楓樹的作文 通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的楓樹的作文 ，希望對大家有所幫助。
楓樹的作文 1
這一天我和爸爸媽媽一起來到了楓樹園林，現(xiàn)在正值秋天，楓樹一片火紅，從車?yán)锩嫱�，火紅的一片與天邊的藍(lán)色相銜接，那是一個(gè)字：美！除了它我不知道還應(yīng)該怎么形容那場面之壯觀。
我迫不及待的下了車，進(jìn)入了這楓樹園林，雙腳踏上了地上的楓樹葉，發(fā)出了“吱扭吱扭”的聲音，我已經(jīng)忘了，這已經(jīng)是深秋了，楓樹葉子落得更快了，地下更是蒙上了深深的一層。
我十分喜歡這楓樹，枝頭上搖搖晃晃的掛著許多葉子，像是要把這楓樹樹枝壓斷一樣，我抬起腳尖從楓樹上摘了一篇下來，仔仔細(xì)細(xì)的觀察著它，它像一個(gè)巴掌一樣，老老實(shí)實(shí)的躺在了我的手心上，樹葉上的脈絡(luò)清晰可見，火紅火紅的顏色不由得讓我更加喜愛。
不知道為什么，我就是喜歡這火紅一般的顏色，媽媽說，我出生也是在秋天，正值楓樹茂盛的季節(jié)，這難道是緣分么？我不由得懷疑。
我好喜歡這種環(huán)繞在火花的楓樹中間的感覺，我感覺自己仿佛就是一位仙子，喜歡楓樹的仙子，無憂無慮，自由自在，快快樂樂，這里就是我的地盤，我好像找到了歸宿一樣……
楓樹一片火紅，風(fēng)一吹，還時(shí)不時(shí)的掉下了幾片葉子，十分美麗……
楓樹的作文 2
1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對的喜愛。
6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
9. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
楓樹的作文 3
大家都知道只有秋天的時(shí)候才有落葉，落葉的形狀都不一樣，各種各樣的樹葉，有的像毛毛蟲，手掌等等。如：冬青樹葉像一只小刺猬，銀杏樹葉像一把大扇子，甜栗子樹葉像一只毛毛蟲，楓樹葉像一只小手，最搞笑的是山白蠟樹葉，它的葉子像一個(gè)綠色的大“雞蛋”。
我最喜歡的樹葉是石榴樹的葉子，石榴樹的樹葉大約2厘米長，寬度大約是一厘米，摸起來軟綿綿的，聞起來都快和石榴子的味一樣了，隨著秋天的來臨，它的顏色由綠色變成了紅色，再到全部變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，再加上拿一個(gè)個(gè)咧嘴笑的石榴寶寶，就好像一棵裝滿幸福的圣誕樹，美極了！
我最喜歡的樹葉還有楓樹葉，秋天的時(shí)候，葉子黑紅黑紅的。如果你在秋天的時(shí)候看著楓樹林，就好像山寶寶害羞了，漲紅了臉，許很多多的楓葉飄落下來，好像有無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，又像有無數(shù)的紅色小精靈投入大地媽媽的懷抱。地上霎時(shí)間一片殷紅，壯觀極了！
我愛那美麗的樹葉，更愛那美麗的大自然。因?yàn)榇笞匀恢杏性S很多多的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，讓我們對大自然有所了解�?/p>
楓樹的作文 4
秋天正是楓樹林成長旺盛的時(shí)期，紅的如花。歡迎朋友們到我的家鄉(xiāng)來做客;近看，我又來到那片久違的楓樹林家鄉(xiāng)的楓樹林
我的家鄉(xiāng)長白山腳下。這時(shí)，來看看這紅的楓樹林。的確，那里有一片片火紅的楓樹林。風(fēng)一吹過，無數(shù)個(gè)小手在向著我招手，楓樹的葉子顯得更紅了。好象在和晚霞一爭高下似的，似乎每一片紅葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，比誰更引人注目。有一天傍晚，霜葉紅于二月花”，和我一起分享這片火紅的楓樹林吧，我特別喜歡，秋天的楓樹紅的似火，我迎著晚霞。秋天，我最喜歡到山上去看那美麗的楓樹林。
遠(yuǎn)看。記得有位詩人這樣描寫楓樹林停坐愛楓林晚，像一團(tuán)火。
秋天。它會把全部的生命力展示給我們看，紅的似霞，吃過晚飯，楓樹的葉子像個(gè)手掌，比誰紅火。
楓樹的作文 5
咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的.是什么呀?我仔細(xì)一看才知是一棵棵楓樹。瞧，那樹里有紅色的楓樹的葉，黃色的楓樹的葉，簡直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的玩耍;又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。
我走進(jìn)楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓樹的葉。我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓樹的葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。 看著滿地的楓樹的葉，我情不自禁的躺了下去�！边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋�，原來是干枯的葉子發(fā)出的聲音啊!不過，也聽舒服的。 我撿起一片楓樹的葉，夾在書里。后來，這楓樹的葉成了一片”楓書簽”。
盡管秋天會離去，但我留下了秋天——楓樹的葉;雖然我保不住秋天，但我有一個(gè)秋天的回憶——楓樹的葉。
楓樹的作文 6
學(xué)校門前有兩棵大楓樹，足足有四層樓那么高，枝葉茂盛。顏色有黃有綠，兩棵大楓樹就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，綠葉蓋住了黃葉的整個(gè)部分，又像一幅優(yōu)美的畫卷。
今天天氣更是好，萬里無云，晴空萬里，照在大楓樹上。那大楓樹上灑滿了陽光，那陽光透過樹梢，像利劍一樣刺透了茂密的樹葉。大楓樹在那里挺立著、頑抗著。盡住了千磨萬擊，又經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，他仍然斗爭著，他仍然要為整個(gè)校園灑滿光輝。
現(xiàn)在正是秋天，正是美好的季節(jié)，我一看到大楓樹就像看到豐富而香甜的果子。
到了下午，景色更是優(yōu)美，從教室里往外看，看到這茫茫的天空，看到了這高聳的大楓樹。
到太陽落山時(shí)，天藍(lán)藍(lán)，映照著綠葉，好像葉海��！
黃昏，微風(fēng)吹起，大楓樹輕輕擺動(dòng)著，這是一種優(yōu)美景色。天漸漸暗了下來，大楓樹仍然挺立著，毫無乏味，我想：“大楓樹一定在想，我只要做貢獻(xiàn)，一直不罷休�！�
我愛大楓樹，我愛學(xué)校門前的兩棵大楓樹。
楓樹的作文 7
我喜愛清風(fēng)拂過校園的那意思清爽；我喜愛校園在雨中的樣子像一位滴滴嬌嬌的少女；我喜愛校園生機(jī)勃勃的那一面……但是我卻喜歡校園的一角。
校園的一角，有一棵楓樹，枝葉繁茂，樹根深深地扎進(jìn)土層，枝條是棕色的，長長的，向四周延伸。
春天的楓樹，并不起眼。沒人理它，更沒有人愿意接近它。孤零零地站在死角，任風(fēng)吹雨打。隨著時(shí)間的流逝，楓樹漸漸紅起來，由紅到深紅。秋天一到，這一棵楓樹成了全校的最佳“主角”。
秋天楓樹下可熱鬧了：同學(xué)們跑出教室，在下面玩耍；高年級的同學(xué)在下面收集樹葉，作為標(biāo)本。通紅的樹葉從天而降，楓葉布滿了整個(gè)操場。紅紅的葉子，鋪成了一條條紅地毯，風(fēng)兒一吹樹葉“嘩嘩”得作響。
我們的校園，不只有楓樹，還有其他景色，你喜歡嗎？
喜歡，就快行動(dòng)吧!
楓樹的作文 8
秋天來了，山頭燃起了一團(tuán)團(tuán)“火”。仔細(xì)一看，哦！原來那是一片楓樹林。
我站在楓樹林邊，久久不敢進(jìn)去。那一棵棵楓樹，像一團(tuán)團(tuán)火，灼傷著我的身體，好像要把我融化一般。
我鼓起勇氣，踏進(jìn)楓樹林里。是什么讓我有這么大的勇氣呢？原來，楓樹林里有很多小孩在玩耍，笑聲和嬉戲聲在樹林里回蕩。他們一齊把樹葉拋向天空，霎時(shí)，灼灼的“烈火”便把天空遮掩住了。那些落下的樹葉，在空中打了幾個(gè)滾，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，才不甘地緩緩落下，像跳了一曲華爾茲，像跳了一曲芭蕾舞，更像一只只在天空中飛舞的火蝴蝶。它們好像不愿離開大樹媽媽，來到地面。
輕輕踩在那樹葉鋪成的火紅的地毯上，“吱嘎、吱嘎……”好像樹葉們在戀戀不舍說：“秋天來了，大樹媽媽再見！”一陣風(fēng)吹來，“沙沙沙”，好像大樹媽媽輕拍著巴掌，吟唱著秋天的樂曲。也好像是大樹媽媽搖著手，戀戀不舍地和葉子們道別：“孩子們，明年見，我愛你們！”
我久久不愿離去，因?yàn)榍锾斓臈鳂淞�，有孩子們的笑聲，有漫天飛舞的“火蝴蝶”，還有葉子們和大樹媽媽的道別聲。我愛在樹林里玩耍的小孩子，愛那些飛舞的“火蝴蝶”，但更愛那一團(tuán)團(tuán)燃燒著的烈火。
楓樹的作文 9
我家院子的對面有一個(gè)池塘。我很喜歡它。它好像一面又圓又漂亮的鏡子。一直散發(fā)著明亮的光芒，池塘邊有一只白鵝。
是的，我喜歡站在池塘邊。低頭看白鵝游泳。我常常覺得白鵝會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她白鵝姐姐。
我真是喜歡極了。上個(gè)星期三早上，我正要去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)白鵝姐姐身邊多了幾只小白鵝了。
我真是像童話書里那樣，在心中稱呼她們?yōu)榘座Z妹妹。
從那天起，我一有空。便來到院子的對面。站在池塘邊看望我的白鵝妹妹。白鵝妹妹長得真快，好極了。我看見白鵝姐姐在水里游來游去，一會兒教白鵝妹妹游水，一會兒教她們做游戲，一會教她們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
“嘎！嘎！嘎！”白鵝姐姐教道。
我知道，這便是3、2、1。
白鵝妹妹也跟著學(xué)：“嘎！嘎！嘎……”
今天早上，太陽從院子對面的山崗后面升上來了，我看見白鵝姐姐站在池邊，指著上升的太陽。問白鵝妹妹：“嘎！嘎嘎嘎！”
我懂得，她問話的意思是：“看，那是什么？”
白鵝妹妹一齊快樂的回答：“嘎！嘎！嘎嘎嘎！”
我懂得，白鵝妹妹很快給出了答案：“姐姐，那是太陽！太陽升上來了！”
我真高興��！
楓樹的作文 10
透過你的眼眸，我讀不懂你心中的哀愁，離別的傷痛，時(shí)光抹不平它淡淡的傷口，窮盡一生來釋懷，忘記了你的一切，你的背影，卻始終忘不了你深邃的眼眸，因?yàn)槲易x不懂、想懂、又怕懂......
十年啦，你已經(jīng)走了十年了，望著車站那開往遠(yuǎn)方的列車，聽著一聲聲汽笛的響動(dòng)伴隨著心跳的節(jié)奏、好痛。年少不識愁，又是誰第一次讓我體會到了淚的苦澀，你平靜的目光，我忘不了。
“我要離開了”這是你對我說的最后一句話，我低頭不語，淚充滿了眼眶，卻流入了心田，我強(qiáng)忍著告訴自己：“不哭”。你知道么？那種滋味好苦，好難受。我靜靜的站在車站旁的小樹后，就在你離別的那天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你熟悉的身影，呵。不是說好了不來的么？終還是放不下吧？凝望著你的眼眸，依然是那么的美，那么的迷人，你一直靜靜的站在列著門口，望著遠(yuǎn)方，似乎在等待著什么？在期盼著什么？會是我么？或許吧。列車的汽笛長鳴，再不舍和不愿中你踏上了這條未知的征途，
我望著你的眼眸那是什么？你的目光已不再平靜，是誰擾亂了你平淡的心，那一滴晶瑩的淚水，流下的又該是怎么樣的幽怨，最后一眼，你深深的望著遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)身，不曾回首......
楓樹的作文 11
野梨樹上的酸梨被霜風(fēng)吹得金黃了，板栗樹上帶刺的栗球裂開嘴了。
那棵高大的楓樹，濃妝重彩的滿樹紅葉，不幾天就凋零殆盡，亂葉撒滿山坡。它在季節(jié)里褪盡鉛華，如釋重負(fù)。
那疏朗的枝椏間，垂著一枚碩大而沉重的果實(shí)，仿佛是它在歲月里惟一的收獲。
那枚令人驚奇的土灰色果實(shí)，成為交疊的樹枝間一個(gè)引人注目的點(diǎn)綴。那幅木刻般的圖畫，偶爾有一兩只山鳥飛去拜訪。山鳥劃過一道孤線飛遠(yuǎn)了，那圖畫里的果實(shí)不是能啄出美味的點(diǎn)心，而是一個(gè)深藏危險(xiǎn)的馬蜂窩。
實(shí)用主義的山鳥讀不懂馬蜂窩的美學(xué)，讀不懂馬蜂窩的建筑學(xué)和生態(tài)學(xué)。
馬蜂們在霜風(fēng)里軟了翅膀，它們龐大的家族在自己的城堡里休養(yǎng)生息，養(yǎng)精蓄銳。出太陽的日子里，一些馬蜂小分隊(duì)飛出城堡，巡視它們的領(lǐng)空和領(lǐng)地，打探季節(jié)的消息。
在遠(yuǎn)離村莊的山林深處，在人們的感覺之外，那個(gè)高懸在楓樹上的城堡安謐寧靜。高大的楓樹小心翼翼地捧著它，沒有一棵樹像這棵楓樹這樣，如此鄭重其事地呵護(hù)著自己的果實(shí)，在每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的季節(jié)里。
楓樹的作文 12
我的家鄉(xiāng)雖然比不上城里但是在家鄉(xiāng)我們可以俯視陽光的透射，在寂靜又清新的鄉(xiāng)村里，楓樹林是引人注目的，我喜歡秋天的楓樹林。
三伏天后，美麗而又絢爛的秋天就悄悄的來到了……
我邁著輕盈的腳步來到了秋天的楓樹林，你看那一片片金黃的楓葉在秋風(fēng)中輕輕搖曳，像一張張歡迎秋天到來的臉兒，而秋姑娘為楓樹灑下金華。一陣陣微風(fēng)吹過幾張小紅膽旦兒在風(fēng)的引導(dǎo)下隨風(fēng)落下來像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，旖旎美麗。我再走進(jìn)楓林深處清新的空氣灌進(jìn)了五臟六腑，我的心好像被那濃郁的香氣濾過，任何的糟物都進(jìn)不來，完全沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。
在這如詩如畫的微風(fēng)中我張開手臂去擁抱這美麗的楓樹林。
我愛家鄉(xiāng)更愛家鄉(xiāng)的楓樹林，愛它的優(yōu)雅、愛它的清純，愿這么美好的秋色永駐人間，也愿美麗楓樹林更加美麗。
楓樹的作文 13
金秋十月，有許多美麗的景色，比如：金黃的麥地、美麗的菊花、蕭蕭的雁群……不過我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹林。
在我家旁邊，有一片茂盛的楓樹林，不知道什么時(shí)候，大樹偷偷地染紅了自己的秀發(fā)，變得鮮紅鮮紅的，如同一位婀娜多姿的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又好像一道紅色的屏障。走進(jìn)樹林，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路，路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹。乍眼一看，好似一團(tuán)熊熊烈火在燃燒，走過來仔細(xì)觀瞧，又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動(dòng)。小路上堆了一層剛掉的落葉，一腳踩上去，便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響，而被樹葉鋪?zhàn)〉男÷芬恢蓖ㄏ蜻h(yuǎn)方，更給了這條小路增添了幾分神秘感。正因?yàn)樗娘L(fēng)景奇特，環(huán)境幽密，所以吸引著許許多多的人慕名而來。每天早晨，一個(gè)個(gè)晨練的人絡(luò)繹不絕地經(jīng)過，有的在林子里做體操，有的在樹林深處打著太極拳，還有的小孩子撿起葉子，玩起了“拉梗”的游戲……秋天的楓樹林真是一幅生動(dòng)的畫卷�。∧腔鹚频臈魅~，幽靜的小路，無不讓我留連忘返。這美麗的景色不禁讓我想起了一句古詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。請你有機(jī)會也來觀賞一下吧。四年級:譚炳垚
楓樹的作文 14
每到秋天的時(shí)候，我都喜歡看著楓樹葉靜靜的思考。咦，遠(yuǎn)處那一大片紅橙橙的是什么呀？我仔細(xì)一看，才知是一棵棵楓樹。
瞧，那樹里有紅色的楓葉，黃色的楓葉，簡直就像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在黃色的海洋里快樂的玩耍。又像一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹上左右搖擺。我走進(jìn)楓樹，只見滿地都是紅色和黃色的楓葉。
我撿起一片紅楓，比了比，比我的手掌要小一些，但顏色卻很濃，紅的像火一樣。楓葉的形狀像手掌一樣，每一個(gè)”指頭”上都有一跟葉脈，直直的，有點(diǎn)突出。就像我們手上的紋路一樣。看著滿地的楓葉，我情不自禁的躺了下去�！边青辍币宦暻宕嗟穆曇繇懥似饋恚瓉硎歉煽莸娜~子發(fā)出的聲音�。〔贿^，也聽舒服的。我撿起一片楓葉，夾在書里。
后來，這楓葉成了一片”楓書簽”。盡管秋天會離去，但我留下了秋天——楓葉。雖然我保不住秋天，但我有一個(gè)秋天的回憶——楓葉。
楓樹的作文 15
今天，我突然發(fā)現(xiàn)幾片紅色的葉子緩緩飄下，我便十分好奇，心想：現(xiàn)在已經(jīng)是五月了，樹葉都是碧綠的，怎么會有紅色的呢？我抬頭一看，在碧綠的葉子間偶爾有幾片紅葉。我便跑回家問媽媽，媽媽說讓我查資料。我便帶著疑問上了網(wǎng)，網(wǎng)上這么說，樹葉顏色的變化是由樹葉中色素含量變化造成的，葉子并不是人們想象的那樣只含有葉綠素，還含有葉黃素。研究者發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，比如秋季楓樹、烏柏樹等的葉子會變成紅色，是因?yàn)檫@些植物在形成色素的同時(shí)還將體內(nèi)的一些復(fù)雜化合物轉(zhuǎn)化成了糖分，使細(xì)胞液中的糖分增加，便于花青素的形成，從而使葉子呈現(xiàn)出美麗的紅色。青素、胡蘿卜素等多種色素也是如此，所以樹葉有很多顏色。
哦，原來葉子的顏色與它體內(nèi)的色素有關(guān)。我以后要多探索植物王國的秘密，增長課外知識。
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