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      2. 奉獻(xiàn)作文

        時(shí)間:2022-01-11 14:02:14 奉獻(xiàn) 我要投稿

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于奉獻(xiàn)作文匯總6篇

        奉獻(xiàn)作文 篇1

          早晨我在小區(qū)晨練時(shí),看見(jiàn)垃圾筒里都是垃圾外邊也都是。

          我一想垃圾筒要是有生命它是不是在哭泣?下雨時(shí),它在外面雨滴滴進(jìn)它的心,它會(huì)不會(huì)生。

          唉!垃圾筒真可憐,要是人們愛(ài)護(hù)公物,不把垃圾亂扔或把垃圾扔到垃圾筒內(nèi),那樣垃圾筒外面也不會(huì)那么臟了。

          垃圾筒真?zhèn)ゴ螅?/p>

        奉獻(xiàn)作文 篇2

          敬愛(ài)的蘭老師,在我人生的旅程上,您豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。老師,您辛苦了!春雨,它染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我該衷心地感謝您。

          蘭老師,我從當(dāng)初一個(gè)不懂事的小女孩,變成了現(xiàn)在的五年級(jí)的學(xué)生,哪一點(diǎn)沒(méi)有您的心血?在每一本作業(yè)上都留下了您一絲不茍的批改;每一個(gè)鮮紅的一百分都凝聚了您的心血;每一本沉甸甸的榮譽(yù)證書都記載著您功勞的痕跡。

          記得我剛到您的班上時(shí),我十分膽怯,就連說(shuō)話也是很小聲,課堂上總是一言不發(fā),您還總以為我課堂上沒(méi)聽(tīng)懂,下課了耐心地給我講解。有一天,您在語(yǔ)文課堂分析閱讀題時(shí),請(qǐng)我回答一個(gè)中心性的問(wèn)題,我本來(lái)是胸有成竹的,可我由于平時(shí)不發(fā)言,剛站起來(lái)時(shí)緊張得把答案忘得一干二凈,竟一句話也答不上來(lái),當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都集中在我一個(gè)人的身上,我滿臉通紅,很是尷尬。就在這時(shí),您向我投來(lái)了信任的目光和微笑的面容,您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期望;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力,您的笑容是我答案的源泉,我突然鼓起勇氣,流利的把答案說(shuō)出來(lái)了,您肯定地表?yè)P(yáng)我說(shuō):“剛才這位同學(xué)的回答非常正確,聲音洪亮,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)她。”接著教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲,從那以后,我對(duì)回答問(wèn)題充滿自信,打消了“害怕”與“害羞”的念頭,平時(shí)課堂上積極發(fā)言,各科成績(jī)直線上升。還在學(xué)校舉辦的各種講故事比賽中屢次取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          蘭老師您善于激發(fā)同學(xué)的潛能:不但讓我們掌握課本上的內(nèi)容,還讓我們學(xué)習(xí)到了許多課外的科普知識(shí),同時(shí)更增加了我們師生的感情,你就像蠟燭一樣,燃燒自己為別人帶來(lái)了光明。

          記得有一次,蘭老師您既感冒又喉嚨痛,那時(shí)正直期末,學(xué)習(xí)十分緊張,您沒(méi)有因?yàn)樯《?qǐng)假在家,而是繼續(xù)為我們上課,還上得那么認(rèn)真。有些同學(xué)不知道您生病了,依然調(diào)皮搗蛋,您厲聲批評(píng)了他們之后,又悉心指導(dǎo)他們總復(fù)習(xí),為他們批改那態(tài)度不認(rèn)真的作業(yè),直到深夜,這樣連續(xù)了好幾天。這次期末考試,我們?nèi)嗟钠骄煽?jī)名列全年級(jí)第一,可您的病情因治療不及時(shí)而惡化了,還發(fā)了高燒,看到我們有優(yōu)異的成績(jī)您才放心地到醫(yī)院打點(diǎn)滴,過(guò)后我們才知道您的病情,好多同學(xué)為此內(nèi)疚了好久。

          老師,對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

          老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我的人生。

        奉獻(xiàn)作文 篇3

          4月20日早晨,當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中,四川雅安發(fā)生了地震,地動(dòng)山搖,頃刻間,許多人失去了生命,許多人受了傷,更多的小朋友無(wú)家可歸,非?蓱z。

          今天我們學(xué)校舉行了"情系災(zāi)區(qū)小伙伴紅鄰巾手拉手獻(xiàn)愛(ài)心"義賣活動(dòng),操場(chǎng)上真熱鬧!一幅廣告牌上寫著"奉獻(xiàn)愛(ài)心,也有我一份",高年級(jí)的大哥哥大姐姐都拿出書來(lái)賣,再把賣書的錢捐給災(zāi)區(qū)的'小朋友,我也趕忙拿出自己的零花錢去買書,想通過(guò)這種方式為災(zāi)區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心。

          我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能和我們一樣,早點(diǎn)走進(jìn)學(xué)校,趕快擁有溫暖的家,幸?鞓(lè)的生活。

        奉獻(xiàn)作文 篇4

          在校中,最樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,莫過(guò)于咱們班的班長(zhǎng)孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮?人送外號(hào)“老黃!,他為班級(jí)著想,樂(lè)于奉獻(xiàn),在他的帶動(dòng)下,班級(jí)中的好人好事已蔚然成風(fēng)。

          “丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)打飯,原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來(lái)是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了!難怪大家如此心急排隊(duì)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著飯走了,個(gè)個(gè)心滿意足。忽然,不知是誰(shuí)喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過(guò)了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換?墒怯钟姓l(shuí)愿意呢?正在大家愁眉不展的時(shí)候,耳邊傳來(lái)熟悉的聲音:“我的香腸和你的交換!”大家循聲望去,發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)孫徐榮拿著飯走來(lái),然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過(guò)的香腸換了一下!”不少人紛紛相勸:“班長(zhǎng),你可得想清楚啊,這可是“百年一遇”的香腸。 币灿腥诵覟(zāi)樂(lè)禍,只見(jiàn)班長(zhǎng)香香地吃了一口,說(shuō):“你們看,不是可以吃嗎!”說(shuō)完,返回自己座位去了。

          人群漸漸散開(kāi)了,而我的心久久不能平靜。班長(zhǎng)的這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)!

        奉獻(xiàn)作文 篇5

          幾天不回家,媽媽在打掃衛(wèi)生時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一只貓到我家生窗臺(tái)上生了幾只小貓。向來(lái)喜愛(ài)小動(dòng)物的我聽(tīng)到這個(gè)消息,高興得跳了起來(lái),心想這下我們家可熱鬧了,我立即找了一個(gè)紙箱,在里面鋪上“地毯”,給“小家伙”布置了一個(gè)溫馨舒適的家,想讓它們?cè)诶锩婧煤蒙,媽媽也給它們端來(lái)好吃的?墒悄肛埦褪遣怀詪寢尪说臇|西,將小貓抱在懷里,眼睛一直盯著我和媽媽,不斷“喵喵”地叫,我想她大概是不熟悉,可能在感謝我們。

          第二天一早,我便迫不及待起窗去看看小貓,咦?怎么少了兩只?母貓也不見(jiàn)了,我感到非常奇怪,我整天都為這兩只小貓擔(dān)心,不知道它們到什么地方去了,剩下這兩只小貓?jiān)趺崔k……,我下決心一定要找到原因。晚上我把燈關(guān)了,潛伏在窗臺(tái)下,忽然窗前閃出一個(gè)黑影,借著皎潔的月光,我看見(jiàn)是母貓叼起兩只小貓竄出窗臺(tái),轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤。原來(lái)是母貓將小貓搬走了,那她為什么要將小貓搬走?難道是我們對(duì)它們不友好?……

          我跑去問(wèn)爸爸,爸爸卻笑而不答,叫我自己到網(wǎng)上查《動(dòng)物世界》關(guān)于貓的資料,我立即查找,原來(lái)貓是為了保護(hù)自己的“孩子”,當(dāng)被人類發(fā)現(xiàn)后,她就會(huì)帶著“孩子”搬家,以防止自己的“孩子”被傷害。我不僅長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,此時(shí)我不得不說(shuō),母愛(ài)是多么偉大又是多么的無(wú)私,動(dòng)物尚且如此,何況人呢!

          母貓的舉動(dòng)給我很大的啟發(fā),它將使我一生受益呀!暑假期間我學(xué)會(huì)了做家務(wù),從母親會(huì)心的微笑中,我知道我做對(duì)了,小朋友們,你們也來(lái)做家務(wù)吧!至少是對(duì)母愛(ài)的一種報(bào)答。

        奉獻(xiàn)作文 篇6

          奉獻(xiàn)可以溫暖人心;奉獻(xiàn)可以讓人變得溫暖;奉獻(xiàn)可以讓世界變得更加美好;奉獻(xiàn)可以得到喜悅;無(wú)私奉獻(xiàn)并不是一件壞事,相反卻是一件好事。奉獻(xiàn)并不是求得回報(bào),求得收獲。奉獻(xiàn)是無(wú)私的,是不應(yīng)該求得回報(bào)的。世界上有很多無(wú)私奉獻(xiàn)的人,他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)世界的干凈,為了世界的和諧,為了能夠教書育人。每天都在自己平凡的崗位上無(wú)私的奉獻(xiàn)著。把整個(gè)青春都熱心的投向世界。就憑著她們的這種精神,我們就更應(yīng)該去尊敬他們,去關(guān)心她們。每個(gè)人都充滿著奉獻(xiàn)精神,讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青!

          教書育人

          教書育人是奉獻(xiàn)。老師的無(wú)私,默默無(wú)聞。在學(xué)校老師就是母親,母親般的去關(guān)心我們,幫助我們。照顧我們。同時(shí)還教我們知識(shí),教我們做人的道理。學(xué)校,課間十分鐘,我們休息了在操場(chǎng)上嬉戲,追逐打鬧?衫蠋熌?老師卻在教室里繼續(xù)批改作業(yè)。課間十分鐘的剖沒(méi)有休息,一直在不停的忙碌著。晚上,我們寫完作業(yè)早早的入睡,可那位教書育人的老師呢?還在不停的工作著,為了明天的課上的更豐富多彩,更吸引同學(xué)們。準(zhǔn)備道具,準(zhǔn)備教案。老師的寶貴時(shí)間都用在了工作中。這還不是為了我們嗎?為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī),為了我們將來(lái)有一個(gè)好的出路。我們是祖國(guó)的花朵,我們一定要為祖國(guó)爭(zhēng)光,為老師獻(xiàn)上一份滿意的答卷!

          干凈家園

          清潔工人是無(wú)私奉獻(xiàn)的,因?yàn)橛辛饲鍧嵐と,我們的這個(gè)家園才會(huì)變得干凈整潔。早晨,我們出去晨練的時(shí)候,地面上已經(jīng)是干干凈凈的了,清潔工人起早貪黑。實(shí)在是不易。早上早早得打掃好衛(wèi)生,晚上休息的卻是最晚的一個(gè)。冬季,在寒冷的雪天,清潔工人卻還在工作著。為了雪地不在滑。為了防止小孩子不在摔倒,把地面上的雪掃得一干二凈。他們?cè)谘┑乩飦?lái)來(lái)往往,背影我們時(shí)常看到。她們?cè)谄椒驳膷徫簧献霾黄椒驳墓ぷ鳌?捎行┤藚s看不起,因?yàn)樵谒齻冄壑,清潔工人是最低?jí)的,身上的衣服很破,但我們回想一下,如果沒(méi)有了清潔工人,我們的街道會(huì)怎么樣?到處都是垃圾,沒(méi)有人清理,那將是一個(gè)垃圾世界。你們想過(guò)這樣的生活嗎?人雖有貧窮和富有之分,但貧窮人所擁有的精神富有之人不一定會(huì)有。大千世界,人人平等。沒(méi)有誰(shuí)瞧不起誰(shuí),也沒(méi)有誰(shuí)看不起誰(shuí),只有精神長(zhǎng)存才是真!

          大千世界,正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),我們的世界才會(huì)變得豐富多彩,正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn),我們的世界才會(huì)變得如此干凈,如此整潔。正因?yàn)榉瞰I(xiàn),我們的世界才會(huì)變得和平和諧。人人才可以安居樂(lè)業(yè)。如果失去了這些奉獻(xiàn)著,想想看,世界將會(huì)變得如何?擁有一顆奉獻(xiàn)之心,讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青!

          擁有奉獻(xiàn)之心,讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青!

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