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      2. 奉獻作文400字

        時間:2022-02-09 13:37:23 奉獻 我要投稿

        【實用】奉獻作文400字7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的奉獻作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】奉獻作文400字7篇

        奉獻作文400字 篇1

          愛,可以使人變得快樂;愛,可以使人間充滿真情;愛,可以使人的心變得暖暖的;愛,可以使人從絕望中走出來……

          仔細聽,什么聲響,“哦,原來是我家樓底下有人在唱歌呀!”我自言自語地說道。但是,我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲,還是跑了下去。一看我才知道,原來是幾個殘疾人手中拿著話筒,跟隨者播放的樂曲,唱起了歌,看著殘疾人的神情,我心里暗暗想到:“這幾個人雖然殘疾了,但他們還是微笑地面對生活,真樂觀啊!”

          這時,突然有一個年輕人,他掏出了錢,立馬走到箱子面前,輕輕地玩著腰投了進去。這時,正在唱歌的人便停了下來,連聲說:“謝謝,謝謝……”雖然年輕人投了錢,殘疾人說了幾句感恩的話語,但是我想年輕人一定會感到很快樂,因為他盡了自己的能力,獻出了一份愛心。

          緊接著,人越來越多,小孩幾乎都對自己的父母說:“爸爸(媽媽)我要捐錢!”老年人也情不自禁地走了上去,捐出了自己的零花錢。我被這樣的場景感動了,便掏出了自己僅有的5元錢,悄悄地走到箱子旁,把錢投了進去…

        奉獻作文400字 篇2

          童年的往事經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣。是媽媽給了我生命,童年的點點滴滴,都是媽媽陪我一起去度過,一起去面對,讓我健康長大,幸福生活。

          從我記事起,媽媽就對我十分照顧。每每我有什么題目不會做,媽媽總是給我細心的講解,直到我完全明白了。每當(dāng)我受了傷,媽媽總是心急如焚,帶我去醫(yī)院。每當(dāng)要考試,媽媽總是千叮嚀萬囑咐:“考試時一定要信心,走走完題目,一定要認真檢查!蔽易鲥e事時,媽媽不會打我、罵我,而是慢慢的給我講:我的錯在哪里,以后要怎么做。我考試考出好成績時,媽媽的臉上展開了美麗的微笑,告訴我:“不能驕傲,要繼續(xù)努力。”

          記得在一個暑假里,我和媽媽一起去風(fēng)光帶溜冰。一開始我總是摔跤,但媽媽還是鼓勵我要站起來。于是,我不怕疼痛重新站了起來。但剛剛站起來不一會兒,我又摔了個四腳朝天,鮮血流了出來,我看得出,媽媽的臉上隱隱出現(xiàn)了心疼的淚光,她讓我忍耐一下,趕緊把我?guī)Щ丶,幫我貼上邦迪,雖然很疼,但看著媽媽這么愛我,這些傷也已經(jīng)一點都不疼了,讓我感到一股暖流滋潤了我。以后的幾個星期,她還是像往常一樣陪我學(xué)溜冰。終于在一天里,我能夠自如地滑起來了,我和媽媽都開心的笑了。

          媽媽,我不會忘記您對我的教導(dǎo)。這幾年來,我一直想對您說:“我愛您!”

        奉獻作文400字 篇3

          蠟燭,在黑暗中默默地燃燒自己,給人們帶來光明;花朵,默默地散發(fā)芳香,給人們帶來快樂;大樹,在夏天為人們摭擋陽光,給人們帶來涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹:例如:身體殘疾的張海迪;在社會上做貢獻的霍金......

          張海迪雖然身體癱瘓,手不能抬起來,全身都不能動了。但她堅持寫作,胸前壓出了一片血印,可她仍然不停地寫呀,寫呀,不知這樣堅持了幾個月。她又開始自學(xué)初中課程,后來她看見了無數(shù)個因貧窮而治不了病的人們,他們是多么痛苦,于是她決定要為人們治病,她買來了《針灸書》和其它醫(yī)書、體溫表和聽診器。還買回了人體模型,在自己的穴位上點上小點兒,練習(xí)針灸,上百個病人在她的幫助下身體健康,病人感激不盡,不久對她產(chǎn)生了尊重。

          張海迪還幫助失足青年,告訴他們千不萬不要自卑,她還告訴失足青年:自己與他們是一樣的,要堅強地活下去!張海迪的話使失足青年打消了一個念頭——尋死!

          她還關(guān)心、愛護小朋友,和小朋友一起談心;一起講故事;一起做題......

          而霍金21歲不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問答時只能通過語音合成器來完成?伤麤]有被病魔擊垮,仍然做了許多貢獻:霍金輻射和《時間簡史》。

          從他們身上,我明白了愛因斯坦說過的一句話:“對于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂!蔽乙欢ㄒ嫠酥,為人們做貢獻!

        奉獻作文400字 篇4

          所有人的生命都是有限的,但是,有的人能讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,為人民無私的服務(wù)。而有些人一生卻碌碌無為。

          20xx年發(fā)生了兩次災(zāi)難:南方大雪災(zāi)和5.12汶川大地震。災(zāi)難無情人有情,在這兩次災(zāi)難中,全國人民手牽手,肩靠肩,不怕困難,勇敢前進,終于渡過了難關(guān)。

          年初大雪災(zāi)來臨時,許多人被皚皚白雪深埋在地上。在這危險的時刻,人民子弟兵趕來了。他們揮舞著一個個鐵鍬,一根根鋤頭,刨著雪。春節(jié)到了,大家仍在前線挖掘著,連一個書信也沒有寫。終于,被困者安全的出來了,全體人民用汗水換來了人們的生命。

          不久后的5月12日下午兩點鐘,四川省又發(fā)生了8.0級汶川大地震。在汶川縣映秀鎮(zhèn)一所小學(xué)里,有個叫林浩的學(xué)生。地震發(fā)生時,他最先跑出教學(xué)樓,但是,他沒有逃到安全地帶,而是又回到教室里,背出了一個暈倒的女孩。林浩第二次進去后,被樓板壓住了,是老師把他拉了出來。

          一個二年級的孩子,將自己的危險置之度外,救了兩個人的性命,至今令我們感動。

          從這兩次事故中,我明白了人的生命在于無私奉獻。從今以后,我也要做一個這樣的人,為人民盡上自己的.一份力。

        奉獻作文400字 篇5

          如果沒有你們,世界便少了一縷溫暖的陽光,如果沒有你們,愛心便不知道從何傳遞下去,是你們點亮了世界的光芒。

          十萬分之一,是非血緣關(guān)系造血干細胞配型成功的機率。由于患者診療需要,捐獻的時間恰與捐獻者考期沖突,更是鮮有耳聞,這兩件事。湖北孝感學(xué)院電子信息專業(yè)學(xué)生田強同時遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個多么令人震驚的決定!為救不相識的小男孩,他放棄期末考試,悄悄前往北京捐獻骨髓。當(dāng)個人利益與人到需要發(fā)生沖突時,田強毅然地選擇救小男孩,讓他重獲生命的力量,其實,社會并非冷漠無情,而是充滿愛與溫暖。

          類似的感人事件還發(fā)生在一位80后青年小伙子身上。他只是路過,救助聲,吶喊聲與熊熊火焰,他完全可以視而不見,但他并沒有這樣做,而是奮不顧身地沖進火海。人間有愛,大火無情。最終,這位青年男子黃明喪生于火海中,他忘記了年老多病的老母親嗎?他難道想離開即將結(jié)婚的女友嗎?不。他不想。但他還是無法看著生命從他身邊消逝,是他為我們闡述了什么是英雄,什么是奮不顧身。

          這樣感人的事情不僅在國內(nèi)發(fā)生,國外也常有。因地震而引發(fā)海嘯造成核電站發(fā)生重核泄事故。這種事情,人們也不愿它發(fā)生。可就是在事故發(fā)生后,依然有50位員工在死守,盡管只有20人是自愿的,但他們這種精神與行為是值得肯定的,令人敬佩的

          是他們在困難面前勇敢地站了出來,為需要幫助的人站成了一道悲壯的風(fēng)景,但愿這道最美的風(fēng)景永不消逝。

        奉獻作文400字 篇6

          奉獻在哪里?熱鬧的大街,冷清的小巷,或是陌生的人群?我要尋找你,奉獻。

          奉獻是一本暢銷書,人人都搶著購買它,但卻忘記了自己也要創(chuàng)作它。

          走進繁華的街市,討價聲、爭論聲、吵鬧聲亂成一片,突然感覺,這街道是這樣的渺小。我尋找著。就在這時,我看到一個人的錢包掉到地上,靜靜地躺著,隨后一位年輕人跑過去撿起來,遞到那人手中。哦,奉獻是一雙拾金不昧的手,我找到了你。

          外出歸來。走進清冷的小巷,一切都浸在黑暗中,與自己為伴的,也只有我的腳步聲了。我尋找著。在這羊腸小道中緩緩前進,令我吃驚的是,一束微弱的光照亮了我前方的路,細細一看,原來是買早點的老大爺幫我開亮了燈。哦,奉獻是一盞溫暖人心的燈,我找到你了。

          在等車的馬路邊,人密密麻麻地交織著,把這本來就窄的小路圍的水泄不通!班帧贝蟀拖蜻@邊駛來,人們都在向前擁擠。我尋找著。一位年過半百的老婆婆被擠在門口,有位中年男子看見了,往后一退,讓開了路。哦,奉獻是助人為樂的一小步,我找到你了。

          一雙手,一盞燈,一小步,這就是奉獻。樸素?zé)o華,都蘊藏在平凡的生活中,就看你是不是認真觀察。

          哦,我找到你了,奉獻就在每個人的身邊。

        奉獻作文400字 篇7

          人生路上,

          往往會有很多為你引路的人。

          也許是父母,

          因為他們生育了你;

          也許是朋友,

          因為他們已決定伴你一生;

          也許是老師,

          因為她就像一根蠟燭;

          燃燒自己,照亮別人。

          茫茫大海中,

          船兒丟失了方向,

          燈塔在前方為他引領(lǐng)方向;

          浩瀚天空中。

          飛機飛出了指定航線,

          導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線;

          無邊沙漠里,

          一群冒險家迷了路,

          有指南針將他們帶進綠洲。

          知識路上,

          到處碰壁的我們,

          也會遇見燈塔,導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎?

          也許你會慢慢發(fā)現(xiàn),

          那個人就是我們和藹的老師。

          我親愛的老師。

          當(dāng)你給我一句話,

          就為我打開一扇窗。

          當(dāng)你給我一個微笑,

          我就渾身充滿了力量。

          當(dāng)你給我一個眼神,

          我就找到了方向。

          你放開雙手

          讓我遨游在知識的海洋。

          我親愛的老師,

          那人生路上,

          你像一根紅燭,

          為我照亮前行的路。

          你像一場春雨,

          把點點滴滴的知識撒在我們心里。

          你像一位園丁,

          用您那辛勤的汗水來澆灌我們尚且幼小的心靈。

          我們這些陽光下成長的少年,

          離不開您的教育。

          感謝所有平凡的老師,

          為我們撐起一片知識的天空。

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