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      2. 奉獻(xiàn)的作文300字

        時(shí)間:2023-10-19 10:35:31 奉獻(xiàn) 我要投稿
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        奉獻(xiàn)的作文300字[優(yōu)選6篇]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        奉獻(xiàn)的作文300字[優(yōu)選6篇]

        奉獻(xiàn)的作文300字 篇1

          今天,我想寫寫粉筆。

          粉筆,很普通。它沒有馬克筆的顏色鮮艷,沒有可擦筆的快捷方便,沒有毛筆的韻味。它大多數(shù)的時(shí)候都披著一件白色的外衣,有時(shí)才換上一兩件彩色的外套。它整個(gè)身子頭小身大,成圓柱形,外表也其貌不揚(yáng),非常普通。粉筆普通到掉在地上都不會(huì)有人去撿!

          粉筆雖然普通,但卻能化普通為神奇!在數(shù)學(xué)老師的手上,一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)可愛的數(shù)字就跳到了黑板上,讓我們領(lǐng)略了數(shù)學(xué)王國(guó)的`奧秘;在音樂老師的手上,它變成一個(gè)個(gè)美妙的音符飄進(jìn)我們的耳朵;在體育老師的手里,粉筆畫出了一條條跑道線,我們一起奔跑,騰飛……一支支粉筆,讓我們懂得了怎么求三角形、長(zhǎng)方形的面積,讓我們領(lǐng)略了音樂是多么優(yōu)美,讓我們學(xué)會(huì)了很多很多知識(shí)!

          你們還曾記得像粉筆一樣無私奉獻(xiàn)的人嗎?清晨,一個(gè)個(gè)嬌小的橙色身影在大馬路上忙碌,他們拿著大掃把,“唰唰”地掃著,給這個(gè)城市的人們一個(gè)干凈舒適的生活環(huán)境;暴雨中,一個(gè)個(gè)挺拔的身影在馬路上依然忙碌著吹著響亮的哨子指揮交通;深夜里,老師們還在批改作業(yè)、書寫教案;彈雨中,一個(gè)個(gè)威武的身姿因一聲炮響,應(yīng)聲倒下,為了國(guó)家,為了人民,他們義無反顧……

          長(zhǎng)大后,我也要做一個(gè)像粉筆一樣的人!

        奉獻(xiàn)的作文300字 篇2

          嚴(yán)冬的一個(gè)下午,我上完補(bǔ)習(xí)班,準(zhǔn)備坐公交車回家。

          走在外面,刺骨的寒風(fēng)中夾雜著密集的雨點(diǎn),吹打著路上的行人,這雨點(diǎn)打在人們的.身上,使人像針扎一樣的難受。

          我來到了站臺(tái),突然,身后傳來一聲“阿嚏”,嚇了我一跳,我轉(zhuǎn)身打量著身邊這個(gè)中年人,一頭短發(fā),普通的穿著,看來0是因?yàn)檫@刺骨的寒風(fēng)凍感冒了,我厭惡的瞟了一眼他,心想這人真不講文明,在公共場(chǎng)合打噴嚏也不注意點(diǎn)兒。

          等了會(huì)兒,公交終于來啦。人們一股涌上車?yán),好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界,我緊盯著一個(gè)靠車窗的位置,可被一個(gè)人搶走了,定眼一看,又是他!我憤怒的瞪了她一眼,他不以為然,半貼著窗戶坐了下來。

          公交車越走越遠(yuǎn),車內(nèi)也因?yàn)榕瘹,變得越來越暖和了,可?.....

          車到站了,慢慢走上來一個(gè)老奶奶,靠他站了下來,我原以為他會(huì)讓座,可是他卻無動(dòng)于衷,僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼,轉(zhuǎn)眼間,青年終于到站了,車內(nèi)突然冷了許多,我不禁打了幾個(gè)冷戰(zhàn),原來是青年的位置邊的窗戶玻璃破了一個(gè)洞。

          頓時(shí)我的心情七上八下的,由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點(diǎn)!

        奉獻(xiàn)的作文300字 篇3

          “噼啦噼啦”,雨“嘩嘩”地下著,大大小小的水珠從天上砸下來,瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里,濺起一朵朵小水花。

          又是下雨天,真到霉。往往這時(shí),路的那些通往下水道的窨井蓋,會(huì)涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭味。路過的'行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”,這時(shí)才大喘一口氣。

          我也不例外,捂著鼻子飛快地走過去?墒撬@么臭,雨這么大,我卻看見路旁護(hù)校崗的那些家長(zhǎng)們還堅(jiān)守在自己的崗位上,穿著一身雨衣,手里撐著一把雨傘,還在指揮交通。

          這時(shí),雨下得越來越大了。密密麻麻,如同千軍萬馬從天上跑下來,勢(shì)不可擋。護(hù)校崗的那些家長(zhǎng)身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的總攻擊,渾身都被淋濕了。

          突然,一輛汽車飛快地開過來了,可是汽車正好停在臟水里。車門開了,一個(gè)小孩子剛要下車,一看到地上的臟水,立刻發(fā)愣發(fā)傻,呆在車?yán)锊粍?dòng)了,不知怎么辦才好。

          就在這時(shí),一位護(hù)校崗的家長(zhǎng)大踏步走向前,一腳踩進(jìn)臟水里,一瞬間,水花四濺,打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”,又走到路旁指揮交通去了。

          家長(zhǎng)下了車,激動(dòng)地握著他的手,連身道謝,而他,只是微微一笑……

        奉獻(xiàn)的作文300字 篇4

          我家的對(duì)門住著一位張醫(yī)生,他以奉獻(xiàn)為名。當(dāng)樓上樓下的人有什么毛病,他總是會(huì)去幫助他們,盡管他十分地忙。

          一天傍晚,樓上的吳奶奶高血壓犯了,頭疼的十分厲害。整棟樓都能聽見她的叫喊。恰巧這時(shí)張醫(yī)生下班回家聽到后飛奔上樓叫開了房,一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。床前仔仔細(xì)細(xì)地詢問一番,然后用溫和的口吻安撫了一會(huì)兒,又回去

          拿出降壓藥給讓吳奶奶服下,才舒了一口氣。天色越來越晚經(jīng)過張醫(yī)生得幾個(gè)鐘頭的精心照料,吳奶奶漸漸恢復(fù)了平靜。吳奶奶對(duì)張醫(yī)生千萬分感激,并打算去拿錢給張醫(yī)生?蓮堘t(yī)生卻擺了擺手說:阿姨不用客氣,咱是鄰居應(yīng)該的!遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!這仿佛成了他的座右銘。每年每月每天都會(huì)看到那個(gè)背影在樓梯上上下移動(dòng),也都會(huì)聽到他那句感人的話語。鄰居應(yīng)該互相幫助!張醫(yī)生是多么好的一個(gè)人吶!

          他把自己的空余時(shí)間都奉獻(xiàn)給了周圍的.人,他用行動(dòng),用他的愛感動(dòng)的周圍的人!他用他那最真摯的感情和心靈撫慰著世上的人。他就是我們最敬佩的人,也是我身旁的最美的奉獻(xiàn)者!

        奉獻(xiàn)的作文300字 篇5

          從我剛上學(xué)起,你就默默地陪伴著我,一直到現(xiàn)在。忘不了你呀,我的小書桌。

          這張小書桌已經(jīng)又破又舊了,藍(lán)漆已經(jīng)掉盡,桌角上的一塊木頭,也掉下來了。我愛小書桌,它無論春。夏。秋。冬,都悄然地陪伴我。我十分珍惜小書桌,每天給它洗澡。從幼兒園到現(xiàn)在,我每天都在它身上學(xué)習(xí)。看書。

          一天,弟弟來我家玩,他胖胖的小身體壓坐在我的小書桌上,我急忙把他抱下來,并告訴他,要愛護(hù)這張下書桌。他奇怪地問我:“這不就是一張又小又舊的`桌子嗎?”我說:“這張小書桌雖然很舊,但它一直伴著我,我怎能不愛它呢?”

          幾年來,一見那張小書桌,我就不由得“俯首甘為孺子牛”這句詩來,啊,我的小書桌,你不也像老黃牛一樣,天天都在悄然無聲地工作著嗎?

        奉獻(xiàn)的作文300字 篇6

          要說無私奉獻(xiàn)的人,理所當(dāng)然的就是我們的石老師。

          有一次,我的語文作業(yè)忘帶了,我以為自己會(huì)被大罵一頓,但老師沒并沒有罵我,還親切地對(duì)我說:沒關(guān)系,下午帶來吧。下次寫完作業(yè)要檢查是不是裝進(jìn)書包里了,要做一個(gè)做事細(xì)心的孩子哦。

          今天班會(huì)課前,我看到講桌上有許多的筆和本子,心想:這么多的筆和本子,是誰買來的呢?我就跑去問老師:老師,這些筆和本子是誰買的?我啊,這個(gè)月你們小組和快樂組,表現(xiàn)的`這么出色,老師買點(diǎn)獎(jiǎng)品發(fā)給你們,高興嗎?恩,恩,高興!我不住的點(diǎn)頭,心里樂開了花。真有點(diǎn)不敢相信這是真的。老師竟然為我們而花錢,以后我一定要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)老師。

          這就是我的老師,一個(gè)平易近人又無私奉獻(xiàn)的老師。

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