【推薦】奉獻(xiàn)作文600字匯編7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！薄稅鄣姆瞰I(xiàn)》也說到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！苯裉煳揖蛶Т蠹襾淼竭@充滿愛的一人會(huì)場(chǎng)里。
有一個(gè)小朋友，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，艱難地穿過人群，把自己小時(shí)候穿的小衣服、鞋子拿給了志愿者。在志愿者們收下衣服的那一刻，我看到小朋友笑了，在陽(yáng)光的輝映下，顯得格外地燦爛。
一個(gè)阿姨，來來回回穿梭在廣場(chǎng)和家之間，雖然每次電動(dòng)車只能運(yùn)走兩袋，但是她好像樂此不疲，沒叫一聲累，任勞任怨，一直反復(fù)如此。汗水濕透了她的衣服，但她沒有管，任由它盡情揮灑。陽(yáng)光照在汗珠上，反射出一道道光芒，我覺得，那便是愛心的光輝。
我看到有不少志愿者忙得熱火朝天。不可開交，卻還是笑瞇瞇地。他們不求什么，只為了盡自己的一份微薄之力，給那些孩子送去更多的溫暖。就像那句話所說的那樣“真善美，真快樂”。不少穿校服的小學(xué)生，幫忙把編織袋裝上貨車。他們好像都不覺得辛苦，因?yàn)樗麄兪且詯坌臑閯?dòng)力的�！靶∩拼髳邸と私钥蔀椤毙稳菟麄冋媸遣诲e(cuò)。
我聽不少來捐贈(zèng)衣服的人說，“這個(gè)活動(dòng)真好，謝謝你們開展這個(gè)活動(dòng)“。是的，有許多衣服，是名牌的，料子很好，可因?yàn)榭钍接悬c(diǎn)過時(shí)，就不穿了，把它們堆在柜子里、箱子里。這個(gè)活動(dòng)，使它們能夠二次利用，發(fā)揮出它們更大的價(jià)值，真好。同時(shí)，看著堆積如山的衣服，有大部分是兒童的，我想勸小朋友們一句：我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不能老要求父母給我們買名牌。雖然大部分人現(xiàn)在生活好過了，可還有一些人吃不飽，穿不暖。買了名牌，轉(zhuǎn)眼就小了，就沒用了，這是浪費(fèi)。
雖然太陽(yáng)暖洋洋地照在我們身上，但我覺得，這個(gè)活動(dòng)，更是冬日里的一片陽(yáng)光，給人帶來溫暖，更重要的是，它溫暖了人們的心靈。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
肖楚女曾經(jīng)說過：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一份熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明�！钡拇_，人的一生并不長(zhǎng)，若你想要你的生命更加精彩，我們也要像蠟燭一樣，奉獻(xiàn)自己。
20世紀(jì)人道精神的偉人史懷哲正如同這蠟燭一般，為非洲世界帶來了光明。年少的史懷哲在神學(xué)、音樂方面頗有建樹，但是他卻將這一切棄如敝履，毅然花費(fèi)七年從頭學(xué)醫(yī)，遠(yuǎn)赴非洲。在那里，他日夜為土人看病；在那里，他成了土人的嚴(yán)父、兄長(zhǎng)、工頭和密友；在那里，他為土人建醫(yī)院、配藥方、拓市場(chǎng)。就算面臨饑荒，面臨俘虜營(yíng)，面臨資金短缺，他也從不低頭，反而悟出了生命的真諦：奉獻(xiàn)。1952年，諾貝爾和平獎(jiǎng)?lì)C給了這位為非洲奉獻(xiàn)了近半個(gè)世紀(jì)的法國(guó)人，史懷哲或許在非洲沒有在法國(guó)生活得好，可他奉獻(xiàn)了自己的一生，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，獲得了生命的精彩。
楊善洲，一位普通的地委書記，卻在自己的生命里為大亮山植樹造林7萬多畝，修建了18公里的林區(qū)公路，架設(shè)了4公里多的輸電線路，住竹篾搭的屋子，睡樹樁搭的床，與林場(chǎng)職工同吃同住，每天從早忙到晚，雨季植樹造林，旱季巡山防火，不計(jì)分文報(bào)酬。他清廉自上任時(shí)起，奉獻(xiàn)直至生命最后一息，為民族為歷史留下了一片綠蔭與一種奉獻(xiàn)的精神，他的生命因此而更加精彩。
在滾滾的歷史長(zhǎng)河中，還有很多人也具有這種奉獻(xiàn)精神，從而使他們的生命煥發(fā)出無限的精彩。古代的大禹，為治水三過家門而不入，最終治理好黃河水患，受到人民的愛戴；近代的海倫。凱勒，就算雙目失明，雙耳失聰，也要奔走各地為殘疾人爭(zhēng)取福利，最終被評(píng)為世界十大杰出婦女；現(xiàn)代的張麗莉，為救車輪下的學(xué)生而高位截肢，最終被譽(yù)為“最美女教師”。這些人都是因?yàn)榫哂蟹瞰I(xiàn)精神，而使自己的生命變得如此精彩。
由此看來，生命因奉獻(xiàn)而精彩，我們也要像他們一樣，去做一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人，照亮世界。
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
如果問你們這世上誰最可愛？你會(huì)說我的老師，我的父母，我的朋友…..可我，會(huì)不假思索地說：“我的姥姥和姥爺！”
姥姥和姥爺已經(jīng)是年過六旬的老人了。他們活了大半輩子，也為我們操勞了大半輩子，我想：他們最大的心愿就是希望我們能夠幸福、平安的生活著。
每一次做了好吃的，他們總會(huì)打電話讓我們回去吃。要是一時(shí)半會(huì)兒回不去就給我們留著，自己都不舍得吃。
家里最喜歡過節(jié)的就應(yīng)該是姥姥姥爺了。總是盼著兒女們都回家好好熱熱鬧鬧，再忙再累，只要看著兒女們樂呵，他們就會(huì)打心眼兒里開心，打心眼兒里高興！
他們老兩口有兩個(gè)孩子，一個(gè)是我的舅舅。另一個(gè)就是我的媽媽。當(dāng)然，隨之又帶來了我和弟弟。
我知道，姥姥姥爺表面上說我和弟弟吵，其實(shí)對(duì)我和弟弟好著呢！ 每逢節(jié)日都會(huì)領(lǐng)我和弟弟去買一套新衣服。然后給我們做一大堆好吃的，再看著我們倆傻乎乎的吃相幸福的笑……
還記得有一次，我無意地那么一說，說出了自己最討厭吃的菜、魚、飯。事隔一段時(shí)間后，姥姥竟然一字不落的背了下來！ 當(dāng)時(shí)，心猛地被敲了一下，說不清是酸是澀，只感覺有一股名為“愛”的暖流拂過心頭，好暖好暖！
從那以后，我就更加地愛他們盡量克制自己的脾氣，少惹他們生氣。畢竟他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵�。而現(xiàn)在，我能回報(bào)給他們的卻太少太少！
姥姥和姥爺始終在為我們奉獻(xiàn)著，不圖任何回報(bào)地奉獻(xiàn)著。每當(dāng)一回家看到他們忙碌的身影時(shí)，心里就不知道是什么滋味。幫不上什么忙，就只能在那里呆坐著，感覺鼻頭一陣陣酸澀時(shí)就轉(zhuǎn)過身去，假裝一切都很快樂。
姥爺說弟弟是個(gè)小白眼狼，我想還是因?yàn)樗“�。終將有一天他會(huì)長(zhǎng)大的，會(huì)明白的！現(xiàn)在就讓我代替他做的更多一點(diǎn)吧！報(bào)答那永遠(yuǎn)報(bào)答不完的報(bào)答。
他們，因?yàn)閻�，所以奉獻(xiàn)；我們，因?yàn)橐矏�，所以�?bào)答。
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
它像艷麗高照下的一片濃陰，為人們帶來涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯；它猶如夏雨里的一把雨傘，為人們遮風(fēng)避雨，也使自己更干凈堅(jiān)強(qiáng)；它仿佛一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻(xiàn)。
無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著兩個(gè)年少的幼徒，彈撥著那架脫皮老舊的胡琴，讓時(shí)光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒，讓技法與經(jīng)驗(yàn)根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時(shí)候，老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。
那是裝載滿滿的時(shí)間和歷史的琴聲，沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來，驚艷了世人。那聲音里的激情與活力，正是幼徒在潛意識(shí)中將其挖掘而出。
還記得那個(gè)頂天立地，把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢(mèng)里灑香的筆，給了多少個(gè)朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài)，俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身后名，可憐白發(fā)生”的感慨；他以傲然清高的眼神，走過歷史的隱隱云煙。殊不知，在他為人們貢獻(xiàn)美詞妙賦的時(shí)候，他便從那里獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。
唐太宗是華夏標(biāo)榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個(gè)繁榮而笙歌不絕的盛世；正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn)，關(guān)注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像沖破云層的旭日，永遠(yuǎn)照亮了一個(gè)昌盛的年代。
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，就贏得了活力與激情；學(xué)會(huì)給予，就能收獲重生和永存。
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫到：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春輝。這首詩(shī)描繪了一位慈母為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣服的動(dòng)人情景，表現(xiàn)母親疼愛子女的深厚感情，同時(shí)也抒發(fā)了子女要報(bào)答母恩的熾烈情懷。愛的偉大，真讓人感動(dòng)不已�。�
拉開記憶的'屏幕，小時(shí)侯的情景歷歷在目，那一縷縷的母愛，是上天讓我們降臨在這世上的最好賞賜。母親時(shí)常將我們抱在懷中，侍弄得服服貼貼，猶如小皇帝、掌上明珠般地侍侯著我們。
小時(shí)候，由于我們的平衡系統(tǒng)尚未成熟，不能自己掌握平衡，在慈母的幫助下，我們漸漸學(xué)會(huì)了走路，偉大的母親把愛奉獻(xiàn)給了我們。
稍大時(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)了事，就會(huì)挨母親地罵，也許當(dāng)時(shí)我們覺得委屈，而現(xiàn)在我們細(xì)細(xì)回味，茅塞頓開，懂得了慈母得真正用意，那不是在默默中教我們做人的道理嗎？
而現(xiàn)在，我們完全依賴于母親的生活已成為歷史，而更多的是應(yīng)該孝敬我們歷經(jīng)滄桑的父母?jìng)�。孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)將這一美德發(fā)揚(yáng)光大，從小就應(yīng)該懂得尊敬長(zhǎng)輩。
孝順并不只是單單給父母多少錢財(cái)，或者為他們做幾件事情，而是應(yīng)該真正地疼愛他們。愛的表達(dá)是多種多樣的，但我認(rèn)為最切實(shí)的是把愛用行動(dòng)奉獻(xiàn)給我們的父母，即使是幫助父母干一些家務(wù)活，對(duì)于我們中學(xué)生來說，最起碼的是要讀好書，做好本職工作。
愛沒有貧賤之分，只有真心真意的愛才會(huì)照亮世界的每一個(gè)角落，且不說把愛奉獻(xiàn)給世界，就讓我們把愛奉獻(xiàn)給生我養(yǎng)我的父母吧。
奉獻(xiàn)作文600字 篇6
世界上處處都充滿著愛，因?yàn)橛袗�，讓這個(gè)世界變得十分溫暖！
5月12日14時(shí)28分，川中大地的一個(gè)顫栗，又一次撕裂了共和國(guó)的軀體。8.0級(jí)的大地震，不僅震傷了四川人民，更震出了全國(guó)人民的愛心！全國(guó)各地都自發(fā)組織救援隊(duì)，醫(yī)療隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)，救援災(zāi)區(qū)人民。我們學(xué)習(xí)也動(dòng)員全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款！
一聽說要捐款，同學(xué)們那一顆火熱的愛心立刻熊熊地燃燒起來。為了給災(zāi)區(qū)捐款，同學(xué)們?nèi)纪Ｖ沽顺粤闶常械倪�把自己心愛的玩具拿去賣了，有的還特地去賣報(bào)紙……同學(xué)們想盡方法攢錢，為災(zāi)區(qū)人民做些力所能及的事情！我呀，利用雙休日的時(shí)間給媽媽做家務(wù)，每做一個(gè)小時(shí)就給一塊錢。工作是挺辛苦的，但是我一想到災(zāi)區(qū)人民被壓在廢墟下死的死傷的傷，一片慘不忍睹的情景，我就握緊拳頭，下定決心不管再苦再累，也要堅(jiān)持下去！于是，每到雙休日，我就抓緊時(shí)間把自己的功課做完后就幫媽媽做家務(wù)活，連玩的時(shí)間都舍棄了。做家務(wù)時(shí)，即使汗流浹背也從未說過要放棄！
一直到捐款那天，我一共掙了50元錢！當(dāng)我驕傲地捧著媽媽遞給我的那50元投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，我的心情別提有多高興了！我終于為災(zāi)區(qū)人民做了一點(diǎn)事情！想到這我的心情更是激動(dòng)得無法形容！看著全校師生捐款的情景，看著捐款箱前那一個(gè)個(gè)充滿愛心的“紅領(lǐng)巾”，我忽然感到這個(gè)世界多么溫暖，愛心洋溢在世界的每一個(gè)角落！于是，我心底里不禁發(fā)出了向汶川人民的心聲：汶川人民，你們一定要振作起來，祖國(guó)沒有忘記你們，人民沒有忘記你們，世界都在向你伸出援手！相信你們一定可以克服困難，重建美好家園！
于是全世界的愛心匯集成了一首愛的贊歌：只要人人都只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天……
奉獻(xiàn)作文600字 篇7
我喜歡玩耍，特別喜歡在茵茵草地上玩耍。那一片綠油油的草坪，帶給我無窮的樂趣。每當(dāng)在草坪中快樂玩耍的時(shí)候，心中都會(huì)不由自主地念起您——何老師。
在我的人生中，您給了我一個(gè)永遠(yuǎn)的微笑，是您把我從一個(gè)不懂事的孩子，教育成一個(gè)有禮貌，講規(guī)矩，懂分享的人......
何老師，您可能不記得我了，但我永遠(yuǎn)把您銘記于心。那是我上幼兒園的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，來到校門口，想到要和爸爸媽媽分開，鼻子一酸，傷心地哭泣起來。
正在這時(shí)，您出現(xiàn)在我的面前，摸了摸我的頭說：“來吧,孩子�！蔽也亮瞬裂蹨I，您牽的手走往班級(jí)。
您一邊走一邊對(duì)我說：“今天你踏入校門，就是一名學(xué)生了，在這里，你會(huì)識(shí)字，唱歌，跳舞......學(xué)到很多東西，讓我們一起努力吧!”
我沉下頭，思考了一下，只低聲地說了一句：“好的�！�
每到課間的時(shí)候，您就會(huì)帶我們小朋友到草坪上玩耍，歡樂的笑聲在校園里回蕩，也把草坪里的小草染得更綠了。
我曾多次抬起頭看您，您的微笑是那么和藹可親，平易近人。和您在一起，我再也沒哭過了，每天都高高興興地去上學(xué)，每次看到您的微笑，心里都是暖暖的。
課堂上，您一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了我聚精會(huì)神地投入，專心的聽講，這是感恩;下課了,對(duì)您一個(gè)問好，這是感恩；放學(xué)了，一個(gè)再見，也是感恩。
何老師，謝謝您的無私奉獻(xiàn)！謝謝您給我?guī)淼目鞓�，就如同那讓我快樂玩耍的草坪，還有那被我們笑聲染綠的小草。
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