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      2. 奉獻(xiàn)的作文600字

        時(shí)間:2022-06-29 16:59:25 奉獻(xiàn) 我要投稿

        奉獻(xiàn)的作文600字五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼姆瞰I(xiàn)的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        奉獻(xiàn)的作文600字五篇

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇1

          學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛是一切美德的生長點(diǎn),在我們的一生中,無時(shí)無刻都在感受著愛的溫暖。那么,我們是不是也應(yīng)該八我們的愛奉獻(xiàn)給一些需要愛的人呢?

          在我們村里有這樣一位老人:她的年紀(jì)很大了,身體瘦小,歲月的滄桑已全寫在她的臉上了,她的眼神里充滿了悲傷與寂寞。她的身邊沒有一個(gè)親人贍養(yǎng)和照顧她,兒女們很早就棄她而去了,不知他們的愛又在哪里。老奶奶生活在一個(gè)對(duì)她而言沒有任何生存意義的世界里,只有孤獨(dú)與寂寞與她相伴,笑容從她臉上漸漸失去了,她真是一個(gè)可憐的人哪!

          一說起這個(gè)老奶奶,我就不由得對(duì)她產(chǎn)生同情和關(guān)切之情。當(dāng)看到她這種情況后,我就和我的同學(xué)決定,要將同情之心化為具體的行動(dòng),為這位老人奉獻(xiàn)我們的愛心,為老人做一些我們力所能及的事。

          我倆說好了,在每個(gè)星期天的下午,取老奶奶家,看望她。我們?nèi)ズ蠖豪夏棠涕_心,幫老奶奶洗衣服、干家務(wù)……有時(shí)候,我們還會(huì)給老奶奶講一些有趣的故事。慢慢地,我們發(fā)現(xiàn),笑容在老奶奶的臉上重現(xiàn)了。奶奶笑起來好慈祥。長時(shí)間的接觸,我們彼此信任了對(duì)方,所以也談一些自己的心里話。從中,我們感受到了老奶奶的寂寞,以及她對(duì)愛的渴望。就這樣,我和同學(xué)的幫助從沒有間斷過,二沒到星期天,老奶奶就會(huì)在我們到來之際,站在門口滿懷興奮之情地等待我們。一見到我們到來。老奶奶就笑得很燦爛。看到奶奶笑起來了,我倆也很高興,因?yàn),是我們的關(guān)心與幫助讓奶奶感受到了愛,是我們的愛讓奶奶從悲傷的陰影中走了出來。此時(shí),我覺得奉獻(xiàn)愛讓別人快樂是多么愜意的一件事。

          讓我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,從身邊的小事做起,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛,我相信,雖然一個(gè)人的愛是渺小的,但合起來的愛就能感天動(dòng)地。

          讓我們的生命在奉獻(xiàn)愛的過程中體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值!

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇2

          最近是怎么了?班上一位非常優(yōu)秀的學(xué)生何盈盈在上學(xué)期間,不是遲到就是請(qǐng)假,到后來,天天沒來了。何老師著急了……

          一天,何老師帶我們這些班干部到盈盈家家訪。到了她家門前,我們愣住了,她家的家頂是用干草鋪成的,而且占地面積非常的小。走進(jìn)她家,黑乎乎的,一張木床占據(jù)了屋子大半位置,床上躺著一個(gè)50歲的中年人。那個(gè)中年人一直咳嗽,盈盈抱著一個(gè)小女孩坐在床邊。當(dāng)她看見了我們趕緊起身向老師問好。老師來到床前,問:“這個(gè)是……”“他是我爸爸!庇卮鸬!澳沁@個(gè)是妹妹了?”老師又問道!笆堑。”“那你媽媽呢?”老師用輕緩的語氣接著問道。當(dāng)老師問到她媽媽的時(shí)候,盈盈眼圈紅了,眼眶里淚水在打轉(zhuǎn)。原來,她媽媽在暑假的時(shí)候病死了,前幾天,她爸爸也病倒了,家里的錢用完了,沒錢治病。家里的活都得她一個(gè)人干,所以她沒去上學(xué),要在家里照顧爸爸和妹妹。老師的神情變得嚴(yán)肅,她的眉頭緊鎖著,兩眼忘著窗外,她在沉思著,過了好長時(shí)間,老師才回過頭來對(duì)盈盈說:“你不用怕,我們會(huì)幫助你的!崩蠋熡指.父親談了一些話,就帶著我們離開了。離開時(shí),老師塞給盈盈一百元,讓她先把爸爸的病治好,再回來繼續(xù)上課。

          第二天上課時(shí),老師在課堂說出了這事,發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐款,把錢送給盈盈,讓她買藥給爸爸治病,并成立一個(gè)“愛心小組”,每天兩個(gè)同學(xué)輪流到盈盈家?guī)退苫,而且每過兩三天,老師都會(huì)到她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課。爸爸的病好了,盈盈又回來上學(xué)了。她的成績依然名列前茅,她比以前更認(rèn)真了。初考的時(shí)候,盈盈考上了重點(diǎn)中學(xué)。

          老師帶我們到她家祝賀,她父親對(duì)老師萬分感激,直說:“如果沒有您的幫助,我女兒也不會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)!崩蠋熣f:“這是應(yīng)該的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!

          在回家路上,我不斷地想:好險(xiǎn)。∮@個(gè)人才差點(diǎn)兒被埋沒,幸虧有老師。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!老師啊,同學(xué)們因你而美好!

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇3

          人的一生何其短暫,一路走來,得到過太多的認(rèn)得幫助,父母無私的照顧,同學(xué)深情的關(guān)心……然而,我們是否也想過奉獻(xiàn)自己呢?是的,我們應(yīng)奉獻(xiàn)。

          沒有祖國的繁榮富強(qiáng),就沒有人民安定的幸福生活,作為中華民族的子孫,我們應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神。中國只用了兩年零八個(gè)月的時(shí)間從原子彈到氫彈,這是世界上最快的速度,于敏成為研制中最關(guān)鍵的人物。他放棄了夢(mèng)想,隱姓埋名,一心專注于研究,他甘于奉獻(xiàn),漠視名利,為祖國作出了巨大的貢獻(xiàn),真可謂是報(bào)國心皎潔,奉獻(xiàn)心明亮。

          “春蠶到死絲芳盡,蠟炬成灰淚始干”朱敏才、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活,選擇到山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年,但他們依然選擇點(diǎn)燃生命的蠟燭照亮他人。奉獻(xiàn)不在年高,也不在于所做之事大小,不管是正是青年的我們,還是耄耋之年的人,都應(yīng)該持有一顆奉獻(xiàn)的心與精神,為他人多做一些事,多為他人著想,即快樂了自己,又愉悅了別人。不論生命的長度是多少,應(yīng)時(shí)常把奉獻(xiàn)裝在大腦,提醒自己的言行舉止,不忘奉獻(xiàn)。

          魯迅說過:“我好比一頭牛,吃的是草,擠出的是奶!币换麨檠S的人捐款用于敬老院的建設(shè),后來在給貧困地區(qū)匯款單暴露了他的秘密,他是紅塵的隱者,平凡的老人,無聲無息無私的奉獻(xiàn)著。他清平的生活,高鬼的心靈告訴著我們奉獻(xiàn)是一生要做的事,這是一種永恒,一種奉獻(xiàn)執(zhí)著而深切的永恒。

          當(dāng)你老了,回想起這一生,為他人奉獻(xiàn)了多少,自己又收獲多少,不忘奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種精神,應(yīng)傳承后世,永垂不朽。

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇4

          最近,我讀了許多書,我最喜愛《中國神話故事》中的一篇題為《為人貢獻(xiàn),我心甘情愿》。

          剛看到題目,我就被深深地感動(dòng)了。當(dāng)讀到“我寧愿犧牲自我,也要保護(hù)我們的國家”時(shí),我激動(dòng)得眼淚都掉下來了。一個(gè)封建社會(huì)的士大夫,寧愿舍棄自我的小家,寧愿舍棄自我的生命,也要捍衛(wèi)國家利益,舍小家,為大“家”,這是多么崇高的境界呀!試問,在當(dāng)今社會(huì),物欲橫流,許多人為了自家的前程,為了個(gè)人的幸福,想盡辦法。更有甚者,為實(shí)現(xiàn)一夜暴富,竟不惜鋌而走險(xiǎn),走上犯罪道路。想到這兒,我不禁捫心自問,如果有一天,需要我舍棄個(gè)人利益,為了國家利益,甚至要犧牲自我的生命,我能做得到嗎?我顫抖了,我無法很快回答。更令我感動(dòng)的是,一個(gè)封建社會(huì)的士大夫,竟然“為了國家利益,為了他人的幸福,寧愿犧牲自我,永不后悔”。我慚愧呀!古人尚且有如此胸襟,這么高尚的情操,而我,一個(gè)新時(shí)代的少年,心胸竟如此狹窄,為社會(huì)渣滓的幽暗心境、丑陋行徑心有余悸,染上了一切向“錢”看的陋習(xí),忘了老師的教誨,忘了從小就耳濡目染的身邊平凡人物的光輝形象:為了建設(shè)我們新校舍,多少工廠、多少企業(yè)家、多少平凡的無名英雄為此捐款捐物,記得那次在學(xué)校建校紀(jì)念碑上,我們還找到了我們學(xué)校老師的名字呢!與古人相比,與這些無名的、有名的英雄相比,我真是太渺小了。

          讀著故事,思考著,琢磨著,我最后明白了:為國家利益,為他人利益,我們無私奉獻(xiàn),理所當(dāng)然,責(zé)無旁貸。為別人做好事,為家國作奉獻(xiàn),那就是為自我尋找快樂!在以后的歲月中,我要向古人學(xué)習(xí),向那些無名的、有名的英雄們學(xué)習(xí),努力從身邊的小事做起,從這天做起,心甘情愿地為他人服務(wù),哪怕是犧牲自我的利益,乃至生命。我將把別人的快樂,當(dāng)作自我的快樂,把奉獻(xiàn),當(dāng)作人生樂事。

        奉獻(xiàn)的作文600字 篇5

          什么是奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是不求回報(bào)的幫助別人。奉獻(xiàn)的力量能化解災(zāi)難,撫慰心靈,鼓舞人心。

          去年,四川汶川大地震,雖然地震達(dá)到了8級(jí),但是,我們還是挺了過來。因?yàn)槿巳硕挤瞰I(xiàn)了愛,全國各地都舉行了捐款。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時(shí),他并沒有自己一個(gè)人逃跑,而是大聲的對(duì)學(xué)生們喊道:“大家快跑!什么也不要拿!快!”可是,還有四位學(xué)生來不及逃生,他立即把那四位學(xué)生拉到課桌底下,雙手撐在課桌上,用自己的身體護(hù)住了那四位學(xué)生。結(jié)果,那四位學(xué)生全都存活了下來,可他自己卻犧牲了。張開雙臂,護(hù)住學(xué)生成了他中最后的姿勢(shì)。他用自己的生命詮釋了什么叫奉獻(xiàn)。

          在捐款的時(shí)候,我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺,拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前,捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也跑到捐款箱前,踮起腳,把幾枚硬幣一枚一枚的往里投,然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對(duì)收款阿姨說:“我也要獻(xiàn)愛心。”

          看到這一幕,我和媽媽都被了,一起捐了50元。

          過了幾天,我們學(xué)校也舉行了捐款活動(dòng),我和同學(xué)們都捐出了我們零花錢。我們一個(gè)班就捐了將近400元。

          沒過多久,一位四川受災(zāi)的同學(xué)來到了我們學(xué)校,就在我們班學(xué)習(xí)。她剛來到學(xué)校,許多同學(xué)就送了她很多東西。有的送她書包,有的送她文具,還有的送她生活用品。我也送了一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)樗拇ǖ慕滩暮臀覀冞@兒的不一樣。她的學(xué)習(xí)有許多困難。當(dāng)她有題目做也不會(huì)做時(shí),我就和她一起討論,尋找解題的思路。雙休日的時(shí)候,我還和同學(xué)們一起陪她做作業(yè),玩游戲,逛公園……

          我想,這就是奉獻(xiàn)。

          奉獻(xiàn)的力量是無窮的,,每個(gè)人都奉獻(xiàn)了,那么,再大的災(zāi)難也能戰(zhàn)勝。只要奉獻(xiàn)了,生活就將更美好,將變得更和諧。

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