個(gè)人再?gòu)?qiáng)大也是有限的。我們?cè)趷?ài)的奉獻(xiàn)時(shí)，可以呼吁更多的朋友一起有錢(qián)出錢(qián)，有力出力！
郵寄完包裹我們離開(kāi)了郵局。郵局雖然離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。但我們的愛(ài)心行動(dòng)還在繼續(xù)，福州的春天和溫暖與貧困孩子的心越來(lái)越近了。
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