默默的奉獻(xiàn)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的默默的奉獻(xiàn)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
默默的奉獻(xiàn)作文 篇1
清晨，我來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺(jué)一大片紅云正向我涌來(lái)。哦，是石榴！仿佛就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來(lái)。
石榴的嫩枝，又細(xì)又長(zhǎng)，好似老人灰褐色的胡須；它的枝干，盤(pán)旋錯(cuò)節(jié)，好似游龍桀驁的身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子，看了就覺(jué)得神清氣爽。
最美的，莫過(guò)于石榴的花了！在春雨的滋潤(rùn)下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸著母親的乳汁，逐漸成長(zhǎng)，逐漸綻放……有的花怒放著，紅艷艷的，像身著紅裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞澀的臉龐；還有一些剛睡醒的小調(diào)皮，裂著紅唇，沖我們招手呢。
石榴樹(shù)，把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，當(dāng)冷漠的冬姑娘來(lái)到時(shí)，石榴樹(shù)笑了，它，想起了以前的快樂(lè)時(shí)光……
石榴樹(shù)，你是多么的無(wú)私啊，因?yàn)橛心悖覀兊男@才會(huì)這么美麗！
默默的奉獻(xiàn)作文 篇2
保安，一個(gè)很普通的崗位，可卻蘊(yùn)含了許多人辛勤的汗水。要做好一個(gè)保安，要付出的卻比平常人多很多。
每一個(gè)不同的早晨，我都會(huì)在學(xué)校門口看到保安爺爺，不論天氣是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)大作。刮風(fēng)時(shí)，風(fēng)中的他總是堅(jiān)定不移的站在學(xué)校門口；就算下雨，即使保安爺爺?shù)挠陚阋呀?jīng)開(kāi)始搖曳，他依舊站在那里親眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的安全離開(kāi)，隆隆的雷聲總是威脅著他，然而他就是不走！而保安爺爺?shù)纳碛霸谖倚闹幸惨惶焯斓闹饾u高大起來(lái)。
保安爺爺看上去五十多歲，身材魁梧高大，他有一雙炯炯有神的眼睛，平�？偸谴┲G色的警衛(wèi)服，將那整理得十分利落的頭發(fā)箍進(jìn)警衛(wèi)帽里。他平常十分嚴(yán)肅，不到開(kāi)校門的時(shí)間堅(jiān)決不開(kāi)門，而一到時(shí)間就一秒也不會(huì)耽誤。每到早上或者中午開(kāi)校門的時(shí)候，他看到有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有拉好校服拉鏈，就會(huì)走過(guò)去提醒他。而有時(shí)，他卻對(duì)我們十分友好，每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ケ０彩夷脰|西的時(shí)候，他就總會(huì)提醒我們說(shuō)：“又忘拿東西了？以后可要記住了千萬(wàn)別再丟三落四的了，還要麻煩家長(zhǎng)們來(lái)送�！本瓦@樣，同學(xué)們既對(duì)他的嚴(yán)厲害怕，卻也十分喜愛(ài)他，對(duì)他也是又愛(ài)又恨。
記得有一次，我記得十分清楚，那是一個(gè)冬天的早晨，天上還漂著小雨，那天媽媽有事需要早點(diǎn)去工作，所以我六點(diǎn)四十多就去了學(xué)校，當(dāng)時(shí)，學(xué)校門口一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有，校門關(guān)閉的十分嚴(yán)實(shí)，本來(lái)我在車上試不著冷，下了車一時(shí)間也沒(méi)什么感覺(jué)，可是過(guò)了一段時(shí)間，我就開(kāi)始打著哆嗦了，最后我冷的十分厲害，不知怎么的我心里一下子浮現(xiàn)出了那位保安爺爺?shù)纳碛埃揖拖驅(qū)W校里張望，希望能看到那抹讓人堅(jiān)定的身影，結(jié)果一抬頭，便對(duì)上了保安爺爺?shù)囊暰�，保安爺爺看到我穿的十分單薄，立馬走了過(guò)來(lái)，什么也沒(méi)說(shuō)就把我?guī)У搅藗鬟_(dá)室，然后才開(kāi)始問(wèn)我：“孩子你這么早就來(lái)學(xué)校了？”我說(shuō)明了一下情況，然后保安爺爺對(duì)我說(shuō)：“這樣啊，那你快暖和暖和吧！”屋里溫暖的溫度很快地讓我暖和了起來(lái)，而望著正貓著腰在傳達(dá)室打掃的保安爺爺，我的心里也一下子涌起了一股熱流。不一會(huì)，校門開(kāi)了，我感激的對(duì)保安爺爺?shù)懒酥x，而他卻不好意思的擺擺手，嘴里說(shuō)著：“這是我應(yīng)該做的。”走進(jìn)學(xué)校后我回頭看了看他，他還在校門口看著來(lái)往的學(xué)生，那慈祥的微笑一直掛在臉上。
從此，保安爺爺在我心中十分高大，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)學(xué)校門口時(shí)，我會(huì)多看一眼那張帶著微笑的臉，我也會(huì)對(duì)在一旁站崗的保安微笑；當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，我會(huì)知道有一雙眼睛在注視著我，保護(hù)著我，我會(huì)內(nèi)心感到溫暖；每當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)館上讀書(shū)時(shí)，我也會(huì)感到很安全，并全身心投入學(xué)習(xí)中；每當(dāng)我晚上回家路上看到巡邏的保安時(shí)我會(huì)不再害怕……只要上學(xué)下學(xué)路過(guò)校門口，在我的成長(zhǎng)的車站中多了一個(gè)平凡慈祥的微笑，是他教會(huì)了我一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的愛(ài)！
默默的奉獻(xiàn)作文 篇3
我們身邊有許多“青松”。當(dāng)然，他們不是植物，而是有著默默奉獻(xiàn)精神的人們。他們每逢佳節(jié)，都沒(méi)有辦法與家人團(tuán)聚，而是堅(jiān)守自己的工作崗位上，我的身邊，媽媽就是我的榜樣。
為什么這么說(shuō)呢，那是因?yàn)�，每逢春�?jié)的時(shí)候，媽媽都要堅(jiān)守在工作崗位上，她這樣的堅(jiān)持，是為了在春節(jié)生病的人們有一個(gè)能讓他們過(guò)一個(gè)放心的、安心的春節(jié)，不過(guò)，沒(méi)有這樣經(jīng)歷的人們都不知道，我的媽媽在上班的時(shí)候，沒(méi)有春節(jié)晚會(huì)看，沒(méi)有人和她聊天，只能一個(gè)人呆呆的坐在那里，干媽媽這一行的都知道，自己會(huì)有一個(gè)矛盾想法，不想讓人們?cè)谛麓褐H往醫(yī)院跑，在一年的開(kāi)頭有一個(gè)不好的開(kāi)始，但是為了自己的生存不得不這樣的。這就是我身邊的“青松”。
要是說(shuō)離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的就是在佳節(jié)之際遠(yuǎn)在邊疆為祖國(guó)堅(jiān)守領(lǐng)土的士兵們，他們同樣沒(méi)有電視，沒(méi)有信號(hào)，而且還有這艱巨的任務(wù)和惡劣的環(huán)境。沒(méi)有父母在身邊，沒(méi)有親朋好友給你噓寒問(wèn)暖，只有自己的戰(zhàn)友，我想，這就是對(duì)他們最大的安慰了吧，因?yàn)橹辽偕磉呌腥伺惆椤?/p>
要是說(shuō)最有青松良好品質(zhì)的人，那還是要非我們年輕漂亮的趙老師莫屬了。為什么要說(shuō)趙老師具有青松的良好品質(zhì)呢，那是因?yàn)椋w老師非常的正直，也就是“清正廉潔”的好老師，趙老師從來(lái)不偏袒任何一位學(xué)生，從來(lái)都是，是誰(shuí)的錯(cuò)就是誰(shuí)的錯(cuò)，在任何困難面前都從不低頭 ，總是鼓勵(lì)著大家，不要被困難打倒，不要向惡勢(shì)力低頭。因?yàn)槲抑�，趙老師是希望我們每一個(gè)人都擁有著青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
當(dāng)然，在這里，我也要鼓勵(lì)大家有著向青松有一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
默默的奉獻(xiàn)作文 篇4
從我剛上學(xué)起，你就默默地陪伴著我，一直到現(xiàn)在。忘不了你呀，我的小書(shū)桌。
這張小書(shū)桌已經(jīng)又破又舊了，藍(lán)漆已經(jīng)掉盡，桌角上的一塊木頭，也掉下來(lái)了。我愛(ài)小書(shū)桌，它無(wú)論春。夏。秋。冬，都悄然地陪伴我。我十分珍惜小書(shū)桌，每天給它洗澡。從幼兒園到現(xiàn)在，我每天都在它身上學(xué)習(xí)�？磿�(shū)。
一天，弟弟來(lái)我家玩，他胖胖的小身體壓坐在我的小書(shū)桌上，我急忙把他抱下來(lái)，并告訴他，要愛(ài)護(hù)這張下書(shū)桌。他奇怪地問(wèn)我：“這不就是一張又小又舊的桌子嗎？”我說(shuō)：“這張小書(shū)桌雖然很舊，但它一直伴著我，我怎能不愛(ài)它呢？”
幾年來(lái)，一見(jiàn)那張小書(shū)桌，我就不由得“俯首甘為孺子�！边@句詩(shī)來(lái)，啊，我的小書(shū)桌，你不也像老黃牛一樣，天天都在悄然無(wú)聲地工作著嗎？
默默的奉獻(xiàn)作文 篇5
他，既不是我的家人，也不是我的親戚朋友，更不是什么高官貴人。他就是一個(gè)普通的收垃圾的，平時(shí)打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎么白，再加上常年風(fēng)吹日曬，所以感覺(jué)非常的黑。平時(shí)穿著十分樸素，有時(shí)不注意看，還以為是一個(gè)非洲人。
我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的，他每天早上都會(huì)開(kāi)著一輛三輪車來(lái)到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個(gè)冬天的早上我出門上學(xué)，外面下著鵝毛大雪，不時(shí)會(huì)刮起一陣陣呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)大的時(shí)候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪，走在上面非�；�。
大老遠(yuǎn)我看到一個(gè)人影在垃圾箱旁邊，走近了才發(fā)現(xiàn)是他。他正在努力地將垃圾桶里的垃圾倒入到他的三輪車上，他彎下腰抱起垃圾桶，努力站起來(lái)，他咬緊牙關(guān)，好像要將全身力氣都試出來(lái)似的。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，三輪車被風(fēng)吹得向前滑了幾步，垃圾箱邊緣靠在三輪車上，他一下子失去了平衡，與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過(guò)去想扶起他，但他卻擺了擺手，他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放，吃力地坐了起來(lái)，雙手撐在滿是雪花的水泥地上，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，先讓腳站穩(wěn)，掙扎著直起腰來(lái)，將手放在膝蓋上，顫顫巍巍地站了起來(lái)，簡(jiǎn)單拍了拍身上的雪，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑，說(shuō)，“沒(méi)事，天兒冷了，地滑，以后還得悠著點(diǎn)兒。”
他說(shuō)話老家味兒口音，看著他的笑臉，我卻怎么也笑不出來(lái)，心里很不是滋味，漸漸地跟他熟悉了，他叫我們小姑娘，我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會(huì)喊“垃圾爺爺早上好呀！”他會(huì)很開(kāi)心地回答“好好好，上學(xué)去啊，好好學(xué)習(xí)呀！”
如今，我們不在那個(gè)小區(qū)住了，后來(lái)也再?zèng)]有看到過(guò)他，但是我相信，他一定還在一個(gè)角落默默地幫助著人們。
默默的奉獻(xiàn)作文 篇6
暖春，片片落英繽紛撒過(guò)，滴滴露水劃過(guò)。萬(wàn)物復(fù)蘇，春光明媚。盛夏，萬(wàn)縷陽(yáng)光四射，驕陽(yáng)似火時(shí)，盡是烈日當(dāng)空。中秋。楓葉此起彼伏，秋菊芬芳飄逸時(shí)，盡是心曠神怡。寒冬，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛時(shí)，盡是寒風(fēng)刺骨。這每一刻，路上都閃現(xiàn)著那穿著橘黃色，手中舞動(dòng)著掃帚的.環(huán)衛(wèi)工人……
春天的時(shí)候，我和小伙伴一起跑到蘋(píng)果園盡興的玩耍。我們爬上果樹(shù)，摘蘋(píng)果，捉迷藏，猶如頑皮的猴子一般。微風(fēng)吹拂，果子散發(fā)著沁人心脾的清香。銀鈴般的笑聲蕩漾在果園中。當(dāng)我們玩累的時(shí)候，忽然望見(jiàn)遠(yuǎn)處閃爍著園衛(wèi)工人正在背著藥水，手中拿著噴槍為果樹(shù)噴灑農(nóng)藥，我心中猶然生起一種敬佩。
夏天，我隨父母去海南度假。我們躺在那軟軟的沙灘上，享受著那天倫之樂(lè)�？粗菤g樂(lè)的大海噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，我興奮地甩出了手中的綠茶飲料瓶，準(zhǔn)備跳進(jìn)大海暢游。猛地看見(jiàn)一位頭戴橘黃帽，左手提一個(gè)大塑料袋，右手正彎腰撿起我甩出的“杰作”的環(huán)衛(wèi)工人。我馬上停住了腳步，感到羞愧萬(wàn)分，為我剛才的行為懊惱不已。
秋天，碩果累累，菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，在家里，吃著甜甜的月餅，望著那皎潔的明月，想起月亮上的嫦娥，嘴角浮起會(huì)心的笑意。在外面，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄飛著，隨心所欲舞蹈著。那校園里、生活區(qū)、馬路旁。卻閃動(dòng)著環(huán)衛(wèi)阿姨忙碌的身影。
冬天，樹(shù)木都露出了脊梁，房屋，大地都鋪上了一層雪白的地毯。我們穿上大襖，沖到樓下開(kāi)始堆雪人，打雪仗，滾雪球。盡興的玩耍著，而那些環(huán)衛(wèi)工人此時(shí)正默默地清掃馬路上的積雪。我們愣住了，不知不覺(jué)，自己也幫著他們打掃起來(lái)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。就是那些默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們用那雙勤勞的雙手正在為我們這個(gè)社會(huì)忙碌著。雖然他們收入微薄，可是卻有一顆金子般的心，有一個(gè)美好的品質(zhì)，這個(gè)品質(zhì)感化這任何一個(gè)人。我贊美他們，贊美這些默默奉獻(xiàn)的人！
默默的奉獻(xiàn)作文 篇7
不是所有的人，都能夠在人生的舞臺(tái)上光鮮亮麗，耀眼奪目。有這樣一類人，他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，平淡的過(guò)完自己的一生。我想，我愿意做這樣一個(gè)默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的人。
的確，每個(gè)人都希望光鮮亮麗的人生，畢竟這樣的人生能夠得到萬(wàn)人矚目，畢竟這樣的人生一帆風(fēng)順。但是不可能所有人都是這樣的人生。會(huì)需要一些人，他們?cè)诒澈竽瑹o(wú)聞的付出著，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著。我感覺(jué)這樣的人生也是不錯(cuò)的。奉獻(xiàn)，尤其是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，有時(shí)候是一件無(wú)比快樂(lè)的事情。默默奉獻(xiàn)并不是甘愿低于人下，甘愿犧牲自我，奉獻(xiàn)是一件開(kāi)心而且能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值和存在感的事情。
我希望自己的人生能夠光鮮亮麗，但我同時(shí)也能夠在背后默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己。
默默的奉獻(xiàn)作文 篇8
如果一提起清潔工人你會(huì)想到什么？少數(shù)人肯定會(huì)嫌棄他們，厭惡地說(shuō)：“哎呀，你看他們那么臟�！笨晌也贿@樣認(rèn)為，如果沒(méi)有他們?nèi)蝿谌卧沟匦燎趧趧?dòng)，大街也不會(huì)那么整潔。
有一位老大爺讓我印象深刻。老大爺有一張布滿皺紋的老臉，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)。老大爺經(jīng)常在我家旁的大馬路上打掃。他打掃的很認(rèn)真，所以這幾條大街上的一塵不染的。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)怒吼的早晨，樹(shù)上的樹(shù)葉記過(guò)一晚的猛吹，在空中翩翩起舞著。我和媽媽很早起來(lái)出去買菜。剛出大門，就看見(jiàn)老大爺在大街上工作著，我看見(jiàn)老大爺用他那長(zhǎng)著厚厚老繭的手拼命揮舞著掃把吃力地清掃著，他掃的是那么專心，連豆大的汗珠從臉上流下來(lái)，也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái)，甚至不留下一片樹(shù)葉在地上，經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么干凈。我忍不住走上前去問(wèn)他：“老大爺，您清晨幾點(diǎn)開(kāi)始掃地呀？”老大爺不假思索的說(shuō)道：“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了，你看，我這布滿皺紋和疲憊的臉就是這么熬出來(lái)的。”我又問(wèn)；“我想您一定掃了很久了吧？那您怎么還不退休呢？”老大爺笑了笑說(shuō)：“我掃了40幾年了，我現(xiàn)在雖然是老了點(diǎn)，但是我還能掃得動(dòng)，我可不想等我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔，我現(xiàn)在要多為人民服務(wù)，發(fā)揮一點(diǎn)余熱�！�
這個(gè)普普通通的清潔工，實(shí)在令我感動(dòng)。
默默的奉獻(xiàn)作文 篇9
課上**老師講課總是那么生動(dòng)活潑，引導(dǎo)有方，把枯燥的知識(shí)講得風(fēng)趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創(chuàng)設(shè)的情境中通過(guò)觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識(shí)，培養(yǎng)技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛(ài)，感受到友情，更感受到成功的快樂(lè)。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽，時(shí)常躲在沒(méi)人的地方落淚。實(shí)在無(wú)聊了就跟著別人進(jìn)了網(wǎng)吧，沒(méi)想到一玩就上癮。學(xué)習(xí)成績(jī)一天不如一天，家庭作業(yè)幾乎不寫(xiě)。甚至開(kāi)始在學(xué)校跟同學(xué)打架生事。
有一天放學(xué)后，我興致勃勃地再一次鉆進(jìn)網(wǎng)吧，正神采飛揚(yáng)的玩著游戲，沒(méi)想到細(xì)心的**老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關(guān)”的關(guān)鍵時(shí)刻，正苦苦思索，想不出解決問(wèn)題的好辦法而抓耳撓腮時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音告訴我怎樣闖過(guò)這關(guān)鍵的一步。經(jīng)過(guò)這一指點(diǎn)，我果然闖關(guān)成功了!高興之余，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)**老師正站在我的身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了!沒(méi)想到老師撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“還玩嗎?想玩就接著玩吧�！碑�(dāng)時(shí)我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會(huì)有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的一道道難關(guān)，對(duì)我們都是一種考驗(yàn)，看你怎樣去面對(duì)。
后來(lái)老師又把我領(lǐng)到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時(shí)地問(wèn)寒問(wèn)暖。
針對(duì)一些同學(xué)好去網(wǎng)吧，導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴(yán)重下降，甚至還染上了許多惡習(xí)，**老師得知后，立刻組織全班同學(xué)就以上問(wèn)題開(kāi)展了一次《上網(wǎng)的好處和壞處》的主題討論會(huì)。通過(guò)討論，大家清醒的認(rèn)識(shí)到拓展與學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)是好的，但過(guò)分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強(qiáng)，所以容易誤了學(xué)習(xí)，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網(wǎng)吧了。
多年來(lái)，**老師總是這樣默默無(wú)聞，從不計(jì)較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)著自己的年華，送走了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態(tài)，以偉大無(wú)私的母愛(ài)，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。
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