【推薦】奉獻(xiàn)的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的奉獻(xiàn)的作文5篇，歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
從比賽前夕到比賽結(jié)束,我們的志愿者和運(yùn)動員都在無私的奉獻(xiàn)著,運(yùn)動員們使用他們嫻熟的技術(shù)和令人稱贊的信賴為全世界人民奉獻(xiàn),雖然最后留下了無盡的血和汗,但雷鳴般的掌聲卻讓他們感到幸福,也可能表現(xiàn)得不盡如人意,但作為觀眾的我們,為你展現(xiàn)的雄姿感到滿意。滿意在十年如一日的練習(xí)和臨場時的處亂不驚,滿意在你那超凡的動作。運(yùn)動員可敬,然而,在每場比賽中,同樣有一支可欽可佩的奉獻(xiàn)者隊(duì)伍,他們在默默地為比賽付出,看看那一塵不染的會場,留下了他們的汗水,他們是那幕后的英雄,當(dāng)你迷路時,猶豫不定時,志愿者便會主動的為你指路,在他們心中,無私奉獻(xiàn)才是最高理念,他們已成為青島一道最美麗的風(fēng)景線。
奧運(yùn)賽事上,每一位運(yùn)動健兒都會全心全意的為我們奉獻(xiàn)自己獨(dú)特的技藝,優(yōu)美的舞姿,驚人的毅力,還有運(yùn)用自如的行事能力,都將在青島上演,他們還在用身體語言表明他們是最棒的,不光如此,我國的運(yùn)動健兒正加緊苦練,不僅為了在眾多選手中脫穎而出更重要的是為中國的同胞們奉獻(xiàn)那一出舉世的壯舉,為國爭光為自己的家鄉(xiāng)掙得榮譽(yù)�，F(xiàn)在"東亞病夫"的時代已蕩然無存,我國雖沒有步入強(qiáng)國之列,但為了受人尊敬獲得聲譽(yù),中國健兒早已滿腔熱血,以奮發(fā)的精神迎接奧運(yùn),奧運(yùn)開創(chuàng)那一刻便是他們奉獻(xiàn)之時,練兵千日,只待這一刻,把你們的風(fēng)采都展現(xiàn)給奧運(yùn)吧,我們的嬌子,把你們的精神擴(kuò)散到每一個人的周圍,感染我們每一位華夏兒女。
奉獻(xiàn)的作文 篇2
人生的價值在于奉獻(xiàn)
——題記
奉獻(xiàn)是每個人都懂的道理，但又有幾個人會用行動來詮釋奉獻(xiàn)的含義？
奉獻(xiàn)要用華麗的語言來修飾，來描繪，一個人要想奉獻(xiàn)，需要的是行動。奉獻(xiàn)，不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，奉獻(xiàn)在平凡的`小事中最能體現(xiàn)，奉獻(xiàn)，需要堅(jiān)持，需要不辭辛勞。
你是否留意過生活？白天車水馬龍，來來往往的人絡(luò)繹不絕，在一天的繁華喧鬧過后，留下數(shù)不盡的垃圾，但你是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你第二天早晨醒來，街上又恢復(fù)了往日干凈整潔的容貌，這一切都是清潔工含辛茹苦，默默打掃的成果。
然而，清潔工在生活中不被人尊重，清潔工這份職業(yè)更是被人嫌棄，但他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的工作在這個崗位上，并無絲毫抱怨，并無對老天的不滿。
一次偶然間，我遇見了一位老清潔工，他已年過六旬，正是在家享福的年紀(jì)，同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂趣。我心生好奇，問道：“老爺爺，你年紀(jì)這么大了怎么還來打掃衛(wèi)生��？”老爺爺笑著說道“我啊，就是閑不住，現(xiàn)在要保護(hù)環(huán)境，我反正在家也沒事情干，打掃環(huán)境衛(wèi)生既美化了城市又鍛煉了身體，何樂而不為呢？
打掃衛(wèi)生看似多么不起眼的小事，卻體現(xiàn)了老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)精神不為名不為利只為了大家，這是最淳樸的貢獻(xiàn)。
事實(shí)上，生活在各個崗位的人都在奉獻(xiàn)，老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；”醫(yī)生，終日在充滿藥味的地方，用雙手，用智慧挽救他人；警察，終日風(fēng)雨無阻，為人們提供安全的生活保障……他們，雖常被人們忽略，但卻任勞任怨，奉獻(xiàn)著自己。這是最平凡的奉獻(xiàn)。
從古至今，有多少人用生命，用行動來演繹著奉獻(xiàn)，鄧稼先“兩彈元勛”，袁隆平“雜交水稻之父”，莫言“諾貝爾文學(xué)獎”獲得者……他們用自己的青春、智慧與耐心和那百折不撓的毅力，為祖國創(chuàng)造了一個又一個奇跡，為祖國的繁榮昌盛做出了貢獻(xiàn)。這是驚天動地的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)，有很多種形式，只要你做了對他人、對集體、對社會、對國家有益的事，那么你就做到了奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)不在于時間，不在于金錢，而在于貢獻(xiàn)。
讓我們不要空喊口號，用行動去奉獻(xiàn)，去證明自己。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)聽見這首《愛的奉獻(xiàn)》，我的思緒便總會回到一年前。
那是剛上一年級的時候，一場無情的大火燒光了家中本來不多的財(cái)產(chǎn)。爸爸媽媽急上了眉頭，我也只能在一旁發(fā)呆。想到家里什么都沒有了，我們?nèi)谌顺允裁�？穿什么？再想一想，我怎么上學(xué)呀？我真想放聲大哭。那一夜，我?guī)缀鯖]有睡覺，小小的腦袋里想了許多明天該怎么辦的問題。
早晨，鄰居阿姨把我送到了學(xué)校并向老師告訴了我家發(fā)生的情況。沒想到接連幾天我收到了許多同學(xué)們送的新書本、新文具、新書包。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把很多錢送到了爸爸媽媽手中。一時間，我什么都有了，本來應(yīng)該是高興的事，我卻流下了眼淚。我想：也許這就是幸福的淚珠吧！
也就是從那一天起，我才真正明白了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌。是啊！人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，一陣敲擊橋殼的聲音從寧靜的車間里傳了出來，大家都在休息，是誰沒到時間就已經(jīng)開始干活了，我隨聲望去，啊，是后橋車間橋殼組的徐師傅。
徐師傅今年50多歲了，中等偏高的個子，較瘦。他穿著一身合體的工作服，胳膊上帶著一副藍(lán)色的套袖，臉上總是掛著慈祥的微笑，雖然是個聾啞人，但是做什么事情都能做到心中有數(shù)。
記得有一次在工作時不慎將自己的手砸傷，他到醫(yī)院簡單地包扎了一下，回來后繼續(xù)工作，有人問他為什么不回家休息一下，他面帶微笑地?fù)u搖頭。他每天上班來的很早將自己的工位打掃的干干凈凈。并做好一天的準(zhǔn)備工作。有人問他是不是想當(dāng)先進(jìn)？他面帶微笑地?fù)u搖頭。
徐師傅年輕時是個沖壓工，多年的勞累使他患上了嚴(yán)重的胃病，干活時有時累得直不起腰來，就連吃飯時也是滿頭大汗，就是這樣一位將要退休的人，在長城公司工作了9年，沒換過其他工作，沒請過一天假，把領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)打點(diǎn)的有條不紊，從不叫苦叫累，有人問他這種工作不覺得枯燥嗎？他還是面帶微笑搖搖頭。
在他那微笑的眼神中，我們不難看出，他十分珍惜現(xiàn)在的工作，因?yàn)樗澜裉旃ぷ鞑慌�，明天努力找工作的真正含義，是啊，在我們長城公司有成百上千各像徐師傅這樣的好員工，因?yàn)樗麄冃湃伍L城公司，看到了長城公司的未來，他們相信汽車一定會像豐田汽車那樣沖出國門，走向世界。他們在為汽車的騰飛做著默默無聞的奉獻(xiàn)，在平凡工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)穆曇羧匀辉谖业亩吇仨懼Ｋ粌H像工作時的奏鳴曲，而且是一位老工人博大胸懷和崇高境界的象征。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
放學(xué)吃過晚飯后，我要去寫作業(yè)了。抬頭望望天空，圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，懷著好心情去做作業(yè)了。
沒過多久，燈忽然滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進(jìn)了云層里休息，只留下幾顆星星在放哨。原來停電了，這可如何是好，今天的作業(yè)可不少呀，現(xiàn)在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一團(tuán)火光一閃，屋里頓時變得亮堂了，原來是爸爸點(diǎn)上了一根蠟燭，這是一根造型精美的米老鼠蠟燭�？吹教S的燭光，我提著的心恢復(fù)了以往的平靜。借著燭光，作業(yè)很快做完了。這時，窗外傳來一陣歡呼聲：“來電了，來電了!”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè)，盡管此時的燭光如此不顯眼。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。
望著剩下的一小截蠟燭，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它無私地我們帶來光明的同時，無謂地犧牲了自己。一句諺語從記憶的倉庫中蹦出來——“燃燒自己，照亮他人�！毕灎T就擁有這種可貴的奉獻(xiàn)精神，它是多么感人啊!
剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的時間，有的犧牲了與家人的團(tuán)聚，有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎?
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭一樣，辛勤工作，默默奉獻(xiàn)，無悔無怨。加減乘除，算不盡老師您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。老師用自己的行動，不僅教會了我們科學(xué)文化知識，更親身教會了我們要如何做一個人。
讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻(xiàn)身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人!
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